寫(xiě)一次活動(dòng)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的寫(xiě)一次活動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文1
星期六,我在家做完作業(yè),閑得無(wú)聊。正巧,電話(huà)鈴響了起來(lái),我接起了電話(huà),原來(lái)是小組長(zhǎng)叫我去張君家搞小隊(duì)活動(dòng)。我欣然答應(yīng)。
到了張君家,我們先到小區(qū)的魚(yú)池去喂鯉魚(yú)。小鯉魚(yú)們美極了:那邊的黑鯉魚(yú)全身烏黑,看上去像穿著烏黑的鎧甲的一位大將軍;旁邊還有一位“花珍珠小姐”,因?yàn)樗粌H全身五顏六色,而且吃東西時(shí)吃進(jìn)吐出,像是一位挑剔的小姐……我們用魚(yú)食把他們吸向我們,讓他們跟我們一起“走”。
喂完了鯉魚(yú),我們又去挖“沙渠”。我們?cè)谝粋(gè)沙坑里用手和腳在沙坑上一遍又一遍地挖渠,挖的`深約5——6厘米,形狀像若干條次干道通往主干道。(可惜的是水源不足,水渠變空渠。)
……
天色漸漸暗了,我們帶著滿(mǎn)身的沙土和疲憊,踏上回家的路。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文2
今天,范老師該我們做了一個(gè)游戲,她還給我們講了一個(gè)故事,故事的名字是“打井挖人”“從前,有個(gè)叫甲的人,他家里缺水,所以他在門(mén)口挖了一口井,在挖井的過(guò)程中,他挖到了一個(gè)死人,于是他把這件事跟乙說(shuō)了一下,乙又把這件事說(shuō)給了丙聽(tīng),丙又把這件事說(shuō)給了丁聽(tīng),丁又----。其實(shí)到頭來(lái)這件事是否是真的,還不一定,可是這么一傳,倒是一定有這么一事似的。
來(lái)說(shuō)說(shuō)活動(dòng)吧,這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是:坐在第一桌的同學(xué)上去看紙條上寫(xiě)的`一段話(huà),然后把這段話(huà)輕聲的告訴給坐在第二桌的同學(xué),再由第二桌同學(xué)把這段話(huà)輕聲的告訴給第三桌的同學(xué),依次傳下去,直到最后一桌同學(xué),再由最后一桌同學(xué)把這段話(huà)寫(xiě)到黑板上去。太搞笑了,我們那一組本來(lái)是芝麻開(kāi)門(mén)丁丁對(duì)當(dāng)當(dāng),可是到后來(lái)就傳成芝麻開(kāi)門(mén)當(dāng)當(dāng)對(duì)當(dāng)當(dāng)。
今天的活動(dòng)老師是想告訴我們的道理是:眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文3
9月25日,星期天,陽(yáng)光很溫暖,我們班的同學(xué)們自發(fā)組織了一次有意義的活動(dòng)到白沙泉老年服務(wù)中心慰問(wèn)那里的爺爺奶奶。
剛走到老年公寓大門(mén)的那一刻,感覺(jué)好安靜,在這種安靜里,我們似乎顯得太吵了,我們盡量壓低聲音。隨行的家長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了些小禮物,我們走進(jìn)每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手里。當(dāng)我把我手上的禮物遞給一個(gè)正站著洗毛巾的爺爺時(shí),爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑呵呵地接過(guò)了我手中的餅干,高興地和我握了握手,老爺爺?shù)哪请p手很蒼老,滿(mǎn)是皺紋,是歲月留下的.痕跡。
送完禮物之后,我們表演了爺爺奶奶們愛(ài)看的節(jié)目,大家各顯身手,我演奏了二胡《賽馬》,劉音琪吹奏陶笛《天空之城》,歌曲《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》,《團(tuán)結(jié)就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來(lái)》給老人們帶去了歡聲笑語(yǔ)!
