讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文（通用89篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇1

　　昨天上午，天氣晴朗，我、爸爸和媽媽一起去珠海少兒圖書(shū)館參加一個(gè)名叫“六一家庭讀書(shū)節(jié)”的活動(dòng)。

　　我們一家三口組成了一個(gè)“一號(hào)家庭”團(tuán)隊(duì)，外號(hào)“幽默一號(hào)”。我暗暗下定決心，一定要拿第一名！

　　比賽快開(kāi)始了，哇！這里可真熱鬧呀！地上鋪上了一層紅地毯，地毯上擺放了許多椅子，還有貴賓桌；墻邊貼滿了知識(shí)宣傳畫(huà)；前面還有一個(gè)大舞臺(tái)，兩邊擺放著音響，那酷熱的音樂(lè)為現(xiàn)場(chǎng)氣氛“加溫”，仿佛在歡迎我們呢！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先，由嘉賓講話，然后就到玩游戲的時(shí)間了，有成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)默寫(xiě)三分鐘、腦筋急轉(zhuǎn)彎、選題寫(xiě)成語(yǔ)等等，真是多彩多樣��！

　　我們“一號(hào)家庭”很厲害，一路上“過(guò)關(guān)斬將”，殺入了決賽。決賽的規(guī)則是：由入選決賽的五個(gè)家庭來(lái)抽簽，抽到了某個(gè)主題，就要在三分鐘以內(nèi)寫(xiě)下來(lái)相關(guān)的成語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得多。我們“一號(hào)家庭”可是什么事都爭(zhēng)第一的，爸爸的手氣還不錯(cuò)，抽到了“描寫(xiě)景色的成語(yǔ)”。

　　當(dāng)主持人一聲令下：“限時(shí)三分鐘，預(yù)備――開(kāi)始！”我們?nèi)�馬上拿起筆，絞盡腦汁地不停地寫(xiě)了起來(lái)，爸爸在左上角寫(xiě)，媽媽在右上角寫(xiě)，我呢，在底下寫(xiě)，我們分工合作，雖然有些手忙腳亂，但是不到一會(huì)兒工夫，紙上就寫(xiě)滿了成語(yǔ)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就咬起了筆頭，拼命地回想語(yǔ)文課本上的學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，嘿，又有一個(gè)了――春暖花開(kāi)！

　　三分鐘眨眼就到了，主持人點(diǎn)了一下，我們一共寫(xiě)了三十三個(gè)成語(yǔ)，最終獲得了第二名。

　　這次活動(dòng)讓我知道了兩點(diǎn)：一是要多積累成語(yǔ)，才能寫(xiě)好作文；二是團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)力，擰成一根繩，就一定會(huì)成功！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇2

　　星期五下午，我們?nèi)�校舉行了讀書(shū)節(jié)的閉幕式的游園活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地奔向一個(gè)人少的班級(jí)———三（3）班。終于輪到我了，我迅速坐在了一個(gè)小考官的前面，開(kāi)始答題�！澳憧催^(guò)《綠野仙蹤》這本書(shū)嗎？”同學(xué)眼睛盯著我問(wèn)。我很輕松地回答看過(guò)了，

　　“那多蘿茜是因?yàn)槭裁炊鴣?lái)到了奧茲國(guó)”？

　　“是被龍卷風(fēng)吹的”

　　“很好”，

　　“那奧茲有沒(méi)有法術(shù)”？

　　“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我看過(guò)《綠野仙蹤》很多遍了，我刻很清楚，奧茲是沒(méi)有法術(shù)的，只是奧茲國(guó)里的人以為他有法術(shù)”，我很流利地把答案說(shuō)了出來(lái)，我又答對(duì)，我高興的心里美滋滋的。

　　“在奧茲國(guó)的路上，多蘿茜依次遇到了哪些朋友”？

　　“遇到了稻草人、鐵皮人、獅子�！蔽易屑�(xì)想了想，回答道。我以答對(duì)了一題。

　　可接下來(lái)就沒(méi)那順利了，“請(qǐng)問(wèn)西方女巫是怎樣被多蘿茜消滅的”？

　　“是被多蘿茜的房子壓死的�！蔽也患铀剂嘶卮鸬�。

　　“我問(wèn)的是西方女巫，不是東方女巫�！�

　　可是我怎么想也想不到了，只好承認(rèn)自己不會(huì)。最后，這一項(xiàng)活動(dòng)我得了4分，回到家，我再仔細(xì)想一想，那個(gè)問(wèn)題，原來(lái)西方女巫怕水，是被多蘿茜不小心潑了一桶水，西方女巫就溶化了。哎，當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)仔細(xì)想想呢！

　　還是去參加別的項(xiàng)目吧，我以去了三（1）班，是看圖猜成語(yǔ)，我抽了一張卡片，上面畫(huà)著幾只猴子，有一位養(yǎng)猴人給猴子喂桃子，我想了想，終于想了起來(lái)，“這幅圖是朝三暮四�！蔽蚁肓舜蟾�5秒鐘，同學(xué)給我評(píng)了5分，我很高興地離開(kāi)了。這項(xiàng)活動(dòng)分?jǐn)?shù)來(lái)得很輕松。

　　最后，我拿著評(píng)分單到老那領(lǐng)獎(jiǎng)，雖然我只得到了銀獎(jiǎng)，但我盡力了，下次我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿個(gè)金獎(jiǎng)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇3

　　我們學(xué)校的校園活動(dòng)豐富多彩，有藝術(shù)節(jié)的世界名畫(huà)模仿秀，有科技節(jié)的懸浮紙飛機(jī)，還有讀書(shū)節(jié)的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節(jié)的嘉年華活動(dòng)。

　　一年一度的體育嘉年華開(kāi)始了。一聽(tīng)到鈴聲，我們就如潮水般涌向操場(chǎng)。頓時(shí)人聲鼎沸，加油聲，吶喊聲，討論聲，不絕于耳。接著映入眼簾的就是各型各色的體育項(xiàng)目：智過(guò)雷區(qū)、高空轟炸、極限特工、通關(guān)密碼……我看得眼花繚亂，不知先玩哪個(gè)好。

　　一番糾結(jié)之后，我終于決定先玩極限特工。快速來(lái)到特工場(chǎng)地，我迅速投入特工挑戰(zhàn)。開(kāi)始，是要跳過(guò)一些“電網(wǎng)”；之后，要躍過(guò)許多大箱子；最后，還要穿過(guò)“水管”。一通騰轉(zhuǎn)挪移之后，終于通關(guān)，我玩得汗流浹背，興致盎然。

　　印象最深的是最后玩的極限攀巖。起先，我還信心滿滿，認(rèn)為自己肯定能爬到終點(diǎn)，輕松過(guò)關(guān)。沒(méi)想到，只爬了一半，困難就接踵而至：有些抓握的“石頭”脫落了，有些人在前面擋道了。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的攀巖并不簡(jiǎn)單，我開(kāi)始給自己打氣、鼓勁：陳宇軒，你可以的，堅(jiān)持住，一定能爬到終點(diǎn)。我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，攀到了終點(diǎn)。滿臉通紅的我滿懷自豪地跳下來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“終——終于——終于成功了！”

　　這些活動(dòng)，雖然累，但是磨練了我的意志，讓我享受最后的成功，這種成就感無(wú)法言喻。我，累并快樂(lè)著！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇4

　　4月19日下午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)送暖，我們學(xué)校開(kāi)展了“我是書(shū)中人cosplay”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

　　下午上課鈴一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)打扮得有模有樣，興奮地來(lái)到教室，何老師說(shuō)了些要注意的事項(xiàng)后，我們就拿著道具和書(shū)，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)班到操場(chǎng)了，等了好一會(huì)兒，所有的班都到齊了。放眼望去，每個(gè)同學(xué)都裝扮成了書(shū)中的各色人物，連有的家長(zhǎng)志愿者也裝扮成了書(shū)中人。整個(gè)操場(chǎng)成了童話人物大聚會(huì)的會(huì)場(chǎng)。

　　先是朱校長(zhǎng)講話，她穿著一件漂亮的拖地長(zhǎng)裙，扮演的是皇后。緊接著cosplay走秀開(kāi)始了。操場(chǎng)的中央鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，像被顏料染過(guò)似的，非常艷麗。各年級(jí)各班的同學(xué)裝扮成書(shū)中人物，手拿各種道具，從紅毯上走過(guò)。

　　一至五年級(jí)是童話故事走秀，有的扮演長(zhǎng)襪子皮皮，有的扮演蘋(píng)果樹(shù)上的外婆，我仿佛走進(jìn)了童話王國(guó)。六年級(jí)是四大名著少兒版的cosplay表演，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》帶著我們穿越了華夏五千年。

　　我們班主要扮演《綠野仙蹤》里的人物，有扮演多蘿西的；有扮演稻草人的；有扮演女巫的；有扮演獅子的；還有扮演鐵皮人的。我扮演的是多蘿西，穿著白色的裙子，銀色的鞋子，扎著兩條麻花辮，一手抱著小狗“托托”，一手提著籃子，神氣地走在紅地毯上，仿佛自己真的變成了多蘿西，只要鞋后跟碰三下，就可以回到家。

　　走完秀，我們年級(jí)還演唱了《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多……

　　活動(dòng)結(jié)束了，這一天真是開(kāi)心又難忘！這就是閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，我愛(ài)閱讀！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇5

　　今天早上，我們學(xué)校舉行了第三屆讀書(shū)節(jié)，校園里也煥然一新，學(xué)校隨處可見(jiàn)讀書(shū)的學(xué)生，也陷入了濃厚的讀書(shū)氛圍之中。

　　一早來(lái)到學(xué)校門(mén)口，就感到學(xué)校這幾天的與眾不同。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)個(gè)紅色的充氣裝飾，圍成一個(gè)半圓形立在學(xué)校門(mén)口，似乎是一道門(mén)，上面印著：“瘋狂動(dòng)物城，主題讀書(shū)節(jié)�！痹僮呓�一些，就看見(jiàn)兔子塑像，立在兩邊，似乎在給我們敬禮。草叢中拴著很多氣球，都是動(dòng)物形狀的，半空飄著，異常美麗，再走近些，草坪里站著烏龜塑像，可愛(ài)極了。走進(jìn)行政樓大廳，白白的墻上也貼著很多大字，宣傳讀書(shū)的重要性。

　　再看，動(dòng)畫(huà)片里的動(dòng)漫人物都出來(lái)了，喜羊羊，熊大，熊二，米奇，米妮——它們的都顯得非常可愛(ài)，動(dòng)作也很搞笑，學(xué)校似乎搖身一變，變成了迪士尼樂(lè)園了。還有一些“小蜜蜂”，“小蝴蝶”也在學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生呢。

　　如果就這些還不能讓你震驚，接下來(lái)你一定會(huì)受讀書(shū)節(jié)的感染了。今天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了隆重的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，各種“小動(dòng)物”們表演了精彩的節(jié)目，她們優(yōu)美的動(dòng)作，美麗的舞姿，吸引著我們的眼球。開(kāi)幕式結(jié)束后，同學(xué)們拿著自己喜歡的動(dòng)物圖書(shū)，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在百米長(zhǎng)廊內(nèi)，有的在博士廣場(chǎng)旁，有的在樹(shù)蔭下，每個(gè)人都在安靜地看著一本書(shū)，每個(gè)人都進(jìn)入書(shū)的世界當(dāng)中，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也安靜地立在枝頭，好像在看他們讀書(shū)，有些同學(xué)們看到精彩的地方還在小聲地交流著，他們也在享受讀書(shū)的快樂(lè)。

　　讀書(shū)節(jié)，是屬于我們?nèi)�體學(xué)生的節(jié)日，它宣揚(yáng)了讀書(shū)的理念，讀讀書(shū)在我們的心里生根，發(fā)芽，直到開(kāi)花，結(jié)果。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇6

　　書(shū)是一把智慧的鑰匙，它能指引我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂，我們想讀書(shū)可沒(méi)有時(shí)間，星期六星期天有作業(yè)不能讀書(shū)，大人有時(shí)間不讀書(shū)，都在玩手機(jī)，書(shū)是精神食糧，飯可以一日不吃書(shū)不可以一日不讀，所以我要設(shè)置讀書(shū)節(jié)這個(gè)節(jié)日。

　　我把它設(shè)到9月1日，當(dāng)這天來(lái)臨時(shí)，大人們把手機(jī)關(guān)機(jī)，有的人悄悄地把手機(jī)收起來(lái)，我們可以不用上課一整天看書(shū)，開(kāi)車(chē)的司機(jī)等人沒(méi)了就停在一個(gè)空位上看起了書(shū)，賣(mài)菜的人但人沒(méi)了也看起了書(shū)，爺爺也戴著老花鏡看起了書(shū)，在學(xué)校里有人看著書(shū)就像一只饑餓的狼，目不轉(zhuǎn)睛的看著一塊肉一樣，有的在樹(shù)底下背誦古詩(shī)，有的在天橋上津津有味的看書(shū)，在這一天，連那些調(diào)皮的人都在乖乖的看書(shū)，我們的教室里的書(shū)看起來(lái)好像一座山一樣，教室里有許多人了。有的家長(zhǎng)也來(lái)這里看書(shū)，有的人在看海底兩萬(wàn)里有的在看故事書(shū)，有的在看作文書(shū)，有的在看小說(shuō)，還有的在看童話書(shū)，書(shū)簡(jiǎn)直太神奇了。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，”進(jìn)步的階梯讓我們做愛(ài)讀書(shū)的新一代繼承中華民族的優(yōu)秀文化，梳理真是有深淵的知識(shí)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇7

　　今天是好書(shū)交流會(huì)，我和好朋友顧文菁在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。因?yàn)楹脦讉�(gè)班級(jí)的書(shū)都非常有趣，我們有點(diǎn)挑花了眼，不知道選那本書(shū)比較好，我們先去了二（12）班的書(shū)攤上看了看，發(fā)現(xiàn)了有很多童話、科學(xué)、寓言的書(shū)我們挑了好幾本都不滿意，又到了二（4）班，那里人非常多，我和顧文菁都被擠成“肉燒餅”了。實(shí)在擠不動(dòng)了，我們又去了二（8）班，我看見(jiàn)了一本好看的書(shū)《安徒生童話》，我猶豫了一下，看時(shí)間差不多要結(jié)束了就買(mǎi)了下來(lái)，顧文菁看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》也開(kāi)心的買(mǎi)了下來(lái)。

　　時(shí)間到了我們?cè)摶亟淌伊�，可是我們發(fā)現(xiàn)還剩三張券沒(méi)有用掉，我們繞了書(shū)展一圈發(fā)現(xiàn)好多書(shū)都賣(mài)光了，我們只好垂頭喪氣的回到教室。我開(kāi)始很認(rèn)真的讀著我買(mǎi)回啦的書(shū)，我讀了以后感到很高興，因?yàn)檫@本書(shū)太好看了，所以我選的這本書(shū)是對(duì)的。

　　今天的讀書(shū)節(jié)可真讓我感到高興。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇8

　　我非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常和爸爸去南京圖書(shū)館借書(shū)看，還會(huì)去一些書(shū)店購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍閱讀。

　　有一次，我看書(shū)正看得津津有味時(shí)，突然奇思妙想：要是有個(gè)讀書(shū)節(jié)的話，我就能一整天待在書(shū)的海洋里看書(shū)了，可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，閱讀有趣的故事，那該多好��！

　　如果真的有讀書(shū)節(jié)的話，我會(huì)把那一天安排在5月8日，因?yàn)槟翘煺�好是我的生日，這樣我以后的每個(gè)生日都會(huì)變得特別有意義。在讀書(shū)節(jié)，所有的圖書(shū)館和書(shū)店都要開(kāi)門(mén)24小時(shí)，不管是老人，還是兒童，都可以隨心所欲地讀書(shū)、看書(shū)、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。

　　書(shū)的種類五花八門(mén)：科普書(shū)、古典名著、工具書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、幽默漫畫(huà)、還有故事書(shū)。讀者們看書(shū)的模樣當(dāng)然各不相同：一位小弟弟好像在看笑話，時(shí)不時(shí)地哈哈大笑起來(lái)；一位大姐姐似乎在看腦筋急轉(zhuǎn)彎，忽然，她眉頭一皺，一臉疑惑，嘴巴在小聲地喃喃自語(yǔ)，應(yīng)該是被某道題難住了吧；還有一位老爺爺正戴著老花鏡一個(gè)字一個(gè)字慢慢地小聲朗讀。

　　瞧！有個(gè)讀書(shū)節(jié)，人們多歡樂(lè)！暢游在書(shū)的海洋中，一起尋找讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇9

　　在金色的童年里，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事伴隨著我們成長(zhǎng)；在人生的道路上，一篇篇?jiǎng)?lì)志的文章激勵(lì)著我們前進(jìn)，讓我們展開(kāi)想像的大門(mén)，明白了許多人生哲理。由此，我想建立一個(gè)節(jié)日——“讀書(shū)節(jié)”。

　　在讀書(shū)節(jié)這一天，全國(guó)各地的圖書(shū)館都能開(kāi)放，讓經(jīng)常在外上班的人們都能安下心來(lái)看書(shū)，學(xué)生們則在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，甚至有些年幼的兒童和年邁的老人都捧著一本書(shū)仔細(xì)的閱讀，這將是多么溫馨的場(chǎng)景�。�書(shū)給了我們淵博的知識(shí)，書(shū)給了我們精神財(cái)富，書(shū)給了我們挑戰(zhàn)的勇氣，還能讓那些沉迷于電腦、電視的人們把時(shí)間花在有用的地方。

　　讀書(shū)尤其對(duì)我們中年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要，因?yàn)槲覀儎傋哌M(jìn)寫(xiě)作的大門(mén)，應(yīng)該要多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能寫(xiě)好作文。有句名言“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神”也就是這個(gè)道理。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們開(kāi)拓視野，共同進(jìn)步。

　　總而言之，在這一天人們可以在知識(shí)的海洋里遨游，可以體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇10

　　在讀書(shū)節(jié)里我最喜歡淘書(shū)樂(lè)，今天終于等到了，我真是好期待呀！我真是興奮的不得了，我特地帶了十八元錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。

　　我們從第一節(jié)課開(kāi)始久久地等了好一會(huì)兒，終于等到了這一刻。同學(xué)們一聽(tīng)到廣播說(shuō)輪到我們?nèi)�年�?jí)了，同學(xué)們就迫不及待地想快一點(diǎn)去買(mǎi)書(shū)。到了操場(chǎng)，同學(xué)們猶如一只只老虎向四面八方飛快地跑去尋找自己愛(ài)看的書(shū)，甚至可以到自己班去買(mǎi)。我和好朋友一起去買(mǎi)，我看了一攤又一攤的書(shū)就是找不到喜歡的，我的好朋友都買(mǎi)了兩三本了，我卻一本都沒(méi)買(mǎi)，我的心里有點(diǎn)失望不想買(mǎi)了，又有點(diǎn)難受的感覺(jué)。后來(lái)我還是買(mǎi)到了三本書(shū)，三本各是《超級(jí)笑笑鼠》，《列那狐貍故事》，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，這里面我最喜歡《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，當(dāng)時(shí)我問(wèn)賣(mài)的人要幾元，賣(mài)的人說(shuō)：“要八元�！蔽艺f(shuō)；“這書(shū)的封面都有點(diǎn)破了，封面和第一頁(yè)都有些白白的東西涂上去，就便宜兩元行嗎？”賣(mài)書(shū)的人說(shuō)：“好吧！”于是我就急急忙忙地買(mǎi)了下來(lái)。

　　今天好高興呀！去年只買(mǎi)了兩本，還有好幾塊沒(méi)買(mǎi)，今天全用光了，而且買(mǎi)了三本。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇11

　　今天是第五屆方孝孺讀書(shū)節(jié)，我縣很多著名書(shū)畫(huà)家到潘天壽廣場(chǎng)為我們潑墨揮毫，展現(xiàn)他們高超的書(shū)畫(huà)技藝。

　　火辣辣的陽(yáng)光照射著大地，但是還是有很多人來(lái)向各位大師求取作品，他們都排著整整齊齊的隊(duì)伍。開(kāi)始寫(xiě)了，只見(jiàn)他們搖了搖墨水，把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)，把紙鋪好，拿出毛筆就認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。

　　這時(shí)人群開(kāi)始騷動(dòng)了起來(lái)，大家擠的擠，挨的挨，都想早點(diǎn)拿到大師們的真跡。我個(gè)子小，踮起了腳一看，還有很長(zhǎng)時(shí)間才能輪到我，心里頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，心想：人這么多，要什么時(shí)候才能輪到我呢？只見(jiàn)陽(yáng)光越曬越猛，書(shū)畫(huà)家的臉上時(shí)不時(shí)地冒出了粒粒汗珠，但是他們還是一如既往的為我們寫(xiě)字作畫(huà)。

　　終于輪到我了，樓明月?tīng)敔敽吞@的看著我，微微地笑了笑，只見(jiàn)他大筆一揮，一幅蒼勁有力的作品就出現(xiàn)在我面前，我看得目不轉(zhuǎn)睛，連忙接過(guò)作品，說(shuō)：“謝謝爺爺！”

　　今天真是收獲頗多的一天，我得到了寧�？h著名書(shū)法家們的真跡，我要把它們一一珍藏下來(lái)，我愛(ài)這個(gè)令我難忘的讀書(shū)節(jié)！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇12

　　今天，在這個(gè)令人欣喜萬(wàn)分的日子里，我校舉行了隆重的第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

　　早晨，媽媽把哈欠連天的我拉起來(lái)，我抬頭一看鐘表才六點(diǎn)整，我揉著睡意惺忪的眼睛去刷牙、洗臉、吃飯。

　　到了學(xué)校，我們表演“經(jīng)典兒童歌曲聯(lián)唱”的小演員已經(jīng)開(kāi)始化妝了，化完妝，我又換上美麗的緑紗裙，大家夸我像小公主一樣漂亮。然后我們一起排著隊(duì)去一（3）班等候上場(chǎng)。

　　盼呀盼，終于該我們上場(chǎng)了。我們興奮地走上舞臺(tái)，唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我看見(jiàn)臺(tái)下座無(wú)虛席。我們唱的歌曲有的優(yōu)美、有的歡快，周?chē)�的小朋友邁著輕快的舞步給我們伴舞。直到表演完，我的嘴角一直掛著甜美的微笑，觀眾們掌聲熱烈。下臺(tái)時(shí)，我們鞠了個(gè)躬，輕松愉快地下了舞臺(tái)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的節(jié)目精彩紛呈，給我留下印象最深的是表演的惟妙惟肖的課本劇《王二小》。其中演的最好的是鬼子上場(chǎng)和王二小英勇?tīng)奚�的�?chǎng)面。演皇軍的那個(gè)肥胖的小男孩演得特別像，一舉一動(dòng)顯得特別兇狠、霸道、蠻橫，一副耀武揚(yáng)威的樣子。他們的精彩表演博得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

