愛心義賣活動(dòng)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愛心義賣活動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛心義賣活動(dòng)作文 篇1
今天下午，學(xué)校舉行了一個(gè)“愛心義賣”活動(dòng)。
每個(gè)班級都組建了一個(gè)小商店，商店里的東西應(yīng)有盡有，有玩具，文具，還有零食呢！而且，每個(gè)商店周圍都擠滿了人，每個(gè)人都爭著買東西，我好不容易擠了進(jìn)去，買了一本書和兩個(gè)小玩具，我在一個(gè)角落看起書來了，在我看書的同時(shí)，我還看到有許多人都在到處宣傳自己班級里的東西，而每個(gè)班級都舉起了旗子，過了一會(huì)兒，打鈴了，每個(gè)班級的人都進(jìn)了教室了，還有些人，都評上了“愛心小天使”，是因?yàn)樗麄冇袗�，我們一不定期要向他們學(xué)習(xí)，也要有愛心！
這個(gè)活動(dòng)真有意義，希望以后還有這樣的活動(dòng)。
愛心義賣活動(dòng)作文 篇2
星期五的下午，我們學(xué)校舉行愛心義賣活動(dòng)。
五零二班的大哥哥和大姐姐都來節(jié)我們到一樓大操場上去買東西。我看到操場上面是人山人海，也有很多玩具和書本。
我和羅嘉寧大哥哥被大家擠得是東倒西歪。后來我看見有個(gè)地方那里有我喜歡的東西，我用了二十元錢買了四樣自己喜歡的東西。
我知道愛心義賣所獲得的錢全部是捐給貧困地區(qū)的小朋友，所以我覺得很有意義，因?yàn)槲壹荣I到了喜歡的東西又幫助了貧困地區(qū)的小朋友，我很開心。
愛心義賣活動(dòng)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的“紅領(lǐng)巾愛心義賣”活動(dòng)。
前幾天，我們得知這個(gè)消息的時(shí)候，都?xì)g呼雀躍。我一回家，就翻箱倒柜準(zhǔn)備了許多東西，想多賣點(diǎn)錢，捐給需要幫助的人。
今天中午，我們來到操場上，同學(xué)們各自忙碌起來，有的在擺攤，有的去其他班的攤位上看看能不能淘到自己喜歡的寶貝，有的拿著自己的物品出去推銷……我擺好攤，開始吆喝起來：“大家都過來看看吧，走過路過千萬不要錯(cuò)過，這里買一樣?xùn)|西可以抽獎(jiǎng)一次�！蔽疫汉攘税胩�，可攤位前沒幾個(gè)人。不行，我得轉(zhuǎn)換思路。于是，我?guī)е鴸|西出去叫賣。我邊走邊喊：“賣書啦！賣書啦！三元一本，五元兩本�！蔽覇栒l，誰都不要。突然，靈光一閃，我想到了一個(gè)好辦法，便繼續(xù)叫賣起來：“賣書啦！賣書啦！三元一本，五元兩本，買一本送一個(gè)書簽。”這招還真管用，不一會(huì)兒，我的書就賣完了。
一會(huì)兒功夫，我的愛心物品就賣完了，看著手里的一大把錢，我特別有成就感！這時(shí)，我聽見了廣播里傳來了老師的聲音：“紅領(lǐng)巾義賣還有兩分鐘結(jié)束�！蔽颐腿幌肫鹂诖锏亩X還沒發(fā)揮作用呢！我趕緊到攤位前轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一本《語文資料包》，翻了翻，里面有關(guān)語文方面的資料非常全面，就它了。我問一下孫鑫：“這書多少錢？”“五元。”“好，成交！”
這時(shí)老師宣布義賣活動(dòng)結(jié)束，我們拿著淘到的寶貝開開心心地回教室。
這次義賣活動(dòng)，我收獲滿滿，不僅淘到了自己喜歡的`寶貝，還鍛煉了自己，也為貧困地區(qū)的孩子獻(xiàn)上了一份愛心。我愛紅領(lǐng)巾義賣！
愛心義賣活動(dòng)作文 篇4
為了向白血病患者鄒俊祥獻(xiàn)愛心，星期五下午我們五（2）舉行了愛心義賣活動(dòng)。你看，我們班有的帶來文具，有的拿來不穿的衣服，甚至有的連零食也帶來了。擺放在桌子上，真是琳瑯滿目!
剛開始呀，沒人光顧，不少同學(xué)都不耐煩，忍不住要收攤了。
終于，第一批客戶來了，原來是一群一年級的小朋友。他們左顧右盼，嘰嘰喳喳的不知道說些什么。但他們看了一會(huì)兒就走了，真讓人沮喪。
后來又來了個(gè)三年級小男孩，他花了五角錢，買了5張貼花紙。為了獎(jiǎng)勵(lì)他幫我開市的功勞，我又白送了2張給他。
也許我的第一個(gè)生意，帶來好運(yùn)。幾分鐘后，人流像漲潮似的涌進(jìn)了教室。他們有的叉著雙手，悠閑地在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；有的一手攥著錢，一手撫摸小文具商品；有的有模有樣地試穿衣服……賣主的叫賣聲，買主的砍價(jià)聲，甚至還有陣陣爽朗笑聲，此起彼伏。冷清的教室一下子變得熱鬧起來了
我望著人流如潮顧客，心里一陣高興：這么多人，肯定會(huì)有人來買我的東西。果然，一會(huì)兒就有人光顧了。那是個(gè)三年級的女孩，她摸了摸我的魚兒筆筒，問“這個(gè)多少錢？”我把她輕輕拽到旁邊，儼然一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)商人，不慌不忙說：“賠本甩賣，5元。”
“太貴了！3元行嗎？”她說。
“照成本，四元怎么樣？”……
“我第一個(gè)生意，就3元買給你。歡迎再來！”
這次拍賣，我就賣了32元，全班共計(jì)800元呢。所賣的錢全部捐獻(xiàn)給鄒俊祥。
這次拍賣，我們既得到鍛煉，又培養(yǎng)愛心。真是一次有意義的拍賣��！點(diǎn)評：習(xí)作真實(shí)向我們再現(xiàn)了班級義賣的活動(dòng)進(jìn)程，用詞準(zhǔn)確，擅長多角度場面刻畫，尤其討價(jià)還價(jià)的對話描寫，更是把義賣場面表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
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