這次慰問(wèn)活動(dòng)是一次特殊的愛(ài)的傳遞活動(dòng),和老人相處雖然時(shí)間很短,但我們感到很開(kāi)心,那里的爺爺奶奶也因我們的到來(lái)而感到無(wú)比的高興和溫暖。每個(gè)人都會(huì)老,我希望我們?nèi)鐣?huì)都能多關(guān)心、關(guān)愛(ài)老人。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文4
盼啊盼,終于到了理創(chuàng)節(jié),我們要親手做一間小屋子。
我們小組是由我來(lái)裝飾,小丁和大楊一起來(lái)拼家具,小劉來(lái)設(shè)計(jì),小謝做電器。我用一根電線(xiàn)把家圍了起來(lái),又用一張紙做大屏幕,小劉說(shuō):“你們看,我自己做的五角星可不可以用。俊薄爱(dāng)然可以。”我說(shuō),我靈巧的用一根彩帶把五角星纏起來(lái),掛在電線(xiàn)上。接著對(duì)小謝說(shuō):“你來(lái)做太陽(yáng)能電風(fēng)扇,小丁,你先做個(gè)沙發(fā),我用這張銀色的`紙做地毯!”接著,我說(shuō):“大楊,你做一個(gè)冰箱。”我在“地毯”底面橫七豎八地貼上雙面膠,一按,好了。又用十顆五角星換到了一袋假草,對(duì)小丁說(shuō):“地毯外的那一部分是游戲區(qū),我撒上一些假草!薄昂茫易龊蒙嘲l(fā)啦。”小丁說(shuō)。我立刻把沙發(fā)固定好,用假草做裝飾,把游戲區(qū)修理一下,又拿兩個(gè)貝殼坐滑梯,用我的貓做寵物,把小謝做的風(fēng)扇拿到太陽(yáng)底下,轉(zhuǎn)了!我高興得手舞足蹈,把風(fēng)扇安好,又把大楊做的電冰箱安好,往沙發(fā)上放了一個(gè)小人,啊,完工了!
這次活動(dòng)讓我懂得了做一件事要分工明確,團(tuán)結(jié)一心才能做好的道理。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文5
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,主人請(qǐng)客人吃飯時(shí),都會(huì)玩射箭游戲,可是有的人不會(huì)射箭,所以古人就想了一個(gè)叫投壺的游戲。老師說(shuō):我們這節(jié)課就玩投壺。
游戲規(guī)則:選手首先要站在界定線(xiàn)外,在投的'過(guò)程中如果早投或超線(xiàn)算犯規(guī)。一共可以投三次,如果全中為冠軍。然后,我以投進(jìn)了零次的結(jié)果結(jié)束了比賽。
我們班的最強(qiáng)者張奕全投進(jìn)去了,是因?yàn)樗直蹓蜷L(zhǎng),準(zhǔn)度好,力度也用的剛剛好,不光這樣,我想他的心態(tài)一定也很好。就是因?yàn)檫@樣,他才成為我們班的最強(qiáng)者。
玩這個(gè)游戲我明白了,不管做什么都要有好的心態(tài),就比如你平常學(xué)的什么都會(huì),但一到考試腦子里的知識(shí)全忘得一干二凈。這就是心態(tài)不好造成的,所以,以后不管做什么事情都要有好的心態(tài)才行。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文6
星期五的下午,我和媽媽興致勃勃地來(lái)到寧園觀燈。這是我暑假中感到最高興的一件事,說(shuō)起來(lái),可有趣呢。
一進(jìn)公園的大門(mén),嘿!頗有一番熱鬧的氣氛:不論是老人,年輕人還是小孩子,臉上都泛著笑容。湖面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,遠(yuǎn)處的白石小橋,嫩綠的柳樹(shù),嬌艷的花朵,都顯得那么美麗,那么令人陶醉。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了,所有的燈都亮了,長(zhǎng)廊上、湖面上、大廳里,到處是燈的世界,把寧園照得通亮。這次展出的.燈可真不少,有造型新穎、制作精致的宮燈、掛燈、走馬燈、寶塔燈、立體人物燈等許多品種。
你看,那“七品芝麻官燈”,只見(jiàn)“他”身穿大紅袍,腳登官靴,手拿搖扇,那悠閑自得的樣子,可真逗人,特別是那頂帽子,一上一下地抖動(dòng),引得人們哈哈大笑。