　　今天的節(jié)目演的真精彩呀！我一直盼望著下一年的精彩節(jié)目。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇13

　　同學(xué)們?nèi)�五成群地從朗讀比賽的教室里走了出來(lái)，他們一臉的興奮，一臉的激動(dòng)，一臉的意猶未盡！走廊里一下子熱鬧起來(lái)。不一會(huì)兒，瑯瑯的書(shū)聲又從教室里傳出來(lái)，周?chē)�一下子安靜下來(lái)：我們有的側(cè)耳傾聽(tīng)，有的小聲地議論著，還有的呆呆地望著窗外……

　　輪到我們了，我們按照座位坐好，翻到比賽的那篇課文，老師拿出了最后的絕招——讓我們醞釀醞釀感情。評(píng)委老師們一聽(tīng)笑了，把我們也給逗樂(lè)了，課堂的氣氛一下子輕松了許多。

　　朗讀開(kāi)始了，瑯瑯的讀書(shū)聲再次回蕩在教室里。我的目光在字里行間跳躍�！鞍察o的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶……”我漸漸進(jìn)入了安靜的世界，此刻的我仿佛成了安靜的一雙眼睛，搜尋著春天的消息。飛舞的蝴蝶，展翅的燕子，采花粉的蜜蜂……哦，一個(gè)五彩繽紛的世界！

　　38位同學(xué)用不同的聲音，懷著同樣的感情，演奏著一曲歌頌春天的協(xié)奏曲！讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們遨游在書(shū)的海洋里，去體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷吧！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇14

　　今天，是讀書(shū)節(jié)我異常高興，因?yàn)槲铱梢圆伦种i，可以買(mǎi)書(shū)，但最讓我難忘買(mǎi)書(shū)。

　　我走來(lái)走去，當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空我感到饑渴難忍，就去陰涼的地方買(mǎi)了一本《小故事大道理》津津有味的看了起來(lái)，原來(lái)那本是10元，可我說(shuō)了不降到5元以下我就不買(mǎi)了，大姐姐不知是被我說(shuō)服了，還是看在最后一本的份上給我降到3元，還讓我抽了一次獎(jiǎng)，可我只抽中了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)了一個(gè)漂亮的記事本，還是我最喜歡的卡通人物呢！

　　其中砍價(jià)最多的是《小公主和矮老爸》，你知道原價(jià)20元，都被我砍到了3元，大吃一驚吧！有些大哥哥可是一毛不拔，少一元也不賣(mài)，最后總算被我講心動(dòng)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》買(mǎi)了4元。

　　叮零零要回家，老師說(shuō)下午正常上課��！

　　這讀書(shū)的時(shí)間只有一個(gè)上午，為什么蒼天不把讀書(shū)節(jié)的時(shí)間廷長(zhǎng)到3-5天呀！不過(guò)我更期盼明天的那屆讀書(shū)會(huì)更好玩。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇15

　　讀書(shū)節(jié)又到了，我校這段時(shí)間也組織了每天讀書(shū)半小時(shí)的活動(dòng)，今天上午校長(zhǎng)在晨會(huì)上說(shuō)了讀書(shū)的好處，確實(shí)，讀書(shū)的好處是很多的。一本好書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的哲理，正如增廣賢文中說(shuō)“積金千兩，不如明解經(jīng)書(shū)”意思就是：積攢一千兩黃金的財(cái)富，還不如完全理解書(shū)籍中的道理道。有個(gè)叫疏廣的人，很有學(xué)問(wèn)，做了太子太傅。他的侄子叫疏受，做了太子太傅。五年后，太子長(zhǎng)大了，讀了很多書(shū)。這時(shí)疏廣對(duì)疏受說(shuō)：“太子已經(jīng)學(xué)到了很多東西，我作為他的老師，有很高的職位，也有很大的名氣。在這樣的情況下，我們應(yīng)該離開(kāi)京城回到家鄉(xiāng)去�！笔枋苷f(shuō)：“我聽(tīng)叔叔的�！庇谑撬麄冝o了官，準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)�；噬纤徒o他們20斤黃金，太子又給了他們50斤�；氐郊液�，疏廣每天讓家人大擺酒席，邀請(qǐng)親戚朋友和鄉(xiāng)親們以來(lái)大吃大喝。就這樣過(guò)了一年多，疏光的子孫們看到剩的黃金已經(jīng)不多了，就找來(lái)疏廣的朋友說(shuō)：“子孫們有些產(chǎn)業(yè)了。黃金要用完了，你去勸他給子孫們留點(diǎn)�！庇谑桥笥讶�勸說(shuō)他。疏廣聽(tīng)了他的話，說(shuō)：“我難道不知道為子孫們著想嗎？只要他們好好讀書(shū)，努力耕種，勤儉過(guò)日子，就可以豐衣足食如果我留錢(qián)給他們，讓他們享用不盡，就不努力上進(jìn)了�！睍�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，如果我們不讀書(shū)，就永遠(yuǎn)不會(huì)有很高的道德修養(yǎng)，書(shū)中的道理能讓我對(duì)一些事物有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有新的思考。

　　一個(gè)讀書(shū)人的氣質(zhì)都與常人不一樣，并更容易得到他人的尊重。在這讀書(shū)節(jié)里，讓我們拿起一本書(shū)，去細(xì)細(xì)品味書(shū)香。家長(zhǎng)感悟：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)能讓孩子了解更多的知識(shí)，開(kāi)闊眼界!希望孩子在讀書(shū)節(jié)多讀點(diǎn)書(shū)，這樣有利于學(xué)習(xí)!讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！珍惜現(xiàn)在的讀書(shū)時(shí)光，多充實(shí)自己，讓自己更上一層樓��！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇16

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。”我想設(shè)定一個(gè)讀書(shū)節(jié)，我就把這個(gè)節(jié)日設(shè)立在11月13日，我想讓同學(xué)們和書(shū)本成為形影不離的好朋友。

　　讀書(shū)節(jié)這一天，所有書(shū)店和圖書(shū)館都可以免費(fèi)借閱圖書(shū)；購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)不僅可以享受1至3折優(yōu)惠，還可以憑優(yōu)惠券獲得圖書(shū)大禮包，如：故事書(shū)、科幻書(shū)、童話書(shū)……也可以自己選一本書(shū)。而大人看完后必須要寫(xiě)讀書(shū)心得，從中挑選一個(gè)最好的作品發(fā)到網(wǎng)上或報(bào)紙上。如果全家都參與其中，可以參加親子朗讀大賽，讓大家來(lái)投票，獲勝的家庭可以獲得親子旅游的機(jī)會(huì)�？傊�，這一天，我們可以遨游在知識(shí)的海洋里，和我們的“朋友”一起渡過(guò)。

　　非常值得一提的是，自始至終都參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的人，可以獲得一張讀書(shū)卡，這可是評(píng)比“閱讀之星”和“書(shū)香家庭”的必備條件哦。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)能開(kāi)拓人們的視野，提高人們的想象力。開(kāi)啟正確的閱讀理念，讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里吧！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇17

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)古人對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘，其實(shí)對(duì)于任何人而言。讀書(shū)最大的好處在于：他讓求知的人從中獲知讓無(wú)知的人變得有之。

　　讀史蒂芬�；艚鸬臅r(shí)間簡(jiǎn)史和果殼中的宇宙。暢游在粒子生命和星體的處境中。感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖湖青黛光�！�

　　現(xiàn)在的小學(xué)生大部分都不愛(ài)讀書(shū)，而且課外的語(yǔ)文知識(shí)也不好。我們要多讀課外書(shū)，才能讓我們的大腦有豐富的知識(shí)。我舉行讀書(shū)節(jié)是為了讓人們讀更多的書(shū)，而且讓我們?cè)谏�活中能自信，不是因�(yàn)樽约褐�識(shí)不夠豐富而抬不起頭。在這一天同學(xué)們都拿著書(shū)，他們知道這是什么節(jié)日，我看完了之后自己也讀起了書(shū)。我并不認(rèn)為他們是為了這個(gè)節(jié)日而裝模作樣，我看到他們深深的被書(shū)香所迷了。他們體會(huì)到了讀書(shū)的好處。書(shū)是人類靈魂的凈化劑，如果我們讀好書(shū)，那么一定會(huì)不一樣，成為與以前不一樣的人在這一天，同學(xué)們無(wú)論去哪都拿著書(shū)。包括上廁所，同學(xué)們真正的體會(huì)到了讀書(shū)好處，讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)改變了我的生活方式，事事以我為中心的我漸漸從書(shū)籍里獲得了做人的道理，退一步海闊天空，固執(zhí)，不懂得變通的重要性，懶拘泥于時(shí)事的我從書(shū)籍里明白了時(shí)間的可貴。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇18

　　我想設(shè)立一個(gè)“讀書(shū)節(jié)”因?yàn)檫@樣可以讓大家在這一天里從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)�！白x書(shū)節(jié)”那天，所有的圖書(shū)館，閱覽室都得向我們開(kāi)放。大街小巷的路邊擺滿了各式各樣的書(shū)，有文學(xué)類，知識(shí)類，故事類……圖書(shū)館里的書(shū)更是豐富多樣。我走進(jìn)圖書(shū)館選了一本《安徒生童話》坐下來(lái)慢慢的欣賞起書(shū)中精彩的內(nèi)容。我抬頭看了看四周，人們有的在選購(gòu)著自己喜愛(ài)的書(shū)，有的正在專心致志的讀書(shū)。大街上出奇的安靜，每個(gè)人都沉浸在書(shū)的海洋中�！白x書(shū)節(jié)”的晚上，還要舉行一個(gè)“故事大賽”。我和朋友們聚集在一起，談?wù)撝�自己今天在�?shū)上看到的內(nèi)容，有趣極了。我多么希望每年都有一個(gè)這樣的“讀書(shū)節(jié)”��！

　　讀書(shū)節(jié)有人說(shuō)，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書(shū)是我們的精神食糧；還有人說(shuō)，書(shū)是我們的第一任老師。其實(shí)，我認(rèn)為，書(shū)是我們的朋友。一談起書(shū)，同學(xué)一定會(huì)說(shuō)：書(shū)有什么好談的，枯燥無(wú)味，還不如玩游戲來(lái)的刺激。而我想回答，書(shū)雖然沒(méi)有圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容來(lái)得好玩，但書(shū)帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫(huà)書(shū)來(lái)的要多。書(shū)是沒(méi)有圖畫(huà)的，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會(huì)教你什么是對(duì)什么是錯(cuò)，從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊。它是你的朋友，會(huì)聽(tīng)你的傾訴、委屈、不滿，更會(huì)把你帶進(jìn)它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情的游玩。書(shū)會(huì)讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)；從《海底兩萬(wàn)里》中，學(xué)會(huì)探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在書(shū)的世界中，你會(huì)因?yàn)榱主煊竦脑庥龆鴩@息；會(huì)因?yàn)轸斮e遜所處的境地而感到同情；會(huì)因?yàn)閷O悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書(shū)可以改變我們的心情：當(dāng)我們因面對(duì)某些使人討厭的事而感到不高興時(shí)，當(dāng)我們對(duì)生活感到迷茫時(shí)，當(dāng)我們對(duì)身邊的事物感到不滿時(shí)，當(dāng)我們因被被人誤會(huì)而感到委屈時(shí)。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書(shū)細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)你讀完字己所拿的那本書(shū)時(shí)，心里應(yīng)該舒暢多了吧�！皼](méi)有永久的朋友，只有永久的利益�！逼鋵�(shí)這句話是錯(cuò)誤的。書(shū)就是我們的朋友。不會(huì)因?yàn)槔�益而和我們交朋友，我們可以沒(méi)有妒忌的付出自己的心，與書(shū)輕松的交流。

　　當(dāng)你和書(shū)成為朋友時(shí)，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是魚(yú)兒沒(méi)有了水；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有一縷陽(yáng)光的春天；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有任何顏色的圖畫(huà)；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有一朵花的花園；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林。所以，書(shū)是我們生活中必不可少的，在讀書(shū)節(jié)中，讓我們?nèi)ラ喿x跟多的書(shū)，結(jié)識(shí)更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機(jī)和電腦，去陶冶自己的情操。讓我們放飛書(shū)心，在書(shū)的世界遨游吧！

　　讀書(shū)節(jié)我想創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)節(jié)。日期就定為12月31日，原因就是12月31日是一年的最后一天，除舊迎新，迎接新的知識(shí)。我創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)節(jié)，有兩大理由：一、對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)工作了一年，看看書(shū)，放松放松，同時(shí)也增加了自己的知識(shí)面。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，看一些書(shū)，可以增加課外知識(shí)，也可以增加自己的閱歷。二、三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙，曾識(shí)字不滿一斗。后來(lái)，經(jīng)魯肅勸說(shuō)，終于抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。過(guò)了幾年，魯肅再次去看望呂蒙，對(duì)他談話，發(fā)現(xiàn)呂蒙已經(jīng)不是當(dāng)年的吳下阿蒙了，于是便對(duì)呂蒙說(shuō)：“士別三日，應(yīng)刮目相看�！庇纱丝梢�(jiàn)讀書(shū)是多重要。于是，我發(fā)動(dòng)大家來(lái)創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)節(jié)，愿大家支持！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇19

　　早上，我坐公交車(chē)到哥哥家玩。

　　到了后，我捧起一本書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)。當(dāng)我看到介紹節(jié)日的時(shí)候，便異想天開(kāi)：自己創(chuàng)造節(jié)日也很不錯(cuò)，不如我也來(lái)創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日吧！我心知肚明，只要把這個(gè)消息傳開(kāi)，絕對(duì)是一條爆炸性的新聞。

　　這樣想著，我找到哥哥，把這個(gè)秘密消息告訴了他。我問(wèn)：“建一個(gè)什么樣的節(jié)日呢？”沒(méi)等我問(wèn)完，哥哥就歡欣鼓舞地說(shuō)：“我知道�！苯裉煺媸瞧婀至�，哥哥上課舉手的次數(shù)都少的可憐，為什么現(xiàn)在發(fā)言卻那么積極呢？難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？有詐，這里頭肯定有詐。

　　果然不出我所料，哥哥臉上堆滿了笑容：“食物節(jié)！”看著哥哥天真地笑著，可我還是忍不住往他身上潑冷水：“怎么可能！父母每天讓我們多讀一些好書(shū)，你可以想一想嘛�！�

　　我們倆突然不約而同想起了讀書(shū)節(jié)。哥哥可最怕上學(xué)了，想到這兒，他頓時(shí)整個(gè)人都像落入了冰窖，心都涼了半截。

　　“還是算了吧�！备绺缫欢哙�，不自然地笑了一下。“不行，多讀書(shū)你也會(huì)體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣！”從我堅(jiān)定不移的神態(tài)和義不容辭的反駁聲中，哥哥已經(jīng)知道沒(méi)有商量的余地了，只好自認(rèn)倒霉，答應(yīng)了。從這一番討論后，我們一致認(rèn)為開(kāi)讀書(shū)節(jié)。

　　場(chǎng)地被我選在了書(shū)房。一臺(tái)電視機(jī)、一張床、一個(gè)書(shū)柜以及一張大桌子就是整個(gè)房間的所有東西了。這樣是不是太俗了點(diǎn)？也許我要把這里好好裝飾一下。

　　我找來(lái)彩帶和氣球裝扮，等一切都各自回到“崗位”后，我把唯一的客人——哥哥請(qǐng)進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)，又把爸爸和媽媽這幾位嘉賓陸續(xù)請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。

　　我裝模作樣地宣布“讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)始！”

　　等客人和嘉賓都各自看完書(shū)后，我又把書(shū)整齊劃一地碼放在了柜臺(tái)上，像極了一個(gè)拍賣(mài)會(huì)場(chǎng)。

　　第二項(xiàng)提問(wèn)活動(dòng)開(kāi)始了。我首先提問(wèn)哥哥：“您的書(shū)里面是什么內(nèi)容？”哥哥好像盼望已久似的，夢(mèng)囈般癡癡地說(shuō)：“食物，雞翅、漢堡、牛肉……”“停停，打住�！痹僮尭绺缯f(shuō)下去的話，肯定是沒(méi)完沒(méi)了了。

　　我指著書(shū)的封面嗤之以鼻：“注意，這本書(shū)主要是講營(yíng)養(yǎng)的，跟我扯什么食品�！�

　　哥哥放光的雙眼頓時(shí)黯然失色。經(jīng)過(guò)我這一番的冷嘲熱諷，哥哥簡(jiǎn)直無(wú)地自容了。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉透過(guò)窗子把亮光折射了進(jìn)來(lái)。呀！已是黃昏時(shí)分了，時(shí)間不早了。

　　我嚴(yán)肅地咳嗽了幾聲，顯得莊嚴(yán)而又神圣。我大聲宣布：“讀書(shū)節(jié)到此結(jié)束�！�

　　深夜，我躺在床上，哥哥已經(jīng)睡著了，還在說(shuō)著什么：“香辣雞腿漢堡包、烤牛排、羊肉串、意大利面……”

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇20

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)旅游，愛(ài)冒險(xiǎn)的人。童年時(shí)我曾閱讀過(guò)很多著名的書(shū)籍，其中《湯姆。素亞歷險(xiǎn)記》給我留下的啟迪與智慧，至今仍記憶疏猶新。

　　《湯姆。素亞歷險(xiǎn)記》的作者是馬克。吐溫。這本書(shū)是以湯姆。素亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。湯姆。素亞是個(gè)頑皮的孩子，他各同線異父的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想出辦法躲避懲罰。湯姆。素亞因反對(duì)死板嚴(yán)格的實(shí)庭生活，厭煩學(xué)校里枯燥乏味的功課，所以才離家出走，各他的小伙伴哈克欠利。芬一道去冒險(xiǎn)。而社會(huì)的種種弊病各黑暗的現(xiàn)實(shí)，虛偽的宗教、庸人的市民也隨著湯姆。

　　素亞的歷險(xiǎn)過(guò)程一一展現(xiàn)。讀完了這個(gè)故事，我深受體會(huì)，而且受益匪淺。讓我聯(lián)想到，每個(gè)人都有著不同的人生和經(jīng)歷，但并不是每個(gè)人都愿意接受自己的人生，也不是每個(gè)人都能堅(jiān)持自己的人生。

　　很多出生在貧困潦倒的家庭的孩子，正因?yàn)槠D苦的惡劣的環(huán)境煉就了他們的堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，迫使他們咬緊牙關(guān)，不屈不撓，努力改善他們的生活。但有些出生在相同的背景下的孩子，他們多少也會(huì)感覺(jué)到自卑，多少也會(huì)抱怨這種不公平的待遇，抱怨自己的命運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他人。于是，他們開(kāi)始變得調(diào)皮頑固，開(kāi)始了全新的生活，經(jīng)歷前所未有的風(fēng)浪，創(chuàng)造出不一樣的人生。很多出生在豐衣足食的家庭的孩子和平常人家一樣，保持著一種平常的心態(tài)對(duì)待生活。他們會(huì)為受到好的待遇感到滿足，從而抱著積極的心態(tài)生活。但有些出生在相同背景下的孩子，他們認(rèn)為自己的身份尊貴，地位高貴而氣勢(shì)凌人，不但不把別人放在眼里，還每天過(guò)著游手好閑、得過(guò)且過(guò)的日子。其實(shí)人生就只有兩種，一種就是窮苦，另一種則是富裕的。但是，對(duì)待人生的態(tài)度卻是各種各樣的。無(wú)論生活在什么環(huán)境下總會(huì)遇到困難，有的人選擇放棄，有的人卻選擇堅(jiān)持不懈。我認(rèn)為，不管生活在什么環(huán)境，我們都要抱著積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)努力地生活，創(chuàng)造精彩絢麗的人生，而不應(yīng)該抱怨、任何人。

　　不管遇到多在的困難，都是要永言棄，大膽地勇敢地挑戰(zhàn)，要持之以恒，相信自己行，決不可放棄，不可半途而廢。因?yàn)榈阶詈�，選擇放棄的人只會(huì)止步不前，而選擇堅(jiān)持的人，則會(huì)到達(dá)成功的彼岸。而且我認(rèn)為，生活在童年時(shí)代的孩子就應(yīng)該活得無(wú)拘無(wú)束，天真浪漫，不被任何事情封鎖自己的內(nèi)心世界或被迫成長(zhǎng)。我們也要靠自己的思維和動(dòng)力解決問(wèn)題，決不能處處依賴別人。你有怎樣的態(tài)度就有怎樣的人生。人就是要笑著面對(duì)生活，面對(duì)坎坷曲折，懷著活潑的生機(jī)，開(kāi)拓前進(jìn)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇21

　　春天來(lái)了，小燕子唱著歌從南方飛回來(lái)了。詩(shī)人走出居所，漫步在鄉(xiāng)間小道上，放眼望去，綠油油的麥田一望無(wú)際。瞧！小草在春雨的滋潤(rùn)下，從松軟的泥土里探出嫩綠的小腦袋來(lái)了，它們正好奇地望著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上一片新綠，真讓人心醉。堤岸上的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，綠油油的，在陽(yáng)光下綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條一順兒垂下，在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳，猶如亭亭玉立的少女在梳理著自己柔順的秀發(fā)。無(wú)數(shù)束毛茸茸的柳絮慢悠悠地在眼前飄過(guò)，如煙如霧，宛如一幅巨大的綠色的紗簾。天空中，幾只歡快的黃鶯正無(wú)拘無(wú)束地飛舞著，歌唱著，它們的舞姿是那兒輕盈，歌喉是那么甜美，為這一迷人的春景增添了無(wú)窮的生趣。望著眼前的一切，詩(shī)人陶醉了。

　　"放風(fēng)箏嘍！"銀鈴般的童音打斷了詩(shī)人的思緒。循聲望去，原來(lái)是一群散學(xué)早歸的孩童正手持風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。他們身穿花花綠綠的春裝，臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　趁著東風(fēng)，孩子們的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空。有活潑可愛(ài)的"小蝌蚪"，有美麗的"紅金魚(yú)"，還有金黃色的小蜜蜂……五顏六色的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，是那么鮮艷，那么美麗，地上的孩子們興奮地追趕著、嬉戲著、比試著，任風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā)，也毫不在乎。歡聲笑語(yǔ)一浪高過(guò)一浪，把天空中的風(fēng)箏托得更高了。

　　眼前的一切深深地感染了詩(shī)人，他不禁心旌搖蕩，詩(shī)興大發(fā)，隨口吟道："草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇22

　　常言道：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這次，我可真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到了。

