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課間活動作文

時間:2022-04-13 09:30:27 動作 我要投稿

【精品】課間活動作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的課間活動作文4篇,歡迎大家分享。

【精品】課間活動作文4篇

課間活動作文 篇1

  下課了,同學(xué)們紛紛走出教室。這是大課間,有二十分鐘。

  同學(xué)們都在做游戲,有的在打羽毛球,有的在踢足球,有點在踢毽子,有的在跳繩,還有的在打籃球……看得我都眼花繚亂了起來,令我暈頭轉(zhuǎn)向。這么多活動,我該玩什么呢?我和同學(xué)決定打羽毛球。于是我倆開始了,有時他贏,有時我贏,我們打得真開心呀!“我有些累了,我們休息有一會兒吧!蔽覛獯跤醯卣f。他說:“好啊!

  休息了一會,我們又跳了一會跳繩。我就跳了三十多個,他比我跳得多很多,他跳了一百多個。我和他比,還真是差遠(yuǎn)了。我不服氣,可怎么也超不過他。我又氣一又惱。他看出了我的心思,說:“我來教你吧,你會跳得更多的。“在同學(xué)的幫助下,我終于找到了技巧。我剛要開始跳,不小心,摔了一跤。他哈哈大笑,說:“你真不小心。”我趕快爬起來說:“有什么好笑的?”我瞪了同學(xué)一眼,他趕緊閉上了嘴。接著,我又要開始跳了,他關(guān)切地說:“要小心一點,千萬不要再跌倒了!蔽也荒蜔┑卣f:“知道了,不要再笑了!彼f:“好,我不笑了!蔽液苡凶孕,跳了一百多個,這回我跳得比他還多了三十多個。我開心極了。同學(xué)也為我鼓掌。

  玩累了,我們就休息了一會兒。當(dāng)我們準(zhǔn)備要再開始跳時,突然上課鈴響起來了。我們只好跑回教室了。

  我們的大課間真好玩,我愛大課間活動!

課間活動作文 篇2

下課時,我喜歡和同學(xué)玩丟沙包的游戲,我喜歡的課間活動作文。在操場上,兩個人拉開距離,中間站一個人,兩邊的人拿沙包用力地砸向中間的人,中間的人要不停地躲來躲去,避免沙包碰到自己身上,小學(xué)二年級作文《我喜歡的.課間活動作文》。丟沙包的人閉上一只眼睛,揚起胳膊,瞄準(zhǔn)后,狠狠地沖那個人扔過去。要是被砸到了,中間的人就傷心地下去,砸到他的人上來,繼續(xù)玩游戲。每次玩的時候,在邊上時我大多數(shù)都能砸到中間的人,在中間時我很緊張,恐怕被邊上的人砸到,有時能接住沙包,就會高興地跳起來。

我想,要是長得像猴子一樣,就能跳到樹上去,就再也不會被砸到了。

課間活動作文 篇3

  課間十分鐘是多姿多彩的,每當(dāng)下課的鈴聲響起來,我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤。

  老師下達(dá)了一聲下課的命令,大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室,只有少數(shù)“尖子生”留在教室里,或是當(dāng)個書呆子,埋頭寫作業(yè),或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡,各大玩的門派都不甘示弱,。他們都只遵守一個原則--我的地盤我做主,各玩各的,互不相干。

  先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時間,帶著籃球便飛奔,似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”,每當(dāng)這時候,他們會炸開了鍋,忘記老師的斥責(zé),忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了,瘋足了,他們豆大的汗珠該往下流了,臉該紅得想猴屁股了,又該被老師呲了。

  我再來說一說“守坐派”,他們的看家本領(lǐng),就是下課時守在座位上看書、寫作業(yè),有時下決心出去玩時,屁股卻好像被椅子粘住了,最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè),就是“跨越時空”,“順便”把后天的家庭作業(yè)做完,但幾天后發(fā)現(xiàn),自己還是那么忙!

  當(dāng)悅耳的上課音樂響起時,各大門派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣,一個個比兔子都跑得快……

課間活動作文 篇4

  課間流行派是我們班一道亮麗的風(fēng)景線,它分為三大派別。

  第一派:打卡派帶領(lǐng)人王安杰

  王安杰是我們班的“吉祥四寶”之一,每當(dāng)一下課他就激動的,不要命似地沖出教室,等老師走后扯開嗓門大聲地繞道:“要打卡的快過來報名,先到先得,莫失良機!”聽到這句話因為三個吉祥物趕快跑過去“同流合污”。第一道上課鈴聲響起,他們還兩耳不聞窗外事,繼續(xù)沉浸在自己的世界里。第二道鈴聲響起,老師離教室近在咫尺,他們才趕緊撿起卡片,搶在老師前面,跑進(jìn)教室。

  第二派:游戲派帶領(lǐng)人:王佳鵬

  每當(dāng)老師喊下課時,我會飛快地沖出教室,向樓下的操場發(fā)起“進(jìn)攻”,當(dāng)許多同學(xué)圍過來時,我便喊道:“要玩游戲的過來,不玩的別搶地盤!”我的好朋友便連忙跑過來。

  第三派:學(xué)習(xí)派帶領(lǐng)人:邵長澤

  每次下課時邵長澤就連忙拿出作業(yè)本或是課外書來看,他帶領(lǐng)的學(xué)習(xí)派可不像前面兩派。當(dāng)同學(xué)們向他請教問題時,他都會耐心的和同學(xué)們講解,因為他是我們班的學(xué)習(xí)委員,而他講解的題目和老師講解的幾乎是一模一樣,分毫不差。

  這就是我們班上的課間流行三大派,怎么樣,你覺得有趣嗎?

  老師點評:課間流行的三大派真讓老師大開眼界!文章非常創(chuàng)新,詳略結(jié)合,各派有各派的帶領(lǐng)人,各有特色,真不錯!

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