【精華】基地活動作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的基地活動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

基地活動作文 篇1

　　前幾天我和同學(xué)們來到“心品基地”訓(xùn)練，同學(xué)們的心情異常興奮，個個歡呼雀躍。

　　到了那里，老師講完了注意事項，分配好宿舍。老師便帶我們?nèi)ネ妗帮w奪瀘定橋”。老師說：“先抓住鐵鏈，一只腳踩住木板中間，然后雙手放到前面的木板的鐵鏈上，一只腳在過去，就這樣一步步向前走�！痹谖仪懊娴耐瑢W(xué)一個個都出發(fā)了，有的是輕松自在，有的是跌跌撞撞。輪到我了，此時我是心驚肉跳，但我前面的同學(xué)都過了，我也不能落后，于是，我勇敢的邁出第一步，二步，三步……終于，我成功了，也明白了一個道理：只要克服心中的恐懼，就能嘗到喜悅的心情！

　　下午我們玩了勇攀高峰，要領(lǐng)是第一個人靠下面同學(xué)推上去，第二個是上面拉，下面推。我就要上陣了，下面同學(xué)一推，我緊緊的拽住上面同學(xué)的手，是出九牛二虎之力，一拉，我上來了，我成功了，此時的我是心花怒放。我也明白了：團隊的精神是勢不可擋的！

　　然后我們玩了背摔，就是一個人站在在高臺子上，下面同學(xué)要在他摔下來那一刻，接住他，下面同學(xué)都站好了，第一位同學(xué)摔了下去，下面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的接住了，大家都欣喜若狂。該我體驗了，我站在臺子上，毫不猶豫的摔了下去了，沒想到我就想落在棉花上一樣，一點事也沒有，同時，我也明白，相信別人了，別人也會以同樣的態(tài)度相信你！

　　隨后我們又玩了竹林迷宮、玻璃迷宮、夜間尋寶、……其中都有之深刻的道理讓我受益匪淺，什么做事一定要有持之以恒的精神……這次的活動，讓我記憶猶新，一定會對我以后的人生有著很大的影響！

基地活動作文 篇2

　　星期天早上，我們懷著高興的'心情來到了學(xué)校，準備去教育實踐基地秋游。

　　我們上了一輛巴士，過了大約25分鐘，來到了我們活動地點——鯨頭基地。

　　活動已提前預(yù)定安排好了，我們班選的是E組。

　　首先舉行開班儀式。老師的講話一結(jié)束就去上第一項活動“絲網(wǎng)花藝”一課。我們拿了材料后，聽老師講解怎么做？聽完了講解，老師讓我們比賽，看誰先做10朵花。

　　比賽開始了，前面我們男生還可以完成，到后面就不行了。于是我們開始了分工合作……

　　我們到了第二個活動地點一一串珠藝課。我們開始一邊聽一邊做，最終做好了，有一些同學(xué)因為沒有做好，就非常傷心。

　　到了午休時間，我們可以自由活動了。這里有許多玩的，我手腳并用爬到了白管子上面，因為被有些人催，不小心腳上留下了一條傷疤。我還玩了許多活動項目，就回去排隊，準備上我們最后一節(jié)課一一陶瓷藝課。我們看老師怎么弄就開始了，我做了許多次，終于在下個做出了比較好的作品。

　　時間過得飛快，我們大家依依不舍地坐上了巴士，回到了學(xué)校。

基地活動作文 篇3

　　這是一個特殊的日子，不用捧著枯燥無味的書咿呀讀個不停，不用死撐著充滿睡意的腦袋聽老師喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，陽光不再是刺眼的，天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅，正如老師所說，心情改變氣象，果真如此。

　　那三輛嶄新的大巴車停在了崇德樓門口。引來其他年級多少學(xué)生羨慕的目光。一路上學(xué)生個個興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來，多了一份恬靜與清新。上午，我們班的活動是中國結(jié)制作。這可是我們第一次接觸中國結(jié)，并且每個人都能親手制作。中國結(jié)，是一種裝飾手工藝品，是一種中國民間藝術(shù)形式。古稱絡(luò)子，歷史悠久。指導(dǎo)老師先講解、示范，做最簡單的吉祥結(jié)，然后讓學(xué)生制作。雖然，這項工作靠悟性，但還是引起大家強烈的興趣，聽課時的那專注的神情，制作時的那種專心致志，在語文課和數(shù)學(xué)課堂上是很少有。我是個要靠慢慢領(lǐng)悟才會開竅的人，應(yīng)此第一步就讓我摸不清頭腦，就因為中間一步錯了，后面緊接著，越纏越亂，別人都做到第四步了，我還在那干琢磨，最后還是一事無成，要知道后面一步比一步難，我能不心急么，關(guān)系的可是小組積分，最后終于在班主任和同卓的帶領(lǐng)下勉勉強強做好了，盡管有點奇怪，盡管有點三不象，但是看到自己的勞動成果的那種滿足感，卻高興地寫在臉上。下午，我們先參觀了安全教育室，參觀科技館，故鄉(xiāng)風(fēng)情室，“猜燈謎”，為此，我還獎了一個文件夾，在各室里聽講解員一一介紹各種有意思的東西，感到十分新鮮，映像最深的是參觀科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西，“琴”，具體那似琴非琴的東西具體是根據(jù)什么原理演奏出音樂的，大概忘記了，唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會成波浪狀翻滾。一天很快過去了，同學(xué)們拿著自己的大作，戀戀不舍地離開了�；貋淼能嚿�，學(xué)生們個個意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著來到勞動基地，想在都去過回來了，真是想念，想念那培養(yǎng)我們動手能力，獨立性的基地。

基地活動作文 篇4

　　星期三，我們經(jīng)歷了不平凡且難忘的一天——去實踐基地動手實踐。

　　我們乘著公交車，懷著激動的心情，邁進實踐基地的大門。縱然在小學(xué)已經(jīng)來過，但這里依然充滿了神秘的色彩。

　　首先，我們接受的是食品安全教育。老師向我們講解了人體每日所需要的營養(yǎng)，以及現(xiàn)代社會人們所吸取的“高糖”，“高鹽”，“高油”。她還在現(xiàn)場為我們展示了用食用色素、食用香精來調(diào)配出我們?nèi)粘ｏ嬘玫娘嬈�，講述了這些飲品對我們?nèi)梭w健康所帶來的危害，這讓我們不禁對食品安全多了一份重視……

　　我們還學(xué)習(xí)了花藝，看著老師心靈手巧地用有限的材料制作出美麗的絲網(wǎng)花，我們也不禁紛紛開始動手，本以為我們可以像老師一樣輕松自如，卻不想在實踐中情況不斷，果然還需多加動手實踐。

　　下午三時左右，我們結(jié)束了一天的活動課程。我收獲了很多平時課本上所學(xué)不到的知識，這是不平凡且難忘的一天。

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