　　春季是散播傳染病的高峰期，只要稍不注意，就一定感冒。唉……在這兒，我就是一個(gè)典型的例子。星期六那天晚上，天氣不是很冷，也不是很熱，我剛洗了個(gè)熱水澡，出來(lái)時(shí)覺(jué)得挺熱的，所以就沒(méi)添衣，只穿了一件薄薄的長(zhǎng)袖衫，媽媽見(jiàn)狀，不得不嘮叨上幾句：“快，快去穿衣服，免的著涼了，快….”我聽(tīng)了也沒(méi)照著話去做，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺(jué)得不冷，穿了衣服反而變熱了，媽媽真羅嗦，于是，我便進(jìn)房間看書(shū)去了。

　　第二天醒來(lái)，覺(jué)得嗓子嘶啞，又有點(diǎn)鼻塞，我立刻頓悟道：天啊，我感冒了！我跑去跟媽媽說(shuō)，本以為她會(huì)關(guān)心一下我，但她卻在那責(zé)罵我：“你看，不聽(tīng)我的話吧，感冒了吧！這是你自己造成的，你自己去負(fù)責(zé)！”聽(tīng)了這話，心里挺不是滋味，想：自己負(fù)責(zé)就自己負(fù)責(zé)，呆會(huì)兒我到下面的藥店買(mǎi)藥還不行嗎？吃過(guò)早飯，我來(lái)到下面的藥店，走到專賣(mài)感冒藥的專欄時(shí)，不知道買(mǎi)哪種好，于是便問(wèn)起在售貨員阿姨，她為我介紹了幾種藥，我將其中的一些買(mǎi)下了，心里也有一種滿足感！可回到家里，媽媽又在那兒嘮叨我買(mǎi)的什么藥，都不好，我當(dāng)時(shí)真氣，又說(shuō)我自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我不是負(fù)責(zé)了嗎？還要說(shuō)我不是，莫名其妙！當(dāng)然，最后我還是沒(méi)吃我買(mǎi)的藥，只吃了家里原有的感冒藥。傍晚，藥效發(fā)揮了作用，我躺在床上睡了一覺(jué)，難受極了，耳邊還隱約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨……可此時(shí)，我卻覺(jué)得，父母的嘮叨有時(shí)也未必是一件壞事��！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇23

　　雨，再次把大地刷洗，到處是霧蒙蒙的，沒(méi)有一縷陽(yáng)光能照射進(jìn)冰冷的屋子里。桌邊，帶著露水的植物，也隨著雨的變化而變化，時(shí)而下垂，時(shí)而伸展，時(shí)而擴(kuò)張，似乎這場(chǎng)雨會(huì)決定它一生的命運(yùn)，又似乎它是為了雨而生長(zhǎng)的。

　　如果這場(chǎng)雨下在夜晚的話，我會(huì)欣慰它的到來(lái)，因?yàn)檫@樣至少能洗凈黑暗，讓陽(yáng)光主宰世界。云正在逐漸散去，但那溫暖、明媚的陽(yáng)光卻遲遲未到，只有稀疏的雨滴從天而降，看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒，那層層云霧也散去不了了。雖說(shuō)這從天而降的是雨，但卻不見(jiàn)它的身影，只能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在屋頂上的“劈啪”聲，清脆、悅耳。

　　路邊尚未掃凈的地方，也隨著雨的洗刷而干凈；草地上的小花，吮吸著這雨水的滋潤(rùn)，點(diǎn)綴在草叢中，桌邊的植物似乎在羨慕，羨慕那些生活在野外的花草樹(shù)木，在雨中自由自在地生長(zhǎng)，而自己卻只能呆在那小小的花盆里，等待著出土，發(fā)芽，甚至枯萎……

　　命運(yùn)似乎不是為自己而備，只是感到無(wú)盡的孤獨(dú)，悲傷。這好比是我，好似在陰雨中度過(guò)著，操控著一份原不屬于我的命運(yùn)……

　　天又晴了，也亮了，剛剛升起的朝陽(yáng)，擦亮了漆黑的夜空，給灰色的天空鍍上了一層金色的光澤，從床上爬起，開(kāi)起音響，播放的是一首愉快，明朗的音樂(lè)，心中祈禱著它能給我?guī)��?lái)一天的好心情。

　　同學(xué)來(lái)了，一起有說(shuō)有鬧地去書(shū)城，不在乎命運(yùn)給我們施加的煩惱，只愿意分享各種快樂(lè)的心情，一陣陣銀鈴般的笑聲從我們身邊飄走，感染了上天，把晴空擦拭的更亮了，湛藍(lán)的天空可以描繪此刻的心情。是的，沒(méi)人愿意理睬飛逝過(guò)去的時(shí)間，它有時(shí)確實(shí)讓人討厭至極。身邊有好多跟我們一樣的學(xué)生，每人都不愿意將憂愁掛在臉上，的確，這種時(shí)候，這種地方，有誰(shuí)愿意呢？路邊的許多花店，透出一股誘人的清香，像是在跟我們一起分享快樂(lè)......那時(shí)間真的快樂(lè)到極點(diǎn)了，我不得不重新點(diǎn)燃一盞希望之燈。

　　說(shuō)來(lái)也巧，上天頓時(shí)收起笑顏，把狂風(fēng)倒下人間，我倒愿意它的到來(lái)，至少，黑暗的氣息也會(huì)散去。回來(lái)后打開(kāi)音響，依舊是那首音樂(lè)，這次聽(tīng)起來(lái)卻舒緩，令人放松，望望窗外，再也見(jiàn)不到一片云彩，全部消失在了那漆黑的夜空中，準(zhǔn)備迎接新的未來(lái)！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇24

　　在我們的一生當(dāng)中，有許多的東西很重要，例如說(shuō)金錢(qián)，情感等等。但是這些東西的前提就是要有健康。

　　有一個(gè)人，他十分成功，他開(kāi)的小店由于經(jīng)營(yíng)的好，很快開(kāi)了分店。他呢？就當(dāng)上了公司的老板，正因?yàn)橹�前保養(yǎng)的好，所以沒(méi)有染上什么疾病。他有了健康的前提之后，他便擁有了金錢(qián)和愛(ài)情�？伤�當(dāng)上了老板以后，天天喝酒吸煙。年復(fù)一年，日復(fù)一日。不出所料——他染上了肺癌晚期，后來(lái)導(dǎo)致了死亡。以上的故事是一個(gè)很典型的例子，這件事反映了一個(gè)主題，生活需要什么，生活需要健康。要是沒(méi)有健康生命就沒(méi)有意義了。

　　世界上每個(gè)人都不是孤立存在的，每個(gè)人都要和周?chē)�的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；你是工人，就要和同事一起做工……例如如果你一個(gè)人去建造一棟大樓，可能需要50年或者跟多，而人多的話，一年就能建成。每個(gè)人都需要友誼，有了友誼就可以完成很多事。沒(méi)有了友誼就談不上什么合作了。所以生活需要什么，生活需要友誼。我們的生活即需要健康，也需要友誼。

　　著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這這樣的一句話：人存在的價(jià)值不是看他得到了什么，而是看他付出了什么。我國(guó)的有很多英雄，例如邱少云。我記得中國(guó)英雄羅盛教為了救朝鮮小孩而跳入冰水里面而犧牲。這不是極具有奉獻(xiàn)精神嗎？抗戰(zhàn)時(shí)期我軍戰(zhàn)士被敵人俘虜了，敵人用酷刑讓他們招供，結(jié)果他們寧死不從，死在敵人的刀下。如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，那世界就會(huì)變的無(wú)比黑暗。生活需要什么，生活更需要奉獻(xiàn)。

　　生活有諸多的需要，如果你缺少的話，世界將變的乏味，讓我來(lái)幫助你，讓世界變的更完美吧！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇25

　　我校第一次舉行讀書(shū)節(jié)的大型公益活動(dòng)，全體師生歡聚一堂，在操場(chǎng)迎接第一屆讀書(shū)節(jié)。

　　到了操場(chǎng)，老師不由自主的拿上話筒，流暢的、禮貌的說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)詞。親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好——……

　　里面有一年級(jí)的可愛(ài)表演、二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦、三年級(jí)的優(yōu)雅，四年級(jí)的喜悅、五年級(jí)的愛(ài)國(guó)、六年級(jí)的武術(shù)和星光合唱隊(duì)的歌喉、舞蹈班的誡子書(shū)、在里面我最為喜歡的就是舞蹈班的誡子書(shū)。一上場(chǎng)，衣服袖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，深棕的顏色，和古代人的氣派，登臺(tái)表演。在操場(chǎng)上大模大樣的走路。站到指定地點(diǎn)，不一會(huì)兒，美妙的聲音就伴隨著耳邊的旁風(fēng)響起：今日重生誡子書(shū)……各個(gè)服裝華麗的“小精靈”在我眼前一閃而逝，尤其是中間，舞蹈班的學(xué)生，又有古代的氣勢(shì)，在那悠然飄蕩。一轉(zhuǎn)身，那一刻，我睜大了眼睛，長(zhǎng)大了嘴巴，一幅驚訝的表情。他們就像一群小燕子一樣不僅身材苗條，而且還很靈活。只見(jiàn)一下子便轉(zhuǎn)了個(gè)底朝天。

　　讀書(shū)節(jié)是有趣的是喜悅的是難忘的，還有，我校為那些聽(tīng)力有障礙的孩子，捐贈(zèng)了7000元，這就是愛(ài)心捐贈(zèng)的善款。并邀請(qǐng)他們?cè)诹�一兒童�?jié)走進(jìn)我們身邊，和我們一起玩耍。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇26

　　我想設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)。

　　書(shū)籍是我們的精神食糧，是我們的指路明燈。讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，還能積累好詞好句，讓我們懂得許多道理，我自己也非常喜歡讀書(shū)，所以我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日。

　　讀書(shū)節(jié)都會(huì)有哪些所見(jiàn)所聞呢？你別急，事兒多著呢！

　　每到讀書(shū)節(jié)這一天圖書(shū)館特別熱鬧，人們紛紛把自己喜愛(ài)的書(shū)捐贈(zèng)到圖書(shū)館，讓更多的人讀到。

　　圖書(shū)館將舉辦各種讀書(shū)講座，市民可以提前預(yù)約，免費(fèi)參加。這一天，全國(guó)的每一家書(shū)店都會(huì)準(zhǔn)備200本各種類型的圖書(shū)供市民們免費(fèi)領(lǐng)��；買(mǎi)書(shū)的人呢，還可以獲得一杯咖啡，讓你一邊品嘗美味咖啡，一邊品讀好書(shū)。

　　在學(xué)校里，老師帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)，每位同學(xué)推薦一本好書(shū)，然后大家一起聊聊讀書(shū)感想，分享會(huì)后還可以互相交換閱讀。

　　讀書(shū)節(jié)，讓所有的人都參加到讀書(shū)中來(lái)，讓我們的知識(shí)更加豐富，讓我們都做知書(shū)達(dá)理的人！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇27

　　自幼受父母熏陶，我愛(ài)上了讀書(shū)。在求索的坎坷道路上走過(guò)了十余年的風(fēng)雨，駢賦的莊重，唐詩(shī)的灑脫，宋詞的輕靈，元曲的凝重，將我的心錘煉得天使般純凈。一路氤氳的書(shū)香包含著我難以明說(shuō)的喜悅與感動(dòng)。

　　“豫昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬……”《滕王閣序》是我所背的第一篇駢文。誠(chéng)然，年僅七歲的我不能領(lǐng)略少年王勃的凌云壯志，但卻真切地被華麗的詞藻和工整的對(duì)仗所感染，興味盎然地把洋洋灑灑一千多字的《滕王閣序》背了下來(lái)。由于這種對(duì)中國(guó)古典文化執(zhí)著的偏愛(ài)，所以我一直堅(jiān)持認(rèn)為駢文應(yīng)當(dāng)是古代文學(xué)史上濃墨重彩的一筆。

　　而唐詩(shī)則將我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)繁花似錦的世界。在那里沒(méi)有暮氣與衰朽，只有青春、蓬勃的活力和一腔憂國(guó)憂民的赤膽忠心。在唐詩(shī)斑斕多彩的國(guó)度中，李白的瀟灑、岑參的豪放、杜甫的深沉、白居易的婉轉(zhuǎn)、杜牧的風(fēng)流……一切都令人心醉神迷。初讀唐詩(shī)的那些天，我手不釋卷，如饑如渴地品味著那些風(fēng)花雪月抑或悲歌慷慨的詩(shī)句，感覺(jué)自己似已回到了光輝燦爛的盛唐。在諸位詩(shī)人中，我獨(dú)愛(ài)李商隱，因?yàn)樗�看似錦繡文章的詩(shī)句下的凄涼和悲哀無(wú)人理解。而我，愿做他千年以后的知音。

　　后來(lái)從父親處得知，這世上還有種“宋詞”，心中神秘的她充滿了一睹芳容的渴望。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一本《漱玉詞》，從此，一代才女李清照的名字便深深印在我的腦海中�！巴揭�教郎比比看”的嬌憨，“人比黃花瘦”的離愁，“花自飄零水自流”的哀怨，乃至后來(lái)“尋尋覓覓”的凄涼，“載不動(dòng)，許多愁”的悲憤，易安在詞中寫(xiě)盡了她顛沛流離的一生。我讀她的詞，讀她的一生，也讀懂了她高貴美麗的靈魂。 在這樣洋溢著濃郁書(shū)香的求知之路上跋涉了十年，經(jīng)歷了幾多風(fēng)雨和彩虹。在這條風(fēng)景獨(dú)好的路上，我會(huì)越走越遠(yuǎn)。我的步伐會(huì)越發(fā)堅(jiān)定，我的心會(huì)在書(shū)香的天空下自由翱翔!

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇28

　　學(xué)校讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了！

　　我和爸爸在讀書(shū)節(jié)讀了一本書(shū)，書(shū)名為<<假如地球是個(gè)100人的村莊>>。讀這本書(shū)的目的是為了讓我們小朋友多了解世界，多關(guān)愛(ài)地球。

　　書(shū)中把地球比作一個(gè)100人的村莊，通過(guò)村莊里的人口情況給我們介紹了地球上的人都來(lái)自哪里、吃些什么、什么語(yǔ)言；人們的年齡、宗教信仰；占用的空氣和水、上學(xué)和工作的數(shù)量、對(duì)能源的需求和人們的健康等各方面信息。

　　比如說(shuō)人們來(lái)自哪里就告訴我們地球村里人數(shù)最多的來(lái)自亞洲，有61個(gè)人；接下來(lái)是非洲14個(gè)人；歐洲則有11個(gè)人；8個(gè)人來(lái)自南美洲和中美洲；5個(gè)人來(lái)自北美；最少的就是大洋洲，才1個(gè)人呢！所以我們就可以知道了世界上人口最多的洲是亞洲。而世界上人口最多的國(guó)家是我們的祖國(guó)中華人民共和國(guó)。在100個(gè)人的地球村里有20個(gè)都是中國(guó)人呢。

　　再比如說(shuō)從人們的健康中告訴我們地球村里有41個(gè)人是生活在疾病傳染區(qū)，每年有6個(gè)人被感染生病。而隨著地球村的發(fā)展，已經(jīng)有近80個(gè)人可以通過(guò)免疫注射來(lái)預(yù)防一些常見(jiàn)的傳染疾病。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我們了解了地球上人口的構(gòu)成，人類的居住環(huán)境和生活方式，以及地球的變化和發(fā)展。激發(fā)了我對(duì)于了解地球的興趣，培養(yǎng)我們關(guān)心地球的態(tài)度。

　　通過(guò)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，我希望以后能和爸爸一起看更多的書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇29

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁朐O(shè)立一個(gè)“讀書(shū)節(jié)”讓我們一天都能讀書(shū)。

　　星期一到星期五都要上學(xué)，中午放學(xué)后，要午休，下午放學(xué)，還有大量的作業(yè)等著我，有老師留的語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)作業(yè)，還有課外的，還有家長(zhǎng)留的，等做完作業(yè)我都快睡著了，星期六和星期日要上課外班和室外運(yùn)動(dòng)，哪有時(shí)間看書(shū)呢？所以，我想設(shè)一個(gè)一整天都在看書(shū)的“讀書(shū)節(jié)”。

　　“讀書(shū)給人以快樂(lè)，給人以光彩，給人以才干�！睍�(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力。讀書(shū)節(jié)的那一天，學(xué)生不用上學(xué)，家長(zhǎng)不用上班，大家都跑去圖書(shū)館、書(shū)吧、書(shū)報(bào)亭，書(shū)攤等，只要能看書(shū)的地方去看書(shū)，小孩子由專門(mén)的保姆機(jī)器人來(lái)給他們講故事，老年人坐在按摩椅上聽(tīng)他們喜歡的書(shū)。吃飯時(shí)，空中有輕氣球送的美食。

　　“讀書(shū)節(jié)，“我期盼著你的到來(lái)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇30

　　我們英華小學(xué)舉行了第一屆的讀書(shū)節(jié)，這場(chǎng)讀書(shū)節(jié)非常隆重。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都非常的精神，來(lái)迎接這一場(chǎng)隆重的讀書(shū)節(jié)。

　　讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我們每一個(gè)人都熱烈的鼓掌著。我們忽然就看見(jiàn)一些家長(zhǎng)在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了座位上，我聽(tīng)說(shuō)他們要不是聾啞人，要不就是看不清東西的一些可憐的小孩子們，我非常的可憐他們。首先呢，是一年級(jí)給我們帶來(lái)的表演，他們表演的是跳舞的，我感覺(jué)他們跳的是差不多，但是就是做的不夠標(biāo)準(zhǔn)，不夠那么的讓人喜愛(ài)，第二個(gè)表演是二年級(jí)的，他們也是跳的，我感覺(jué)他們跳舞也挺好的，然后以此類推，一直到六年級(jí)。如果說(shuō)除了我們這個(gè)方陣，我最喜歡的就是誡子書(shū)和大合唱了，因?yàn)槲腋杏X(jué)他們跳的時(shí)候非常的優(yōu)美，唱的時(shí)候非常的好聽(tīng)，雖然我喜歡他們的，但是我最喜歡的是我們四年級(jí)舉行的方陣了，因?yàn)橐话阕约憾紩?huì)喜歡自己所表演的方陣，我們每一個(gè)人都非常著裝代發(fā)，認(rèn)真的沿著自己的方陣，我們最后演的就是六年級(jí)跳的武術(shù)了，六年級(jí)的武術(shù)，需要我們一年級(jí)和二年級(jí)和三年級(jí)一起來(lái)完成，我最喜歡的就是在開(kāi)頭我們一起“啊—啊—”，感覺(jué)非常的爽，非常的舒服。

　　讀書(shū)節(jié)可真是隆重！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇31

　　盼星星盼月亮，終于盼到了一年一度的讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)，我們又開(kāi)展了一次熱火朝天的義賣(mài)活動(dòng)。

　　首先舉行開(kāi)幕式，在書(shū)香家庭中，我們從一年級(jí)到六年級(jí)中選出了一批同學(xué)，被“插”上了書(shū)香家庭發(fā)稱號(hào)，我為他們喝彩、鼓掌。大家又深情地朗誦了幾首詩(shī)歌……。讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我們激動(dòng)地向操場(chǎng)跑去。

　　大家都蜂擁而至在每個(gè)書(shū)鋪旁，好似一條條盤(pán)尾蛇在慢慢地蠕動(dòng)著，每個(gè)書(shū)鋪生意都非常紅火，熱鬧非凡。

　　我走向一個(gè)書(shū)鋪，用我的火眼金星搜索著我愛(ài)看的書(shū)，��！找到一本，封面很漂亮，色彩豐富，我欣喜地打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面面是密密麻麻的文字，每一頁(yè)都非常整潔，偶爾有幾副精美的插圖。就這一本了，我暗下決定�！罢�(qǐng)問(wèn)這本多少錢(qián)？”，我問(wèn)道，“10元”，一位阿姨一邊回答我一邊給別人找零錢(qián)。我覺(jué)得有些貴便開(kāi)始還價(jià)：“這一本書(shū)也不厚，別人一本厚厚的大書(shū)才賣(mài)10元呢，阿姨您就便宜3元吧，好嗎？”“你先看看原來(lái)的標(biāo)價(jià)吧，7元我們真的不能賣(mài)啊”。我看了看標(biāo)價(jià)是15元，我并沒(méi)有心軟，心軟容易吃虧，所以我還得繼續(xù)砍價(jià)，“阿姨，7元已經(jīng)很好了，而且你這本書(shū)也薄�！卑⒁探K于同意了。收下了錢(qián)把書(shū)遞給了我。

　　我還買(mǎi)了好多書(shū)呢，比如《潘宮的秘密》、《未來(lái)日記》，都是我的最愛(ài)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇32

　　紅樓夢(mèng)里的林黛玉是多么漂亮��！要是我會(huì)變，我一定要變成紅樓夢(mèng)里的林黛玉！

　　沒(méi)想到機(jī)會(huì)來(lái)了！學(xué)校要舉行一次走秀，同學(xué)們要在自己最喜歡的書(shū)中選一個(gè)角色來(lái)扮演，老師向同學(xué)們推薦《綠野仙蹤》里的人物來(lái)扮演。我心想：肯定有很多同學(xué)都會(huì)扮演《綠野仙蹤》里的人物，那我就換一本書(shū)里的人物來(lái)扮演吧！突然我心頭一喜，我要扮演紅樓夢(mèng)里的黛玉了！

　　于是，我和爸爸、媽媽精心準(zhǔn)備著，媽媽在幫我挑選衣服，爸爸在給我買(mǎi)一些小道具，比如：扇子、辮子、頭花……我也對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)步伐、表情、造型……就這樣，我們忙忙碌碌一直到晚上11點(diǎn)多鐘，我們趕緊收拾完?yáng)|西睡覺(jué)。星期四早上，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們都說(shuō)我好漂亮！我心想：這里面一定有爸爸媽媽的功勞，回頭我一定要好好的謝謝爸爸媽媽！

　　音樂(lè)響起，我們班開(kāi)始走秀了，有扮演女巫、獅子、稻草人……在走秀的過(guò)程中，你知道誰(shuí)最引人注目嗎？哈哈！那就是我——一個(gè)美美的林黛玉，我很驕傲！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇33

　　上周五，我們學(xué)校有一場(chǎng)盛會(huì)，它是什么？當(dāng)然是讀書(shū)節(jié)！

　　上午是書(shū)籍通關(guān)游園，我在四年級(jí)八個(gè)班中來(lái)回穿梭，而我是第二輪考官，但我竟然得了十七顆星，還沒(méi)有時(shí)間沖突。想知道它的秘密是什么？因?yàn)槲矣小翱焖偻ㄐ凶C”。