美麗的“孔雀燈”也非常惹人喜愛(ài)。它昂首挺胸地站在大廳外,尾巴張開(kāi)著,燈光一閃一閃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是在它身上、羽毛上鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石一樣。
我喜愛(ài)看“寶塔燈”,塔頂是一朵粉紅色的荷花,里面的燈泡閃閃發(fā)亮,使它更加鮮艷奪目,塔的第一層是用各色彩紙糊成的,幾個(gè)不同模樣的小朋友手拉手,仿佛在唱一曲“友
寫(xiě)一次活動(dòng)作文7
今天是我們學(xué)校的理創(chuàng)節(jié)。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了中午大家期待的知識(shí)問(wèn)答賽的'時(shí)候,同學(xué)們興高采烈地下樓準(zhǔn)備比賽。
比賽開(kāi)始了,我是我們組第一個(gè)上去比賽的,我心里非常緊張和害怕,生怕選錯(cuò)了A和B,但看見(jiàn)老師鼓勵(lì)的目光,頓時(shí)心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)。當(dāng)主持人說(shuō)完題,老師看我們亂成一團(tuán),不知該選哪個(gè),便給了一個(gè)暗示,我選對(duì)了。不料我第二題因?yàn)槭韬霰惶蕴,三四題我們班的人沒(méi)有一個(gè)被淘汰,但是到了第五題,張蔚琳和孫悅涵選的是錯(cuò)的,但當(dāng)主持人說(shuō)完正確答案,她們卻悄悄地跑到了正確的地方。主持人發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評(píng)教育了她們,做事要誠(chéng)實(shí),最后我們班每個(gè)組都有人取得勝利,得到了投票粘貼。
雖然這次比賽我認(rèn)真地做了準(zhǔn)備,但還是不夠細(xì)致。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,今后我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí),拓寬自己的視野,爭(zhēng)取在以后的比賽中取得好成績(jī)。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文8
元宵節(jié)到了,我先祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!在20xx年2月18日下午3時(shí)30分,我到開(kāi)封萬(wàn)寶手機(jī)廣場(chǎng)來(lái)參加校園小記者活動(dòng)。
首先,老師讓我們站成一顆心的形狀,前面低后面高,接著,老師給了我們每人一個(gè)燈籠,讓我們高高舉起,只聽(tīng)一聲“咔嚓”相照好了。然后,我們把燈籠掛在繩子上,就開(kāi)始看表演了,表演的節(jié)目都十分精彩,我很喜歡。在節(jié)目中間有一個(gè)小游戲叫“巧吃薯片”,這個(gè)游戲需要讓家長(zhǎng)把一個(gè)薯片放在孩子的額頭上,家長(zhǎng)不能幫助,自己也不能用手去把薯片放進(jìn)嘴里,必須講薯片慢慢運(yùn)到嘴里才可以。我吃進(jìn)去了一個(gè)薯片,我贏了!我得到了一個(gè)禮品,不過(guò)我吃的還算少,最多的吃了四個(gè)呢!最后,我們把自己的`燈籠都點(diǎn)上了蠟燭。該去猜燈謎了,我和爸爸猜了七八條燈謎,可是只對(duì)了兩個(gè),得到了兩個(gè)小禮物。然后,我和爸爸帶著禮物和燈籠高高興興的回家了。
這次的校園小記者活動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè),校園小記者的所有活動(dòng)都給我?guī)?lái)了幸福和知識(shí),我喜歡當(dāng)校園小記者。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文9
今天,我們吸取了自然啟示的教訓(xùn)。老師讓我們感受大自然,我們成群結(jié)隊(duì)地去校園觀察。