　　在四（六）班時(shí)的最后一題的答案令我大跌眼鏡：蟋蟀柴斯特愛(ài)吃香腸，蟋蟀吃香腸？太“逆天”了吧，盡管我答對(duì)了。

　　下午的書(shū)市，人流如織，一大群“書(shū)店”如雨后春筍般冒出來(lái)。我們的“書(shū)店”為了促進(jìn)買(mǎi)賣(mài)，特意制作了抽簽盒，讓“顧客”們駐足下來(lái)。我們小組最終賺了158元，但大家殊不知的是，其實(shí)很多書(shū)是我買(mǎi)的。

　　正因?yàn)榇耸�，我作了一首�?shī)：

　　書(shū)方無(wú)際好，只虛不盡數(shù)。一愁莫展眉，吾人掏腰包。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇34

　　十二月，真是一個(gè)令人愉悅的月份呢！這個(gè)月，有紅紅火火的圣誕節(jié)，也有此日前夕的平安夜。有不少人都很期盼這個(gè)節(jié)日！可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一年一度的，熱鬧非凡的美妙讀書(shū)節(jié)才是整個(gè)月份的主題！

　　讀書(shū)節(jié)這天上午，我們要去年級(jí)中游園，一聽(tīng)就激動(dòng)萬(wàn)分。但是，我這個(gè)小隊(duì)還有另外一個(gè)十分特殊的身份，就是——“工作人員”！工作人員干嘛呢？他們，分別是主考官，維序者、計(jì)分員和檢查員。我們當(dāng)了工作人員后，非常有干勁，互幫互助，幾乎不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

　　第一件事干完后，過(guò)了一小會(huì)兒，我隊(duì)就來(lái)到別的班級(jí)開(kāi)始游園活動(dòng)啦！大家跑得上氣不接下氣，卻樂(lè)呵呵的。跑完全年級(jí)后，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的規(guī)則都有自己的特點(diǎn)，與眾不同，每個(gè)教室的海報(bào)也沒(méi)有千篇一律，一模一樣，但卻不約而同地做得異常精致。這些結(jié)果，可讓我隊(duì)是大費(fèi)周章��！誰(shuí)讓全校都喜歡讀書(shū)節(jié)呢！

　　中午，又是一個(gè)緊迫的時(shí)刻。雖然下午的集市還未開(kāi)啟，但某些人已經(jīng)興致勃勃地開(kāi)始交易了：有的在問(wèn)商品的價(jià)格，有的在拼命砍價(jià)，還有的在銷(xiāo)售自己的商品……中午的教室真是亂哄哄的，直到管理員開(kāi)罵了才停！

　　下午，一陣急促的腳步聲忽遠(yuǎn)忽近，那是什么？那是我校人員跑步的聲音。往外一瞧，幾乎沒(méi)人。來(lái)到操場(chǎng)上，天��！好多人，就像川流不息的一條大河，人時(shí)多時(shí)少就像河流時(shí)急時(shí)緩，擠進(jìn)去，簡(jiǎn)直沒(méi)有了容身之地，好像要被“大河”給“淹沒(méi)”了�！鞍�！找著了“隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，“快去吧！”隊(duì)長(zhǎng)找了一塊地，鋪上墊子。哈，這是我們的地盤(pán)。成員們把商品紛紛拿出，心中默默歡呼：當(dāng)?shù)曛骼�！賺錢(qián)啦！我等了一會(huì)兒，咦？來(lái)往的人都沒(méi)有在我這兒停下腳步，坐在這兒分明是浪費(fèi)時(shí)間，于是，我?guī)�上商品推銷(xiāo)去了。

　　差不多兩點(diǎn)半時(shí)，要收攤了，我還是戀戀不舍——還想再買(mǎi)點(diǎn)東西！拜托！再拖延一會(huì)兒！沒(méi)辦法，那就期盼下次的讀書(shū)節(jié)吧！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇35

　　北風(fēng)呼呼地吹，使整個(gè)杭州變得涼颼颼，可此時(shí)的行知小學(xué)卻大不相同：每個(gè)班級(jí)都被打扮地漂漂亮亮，教室里面熱熱鬧鬧，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。這正是我們行知小學(xué)一年一年的讀書(shū)節(jié)，是我們一直期待的日子。

　　走進(jìn)校園，每個(gè)班級(jí)都換上了新裝：有的班級(jí)在門(mén)口掛上了表示好運(yùn)的“倒�！�；有的班級(jí)掛上了可愛(ài)的小熊；有的班級(jí)掛上了繽紛五彩的氣球；有的班級(jí)掛上傳統(tǒng)的燈籠，美麗極了。

　　在同學(xué)們的期待中，游園會(huì)終于開(kāi)始了，我們小組是小考官，我是喊題，其他成員分別是管理、監(jiān)考、記分等，但我們各就各位時(shí)，看到進(jìn)來(lái)的同學(xué)們個(gè)個(gè)積極踴躍，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)先恐后地你搶我答，最后滿載而歸了，我們受到這種有趣的場(chǎng)面，情不自禁地“咯咯”地笑了起來(lái)。其中最好笑的一個(gè)場(chǎng)景是這樣的：當(dāng)時(shí)同時(shí)走進(jìn)來(lái)兩組，我們看到他們時(shí)，就已經(jīng)笑得合不攏嘴了，他們身穿紅披風(fēng)，手拿寶劍，還戴上了特別的面具，栩栩如生，十分可笑。在搶答題的環(huán)節(jié)中，他們總是把搶答題的圈弄破，修圈的人每次都是及時(shí)去修復(fù)好，真是慘無(wú)人睹啊。

　　終于等到我們組可以游園了，我們和那些辛辛苦苦地排隊(duì)的人可不一樣，我們是有“快速通行證”的，只要一出此證，我們就能排到第一個(gè)，是不是特別有效率��！

　　下午就是呼聲最高的“書(shū)市”，那可是人山人海，川流不息，整個(gè)書(shū)市就像一片海洋，不停地拍打著波浪，人流一直停不下來(lái)，我也身在其中，但我和他們又有些區(qū)別，我除了準(zhǔn)備了一些書(shū)，還準(zhǔn)備了一些自己喜歡的小商品去推銷(xiāo)，在不同的位置，我的價(jià)格也不同，這們我的收入就一直往上漲。在我購(gòu)買(mǎi)的一路上，我也發(fā)現(xiàn)了許多好看的小報(bào)、小飾品，五顏六色、色彩繽紛，讓人目不暇接。我抓住了這些吸引眼球的小商品，以低價(jià)買(mǎi)進(jìn)，再高價(jià)賣(mài)出，從中我也賺了小小的一筆，這樣我的購(gòu)書(shū)本金大大地提升了。

　　行知小學(xué)的讀書(shū)節(jié)就是這么有趣，也令人難忘，我們期待下一年的讀書(shū)節(jié)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇36

　　12月29日，我們行知獨(dú)有的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校園舉行。全校師生都參加了這次讀書(shū)會(huì)。早晨，我們懷著期待的辛勤走進(jìn)學(xué)校，而太陽(yáng)也笑得格外燦爛。不過(guò)多久，考驗(yàn)同學(xué)們的知識(shí)量的游園活動(dòng)就開(kāi)始了。各班掛上了各種引人注目、五彩斑斕的裝飾，有氣球、絲帶、花球……我們仿佛處在一個(gè)花花世界，像只小蜜蜂般在各班競(jìng)答。大家都異常賣(mài)力，想為隊(duì)爭(zhēng)光。我們隊(duì)也不例外，令我印象最深的是戴思予，在《城南舊事》這本書(shū)中闖關(guān)時(shí)，搶答題她幾乎將能量值全部贏來(lái)，讓我很是佩服。因?yàn)橛刑厥馔ㄐ凶C，沒(méi)多久我們很快回到班里，當(dāng)起“小考官”，熟悉要領(lǐng)后，我們就開(kāi)始工作了，我感到很新鮮，全神貫注地聽(tīng)著“主考官”，有沒(méi)有給小隊(duì)加分。每當(dāng)有隊(duì)伍答不出來(lái)的時(shí)候，我也不禁暗暗為他們嘆口氣。時(shí)光飛逝，游園在我們的笑聲中結(jié)束了。迎接我們的是下午的書(shū)市。

　　中午，短暫的午休過(guò)后，是最讓嗯激動(dòng)的書(shū)市開(kāi)始了。我們大包小包地拿著售賣(mài)的物品，歡天喜地走向操場(chǎng)。鋪好墊子，將書(shū)整齊地一一擺好，“守株待兔”般邊看邊等待，可不悠閑自在！我們隔壁的小隊(duì)不斷吆喝著：“賣(mài)膠帶啦，賣(mài)膠帶啦”，我裝作專心看書(shū)心里卻不住想著：今天能賺多少錢(qián)呢？要是能統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)光，那該多好！又琢磨該怎么定價(jià)，顧客既不會(huì)不買(mǎi)，我又不會(huì)虧太多。正當(dāng)我精打細(xì)算時(shí)，有人拿起我的動(dòng)物小說(shuō)，問(wèn)道：“這個(gè)多少錢(qián)呀？”我故作鎮(zhèn)定，內(nèi)心卻開(kāi)心的不能自己，我看看定價(jià)—16。8元，我猶豫一下，“15”吧沒(méi)想到他真的買(mǎi)了！我激動(dòng)不已，感謝老天爺?shù)木祛櫋?/p>

　　我左右環(huán)視，有的望著賣(mài)不出去的書(shū)像打了霜的茄子，有的正激烈的打著“口水戰(zhàn)”—討價(jià)還價(jià)，有的捧著中意已久的書(shū)歡喜若狂，還有的正邊數(shù)錢(qián)邊笑呢……燦爛的陽(yáng)光將氣氛烘托的更加熱鬧，隆重。

　　不知不覺(jué)，快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕，我們也期望著下一屆讀書(shū)節(jié)會(huì)更加盛大！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇37

　　12月29日，一年一度的讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了！寒冷的風(fēng)吹著我們溫暖的心，盡管是周六，馬路上的車(chē)輛突然來(lái)來(lái)玩玩，不計(jì)其數(shù)。天氣再冷，也擋不住我們那顆激動(dòng)的心。

　　上午十點(diǎn)左右，一到五樓走廊間，傳來(lái)了一陣喧鬧聲，讀書(shū)游園開(kāi)始了！這次和一望都不同，因?yàn)檫@次是以小隊(duì)形式完成活動(dòng)的。身為小組長(zhǎng)的我知道游園開(kāi)始了，立馬將組員聚集起來(lái)。

　　在自己班排隊(duì)時(shí)，我想：看來(lái)他們也沒(méi)有我想的那么吵，那么亂嘛！進(jìn)去闖關(guān)了，我們的成績(jī)也還不錯(cuò)。

　　五（1）班、五（3）班、五（5）班……我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ写┧�，用自己的努力去各個(gè)班級(jí)競(jìng)答。人越來(lái)越多，狹窄的過(guò)道被擠得水泄不通，但在這片擁擠的人海中充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，似乎在給我們鼓勵(lì)。進(jìn)了這個(gè)班，我目不轉(zhuǎn)睛盯著大屏幕，生怕漏了哪個(gè)字。我們每個(gè)人都竭盡全力，每個(gè)人都把自己知道的說(shuō)出來(lái)……最終獲得的成績(jī)也不錯(cuò)。

　　中午，大家都七嘴八舌地討論著，有的在討論上午游園的經(jīng)歷，有的在分享各隊(duì)的成績(jī)；有的在炫耀自己活得的禮品；還有的在推銷(xiāo)下午書(shū)市的文具……整個(gè)中午我們都十分激動(dòng)，十分興奮。盼呀盼，盼呀盼……終于盼到了��！

　　下午的活動(dòng)？？上午育趣多了—書(shū)市！在午間時(shí)，我們跟著老師到到達(dá)操場(chǎng)，每個(gè)小隊(duì)都找了一塊場(chǎng)地，鋪墊子，擺東西，開(kāi)始買(mǎi)東西或賣(mài)東西。

　　吵鬧聲從書(shū)市開(kāi)始一直持續(xù)到書(shū)市結(jié)束，各個(gè)店鋪都有自己的小報(bào)、物品等特色。書(shū)市不僅僅有同學(xué)買(mǎi)賣(mài)，還有老師等學(xué)校工作人員來(lái)買(mǎi)我們的東西。

　　書(shū)市結(jié)束了，但同學(xué)們激動(dòng)的心情并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)榉艑W(xué)意味著愉快的3天假期迎面而來(lái)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇38

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我特別喜歡看書(shū)，每次在書(shū)店我都看書(shū)看到晚上七八點(diǎn)，媽媽很無(wú)奈，只好把我“拖”回家去。我多么希望建立一個(gè)“讀書(shū)節(jié)”��！好讓我一整天都暢游在書(shū)的海洋里！

　　在讀書(shū)節(jié)那天，所有的書(shū)店、圖書(shū)館都把圖書(shū)放在書(shū)架上，讓人們更方便閱讀，圖書(shū)館和書(shū)店里人流如潮。你瞧！那兒的一家書(shū)店里，有個(gè)小男孩正捧著一本書(shū)津津有味地看著，還時(shí)不時(shí)被內(nèi)容逗得哈哈大笑；有一個(gè)梳著劉海長(zhǎng)頭發(fā)大眼睛的姐姐，正捧著一本書(shū)靜靜地看著，那束劉海時(shí)不時(shí)滑下來(lái)遮住她的眼睛，她不得不一手扶住劉海，另一手捧著書(shū)；還有一位老爺爺推著老花鏡，正一字一頓地讀著：“那……時(shí)……候……”。最讓人驚喜的是，臨走時(shí)，書(shū)店還會(huì)讓你從喜歡的書(shū)中，挑一兩本送給你呢！到了晚上，家家戶戶燈火輝煌，一片安靜，沒(méi)了電視機(jī)的嘈雜，窗戶里飄蕩出一陣輕柔的音樂(lè)，人們有的正坐在沙發(fā)上讀書(shū)店送的書(shū)；有的在奮筆疾書(shū)寫(xiě)讀后感；有的三五成群在討論著讀書(shū)心得。這一天大家都過(guò)得非常開(kāi)心和充實(shí)。

　　我想把“讀書(shū)節(jié)”設(shè)為6月2日，在小朋友“六一”狂歡后讀書(shū)修養(yǎng)又何嘗不好呢？

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇39

　　我搬進(jìn)新家了，干凈的廚房、寬敞的客廳、舒服的臥室，這一切都讓我興奮不已。

　　我一會(huì)兒跑進(jìn)廚房，一會(huì)兒跑到客廳。

　　爸爸看到我興奮地樣子，摸著我的頭說(shuō)“慧慧，你知道嗎？爸爸像你這么大的時(shí)候可沒(méi)有這么好的房子住呀�！�

　　“那你小的時(shí)候住的是什么房子呢？”我好奇地問(wèn)。

　　爸爸說(shuō)“那個(gè)時(shí)候，爺爺。奶奶、我還有叔叔、姑媽，一大家子擠在只有二十平米的小房子里，一到雨天，外面下大雨，屋內(nèi)就漏雨；天熱的時(shí)候，家里跟蒸籠似的，熱的受不了，哪有空調(diào)呀，電風(fēng)扇呀�！�

　　爸爸又接著說(shuō)：“以前我們家沒(méi)有電風(fēng)扇，夏天，蚊子、蒼蠅到處飛，炎熱的太陽(yáng)光照射著我們，我們只好在大樹(shù)下用自己做的小扇子扇扇，以前，電視也沒(méi)有，無(wú)聊的時(shí)候只能出來(lái)玩玩�！�

　　我又接著問(wèn)“媽媽，那你以前是什么樣子的？你的童年又是什么樣子的呢？”

　　媽媽說(shuō)：“以前，我們的衣服也沒(méi)有什么好看的樣式，而且，有很多的人沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，只有輟學(xué)�！�

　　我又接著問(wèn)“媽媽，那你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？�?/p>

　　“我的成績(jī)很好，我也在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)，于是上不了學(xué)，哪像你們現(xiàn)在呀�！闭f(shuō)著說(shuō)著，爸爸、媽媽眼睛里都有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我也感到很傷心，我想“我們的條件這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)爸爸媽媽、回報(bào)祖國(guó)�！�

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇40

　　我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，特別喜歡看書(shū)。每次媽媽給我買(mǎi)書(shū)，我都覺(jué)得像是在欣賞一部精彩的電影，三遍五遍兩個(gè)地方都看。但是不能馬上賣(mài)，所以我一直期待一個(gè)讀書(shū)節(jié)。對(duì)！暑假很長(zhǎng)。7月1日有開(kāi)國(guó)日，8月1日有開(kāi)國(guó)日。我們定在7月8日吧。

　　每次讀書(shū)節(jié)，大家都會(huì)展示自己喜歡的書(shū)給別人看。到時(shí)候會(huì)有各種各樣的書(shū)，讓你享受，玩得開(kāi)心。

　　當(dāng)時(shí)大家都要舉辦一個(gè)有趣的活動(dòng)，叫“讀書(shū)大賽”，有四個(gè)級(jí)別。第一關(guān)是在書(shū)軌上賽跑，途中也有書(shū)的障礙。參加比賽的選手會(huì)沖到終點(diǎn)而不保留自己的實(shí)力；第二層的規(guī)則是講故事，比誰(shuí)講的生動(dòng)有趣；第三層的主題是用番茄醬在一塊面包上寫(xiě)故事，比較誰(shuí)寫(xiě)的故事最精彩；第四關(guān)是吃自己的故事。這一次，大家只需要放開(kāi)自己的胃口。最后，獲勝者可以獲得裝滿漂亮?xí)�籍的禮包，并獲得“書(shū)籍之王”的美譽(yù)。

　　啊！讀書(shū)節(jié)真的好。如何看待我想象中的「讀書(shū)節(jié)」？

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇41

　　一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了，但是今年我的心情和以往不一樣了，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為書(shū)香門(mén)第。有了這個(gè)光榮的稱號(hào)，我和父親被安排在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)面領(lǐng)獎(jiǎng)。坐在那里，我有點(diǎn)不知所措，甚至有點(diǎn)緊張。我環(huán)顧四周，思緒紛飛。父親及時(shí)提醒我：“看表演，感受讀書(shū)節(jié)的氛圍�！蔽一秀钡乃季w回到了現(xiàn)實(shí)。

　　舞臺(tái)上，幾個(gè)大三學(xué)生在吟詩(shī)。他們穿著古裝，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而坐著看書(shū)，時(shí)而手舞足蹈。在朗朗的書(shū)聲中，似乎帶我們回到了唐朝。

　　最吸引人的表演是初三的表演。他們表演了《論語(yǔ)》，高孔子（飾演）當(dāng)老師，他的同學(xué)當(dāng)徒弟。他的弟子請(qǐng)孔子作答，再現(xiàn)了孔子講課的宏大場(chǎng)景。高錕表現(xiàn)出色。他穿著古代私立學(xué)校教師的長(zhǎng)袍，頭上挽著一個(gè)發(fā)髻，邁著方步昂起頭。他真的像一個(gè)私立學(xué)校的老師和家長(zhǎng)。在這種濃厚的讀書(shū)氛圍中，我也不由自主的搖了搖頭，跟著讀書(shū)，不知不覺(jué)加入了讀書(shū)《論語(yǔ)》的行列。相信很多同學(xué)也跟著學(xué)了，因?yàn)槲覀儼选墩撜Z(yǔ)》背的很透徹。

　　終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我激動(dòng)得腦子一片空白。我不知道我是緊張還是興奮。領(lǐng)導(dǎo)送我書(shū)的時(shí)候，我忘了說(shuō)謝謝。

　　一天下午，我沉浸在喜悅和情緒中。在感受閱讀節(jié)氣氛的同時(shí)，我深深地陶醉了，陶醉在閱讀的聲音中。（講師：瑞安。喬）

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇42

　　我最喜歡的活動(dòng)之一，當(dāng)然是閱讀節(jié)。讀書(shū)節(jié)是交換書(shū)籍的好時(shí)機(jī)。光是這里的書(shū)就會(huì)讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。

　　歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，意味著和許多高尚的人交談�！彼�以，選一本好書(shū)也很重要。讀書(shū)節(jié)的桌子上有很多書(shū)；有漫畫(huà)書(shū)，科技書(shū)，百科全書(shū)，文學(xué)書(shū)。我看了這些書(shū)，真的各有千秋。我一口氣買(mǎi)了十本書(shū)；有我剛才提到的知識(shí)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，百科全書(shū)。我想再看看網(wǎng)里有沒(méi)有魚(yú)。

　　但是，恐怕我擔(dān)心太多了。讀書(shū)節(jié)的書(shū)早就被搶走了，只能不由自主的回教室。

　　讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友�！�—臧克家。讀書(shū)節(jié)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我快樂(lè)，讓我獲得思考和探索的精神！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇43

　　今天，學(xué)校舉辦了隆重的圖書(shū)節(jié)，早上第二節(jié)課下后，老師帶我們?nèi)ニ苣z場(chǎng)地參加圖書(shū)交易活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣(mài)自己的圖書(shū)。

　　我?guī)Я俗约簻?zhǔn)備的書(shū)與五塊錢(qián)，加入了圖書(shū)交易行列。

　　我用五塊錢(qián)買(mǎi)了十三本書(shū)，有《貓與老鼠》、《神奇校車(chē)》、《外星人的寶石》等等。買(mǎi)《神奇校車(chē)》的時(shí)候，那個(gè)哥哥本來(lái)要五元錢(qián)才肯賣(mài)的，我跟他討價(jià)還價(jià)，磨了半天才用三元錢(qián)買(mǎi)到了，《外星人的寶石》本來(lái)也是要三元的，我說(shuō)拿書(shū)已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說(shuō)服那位哥哥一元錢(qián)賣(mài)給了我。

　　交易結(jié)束后，我將買(mǎi)到的書(shū)留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。通過(guò)這次圖書(shū)交易活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己買(mǎi)東西，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇44

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書(shū)節(jié)。

　　我剛到操場(chǎng)，就叫道：”呀，人真多呀”，我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師，過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)“人都到齊了，可以挑選自己喜歡的書(shū)了”，大家立刻似小蜜蜂一樣向四面八方散開(kāi)了。

　　我先到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，一會(huì)兒就挑好了三本書(shū)，一本是在龐冰淇那里買(mǎi)的，一本實(shí)在牛雨彤那里買(mǎi)的，我還買(mǎi)了一本《笨狼的故事》，這是三本書(shū)里我最喜歡的。

　　有的同學(xué)可能不知道學(xué)校為什么舉辦讀書(shū)節(jié)，我來(lái)告訴你，有的同學(xué)可能會(huì)將看過(guò)的舊書(shū)當(dāng)做廢品賣(mài)掉，那樣只能賣(mài)幾角錢(qián)，但是如果將它們賣(mài)給喜歡它的人，賣(mài)家可以用賣(mài)書(shū)來(lái)的錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，而買(mǎi)家可以用便宜的價(jià)格買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)。這樣做還可節(jié)省資源。

　　這是我過(guò)的最有意義且令人難忘的一次讀書(shū)節(jié)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇45

　　閱讀，可以為我們打開(kāi)一扇通向智慧的大門(mén)。為了更好的推廣閱讀，在這春風(fēng)與煦四月，源于對(duì)閱讀的熱愛(ài)，我們開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。4月23日上午，學(xué)校正式舉辦第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，宣讀了舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，教師與學(xué)生代表分別作了發(fā)言。

　　星期六我們開(kāi)展了周末書(shū)市，在周末書(shū)市上，我們可以隨意的買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)。我賣(mài)書(shū)賣(mài)了90多塊錢(qián)，也買(mǎi)了幾本好書(shū)。

　　其中，有一本書(shū)是：《“丁香花”你在天堂能聽(tīng)見(jiàn)嗎》，這本書(shū)主要講了：一個(gè)得絕癥得女孩——曾夢(mèng)捷從小得了不治之癥，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養(yǎng)了她。她沒(méi)有將來(lái)，可是她為了給伯父、伯母爭(zhēng)光學(xué)習(xí)非常好。后來(lái)，她在網(wǎng)上遇見(jiàn)了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時(shí)候，夢(mèng)捷用這一首詩(shī)來(lái)激勵(lì)他。在她生命垂危的時(shí)候，唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書(shū)籍，為他找了“丁香花”這個(gè)凄美的故事，給他提供靈感。

　　這使我明白了：一個(gè)最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就似一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。對(duì)我感觸最深的是夢(mèng)捷對(duì)生命從不氣餒，她鼓勵(lì)唐磊的這首詩(shī)，那首詩(shī)是她對(duì)人生的感悟。在人生中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)困難，那么在我們遇到困難的時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)去面對(duì)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們只有不知所措或者干脆大哭以場(chǎng)也許會(huì)抱怨，從來(lái)不會(huì)去想我們?cè)撛鯓觼?lái)處理與面對(duì)。

　　書(shū)，似一只風(fēng)帆，將我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋；書(shū)，是通向成功之路的鋪路石；書(shū)，是走進(jìn)知識(shí)殿堂的金鑰匙。

　　常言道，人的精力是有限的，而書(shū)籍卻浩如煙海，誰(shuí)也不可能讀所有的書(shū)，因而，我明白了老師為什么在“讀書(shū)節(jié)”典禮上強(qiáng)調(diào)，要求我們要有選擇地看書(shū)，多看名著，少看閑書(shū)。

　　漸漸地，從“讀書(shū)”中我領(lǐng)會(huì)到了為什說(shuō)“書(shū)是我們生活中最親密的良師益友”的含義。從書(shū)上，我們知道了祖國(guó)歷經(jīng)的苦難與滄桑；從書(shū)上，我們了解了古今中外的名人故事；從書(shū)上，我們認(rèn)識(shí)了人間的真、善、美……

　　古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！毕Ｍ�讀書(shū)節(jié)永遠(yuǎn)繼續(xù)開(kāi)展下去，使她在我們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)的人生旅途上，永遠(yuǎn)伴隨著我們�！�

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇46

　　今天，學(xué)校舉行了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)節(jié)的表彰大會(huì)，主要表?yè)P(yáng)了那些“書(shū)香少年”“書(shū)香家庭”與“書(shū)香班級(jí)”。全校第一名是我們班的孟宇艷，我們都為她高興。

　　表彰大會(huì)開(kāi)始了。剛開(kāi)始先由校長(zhǎng)與老師們?yōu)槟切�“�?shū)香少年”與他（她）們的父母頒獎(jiǎng)，再由家長(zhǎng)講話，講過(guò)話后，就開(kāi)始使各個(gè)班的同學(xué)為大家表演節(jié)目了。

　　由于我們班的好多同學(xué)都有兩個(gè)節(jié)目，所以都被其他老師叫走了。輪到我們班了，我們又都回去了。上臺(tái)了，我們起初都很緊張，但看到老師微笑地向我們點(diǎn)頭，我們的心情就慢慢放松了，同學(xué)們發(fā)揮得都很好。我們笑了，老師也笑了。接著，我們又去準(zhǔn)備其它節(jié)目。由于這個(gè)節(jié)目是幾個(gè)班的部分同學(xué)一起表演的，所以，還有一些同學(xué)沒(méi)到，過(guò)了一會(huì)兒，都到齊了�？斓轿覀兞�，我們又緊張起來(lái)。終于該到我們表演了，我們的心情又不知怎么回事，慢慢放松了。一個(gè)扮演小兔的學(xué)生的頭套沒(méi)系好，掉在了地上，全場(chǎng)的人都笑起來(lái)，我們也差點(diǎn)笑出了聲。我們的表演結(jié)束了，老師與同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，我們的臉上露出了笑容。回到班里，老師給我們照了很多照片。我們高高興興的回家了。

　　通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)，我知道了：我以后一定要多讀書(shū)，多寫(xiě)文章。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇47

　　今天，我抬頭向天空望去，太陽(yáng)露出了半張臉，“呀！”今天是晴天，我們可以在室外舉辦閱讀活動(dòng)走秀了。

　　中午，我們?cè)诮淌依锎┲�自己的服裝玩，何老師突然走了進(jìn)來(lái)，她叫了兩個(gè)同學(xué)出去練習(xí)一下。哦！她們是舉牌子的，我想到了一個(gè)建議后，就去找何老師：“何老師，旁邊再加上兩男巫會(huì)不會(huì)更神氣一點(diǎn)呢！”“對(duì)呀！在旁邊加上兩個(gè)男巫真的會(huì)更神氣一點(diǎn)�！币�?yàn)榕e牌的學(xué)生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以當(dāng)其中的一個(gè)呢？”“可以�！蔽议_(kāi)心得不得了。

　　下午我們一個(gè)個(gè)都很興奮，下了樓，我們坐在草坪上。草坪軟軟的，坐上去感覺(jué)很舒服。我盼望了很久，終于輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們穿著奇裝異服，打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物，一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，走在紅地毯上，特別興奮！一圈走完了，我們坐下來(lái)欣賞別的班級(jí)的精彩演繹，有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等，簡(jiǎn)直太美妙了！走秀后就是我們?nèi)�年�?jí)組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，在校園的上空縈繞，飄呀飄，歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我回到家里，躺在沙發(fā)上有一種說(shuō)不出的喜悅。今天這場(chǎng)閱讀秀太神奇了！它讓我們走進(jìn)了書(shū)本，好像和書(shū)本里的人、事融在一起，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇48

　　今天，我校舉行了首屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，并舉行校園圖書(shū)交易活動(dòng)。

　　前幾天，老師一宣布這個(gè)消息，我們就高興得跳起來(lái)！因?yàn)檫@樣可以吧自己看過(guò)人舊書(shū)清除掉，并能換來(lái)自己喜歡的書(shū)而不要花錢(qián)，真是一舉兩得呀。所以回家后，就從我書(shū)堆里找了一本我看過(guò)的舊書(shū)——《紅貓藍(lán)兔七俠傳》準(zhǔn)備用來(lái)交換，這書(shū)可是我曾經(jīng)的最愛(ài)哦。

　　我終于等到了今天。開(kāi)幕式還沒(méi)開(kāi)始，我們都排隊(duì)站在操場(chǎng)等待著。不一會(huì)，學(xué)校校長(zhǎng)和來(lái)賓一起來(lái)到主席臺(tái)坐下。校長(zhǎng)致歡迎詞，歡迎各位來(lái)賓參加我校首屆讀書(shū)節(jié)。接著六年級(jí)的同學(xué)表演詩(shī)歌朗誦《書(shū)香》，大家正沉浸在書(shū)香里，突然禮炮轟響，五彩的煙花在空中綻放。好美呀，仿佛仙女下凡�！敖灰讜�(shū)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！毙ｉL(zhǎng)興奮地宣布。同學(xué)們一陣歡呼，紛紛拿出自己的書(shū)準(zhǔn)備和其他同學(xué)交換。我抱著我的書(shū)，在六年級(jí)的攤位上左看看右看看，不是他們看不上我的書(shū)，就是我看不上他們的書(shū)。

　　終于我撿到了一個(gè)大便宜。我看上了一本《兒童文學(xué)》，雖然我的書(shū)比這本《兒童文學(xué)》貴三元錢(qián)，但這本書(shū)內(nèi)容很豐富，有很多有趣的故事，而我的《紅貓藍(lán)兔七俠傳》是一本很幼稚的漫畫(huà)書(shū)。說(shuō)出來(lái)有的不好意思，老師是不讓帶漫畫(huà)書(shū)的。嘻嘻!

　　這個(gè)交易書(shū)的活動(dòng)真是有意義，不但可以換到自己喜歡的圖書(shū)，還可以提高我們的口語(yǔ)交際能力，這難道不是一舉兩得嗎！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇49

　　青青子矜，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。明明我月，靜靜汝思。只尋墨香，徜徉往昔。

　　——題記

　　憶往昔初進(jìn)學(xué)堂，小園花香�！耙蝗ザ�三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！蹦捴巳丝诘男≡�(shī)朗朗上口，這是我們每個(gè)人最初的回憶。思緒飄起，仿佛那淡淡桃花香縈繞鼻間。

　　從初進(jìn)學(xué)堂的呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的唐詩(shī)宋詞元曲信手拈來(lái)。我們認(rèn)識(shí)了古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名的詩(shī)仙太白；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的蘇東坡；落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的少年王勃；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的岑參；零落成泥砌作塵，只有香如故的陸游；商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花的杜牧；剪不斷。理還亂。別是一番滋味上心頭的南唐后主李煜；只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁的李清照；橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅………。許許多多的詩(shī)人文豪陪我們走過(guò)20年春秋，一本本墨香四溢的書(shū)本為我們平添幾分書(shū)卷氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華說(shuō)的就是這個(gè)理。竹外一青燈，殘書(shū)伴古廳。清風(fēng)明月夜下的燈下閑讀，素來(lái)為文人的一大雅趣，既讀之，必有所思所感，于是便有閑適中的書(shū)話。盡管讀書(shū)人面對(duì)“危急存亡之秋”，然每有聞雞起舞者，但“悠然見(jiàn)南山式”的人亦復(fù)不少。我們可以從書(shū)中感受到空靈、清幽、雅致、精妙，沒(méi)有些許戰(zhàn)斗的號(hào)角，所以才有了那句“讀書(shū)本是一種心靈活動(dòng)，向來(lái)算為清高”之說(shuō)。

　　作為新一代的讀書(shū)人，讀書(shū)帶給我們的不光是淡然脫俗的氣質(zhì)，更重要的是我們讀書(shū)人的氣節(jié)。精忠報(bào)國(guó)的岳飛；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的文天祥；國(guó)破家亡，憤然投進(jìn)汨羅江的屈原；不為五斗米折腰的陶淵明………。一位位躍然紙上的鮮活人物，一個(gè)個(gè)可歌可泣的感人氣節(jié)，值得我們?nèi)ビ^看，去欣賞，去唏噓。古人的氣節(jié)深深感染了近、現(xiàn)代的人們。革命先烈面對(duì)高官厚祿毫不動(dòng)搖、慨然赴死，因?yàn)樗麄兌�得氣�?jié)比生命更寶貴。普法戰(zhàn)爭(zhēng)期間，法國(guó)科學(xué)家巴斯德退還了柏林大學(xué)寄來(lái)的學(xué)位證書(shū)，因?yàn)樗�知道“科學(xué)雖無(wú)國(guó)界，但科學(xué)家卻有自己的祖國(guó)”�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)期間，京劇大師梅蘭芳蓄須明志，拒絕為日本侵略者演出，因?yàn)樗�明白，浩然正氣比什么都重要，生死又安足論！前兩年珠海�?jīng)濟(jì)特區(qū)的韓國(guó)女老板命令中國(guó)員工向她下跪時(shí)，不是也有幾位熱血青年昂首而立嗎？在這幾位熱血青年身上體現(xiàn)了我們中華民族的氣節(jié)�！澳袃合ハ掠悬S金”，輕易下跪，就會(huì)在瞬間失去了自尊，失去了人格，失去了氣節(jié)，失去了靈魂。這就好像蚌失去了最寶貴的珍珠一樣。

　　讀書(shū)，是一次的脫胎換骨，一次的再次為人。書(shū)給我們帶來(lái)的是英雄人物的煙云過(guò)往，充實(shí)的是浩然正氣的心，恬然空靈的氣質(zhì)，“書(shū)香”是世間最讓人艷羨的“香”，程頤說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。讓我們每晚聞著墨香，嗅著書(shū)味安然入睡。有了書(shū)，每天都是艷陽(yáng)天…………

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇50

　　在陽(yáng)光明媚、春意盎然的春天里，我校準(zhǔn)備舉辦第二屆讀節(jié)，這一消息很快就傳到了我們的耳里，于是我們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

　　“嗒嗒…嗒嗒…”隨著震耳的鞭炮聲，同學(xué)們盼望已久的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了！溫暖太陽(yáng)照耀在我們身上，我們都覺(jué)得有些飄飄然了！這時(shí)有二十幾位小朋友朗誦關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)文，告訴我們讀書(shū)的重要性。聽(tīng)了她們的朗誦，我才真正領(lǐng)悟到高爾基說(shuō)的一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　這次的作文比賽，讓我知道：什么才是真正的友誼。事情是這樣的：“這天正好是期中考試，陳戀念、許濱、糜園、我、卞莎莎、張志鵬這五人考完試就急匆匆地跑下樓去參加“作文比賽”。到了“戰(zhàn)場(chǎng)”以后，我們就找了位置坐了下來(lái)，忐忑不安的我緊張著對(duì)糜園說(shuō)：“我每次考試都是第二名，會(huì)不會(huì)這次也是……？”這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你盡力就OK了！”聽(tīng)了她的話，我的心好像一塊大石頭落地。比賽開(kāi)始了，一位女老師發(fā)試卷給我們，因?yàn)榫o張的關(guān)系，我的手沒(méi)有勁，所經(jīng)寫(xiě)得慢！最后，糜園她們差不多都寫(xiě)好了，而我只寫(xiě)了一半，這時(shí)我很緊張，生怕來(lái)不及！可我越緊張字寫(xiě)得就越丑，有的字都寫(xiě)錯(cuò)了！這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢寫(xiě)，我等你！”就糜園這幾句話，深深的讓我知道什么才是真正的友誼。

　　一個(gè)讓我們?cè)跁?shū)中遨翔的節(jié)日——讀書(shū)節(jié)，我愛(ài)你！因?yàn)槟阕屛抑�道�?shū)是多么重要，沒(méi)有書(shū)幾乎不能生活，書(shū)也可以醫(yī)愚……

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇51

　　一年一度的讀書(shū)節(jié)又來(lái)了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在讀書(shū)節(jié)上同學(xué)們有的介紹好書(shū)，有的朗誦詩(shī)歌，還有的背誦古文，可真是八仙過(guò)海－各顯神通。

　　在所有的表演中，讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》，這篇詩(shī)歌不僅內(nèi)容精彩，而且在周怡迪的口中被讀得娓娓動(dòng)聽(tīng)，詩(shī)中我記憶最深的詩(shī)句是“根，緊握在地下；葉，相觸在云里�！碑�(dāng)然除了同學(xué)的表演外，我也有節(jié)目，我的節(jié)目是好書(shū)推薦，我推薦的好書(shū)是《愛(ài)德華的奇妙之旅》。為了這個(gè)節(jié)目，我也提前準(zhǔn)備了好幾天，可到了讀書(shū)節(jié)那天，我還是不禁有些緊張。輪到我上臺(tái)了，我深呼吸了兩下，走上了講臺(tái)，腦海里努力想像著書(shū)中的人物，慢慢地我仿佛走進(jìn)了書(shū)中人物的世界，心中不再緊張，愈講愈精彩，等我演講完畢，臺(tái)下也響起了掌聲。

　　這可真是讓人快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)，不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，還讓我們了解了這本書(shū)使我明白了“白狼”的偉大和它那份無(wú)私、純真的愛(ài)。大部分人對(duì)狼沒(méi)有好 的印象，把狼當(dāng)作邪惡的化身，而文中的這只黑色的“白狼”為了孩子，不惜把自己蹭的一身白，為了給小狼崽食物，它差點(diǎn)被獵人抓到，這是多么令人感動(dòng)的母愛(ài) 啊！

　　在這么多的節(jié)目中，我最喜歡的是周怡迪、王安然表演的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》。這首詩(shī)構(gòu)思新穎，富有濃郁的抒情色彩，語(yǔ)言精美，具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格。它像一支古老而又清新的歌曲，撥動(dòng)著人們的心弦。詩(shī)中以“木棉樹(shù)”的口吻與“橡樹(shù)”對(duì)話，向其展示了自己真誠(chéng)、高尚的品質(zhì)。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，讀書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了，但我們?nèi)匀怀两�其中。讀書(shū)節(jié)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了我們的朗讀能力。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)節(jié)！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇52

　　4月11日是我最難忘的一天，因?yàn)槲覀兘B興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一次盛大的讀書(shū)節(jié)。

　　讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了，老師帶我們到我學(xué)校的廣場(chǎng)上，這里人山人海，熱鬧非凡，不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的叫賣(mài)聲。老師先讓我們?cè)诎嗉?jí)里挑書(shū)，我一下子就拿最厚的一本書(shū)，再把“易書(shū)卷”給圖書(shū)管理員。我看了看書(shū)，是《大偵探小卡萊》，它的書(shū)價(jià)是30元，我高興的說(shuō)：“哇！這么貴的的書(shū)，我真是大賺了！”我又到三（9）班的地方去，好不容易才鉆到書(shū)桌前，我東挑挑西選選，還是沒(méi)有尋到寶。最后只能垂頭喪氣的轉(zhuǎn)移目標(biāo)。后來(lái)我在三（6）班看到一本叫《成語(yǔ)故事》的書(shū)，我的眼睛一亮，像找到金子似的，就毫不猶豫地把《成語(yǔ)故事》買(mǎi)了下來(lái)。

　　買(mǎi)完書(shū)，我去幫同學(xué)們賣(mài)書(shū)。我們班的書(shū)桌上還有6本書(shū)，我走到書(shū)桌后面，大聲叫賣(mài)：“大家快來(lái)看呀！這些書(shū)都很好的！”大家也都喊起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”最后大家齊心協(xié)力終于把書(shū)賣(mài)完了，我高興得手舞足蹈。

　　回到教室，我捧起換來(lái)的書(shū)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，從中我體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，并期盼下次的讀書(shū)節(jié)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇53

　　伴隨著秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)，而這一次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)令我受益匪淺，刻骨銘心。

　　書(shū)，是人類通向美好的道路；書(shū)，是一碗溫暖的心靈雞湯，在嚴(yán)寒中帶來(lái)陽(yáng)光；書(shū)，是最美麗的！帶著這美好的憧憬，一起去尋找那一束光。

　　讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式前，我們精神抖擻地站在升旗的位置，等待著儀式的開(kāi)始。首先是精心準(zhǔn)備的同學(xué)們，為我們帶來(lái)了精彩的演出。然后主持人向我們推介書(shū)的人物及內(nèi)容，介紹完畢后，伴隨著唱歌，終于開(kāi)啟了我們的讀書(shū)活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，我轉(zhuǎn)了各個(gè)場(chǎng)館，終于找到了自己喜歡的《小兵張嘎》，于是我用我最喜歡的《三毛流浪記》跟他換讀；我又換讀了《青鳥(niǎo)》、《神奇校車(chē)》……八本書(shū)。時(shí)間很快過(guò)去了，我們意猶未盡。最后王老師用一句名言做了小結(jié)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。”

　　啊，這真是一場(chǎng)難忘的讀書(shū)節(jié)！它打開(kāi)了我們好讀書(shū)、讀好書(shū)的大門(mén)，放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想，我將帶著這種夢(mèng)想繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遠(yuǎn)航！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇54

　　“讀書(shū)節(jié)到了，讀書(shū)節(jié)到了！”班上不知道哪個(gè)“知識(shí)分子”帶頭叫起來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)班級(jí)凝固了幾秒鐘后涌出一陣暴叫：“噢，耶！”“好哦！”……

　　讀書(shū)節(jié)，是我們盼望已久的日子，在這一天，每個(gè)人都要從家里帶一兩本好書(shū)到學(xué)校來(lái)。來(lái)到自己的班上，向班長(zhǎng)登記完后，就可以自己去選書(shū)看了。

　　我把《童年》和《散文集》帶到班上，把書(shū)名在王陶然那里登記過(guò)后，分別放在不同的書(shū)架上，開(kāi)始走向“傾情類”書(shū)架，一抽，一翻，原來(lái)是《今天我是升旗手》這本書(shū)。我看了一會(huì)兒，一抬頭，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一本藏在書(shū)架頂上的書(shū)。迅速一抽，一看書(shū)名《我要做好孩子》，頓時(shí)，我激動(dòng)不已，因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)這本書(shū)已經(jīng)有一個(gè)星期了。多次去書(shū)店都是連個(gè)影子也沒(méi)見(jiàn)著。

　　我又看了好多好書(shū)，如《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》，《飄來(lái)的狗兒》.

　　接下來(lái)，每個(gè)班都要舉行“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”，基本上每次都是我獲勝。

　　讀書(shū)節(jié)，我們熱切盼望你下一次地到來(lái)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇55

　　人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅猛的社會(huì)里，我們必須學(xué)習(xí)，只有這樣才能獲取知識(shí)，才能獲得進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐。否則，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，所謂“物競(jìng)天擇，適者生存”，既然選擇了生存，就得不斷的提高與革新自己，讓自己成為生活的主人。

　　讀書(shū)，是獲取知識(shí)的主要途徑之一，所以我們提倡多讀書(shū)、讀好書(shū)。正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。”，若是“兩耳不聞窗外事”，也就只能當(dāng)永遠(yuǎn)的井底之蛙，永遠(yuǎn)只能看到頭頂?shù)囊黄�天，伴隨的只有狹隘的目光、愚昧的思想，久而久之，必將被社會(huì)所淘汰。而書(shū)籍則能打開(kāi)人們的視野，增長(zhǎng)人們的見(jiàn)識(shí)，就如海倫·凱勒所說(shuō)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！�

　　讀書(shū)確是有益的，這世上的有才能的人都是愛(ài)讀書(shū)的，比如高爾基先生，他說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！保�面包是充饑的糧食，那么書(shū)籍就是人們的精神食糧，人們就像不能離開(kāi)面包一樣不能離開(kāi)它。每個(gè)人都是需要讀書(shū)，都是需要學(xué)問(wèn)的，并不是只有學(xué)者才需要。我國(guó)古代的呂蒙，雖然是個(gè)名將，但在很多人的眼里卻是個(gè)“粗人”，一些人都看不起他，于是被稱作“吳下阿蒙”，如今還用作比喻才疏學(xué)淺的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的一番勸學(xué)，使呂蒙意識(shí)到讀書(shū)的重要性，于是開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)，最終學(xué)有所成。我們也應(yīng)從中受到啟發(fā)，以勤學(xué)獲取知識(shí)。

　　“人不通古今，馬牛而襟裾。” 而書(shū)籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。所以一個(gè)人要想博古通今，有所學(xué)識(shí)，那就必須多讀書(shū)了。

　　不怕學(xué)不會(huì)，只怕不肯鉆。讀書(shū)不是件易事，必須要刻苦鉆研、努力奮斗。讀書(shū)是要用眼去看、用口去讀、用心去領(lǐng)會(huì)、用腦去記，才能把書(shū)讀通、讀熟、讀懂。若是遇到不懂，就一定要多讀，正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。而讀書(shū)除了“讀”就是“記”，“不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘”，那樣就什么都學(xué)不會(huì)了，鄭板橋也說(shuō)：“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事�！钡珱Q不能死記硬背，必須有效率、有方法地記，要把書(shū)本內(nèi)容理解透徹，再去記憶，那就容易多了；當(dāng)然也不可以照單全收地全記，必須刪繁就簡(jiǎn)，記要點(diǎn)、記難點(diǎn)，汲取書(shū)本的精華所在。這樣就必然受益匪淺了。

　　不怕學(xué)不成，只怕心不誠(chéng)。一切事情的成與敗都取決于個(gè)人的態(tài)度，而讀書(shū)當(dāng)然也是同樣的道理。在讀書(shū)求學(xué)中，不僅要勤奮刻苦，還必須要謙虛好學(xué)，專心致志�！白x書(shū)須用意，一字值千金”，讀書(shū)只有肯下苦功，才能取得優(yōu)良成績(jī)，因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是苦根上結(jié)出來(lái)的甜果”。所以學(xué)習(xí)一定要真心誠(chéng)意，才能真正地學(xué)到知識(shí)。

　　汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。有付出才有收獲，想要學(xué)有所成，必須認(rèn)真的讀書(shū)。書(shū)是我們的好朋友，讓我們盡情讀書(shū)吧。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇56

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！苯裉欤�我們就舉行了一年一度的“讀書(shū)節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎，快來(lái)，隨我來(lái)看看吧！

　　老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺(jué)，找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來(lái)拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著心愛(ài)的小相機(jī)來(lái)到學(xué)校。

　　我印象最深的，是馮宇豪的好書(shū)推薦，李一寧等三人的詩(shī)歌朗誦。馮宇豪推薦的好書(shū)——《愛(ài)德華的奇妙之旅》，是美國(guó)作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說(shuō)。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至�？墒呛髞�(lái)，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開(kāi)啟了愛(ài)德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩(shī)歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句是： 她站在今天，想著明天。

　　春風(fēng)化雨，哺育著一代代新苗。當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就去把未來(lái)創(chuàng)造！沒(méi)錯(cuò)，這就是老師。如果沒(méi)有老師，我們不可能長(zhǎng)大成才。

　　可惜的是，我報(bào)了節(jié)目卻沒(méi)有參加。這是為什么呢，因?yàn)槲蚁胪扑]的書(shū)王佳琦沒(méi)有找到串詞。晚上，他給老師說(shuō)沒(méi)有找到我的串詞，老師說(shuō)找不到就算了，而不是說(shuō)我的節(jié)目就這樣算了，王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他，每個(gè)人有誤解的時(shí)候，也有點(diǎn)可惜。

　　這次讀書(shū)節(jié)，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書(shū)的海洋吧！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇57

　　我早已把讀書(shū)節(jié)忘得一干二凈，今天經(jīng)人提起，才狼狽的借了點(diǎn)錢(qián)應(yīng)付一下。

　　可能是隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)時(shí)間的感覺(jué)也有所不同。原先總覺(jué)得讀書(shū)節(jié)過(guò)得“度日如年”，而現(xiàn)在卻覺(jué)得好似“度年如日”。

　　風(fēng)，輕拂著我的發(fā)絲。太陽(yáng)，烘烤著我的皮膚。正想著會(huì)不會(huì)被蒸熟了時(shí)，目光卻流向了我們班書(shū)攤的位置。“哇偶�！蔽倚闹幸魂嚉g呼-----書(shū)攤的位置在一大片陰涼地下。隨即，聽(tīng)到同學(xué)們的呼喚后，我興高采烈地沖向書(shū)攤。

　　放下手中的東西，走向“茫茫人�！薄Ｖ灰�(jiàn)平日里寬闊的操場(chǎng)，此時(shí)卻顯得略有擁擠。

　　望著人山人海，該走向哪邊？我竟一時(shí)沒(méi)了主意。正無(wú)聊的站著，卻見(jiàn)李大頭向我走來(lái)，一把拉住我的手：“咱們隨便逛逛吧�！�

　　我們手挽著手，向人海深處走去。在太陽(yáng)的照耀下，書(shū)籍都變得閃閃發(fā)光。但即便是在一片光海中漫步，我還是覺(jué)得無(wú)聊至極�？匆�(jiàn)自己心怡的書(shū)，腦海中總是浮現(xiàn)出家里未讀完的一堆書(shū)，只好“忍痛割愛(ài)”，忍著不買(mǎi)。

　　逛了幾圈后，又覺(jué)得閑著也是無(wú)趣。就經(jīng)過(guò)一名同學(xué)的推薦，再加上一輪“口水戰(zhàn)”過(guò)后，買(mǎi)下了一本書(shū)。

　　本想打算今天下午的時(shí)間把這本書(shū)看完，卻老天愚人，看了一會(huì)兒，就輪到我換班了。哎！看來(lái)今天是看不成了。于是，我又想了一招。把這本書(shū)擺在我們班的書(shū)攤上，不一會(huì)兒，書(shū)就賣(mài)了出去。

　　哎！老天真是愚上我了。我剛剛坐到凳子上，登了一會(huì)記，姚鵬翔又摻和進(jìn)來(lái)，吵著鬧著要登記。正好我也不怎么愿意干這活兒，就讓給了他。可這一來(lái)，我便又成了“無(wú)業(yè)游民”，只好“四處流浪”。

　　還好，剛“流浪”了幾步，便看到了與我同命相連的孫靜雅。我們兩個(gè)人一起瞎逛。

　　逛煩了，就坐到了“升旗儀式”的臺(tái)階上，找個(gè)人借了本“阿衰”，“津津有味”地看了起來(lái)。（怎么有種可憐的感覺(jué)。）

　　就這樣看到了活動(dòng)結(jié)束。等我將目光從書(shū)上移開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)大家都開(kāi)始陸續(xù)搬起凳椅，向班里“撤”去。

　　在樓上，我趴在 窗邊，向外望去。操場(chǎng)又恢復(fù)了寧?kù)o，寬闊。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇58

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！标悏墼�說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”劉向也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書(shū)，是件多么幸福的事啊！只要你走進(jìn)書(shū)中，真正獲取知識(shí)，你的生活將五彩繽紛，幸福成長(zhǎng)！說(shuō)起書(shū)來(lái)，我還懂得了許多知識(shí)呢！

　　之前我讀了一本書(shū)，名字叫《紅舞鞋》，這本書(shū)是吳洲星寫(xiě)的，她是浙江寧波人，這本書(shū)寫(xiě)了女主角李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)中，被選入舞蹈隊(duì)，并得到了參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，傷害紛紛而來(lái)，其中還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身在何處，發(fā)生什么事，李莎莎始終保持著一顆善良，勇敢的心去對(duì)待他人，最后得到了所有人的尊重。讀完了這本書(shū)，我被感動(dòng)了，我被李莎莎那顆善良勇敢的心感動(dòng)了，我也懂得了在任何時(shí)候，不管發(fā)生什么事。都要真誠(chéng)待人！

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我又看完了《最佳文學(xué)讀本——成長(zhǎng)的滋味》 ，這本書(shū)是由《兒童文學(xué)》中的經(jīng)典故事組成的，讀了這本書(shū)，讓我明白了成長(zhǎng)不會(huì)是一帆風(fēng)順，有舍才有得當(dāng)你得到了，就代表將要失去，而當(dāng)你失去了某些東西，將意味著得到，但是不能害怕困難，要勇敢地走下去！

　　多讀書(shū)，你會(huì)獲取更多的知識(shí)，浸潤(rùn)書(shū)香，幸福成長(zhǎng)！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇59

　　讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力，讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心，沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。

　　讀書(shū)對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。“一本好書(shū)，可以影響人的一生�！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、歌手、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)的將自己的思維和行為與書(shū)中描述的人物進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。

　　有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)也要完成，根本沒(méi)時(shí)間看書(shū)。其實(shí)只要愛(ài)看書(shū)，就肯擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。只要把喝飲料、聊天的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)、看書(shū)，不會(huì)沒(méi)有時(shí)間，我們可以用午休和節(jié)假日的點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)，讓愛(ài)讀書(shū)的人一起去圖書(shū)館看書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)，一起來(lái)暢游書(shū)海吧！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇60

　　我想設(shè)一個(gè)讀書(shū)節(jié)，因?yàn)闀?shū)能給我們帶來(lái)非常多的知識(shí)。還有，我最近發(fā)現(xiàn)一些人，特別是我弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，但他卻一會(huì)兒這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，一會(huì)兒那個(gè)字不會(huì)。寫(xiě)作文的時(shí)候又問(wèn)我這句該怎樣寫(xiě)才好，能不能換成這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)？我弟弟成績(jī)非常好，但他就是不喜歡看書(shū)。

　　在我三年級(jí)時(shí)，有很多字、句、詞都是自己看書(shū)才弄懂的，哪里會(huì)那么簡(jiǎn)單呢！這樣下去可不是辦法。其實(shí)很多人都是因?yàn)閼卸�不去查字典，�?xiě)一句話就有那么多拼音。三年級(jí)可以寫(xiě)拼音，但也不能寫(xiě)那么多拼音。如果他們現(xiàn)在還不看書(shū)，那將來(lái)真不可想象！所以我才想設(shè)一個(gè)讀書(shū)節(jié)讀報(bào)節(jié)，不僅是為了弟弟他們懂得更多的字，也是為了我們學(xué)到更多的知識(shí)。天外有天人外有人，如果世上真有讀書(shū)節(jié)的話，我想把這節(jié)日放在8月30日，想得到知識(shí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你肯把玩的一丁點(diǎn)時(shí)間節(jié)省出來(lái)看書(shū)就能得到非常多的知識(shí)。小時(shí)候我也不喜歡看書(shū)，在媽媽給我買(mǎi)第一本書(shū)的時(shí)候，我也是不想看，可是看著媽媽花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，不看就太浪費(fèi)了，所以我還是堅(jiān)持看了。讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是這本書(shū)居然這么好看，沒(méi)過(guò)兩三天就看完了。其實(shí)你要是看一會(huì)兒書(shū)，就會(huì)從中得到樂(lè)趣，每本書(shū)都有不同的樂(lè)趣——童話書(shū)有休閑的樂(lè)趣，作文書(shū)有知識(shí)的樂(lè)趣······只要你認(rèn)真看就知道這本書(shū)的樂(lè)趣。

　　在讀書(shū)節(jié)這一天，人們一定會(huì)很快樂(lè)、很認(rèn)真的度過(guò)這個(gè)特殊的節(jié)日，在世界各地的圖書(shū)館都會(huì)擠滿了人。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！

　　只要你肯讀書(shū)，我相信你一定會(huì)得到很多意想不到的收獲！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇61

　　周五這天，學(xué)校舉行了“書(shū)香童年”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)有秩有序地進(jìn)行著。開(kāi)幕式中，書(shū)香家庭和書(shū)香教師代表分別進(jìn)行了精彩的演講；書(shū)香學(xué)子又帶來(lái)了出色的表演，為讀書(shū)節(jié)增添了深厚的書(shū)香氛圍。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后，老師終于宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了。我迫不及待地跑到了“圖書(shū)交易市場(chǎng)”。這里的書(shū)可真多，真像個(gè)小型的圖書(shū)超市。我仔細(xì)地在書(shū)攤上翻看著每一本書(shū)。突然，一本《貓武士》像磁鐵一樣吸引住了我。我急忙把它拿到手，好像生怕被別人搶走似的。

　　我按奈不住內(nèi)心的喜悅，問(wèn)賣(mài)主：“這本書(shū)多少元？”

　　賣(mài)主不客氣地說(shuō)：“10元。”

　　買(mǎi)不買(mǎi)呢？我猶豫了好一會(huì)兒。最后，還是經(jīng)不住誘惑，我決定買(mǎi)了它。我剛想交錢(qián)，突然想起老師說(shuō)可以砍價(jià)。于是，我就試探性地問(wèn)：“3元賣(mài)不賣(mài)？”

　　“不賣(mài)！”賣(mài)主十分堅(jiān)定地說(shuō)。

　　我有點(diǎn)失望，誰(shuí)知他又說(shuō)：“最低7元�！�

　　我馬上又學(xué)著媽媽砍價(jià)時(shí)的本領(lǐng)說(shuō)：“最多給你5元，要不我就選別的書(shū)了�！�

　　那賣(mài)家很不情愿地說(shuō)：“哎，好吧！“

　　“成交！”我迅速地把錢(qián)交給他，又在別的攤位上選了幾本書(shū)，才心滿意足地去參加其他活動(dòng)。

　　在參加的游藝活動(dòng)中，趣味古詩(shī)是我最喜歡的活動(dòng)。我選擇了一張紅色紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@道題太簡(jiǎn)單了，這不是李白的《望廬山瀑布》嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是它！想到答案后，我馬上跑到老師那里，把答案說(shuō)出來(lái)。就這樣，三顆星輕而易舉地拿到手。我又去參加其它的游藝活動(dòng)，成績(jī)也不錯(cuò)�？粗�自己得了那么多的星星，我心里別提多高興。

　　這次活動(dòng)很令我難忘，我也希望這樣的活動(dòng)能夠多舉行，使我們更加熱愛(ài)讀書(shū)！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇62

　　學(xué)校為了讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，感受那縷縷書(shū)香，體驗(yàn)讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)，每年都會(huì)舉辦一次“讀書(shū)節(jié)”。

　　今年的讀書(shū)節(jié)又開(kāi)始了。早晨，老師在交待有關(guān)事宜時(shí)，我們便按捺不住激動(dòng)的心情，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。老師剛講完，我們就迫不及待地沖到樓下，跑到前院，焦急地看著手中的單子，然后健步如飛地來(lái)到一年級(jí)四班門(mén)口。“��！好漂亮呀！”我瞪大了眼睛，不由得贊嘆起來(lái)。教室前面的柱子上有一長(zhǎng)排的鐵絲，上面貼滿了紅色的紙條。微風(fēng)拂過(guò)，好像一個(gè)個(gè)紅色的精靈在翩翩起舞，向我們召喚。我忍不住摘下了一個(gè)“小精靈”，仔細(xì)看著閱讀上面的文字。我一邊看一邊想，《王子與貧兒》中的王子是誰(shuí)呢？……�。∈菒�(ài)德華！我高興極了，疾步向老師奔去。老師周?chē)�有許多同學(xué)，我好不容易才擠到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地望著我，我吞吞吐吐地說(shuō)出了我想到的答案，兩眼一直盯著老師手中的紅筆�！鞍。∵@么簡(jiǎn)單就過(guò)關(guān)了。”我高高舉起紅色的“小精靈”，心里別提有多美了。

　　接著，我又來(lái)到了“成語(yǔ)天地”。我立即抽出了一個(gè)綠色的小紙條。“哎呀！這么難！”我皺著眉頭，絞盡腦汁地想著答案。津津有味中的“津”字可以是哪個(gè)市呢？我走來(lái)走去，苦思冥想。“應(yīng)該是天津吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！澳氵^(guò)關(guān)了！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。隨后，我又參加了“讀書(shū)挑戰(zhàn)大賽”、“趣味古詩(shī)”、“才藝展示”等項(xiàng)目。

　　哎!時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，中午已經(jīng)來(lái)了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。通過(guò)這次“讀書(shū)節(jié)”，我收獲了很多知識(shí)，也更加愛(ài)讀書(shū)了：書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是我永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)伙伴。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇63

　　今天，學(xué)校舉辦了隆重的圖書(shū)節(jié)，早上第二節(jié)課下后，老師帶我們?nèi)ニ苣z場(chǎng)地參加圖書(shū)交易活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣(mài)自己的圖書(shū)。

　　我?guī)Я俗约簻?zhǔn)備的書(shū)與五塊錢(qián)，加入了圖書(shū)交易行列。

　　我用五塊錢(qián)買(mǎi)了十三本書(shū)，有《貓和老鼠》、《神奇校車(chē)》、《外星人的寶石》等等。買(mǎi)《神奇校車(chē)》的時(shí)候，那個(gè)哥哥本來(lái)要五元錢(qián)才肯賣(mài)的，我跟他討價(jià)還價(jià)，磨了半天才用三元錢(qián)買(mǎi)到了，《外星人的寶石》本來(lái)也是要三元的，我說(shuō)拿書(shū)已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說(shuō)服那位哥哥一元錢(qián)賣(mài)給了我。

　　交易結(jié)束后，我把買(mǎi)到的書(shū)留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。通過(guò)這次圖書(shū)交易活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己買(mǎi)東西，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇64

　　今天學(xué)校舉辦“讀書(shū)節(jié)”，我們拿出自己的書(shū)換書(shū)票，我拿了25本書(shū)，換了49張書(shū)票。

　　“讀書(shū)不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度；不能改變�(nèi)松�的起點(diǎn)，但一定能改變?nèi)松�的終點(diǎn)……”在彭校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的講話中，讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了序幕�？肆_地亞大使司馬安先生為讀書(shū)小狀元及書(shū)簽評(píng)比大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)；為云南來(lái)的同學(xué)贈(zèng)送禮品。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后，我拿著49張書(shū)票，開(kāi)始了令人激動(dòng)的換書(shū)活動(dòng)。我與詹欣鈺一起走向書(shū)的海洋。我們來(lái)到了三·5班，五·4班，五·3班選了許多沒(méi)有看過(guò)的書(shū)。抱著沉甸甸的一大摞書(shū)回到了班里，收獲可真不小啊。

　　圖書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了，但對(duì)知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈了。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇65

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，相信你也和我一樣喜歡讀書(shū)，你是不是希望有個(gè)讀書(shū)節(jié)呢？

　　我以前很不喜歡讀書(shū)，但是，從一件事以后我變了……

　　記得有一次，爸爸問(wèn)我：“你知不知道什么動(dòng)物的眼睛最多？”我搖搖頭，抓著腦袋想了半天，還是不知道哪個(gè)動(dòng)物的眼睛最多。爸爸這時(shí)說(shuō)了：“蜻蜓的眼睛最多……”“��？蜻蜓的眼睛有那么多？”我插起了話。“對(duì)，你別看它身體只有那么小，但它的一只眼睛是由2800多個(gè)復(fù)眼組成的。”“爸爸，你是怎么知道的？”“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要你去看書(shū)，就能知道很多知識(shí)。”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)。原來(lái)看書(shū)有那么多好處，我急忙放下正在玩的電腦，跑去看書(shū)去了。

　　有一天，領(lǐng)居家小強(qiáng)的爸爸把我們幾個(gè)好伙伴叫在一起，問(wèn)我們：“誰(shuí)的力氣最大？”有人說(shuō)是大象，有人說(shuō)是非洲大象，有人說(shuō)是……該輪到我了，而我卻說(shuō)了大家都猜不到的——螞蟻，大家驚訝極了。我連忙解釋說(shuō)：“螞蟻可以背比它大幾十倍的東西�！贝蠹叶紘�上來(lái)問(wèn)我：“你怎么知道的？” 不慌不忙地從口袋里掏出來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一邊拿著它一邊對(duì)大家說(shuō)：“就是看它呀�！�

　　下面，我要對(duì)大家說(shuō)：“讀書(shū)使我們擁有了一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。當(dāng)你讀完一本作文書(shū)的時(shí)候，你應(yīng)該為自己的選擇面自豪，因?yàn)槟阋呀?jīng)可以用這把鑰匙，把通向作文的大門(mén)打開(kāi)了。讓我們把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來(lái)吧！讀書(shū)使們們擁有想象。故事只有經(jīng)典才能流傳，讓童話在我們腦海中流淌。故事教育能發(fā)展兒童的思維、語(yǔ)言能力、想象能力。編織童話故事讓我們的生活更豐富！讀書(shū)使我們知道四大名著。其中的《紅樓夢(mèng)》就是我國(guó)古代偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)，被譽(yù)為中國(guó)古典四大名著之一。這部小說(shuō)是以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索，廣泛的反映封建社會(huì)末期的社會(huì)生活。讀書(shū)使我們更聰明。讓我們知道：什么動(dòng)物力氣最大；什么動(dòng)物眼睛最多；人為什么要睡覺(jué)

　　講到這兒，我只是想讓大家更喜歡讀書(shū)，大家是不是很喜歡這個(gè)讀書(shū)節(jié)呢。那就讓我們更勤奮地讀書(shū)吧，成為國(guó)家的棟梁。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇66

　　“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了！”一聲聲激動(dòng)的叫賣(mài)聲打破了我的思緒。出了樓門(mén)，只見(jiàn)一張一張通紅的面孔在人群中游走，一聲聲的叫賣(mài)讓我緊張的心平靜了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)這門(mén)經(jīng)商之道。

　　來(lái)到我們班的場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)決定堅(jiān)守陣地的人不在少數(shù)，水壺、帽子，都成了標(biāo)明領(lǐng)地的證物，有著誓死保衛(wèi)利益，與桌子“共存亡”的決心。我可不愿意這么去當(dāng)“保衛(wèi)者”，決心去當(dāng)流動(dòng)“潛伏者”。

　　“戰(zhàn)斗”打響了，我第一個(gè)沖上“前線”，去尋找“敵軍”，我可是一點(diǎn)也不怕，找著一個(gè)人就沖上去推薦我的圖書(shū)，可都打了“敗仗”，真是可惜啊，終于，在不經(jīng)意的抬頭間，我看到了一個(gè)Boss人物：王校長(zhǎng)。理所當(dāng)然，我又沖上去，可迎來(lái)的第一句話就是：“對(duì)不起呀，我沒(méi)帶錢(qián)，我馬上去拿，等一下�！闭f(shuō)罷，便跑向了教學(xué)樓。真是的`，哪有上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍的呢，看在她是校長(zhǎng)的份上，先放過(guò)她吧。我待在原地等王校長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，王校長(zhǎng)終于“全副武裝”地走了過(guò)來(lái)，我迎上去，對(duì)王校長(zhǎng)說(shuō)：“王校長(zhǎng)，我這里有一本書(shū)，叫做《躲進(jìn)世界的角落》，準(zhǔn)確說(shuō)，是一本畫(huà)集，但作者，用每一幅畫(huà)，無(wú)聲的講述了一個(gè)個(gè)故事，在畫(huà)的旁邊，也有一些文字，使得這幅畫(huà)上，又多了一些光彩，而其中蘊(yùn)藏著的道理，也許會(huì)幫助我們一生！”王校長(zhǎng)聽(tīng)完這段推薦理由后，立即對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)！”，“三十元！”王校長(zhǎng)畢竟也不是省油的燈，立即發(fā)動(dòng)“三寸不爛之舌”進(jìn)行搞價(jià)。最終，她以25元的價(jià)格買(mǎi)下了這本書(shū)。

　　唉，還是不能輕敵��！回到班里，回想著一天的收貨，也感到非�？鞓�(lè)，有許多人很羨慕我能把書(shū)推薦給王校長(zhǎng)，但我認(rèn)為，這有什么害怕的呢，在今天，我們所有人都是朋友，王校長(zhǎng)是我們的大朋友，大家交換圖書(shū)，交換心得，人人的快樂(lè)成了雙倍，這難道不是朋友之間應(yīng)做的嗎？所以，讓我們?cè)谶@一天，收貨知識(shí)，收貨友情，收貨勇氣，收貨快樂(lè)吧！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇67

　　在金色的童年里，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事伴隨著我們成長(zhǎng)；在人生的道路上，一篇篇?jiǎng)?lì)志的文章激勵(lì)著我們前進(jìn)，讓我們展開(kāi)想像的大門(mén)，明白了許多人生哲理。由此，我想建立一個(gè)節(jié)日——“讀書(shū)節(jié)”。

　　在讀書(shū)節(jié)這一天，全國(guó)各地的圖書(shū)館都能開(kāi)放，讓經(jīng)常在外上班的人們都能安下心來(lái)看書(shū)，學(xué)生們則在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，甚至有些年幼的兒童和年邁的老人都捧著一本書(shū)仔細(xì)的閱讀，這將是多么溫馨的場(chǎng)景��！

　　書(shū)給了我們淵博的知識(shí)，書(shū)給了我們精神財(cái)富，書(shū)給了我們挑戰(zhàn)的勇氣，還能讓那些沉迷于電腦、電視的人們把時(shí)間花在有用的地方。

　　讀書(shū)尤其對(duì)我們中年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要，因?yàn)槲覀儎傋哌M(jìn)寫(xiě)作的大門(mén)，應(yīng)該要多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能寫(xiě)好作文。有句名言“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神”也就是這個(gè)道理。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們開(kāi)拓視野，共同進(jìn)步。

　　總而言之，在這一天人們可以在知識(shí)的海洋里遨游，可以體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇68

　　我最喜歡的是《假如給我三天光明》這本書(shū)，這是海倫凱勒寫(xiě)的，她是一個(gè)又聾、又啞、又瞎的殘疾人，但卻能寫(xiě)出這樣的名著，真值得我佩服。

　　她想得到三天光明，告訴人們要好好珍惜生命，在珍惜生命的同時(shí)要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)。使人生更有價(jià)值。在《新語(yǔ)文讀本》中，我最喜歡的是巫婆的故事，在那兒，想象的天地與人們，給予了生命，它們?cè)谖夷X子里玩耍。還有里面的漢字王國(guó)，讓我懂得了漢字的奇妙之處，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈，在紙上蹦蹦跳跳。里面的猜字謎也讓我費(fèi)了不少心思。它們像一只只蝴蝶，在空中飛舞，它們是中華民族最珍貴的瑰寶，是我們中華兒女不能丟失的寶物。

　　《三國(guó)演義》里，聰明的諸葛亮，他神機(jī)妙算，機(jī)智過(guò)人。他上知天文，下知地理。能想出許多辦法。還有許多人物：關(guān)羽很勇敢，足智多謀。曹操奸猾，是個(gè)很有心計(jì)的人。

　　在讀書(shū)節(jié)中，我讀了許多書(shū)，書(shū)讓我得到了許多樂(lè)趣與收獲，我們要把讀書(shū)節(jié)延伸到我們讀書(shū)節(jié)結(jié)束后好好讀書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)，懂得做人的道理。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇69

　　今天下午，是我盼望已久時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書(shū)，但是那套書(shū)中，還有兩本我沒(méi)有看過(guò)，所以，我準(zhǔn)備把那兩本書(shū)淘到！

　　“讀書(shū)節(jié)”也叫“快樂(lè)淘吧”，但是我習(xí)慣叫“讀書(shū)節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書(shū)節(jié)”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準(zhǔn)備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四（3）班指定區(qū)，把書(shū)放到桌子上，讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫忙賣(mài)，之后，我就去淘我想要的書(shū)了。

　　我的膽子小，買(mǎi)書(shū)時(shí)，遇到貴的又很想看的書(shū)的時(shí)候，又不敢還價(jià)，只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次，我決定一定要還一次價(jià)！

　　一開(kāi)始時(shí)，就把一、二年級(jí)的書(shū)排除了，因?yàn)橐�、二年�?jí)沒(méi)有人會(huì)賣(mài)那兩本書(shū)的，所以，我就決定在三到六年級(jí)看。

　　我看中了一本書(shū)，便拿著書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的，可沒(méi)想到，那老師說(shuō)：“這本書(shū)5元賣(mài)給你了，買(mǎi)不買(mǎi)？”這本書(shū)原來(lái)7元，現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià)，我能不買(mǎi)嗎？

　　買(mǎi)完那本書(shū)后，我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來(lái)，我看中的書(shū)真的便宜了，這都是還價(jià)的功勞�。≡俸髞�(lái)，我看中一本書(shū)，我一看價(jià)格，15元，我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭，于是，我便問(wèn)那位賣(mài)主：“5元賣(mài)嗎？”我想賣(mài)主肯定不會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應(yīng)了。于是我便很高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心，我即買(mǎi)到了想要的書(shū)，又學(xué)會(huì)了還價(jià)！

　　我喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里，我們每個(gè)人都能如愿以償，這是一次互相交換書(shū)的日子。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇70

　　今年的4月23日，我盼望已久的我們學(xué)校第四屆的讀書(shū)節(jié)終于來(lái)到了。我從網(wǎng)上了解到，1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界宣布每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。這個(gè)日子設(shè)立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當(dāng)中去。

　　我們學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩。除了評(píng)選“讀書(shū)小博士”、“小碩士”、“小學(xué)士”外，還舉行一、二年級(jí)互換好書(shū)的活動(dòng)，和三至六年級(jí)“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)。

　　在“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之前，同學(xué)們都把自己帶來(lái)的好書(shū)交到老師選派的小售書(shū)員那里；并把自己精心制作的寫(xiě)有讀書(shū)格言的卡片別在胸前。書(shū)市開(kāi)市了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的叫賣(mài)聲，“絕版圖書(shū)，快來(lái)買(mǎi)呀！”“買(mǎi)一贈(zèng)一，大優(yōu)惠啦！”……我兜里揣著10元的購(gòu)書(shū)資金，在各個(gè)攤位前“尋寶”。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，于是，我毫不猶豫地買(mǎi)下了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的圖書(shū)。很快，我就淘到了八本像這樣有趣的圖書(shū)。我心里想：但愿我?guī)��?lái)的書(shū)也能夠全部賣(mài)出。謝主任用相機(jī)不停地捕捉著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……直到書(shū)市收市，同學(xué)們還意猶未盡。

　　這次的讀書(shū)節(jié)讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。我還期盼下次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)更加豐富多彩。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇71

　　今天是我校的讀書(shū)節(jié)，經(jīng)過(guò)上午的幾次活動(dòng)，總算到了我們最喜歡的書(shū)市活動(dòng)了。

　　一到操場(chǎng)，哇，人山人海，趕快搶位置！終于搶到了位置，為了能賺到更多的錢(qián)，我邀上陳果和劉嘉偉一起合作�？墒菦](méi)想到他們倆說(shuō)了一下書(shū)的價(jià)格，把書(shū)一放就走人了。我只好一個(gè)人坐在原地開(kāi)始賣(mài)書(shū)了。我東張張、西望望，心里在不停地叫喊：快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)人呀！我在焦急的等待著……忽然一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是個(gè)高年級(jí)的大哥哥站在我面前。他挑了又挑，最后看中了一塊立體的憤怒的小鳥(niǎo)橡皮，他問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”“6元！”“太貴了，便宜點(diǎn)吧，2元！”“想都別想，5元！”“不行，3元！”“太少了，4元5角！”“4元，不同意就走人啰！”“成交！”經(jīng)過(guò)一番激烈的討價(jià)還價(jià)后，我的第一筆生意終于成交了。想不到這賣(mài)東西也不容易啊！當(dāng)我把劉嘉偉的書(shū)賣(mài)出后，我想離我的目標(biāo)不遠(yuǎn)了，已完成一半了。（我的目標(biāo)是十元）這時(shí)，劉不知從哪竄了出來(lái)，問(wèn)我要書(shū)錢(qián)的，我就說(shuō)：“一人一半，兄弟。”接著我讓劉看著攤位，輪到我去逛逛了。走著走著，我看中了方一凡的《兔子幫》，便問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，“4元，不然不賣(mài)。”哎，狠了狠心，買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)了后，我想到錢(qián)孫磊最喜歡看這書(shū)了，不如我把書(shū)賣(mài)給他吧。于是我開(kāi)始找他，找到后，我就想著辦法讓他買(mǎi)，沒(méi)想到他翻了翻書(shū)就說(shuō)：“老吳，你這是盜版的，我只買(mǎi)正版的�！蔽抑缓米哉J(rèn)倒霉。垂頭喪氣回到攤位上發(fā)呆……

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼書(shū)市就要結(jié)束了，在這次活動(dòng)中，我明白了做任何事情都要考慮周全，吃一塹、長(zhǎng)一智。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇72

　　5月29日下午，我們?nèi)�校舉行了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。我的媽媽還當(dāng)上了我們班的志愿者。

　　首先，我們舉行了開(kāi)幕儀式。在開(kāi)幕儀式上，我們還見(jiàn)到了克羅地亞大使館來(lái)的大使——司馬安老先生，他給校級(jí)的讀書(shū)小狀元頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

　　接著，就是最有趣的游園活動(dòng)啦。我拿著書(shū)票，高高興興地挑到了3本我喜歡的書(shū)：《聽(tīng)媽媽講名人的故事》、《罐頭小人》、《海的女兒》。

　　讀書(shū)節(jié)真有趣，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇73

　　昨天下午，我們?nèi)�校師生在老校舉行了小蜜蜂讀書(shū)節(jié)。

　　我們的班分小組來(lái)買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)的，我和劉浩楠、鄭超、岳名洋一組。一邊走一邊看，我一共買(mǎi)了4本書(shū)。因?yàn)槿颂�多，我們走散了，只有劉浩楠還在跟著我，找了好一陣才找到鄭超和岳名洋。后來(lái)，我提議大家一起賣(mài)書(shū)吧。他們也有想要賣(mài)的書(shū)，大家一起叫賣(mài)，3元一本，我賣(mài)了3本書(shū)。這時(shí)集合的哨聲響了，我們數(shù)了數(shù)， 4個(gè)人竟然賣(mài)了13本書(shū)呢！

　　在這次的讀書(shū)節(jié)上，我們都是交換到了自己。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇74

　　5月30日，星期五，今天是我們永泰路小學(xué)一年一度的讀書(shū)節(jié)，我們的讀書(shū)節(jié)口號(hào)是：“讀書(shū)成習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)”。第一個(gè)活動(dòng)是背誦課文比賽，我們一（1）班背誦《春筍》……一（6）班的時(shí)候背誦了《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》。

　　接下來(lái)是講故事活動(dòng)，同學(xué)們生動(dòng)的講了《小豬變形記》等三個(gè)故事。接著是表演《詠鵝》集體舞，我也參加了，后面是詩(shī)歌背誦比賽，最后大家在歡樂(lè)的《春曉》的舞蹈節(jié)目中結(jié)束了本次讀數(shù)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我更喜歡看書(shū)了，我喜歡遨游在知識(shí)的海洋里的感覺(jué)！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇75

　　一年一度的讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了。

　　上周，老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書(shū)中的角色，準(zhǔn)備好書(shū)中人物特別的服裝，集體參加為4月23日世界讀書(shū)日而舉辦的“cosplay我是書(shū)中人”的活動(dòng)。

　　活動(dòng)當(dāng)天上午，同學(xué)們都在激烈地討論著自己將要扮演的角色，有的同學(xué)還迫不及待地?fù)Q上了服裝，激動(dòng)地等待著下午活動(dòng)的開(kāi)始。大家猜猜看，我扮演的是什么呢？哈哈！老師讓我當(dāng)我們班的主持人呢。

　　盼望已久的表演開(kāi)始了，操場(chǎng)上雖然烈日當(dāng)頭，但是大家都很有耐心地等待著每個(gè)班的表演。有的在表演《紅樓夢(mèng)》；有的在表演《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》；有的在表演《長(zhǎng)襪子皮皮》，而我們班表演的是《綠野仙蹤》。

　　輪到我們班的時(shí)候，我十分緊張，也很激動(dòng)，怕自己會(huì)失誤，真是“汗流直下三千尺”�。‘�(dāng)我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時(shí)候，我也變得自信起來(lái)！周?chē)�響起了熱烈的掌聲，表演結(jié)束了，我感到非常的自豪。

　　當(dāng)所有的表演完成后，廣播響起了《明日歌》的音樂(lè)，那首歌讓我變得輕松起來(lái)，我拿著書(shū)，開(kāi)心地哼著歌兒。

　　最后，我們到了安靜閱讀的時(shí)候，我拿著那本心愛(ài)的《福爾摩斯》閱讀，福爾摩斯的觀察力可真強(qiáng)啊！

　　通過(guò)這次閱讀活動(dòng)，讓我更加愛(ài)上閱讀，讓我更加了解書(shū)中的人物，讓我感受到了讀書(shū)的意義。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇76

　　你參加過(guò)精彩絕倫的讀書(shū)比賽嗎？你登上過(guò)眾目共睹的表演舞臺(tái)嗎？你擁有過(guò)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的榮耀時(shí)刻嗎？在那次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中我就經(jīng)歷了這些激動(dòng)人心的場(chǎng)面。那次活動(dòng)讓我至今都無(wú)比難忘。

　　那天下午，我們?nèi)�體同學(xué)都興沖沖地跑向小紅帽劇場(chǎng)。然后在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到指定位置。一個(gè)個(gè)班級(jí)之間保持著一致的距離，從舞臺(tái)上往下看整整齊齊的像一塊塊田地。整個(gè)劇場(chǎng)氣勢(shì)恢宏、星光熠熠。

　　隨著主持人優(yōu)美的報(bào)幕聲活動(dòng)開(kāi)始了。一組組選手的表演真是形式各樣，精彩紛呈，評(píng)委們贊不絕口。這使我們未上臺(tái)的選手們更焦急了，個(gè)個(gè)都迫不及待地想展示自己。終于臺(tái)上傳來(lái)了“歡迎四班同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)《少年中國(guó)說(shuō)》的精彩朗誦�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們一個(gè)深呼吸，一個(gè)擊掌，一個(gè)拉衣服，一齊踏步向舞臺(tái)走去。我們登上舞臺(tái)，很快布成“門(mén)”字隊(duì)形。前排有我在內(nèi)的六個(gè)領(lǐng)讀“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年！”隨后全班同學(xué)一起朗讀“少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富……”那聲音震耳欲聾，那氣場(chǎng)氣吞山河。同學(xué)們忘記了緊張，忘記了不安完全投入了。就連幾個(gè)身材嬌小，平時(shí)說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的女生，今天的聲音都格外洪亮，仿佛嘴里含著小喇叭。再看那幾個(gè)平日愛(ài)搗蛋，一刻也不肯安靜的男生，今天都老老實(shí)實(shí)站在那里一臉投入，活像被孫悟空施了法術(shù)。

　　當(dāng)讀到“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”時(shí)，我們六個(gè)領(lǐng)隊(duì)迅速變換隊(duì)形表演了一套中國(guó)功夫，節(jié)目也頓時(shí)進(jìn)入了高潮。我們的一招一式無(wú)不彰顯出中國(guó)少年陽(yáng)光向上的精氣神，充滿著自信和力量。我們迅速甩頭，三連沖拳，用力推掌，橫掃擺手，一氣呵成。最后我們下橫叉豎叉，弓步?jīng)_拳擺好陣形，一齊跟隨著全體同學(xué)朗誦“美哉，我少年中國(guó)，與天不老；壯哉，我中國(guó)少年，于國(guó)無(wú)疆！”

　　節(jié)目結(jié)束，雷鳴般的掌聲久久回蕩在劇場(chǎng)里，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”被我們?cè)忈尩昧芾毂M致！每當(dāng)我翻看那次的表演視頻，我都激動(dòng)地流下熱淚，因?yàn)槟鞘怯门�力和汗水換來(lái)的。那個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)注定讓我終生難忘！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇77

　　星期三上午，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著小板凳來(lái)到西操場(chǎng)，參加讀書(shū)節(jié)。操場(chǎng)上，人山人海，到處歡聲笑語(yǔ)，有一到六年級(jí)的全體老師和同學(xué)，有被評(píng)為書(shū)香家庭的家長(zhǎng)，有負(fù)責(zé)音響的叔叔和開(kāi)平電臺(tái)的攝像師。舞臺(tái)前八個(gè)紅色的大字格外醒目：快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想。

　　演出開(kāi)始了，有激昂奮進(jìn)的革命詩(shī)詞朗誦，有活潑生動(dòng)的拍手歌表演，還有形式新穎，集唱、演、奏合一的《賦得古原草送別》。小演員們戴著綠色的長(zhǎng)手套，在優(yōu)美的歌聲中，用手臂模仿草原上綠意盎然、生機(jī)勃勃的小草，真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級(jí)表演的讀書(shū)交流。老師讓同學(xué)們用成語(yǔ)描繪她的外貌，馬上一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您遠(yuǎn)看婀娜多姿 ，近看亭亭玉立 ，乍看文質(zhì)彬彬 ，細(xì)看花容月貌��！”接著又有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您現(xiàn)在臉上是喜笑顏開(kāi)，心里是心花怒放，接下來(lái)定會(huì)手舞足蹈，再過(guò)分些就會(huì)忘乎所以�！倍旱么蠹夜�哈大笑。后來(lái)，他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》，又介紹了羅爾德達(dá)爾先生和他的作品還有《親近科學(xué)》等等，讓我在笑聲中不知不覺(jué)知道了成語(yǔ)要學(xué)以致用，故事也可以表演，讀小說(shuō)要有自己的看法，科學(xué)就在我們身邊。最后，全體同學(xué)齊讀：誦中華經(jīng)典，做有德之人。誦讀聲在操場(chǎng)上久久回蕩。

　　啊，這真是一場(chǎng)難忘的讀書(shū)節(jié)！它不僅打開(kāi)了我們好讀書(shū)、讀好書(shū)的大門(mén)，還放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇78

　　新世界，日月如梭，小學(xué)的生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的留戀。我們應(yīng)該在母校有最難忘的事。

　　這一天，我們東風(fēng)路小學(xué)在后操場(chǎng)舉行了一年一度的讀書(shū)節(jié)，而我們班的節(jié)目是《網(wǎng)癮少年》是心理劇，所以我們很早就開(kāi)始排練了，為什么說(shuō)這次的讀書(shū)節(jié)讓我難忘呢？主要因?yàn)樾睦韯〉娜宋镫y言，然而又沒(méi)有老師全面的指導(dǎo)。其中一個(gè)人不團(tuán)結(jié)就可能導(dǎo)致整個(gè)劇都沒(méi)法兒演，可是我們第一次排練的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們八個(gè)人都很，譚潔對(duì)心理劇很傷心，別人演不出的地方，我們就示范給他看，我不會(huì)遠(yuǎn)的地方可以請(qǐng)別人教我是怎么演，演累了，我們八個(gè)人就一做在一起玩“真心話大冒險(xiǎn)”我們不曾發(fā)生過(guò)私人的矛盾，有時(shí)候爭(zhēng)吵也是因?yàn)槲覀儽硌萆系姆轴�，記得有一次。“小二白你怎么能帶手機(jī)呢？”我說(shuō)，“我可是冒著�！�生命’危險(xiǎn)帶手機(jī)來(lái)給咱們放音樂(lè)排練的，你竟然還這樣指責(zé)我。”大白生氣的這樣說(shuō)，這一刻我還真有點(diǎn)兒感動(dòng)呢。

　　從那以后，小200每次排練都帶著手機(jī)放音樂(lè)。我們沒(méi)有舉報(bào)，排練也很順利，每一次都有進(jìn)步，累的時(shí)候我們就坐下來(lái)談?wù)劮�裝每個(gè)人應(yīng)該穿什么樣的衣服，女生應(yīng)該扎什么樣的頭發(fā)，談了一大晌，有時(shí)玩玩真心話大冒險(xiǎn)，說(shuō)說(shuō)心里話。

　　之后我們出人意料的成為了六年級(jí)第一，年紀(jì)第一，音樂(lè)第一，劇本兒第一。這主要還是我們班里團(tuán)結(jié)，在沒(méi)有老師的情況下也能做的好。

　　只要我們團(tuán)結(jié)就沒(méi)有困難，我們還學(xué)會(huì)了獨(dú)立，總之這次讀書(shū)節(jié)讓我收獲很多，只讓我難忘。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇79

　　��！溫暖的春風(fēng)輕輕撫摸人們的臉蛋兒，一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光和煦的星期二，我們來(lái)到了上海歡樂(lè)谷主題公園游玩。

　　伴著春姐姐的腳步，和著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我們學(xué)校又迎來(lái)了新一屆讀書(shū)節(jié)！書(shū)本，能夠讓我們暢游萬(wàn)水千山，鳥(niǎo)瞰古今中外。這一天我們都沉浸在書(shū)的海洋里。

　　校園中處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，我們舉行了作家走進(jìn)校園、語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽、圖書(shū)超市、觀看動(dòng)畫(huà)電影等一系列有趣的活動(dòng)。

　　其中我最喜歡的活動(dòng)是：圖書(shū)超市。在操場(chǎng)上，各式各樣的書(shū)應(yīng)有盡有。同學(xué)們都在忙著自己的工作，個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎。有的同學(xué)忙著擺書(shū)，有的忙著吆喝，招攬生意，有的忙著收錢(qián)找錢(qián)……伴著同學(xué)們一窩蜂的光顧，我們書(shū)攤立刻炸開(kāi)了鍋，你一本我一本，不一會(huì)兒我們的書(shū)幾乎都售空了，正當(dāng)我們發(fā)愁時(shí)，只見(jiàn)“小機(jī)靈”謝俊豪不知去哪個(gè)書(shū)攤又低價(jià)買(mǎi)來(lái)一堆漫畫(huà)書(shū)，回到書(shū)攤便大聲吆喝開(kāi)：“大家快來(lái)看看，這里有許多漫畫(huà)小書(shū)，無(wú)比勁爆搞笑，買(mǎi)一本就送小橡皮，兩本就送棒棒糖，四本就可以另外送定價(jià)三元的書(shū)和一包糖果！”頓時(shí)，又有一大批人流涌向我們書(shū)攤，掀起了一陣售書(shū)高潮。我們小組人員紛紛豎起大拇指給“小機(jī)靈”點(diǎn)了個(gè)大大的贊。最后，我們一起清點(diǎn)售書(shū)款，“十元，二十元，三十元……一百七十八元！”大家興奮無(wú)比地吶喊著，看著手中賺到的錢(qián)，心里都甜滋滋的。

　　操場(chǎng)上縈繞著同學(xué)們的叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，歡樂(lè)聲……它奏響了歡樂(lè)的歌曲。讀書(shū)是一件令人感到愉快的事，讀書(shū)節(jié)是一個(gè)讓我們快樂(lè)的節(jié)日，它將“快樂(lè)”與讀書(shū)“融為一體，怎能不讓我們感到幸福呢？

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇80

　　一年一度的讀書(shū)節(jié)又來(lái)臨了，這一天真快樂(lè)呀！

　　學(xué)校里舉行閉幕式，我們穿著自己喜歡的衣服來(lái)到學(xué)校，有些同學(xué)還穿著奇裝異服，有趣極了！叮鈴鈴，叮鈴鈴”我們拿著凳子，走出了教室，在門(mén)口排好了隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì)兒，節(jié)目開(kāi)始了，前面三個(gè)節(jié)目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節(jié)目是舞臺(tái)劇《小紅帽》，舞臺(tái)上的小演員們把這個(gè)故事演得十分精彩。

　　“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，小演員們辛苦的付出，得到了應(yīng)有的回報(bào)。

　　下午，我們一解散，就像剛剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，飛快地向作攤跑去了。走廊邊各式各樣的書(shū)應(yīng)有盡有。各班負(fù)責(zé)擺書(shū)的同學(xué)忙得焦頭爛額，霎時(shí)間，走廊邊上人山人海，水泄不通。

　　我從一個(gè)高年級(jí)的大哥哥那里買(mǎi)了一本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對(duì)她說(shuō)：我又買(mǎi)了一本書(shū)�！�

　　何億文看到我手中的書(shū)大叫地說(shuō)：“這本書(shū)是我最喜歡看的書(shū)，你買(mǎi)來(lái)多少錢(qián)？” ”5元”

　　她對(duì)我說(shuō)：“我給你5元，你把這本書(shū)賣(mài)給我。”

　　我說(shuō)：”好的。”于是我們就這樣愉快地成交了。

　　后來(lái)，我又去其他班級(jí)的書(shū)攤上買(mǎi)了我最喜歡看的書(shū)，不一會(huì)兒就收獲滿滿了。

　　這一天過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，讀書(shū)節(jié)真是一個(gè)讓人快樂(lè)的節(jié)日。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇81

　　書(shū)香伴花香，為養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，在本學(xué)期開(kāi)展的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，我們?nèi)�〈六〉班的同學(xué)們積極參與，掀起了讀書(shū)的高潮。

　　我們將家里的書(shū)籍帶到了學(xué)校，好書(shū)共分享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。下課的時(shí)候，同學(xué)們不再急著往教室外跑，而是聚集在班級(jí)的讀書(shū)角看看有沒(méi)有自己感興趣的書(shū)籍。

　　同學(xué)們帶來(lái)的書(shū)籍有：《三國(guó)演義》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等等……蔡老師教會(huì)了我們?cè)鯓又谱魑恼�卡，讓我們把自己最喜歡的書(shū)整理，歸類，用圖文并茂的形式推薦給其他的同學(xué)。同時(shí)，每天閱讀課外書(shū)籍，也成了我們必不可少的“作業(yè)”。

　　通過(guò)這次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓我了解到了，書(shū)不但是我們的增長(zhǎng)知識(shí)的工具，也是我們的“良師益友”。書(shū)籍是我們最好的朋友！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇82

　　上個(gè)星期，我們的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)剛剛落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是靜心閱讀的活動(dòng)了。

　　周一，是快樂(lè)活動(dòng)日，每個(gè)同學(xué)都十分興奮。早上，老師說(shuō)下午要進(jìn)行靜心閱讀的大型活動(dòng)�！肮�，太好了，平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，現(xiàn)在總要可以安安心心地坐下來(lái)讀書(shū)了。”我高興地想，恨不得快點(diǎn)到下午呢！

　　上午漫長(zhǎng)的四節(jié)課終于結(jié)束了，好像過(guò)了一天似的。不過(guò)一會(huì)兒，廣播響了，姚老師說(shuō)道：“五年級(jí)各班可以按次序下來(lái)讀書(shū)了�！蓖瑢W(xué)們都興高采烈地，可是我焦急起來(lái)：我們是第三個(gè)班級(jí)借書(shū)，要是我喜歡的書(shū)被別人先借走了，那可怎么辦呢？我們排著隊(duì)走了下去，真想趕緊跑下去呢！啊，終于到了樓下，一班和二班已經(jīng)開(kāi)始借書(shū)，我立馬拿著借書(shū)紙，看準(zhǔn)了借臺(tái)，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。“這本書(shū)還在嗎？”我告訴老師書(shū)名，她便幫我找了起來(lái)�！斑@位同學(xué)，”老師笑了笑說(shuō)：“你的書(shū)還好沒(méi)有被借走，給！”我心中的大石頭落了地。我接過(guò)書(shū)，像捧著寶貝一樣，坐在墊子上津津有味地看了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，兩節(jié)課已經(jīng)過(guò)去。廣播又響了，可惜借書(shū)活動(dòng)要結(jié)束了。我很失落：多么好看的書(shū)哇，我還沒(méi)看完呢！不過(guò)，老師十分了解我們，允許我們吧沒(méi)看完的書(shū)帶回家！今天沒(méi)有作業(yè)，我可以在家中好好地讀書(shū)了！終于，一年一度的讀書(shū)節(jié)圓滿結(jié)束了。

　　這次的讀書(shū)節(jié)不僅豐富了我們的知識(shí)，又讓我放松了自己。真希望學(xué)校能多辦幾次！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇83

　　一年一度的讀書(shū)節(jié)即將來(lái)臨，我們班的同學(xué)們高興極了，大家紛紛用實(shí)際行動(dòng)迎接讀書(shū)節(jié)的到來(lái)。

　　我們班為讀書(shū)節(jié)創(chuàng)辦了精致的黑板報(bào)。圍繞讀書(shū)節(jié)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)：畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)作畫(huà)、寫(xiě)字好的同學(xué)寫(xiě)美術(shù)字，通過(guò)大家齊心協(xié)力的辛勤勞動(dòng)，一幅精致美觀的黑板報(bào)終于展現(xiàn)在教室里，為讀書(shū)節(jié)營(yíng)造了歡樂(lè)的氣氛。

　　我們班還積極參加了《愛(ài)上閱讀 我可以》的讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)那天，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們自覺(jué)地到走廊里排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下走下樓，到室外讀書(shū)。同學(xué)們都以多讀書(shū)、讀好書(shū)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝讀書(shū)節(jié)。大家紛紛來(lái)到借書(shū)點(diǎn)，去借自己喜歡閱讀的書(shū)籍。借好書(shū)后，同學(xué)各自來(lái)到學(xué)校指定的班級(jí)讀書(shū)點(diǎn)讀書(shū)，大家看得津津有味，十分認(rèn)真，有些同學(xué)看到書(shū)中好的語(yǔ)句還摘記下來(lái)，讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。

　　時(shí)光流逝，不知不覺(jué)地鈴聲響起，預(yù)示著讀書(shū)時(shí)間結(jié)束，同學(xué)們匆匆把書(shū)還回借書(shū)點(diǎn)，依次排隊(duì)回到了教室。

　　讀書(shū)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是大家的心情久久不能平靜，有的同學(xué)還寫(xiě)下了感人的讀后感。同學(xué)們覺(jué)得，我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，養(yǎng)成勤于讀書(shū)的好習(xí)慣，使我們的知識(shí)面變得更加寬廣，更加淵博，將來(lái)長(zhǎng)大了更好的為祖國(guó)和人民服務(wù)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇84

　　我校一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了，我們忙碌的一周也要開(kāi)始了。

　　在讀書(shū)節(jié)進(jìn)行的活動(dòng)有很多，如閱讀新星，明星等的評(píng)選，親子閱讀，書(shū)香家庭評(píng)選，陽(yáng)光擂臺(tái)古詩(shī)文背誦等等。

　　第一天，我們班級(jí)里便開(kāi)始進(jìn)行閱讀新星，明星的評(píng)選。老師選一些同學(xué)，叫這些同學(xué)作三篇讀后感，修改后再抄到感悟?qū)Ｓ眉埳�。我把稿子打好，并抄在了感悟�(qū)Ｓ眉�。�?本以為我可以好好地輕松一下，沒(méi)想到，老師又叫我，陳戀念，卞莎莎，糜園等人兩人合作讀書(shū)小報(bào)。我不情愿地接過(guò)紙，我考慮了一下，決定和陳戀念合作，不但她家離學(xué)校近，而且她字寫(xiě)得很好，我畫(huà)畫(huà)好，我們兩個(gè)就可以互相配合。就這樣，我們那天晚上做到了10點(diǎn)鐘，才完成了任務(wù)。就這樣，讀書(shū)的第一天過(guò)去了。

　　第二天，我們兩個(gè)把讀書(shū)小報(bào)交了上去，本以為沒(méi)有事了，老師的一段話把我嚇暈了，每個(gè)人的讀書(shū)筆記不能少于25篇，讀后感不夠就把讀后感補(bǔ)一下，如果本子太舊了就重?fù)Q一個(gè)新的。我的讀后感太少了，但是沒(méi)辦法補(bǔ)，就問(wèn)老師怎么辦。沒(méi)想到，我這一問(wèn)反而導(dǎo)致許多人要重補(bǔ)。老師說(shuō)那些讀到名字的同學(xué)重?fù)Q一個(gè)本子，而且統(tǒng)一做在一種本子上，而且星期四前補(bǔ)好。我用我僅有的2元錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一個(gè)新本子。我一到家就開(kāi)始補(bǔ)，補(bǔ)到11點(diǎn)鐘，我太困了，于是我睡著了。

　　第三天到校，我又開(kāi)始補(bǔ)了，我正在補(bǔ)，突然老師來(lái)了，說(shuō)要選三個(gè)人去參加古詩(shī)文背誦比賽，老師問(wèn)誰(shuí)背上了必背古詩(shī)70首，那時(shí)只有劉炎和許濱站了起來(lái)，我雖然背上了，但是不敢站。當(dāng)老師走到我跟前，問(wèn)我：“你背上了嗎？”我說(shuō)背上了，然后老師沒(méi)說(shuō)話，我以為老師不會(huì)選我。沒(méi)想到，還是選了我。

　　到了第三天下午和第四天下午，我就可謂是大飽眼福。雖然，我的家長(zhǎng)不讓我買(mǎi)書(shū)，但是我可以向同學(xué)借書(shū)看。

　　到了閉幕式，我的身心才放松下來(lái)，我坐在前操場(chǎng)，看著一到五年級(jí)小朋友的表演，真的很愜意。

　　這個(gè)讀書(shū)節(jié)，我們真可謂忙得不亦樂(lè)乎啊！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇85

　　今天是我們的讀書(shū)節(jié)，大家都很高興，有很多的來(lái)賓家長(zhǎng)教育部的人來(lái)到我們這來(lái)觀看，我們很高興，也很緊張，生怕這次做不好。

　　我們吃完早飯，回到教室準(zhǔn)備好，就出發(fā)去操場(chǎng)，在用路上鋪著紅色的毛毯，毛毯旁邊有十幾盆小花，在臺(tái)階上還有兒童畫(huà)的作品，讓人一看，就賞心悅目。來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)就開(kāi)始調(diào)皮了，她散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照耀著我們，前天校長(zhǎng)還說(shuō)今天陰天，況且今天早上也很涼快，這真是五月天，孩兒臉——說(shuō)變就變。我們坐在自己的板凳上，看望四周，主席臺(tái)上的欄桿插著五顏六色的才氣，微風(fēng)一吹，彩旗飄動(dòng)著，很好看，看著主席臺(tái)上和觀看臺(tái)上的人越來(lái)越多，轉(zhuǎn)眼幾分鐘，臺(tái)上的人人山人海，很快唐校長(zhǎng)就開(kāi)始宣布；邢臺(tái)市英華小學(xué)，一屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。我們要這小紅區(qū)，其他人使勁的鼓掌，那鼓掌的聲音真是驚天動(dòng)地、震耳欲聾。一次是校長(zhǎng)講話接下來(lái)就是我們一、二、三、四、五、六年級(jí)就開(kāi)始表演了詩(shī)歌朗誦了。每個(gè)年級(jí)都有精彩的表演，每到一個(gè)年級(jí)表演完，我們就會(huì)舉起我們的小紅旗，時(shí)間匆匆，很快就到我們上場(chǎng)了，我們都很緊張，我想起老師說(shuō)過(guò)好幾次這樣的話；臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這句話我一直牢牢的刻在心里。到我們上場(chǎng)了，我慢慢地不緊張了，我們一起朗誦《滿江紅》要背誦的部分。很快就結(jié)束了，就該六年級(jí)的演員演了，他們表演的是《中國(guó)少年說(shuō)》，他們都穿著白色的服裝。他們做著每一個(gè)動(dòng)作真是整齊急了，看著就很帥。

　　很快就結(jié)束了，我覺(jué)的今天的上午的時(shí)間過(guò)得太快了，我好想時(shí)間從新來(lái)，在過(guò)一次讀書(shū)節(jié)。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇86

　　我們學(xué)校每年都要舉行讀書(shū)節(jié)， 今年也不例外， 但是今年的讀書(shū)節(jié)可不向往年那樣通俗易懂。 今年的讀書(shū)節(jié)可熱鬧了！

　　今天是星期一，隨著鞭炮的響聲，讀書(shū)節(jié)就開(kāi)幕了。第二天晚上，老師拿著本子說(shuō)，他要選幾位同學(xué)參加讀書(shū)筆記評(píng)選，讓我們按他的規(guī)則來(lái)寫(xiě)讀書(shū)筆記，如果做的跟老師說(shuō)的不一樣，就是做得再好也得重做。晚上，我連夜加工，才做起來(lái)20多篇，黑眼圈都出來(lái)了。后來(lái)，老師又說(shuō)要做到30篇，我花費(fèi)了所有下課的時(shí)間，才把剩下的5篇寫(xiě)好。到了晚上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)沒(méi)有作業(yè)，只有語(yǔ)文，老師又把上次做讀書(shū)筆記的人叫去，他讓我們做一份關(guān)于讀書(shū)的小報(bào)，我只好聽(tīng)從老師的話，尋找各種資料，終于把讀書(shū)小報(bào)給做好。

　　到了星期四，老師說(shuō)星期五下午不僅舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式，而且還舉行經(jīng)典誦讀展示。我們可興奮了！

　　終于到了星期五， 我們排著整齊的隊(duì)伍在門(mén)外， 我往窗戶外一望， 人山人海， 感覺(jué)他們都是小螞蟻在操場(chǎng)上爬動(dòng)。 過(guò)了幾分鐘， 終于開(kāi)始了。 只見(jiàn)我校校長(zhǎng)和別旳學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)賀詞。 之后， 又給在這幾天努力的同學(xué)頒他們各自參加的活動(dòng)旳獎(jiǎng)項(xiàng)。 接下來(lái)是我校老師的深情演講， 我們深受感動(dòng)。

　　終于表演了！ 第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)表演的， 他們個(gè)個(gè)穿著萬(wàn)古裝， 帶著假辮子， 分成三組， 一組誦讀， 另外兩組在揺頭， 搞得我們哈哈大笑。 第二個(gè)節(jié)目是一年級(jí)表演的， 上面穿著的是一件背心， 下面穿的是短裙， 而且還帶了幾個(gè)向日葵牌子上來(lái)， 在上面跳起舞蹈， 我們站起來(lái)拍手叫絕， 有的同學(xué)還站起來(lái)呼喊。

　　時(shí)間漸漸地流失了。 讀書(shū)節(jié)結(jié)束了， 這也可能是我最后看到母校同學(xué)的表演了。 真舍不得這么快結(jié)束了。

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇87

　　社會(huì)發(fā)展了，人們的物質(zhì)生活富有了，也更需要精神方面的滿足。書(shū)也就成了人們生活中必不可少的一部分。它是我們的“精神食糧”，不斷地給予我們知識(shí)，充實(shí)我們的生活。為了鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園，我校在4月20日到24日之間舉辦了“新華杯東坎實(shí)小第二屆讀書(shū)節(jié)”。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。�這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，就會(huì)缺少文化內(nèi)涵。你別小看書(shū)，它的作用可多著呢！書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們明辨是非，讓我知道什么是真善美……書(shū)的確好處很多呀！我們國(guó)家是一個(gè)有著燦爛文化的文明古國(guó)，古詩(shī)文就是這個(gè)燦爛文化中的瑰寶。學(xué)校提倡我們讀古詩(shī)文，走進(jìn)經(jīng)典，可我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)他們并不愛(ài)讀古詩(shī)文。理由是古詩(shī)文一般意思不好懂。在我讀了一些古詩(shī)文、《論語(yǔ)》后漸漸發(fā)現(xiàn)了她的魅力，也開(kāi)始喜愛(ài)她了。

　　在讀書(shū)期間學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、古詩(shī)文背誦比賽等。這些活動(dòng)使我們體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。在讀書(shū)節(jié)的閉幕式上，最后一項(xiàng)是古詩(shī)文經(jīng)典誦讀展示。我以為它應(yīng)該沒(méi)有什么可表演的。因?yàn)樾⌒〉墓旁?shī)文才那么幾個(gè)字，節(jié)目表演的時(shí)間卻那么長(zhǎng)，肯定不精彩。可我沒(méi)想到那些演員們把古詩(shī)要表達(dá)的思想感情體現(xiàn)得淋漓盡致，真令人佩服。使我便不敢小看古詩(shī)文，也喜愛(ài)古詩(shī)文了。閉幕式那天，我們真開(kāi)心。

　　朋友們，讀書(shū)節(jié)只是一個(gè)活動(dòng)，但我們要以這個(gè)活動(dòng)為楔機(jī)，一起來(lái)讀書(shū)，一起體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇88

　　星期五的下午，學(xué)校舉行了一年一度的讀書(shū)節(jié)。

　　那天下午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名作家――龐婕蕾阿姨。已出版的小說(shuō)有：《莫莉的假期》、《橘子味的夏天》、《最好的知己》、《喜歡看你微笑的樣子》、《我會(huì)想念你》等二十多本書(shū)。她還跟我們分享了她小時(shí)候的故事，原來(lái)，她小時(shí)候想當(dāng)一位拾荒者，但是她卻成為了一位作家。接著，她問(wèn)我們了一個(gè)問(wèn)題――拾荒者和作家有什么相同之處？當(dāng)時(shí)我就懵了，但最后還是有人回答出來(lái)了，答案是：都要撿東西，拾荒者要撿垃圾，而作者要撿靈感。

　　最后，龐老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：灰姑娘的媽媽臨終前說(shuō)了哪八個(gè)字？有一個(gè)二年級(jí)的小朋友說(shuō)：“堅(jiān)持、勇敢、仁慈、善良�！�

　　我想這次讀書(shū)節(jié)給我的感受最深的就是做任何事情都要堅(jiān)持和感恩！

　　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作文 篇89

　　盼了一天又一天，終于迎來(lái)了我們行知小學(xué)第十屆讀書(shū)節(jié)，我拎著裝滿書(shū)本和小禮品的袋子歡快地走在上學(xué)路上。

　　從小我就喜歡看書(shū)，記得還在幼兒園大班時(shí)，為了能夠多和媽媽相處，她寫(xiě)稿我看書(shū)，漸漸的，書(shū)架上擺滿了我愛(ài)看的各種書(shū)籍，整套整套。有時(shí)候，我看不懂一些相對(duì)深?yuàn)W的故事，媽媽就會(huì)用自己的方式手舞足蹈幫我解釋，看著我似懂非懂地點(diǎn)頭，媽媽壞壞地要求我反過(guò)來(lái)把故事重新講一遍講給她聽(tīng)。喜愛(ài)閱讀的我語(yǔ)言能力慢慢變強(qiáng)，也從書(shū)中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美妙。

　　上午是考驗(yàn)我們平時(shí)閱讀量的“游園”環(huán)節(jié)，結(jié)果出師不利，在自己班里我只拿到了兩顆星。接著，向三班進(jìn)軍，噢耶，我拿到了三顆星。不過(guò)，當(dāng)時(shí)考官稍微提醒了我一下，看來(lái)也沒(méi)有很好地發(fā)揮啊……接下來(lái)在別的班級(jí)轉(zhuǎn)了一圈，最低的居然只拿到一顆星，看來(lái)我的閱讀量需要大大加強(qiáng)。

　　因?yàn)殚喿x書(shū)籍，能夠讓我們象呼吸空氣中的氧氣一樣吸收書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感；多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)；多讀書(shū)，可以讓你渾身充滿力量；多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手；多讀書(shū)，也能使你的心情變得更加快樂(lè)。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了下午，我最喜歡的書(shū)市開(kāi)始羅。一開(kāi)始我們小隊(duì)的“顧客”并不多，多虧了黃靈軒的文具，我們的生意才慢慢“火”起來(lái)。之前都是別人來(lái)買(mǎi)我們的文具，看著黃靈軒那么多精致的東西，我們自己小隊(duì)的人開(kāi)始各種詢問(wèn)價(jià)格�！包S靈軒這個(gè)多少錢(qián)啊？”“黃靈軒，這個(gè)能不能便宜點(diǎn)啊？”在加上別的同學(xué)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，一連串的問(wèn)題已經(jīng)讓黃靈軒說(shuō)不出話了。一直等到快收攤，黃靈軒還是一直堅(jiān)守在攤位前吆喝她的文具，我很欣賞她這種堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。

　　誰(shuí)說(shuō)不是呢？不管是書(shū)市吆喝還是平時(shí)閱讀，都需要付出和積累。古人云，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”。爸爸媽媽也告訴我，只有多讀書(shū)，才可以通古今，曉四方，提高理解能力，才能正確分析問(wèn)題，才能用科學(xué)的理論和方法來(lái)解決問(wèn)題。

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