我和朋友先去了食堂。食堂前面有幾棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)下抬頭,葉子呈扇形。它又小又綠。它的樹(shù)干很高,樹(shù)枝也不粗,看起來(lái)像棵松樹(shù)。然后,我們右轉(zhuǎn),來(lái)到了樟樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò),空氣中彌漫著一股香味,頓時(shí)讓我精神一振。它就像一把大傘,遮擋人們的陽(yáng)光。實(shí)話(huà)告訴你!由于它的香味,在夏天可以驅(qū)蚊,所以人們喜歡它下面的涼爽。旁邊有白楊。白楊下面纏著一根細(xì)繩,像穿了一件衣服。其實(shí)下面是不允許看到陽(yáng)光的,因?yàn)榭吹疥?yáng)光就會(huì)生根,但是上面蓋著塑料袋,不知道是不是在護(hù)芽。
然后,我們?nèi)チ碎L(zhǎng)廊。人行道旁種了桃花。它的特點(diǎn)是先開(kāi)花,然后展開(kāi)葉子。這個(gè)相信大家都知道。再往前看,還有春天的菊花、小柳樹(shù)和一些藍(lán)色的小野花。雖然大小不一,但是色彩鮮艷,相輔相成,非?蓯(ài)。
最后,我們來(lái)到了花園,那里有很多花。它們有不同的'形狀和顏色。有鳶尾、山茶、木蘭花、蘆筍和許多無(wú)名的花。在陽(yáng)光下,它們顯得更加絢麗多彩。有時(shí)候真的不明白為什么同一朵花會(huì)有不同的顏色。有的花香,有的花臭?他們是“不止一朵花”嗎?
啊!大自然是奇妙的!
寫(xiě)一次活動(dòng)作文10
今天是理創(chuàng)節(jié),中午我們到小操場(chǎng)上舉行知識(shí)問(wèn)答,我在家把題全都背下來(lái)了,就等著比賽開(kāi)始了。
小操場(chǎng)上有兩個(gè)大圓圈,上面分別有A、B兩字,中間還有一道白線(xiàn),規(guī)則是根據(jù)題目的答案站到相應(yīng)的圈里,如果倒計(jì)時(shí)結(jié)束你站在白線(xiàn)中間的話(huà)將自動(dòng)判負(fù)。
比賽開(kāi)始了,第一道題目就難倒了大家,我們班的管老師悄悄提醒了我們答案,這一輪我們班就完美通過(guò)了。隨著題目難度的增加,越來(lái)越多的人被淘汰了,但我卻依然站在臺(tái)上,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我的朋友王雨夢(mèng),我們一起手拉手繼續(xù)剩下的`比賽。到最后的一道題了,我和王雨夢(mèng)一起站到了B區(qū),但我們發(fā)現(xiàn)A區(qū)的人很多,王雨夢(mèng)很猶豫,也想到人多的A區(qū),但是我很堅(jiān)定的告訴她:“相信我,沒(méi)錯(cuò)的!”,倒計(jì)時(shí)結(jié)束,我們果然答對(duì)了,這太不可思議了,我們贏到了最后,我高興的把耳罩扔上了天空,我們領(lǐng)完獎(jiǎng)品就開(kāi)心的回班了。
通過(guò)這次答題活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:做事之前要準(zhǔn)備充分,上天永遠(yuǎn)把機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。而且要對(duì)自己有信心,一旦認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就要堅(jiān)持到底。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文11
今天,我們學(xué)校要組織大家體驗(yàn)一個(gè)十分有趣的“節(jié)日”——理創(chuàng)節(jié)。理創(chuàng)節(jié)有兩部分內(nèi)容,一個(gè)是知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),另一個(gè)就是小組做手工環(huán)節(jié)。但我最喜歡的還是我們小組的手工環(huán)節(jié)。
我們接到的`任務(wù)是做一個(gè)智能家居。女生負(fù)責(zé)畫(huà)設(shè)計(jì)圖、捏小人、給盒子穿上美麗的衣服。而男生們負(fù)責(zé)做一些與電相關(guān)的小手工,如:太陽(yáng)能風(fēng)扇、美麗小夜燈等。我們畫(huà)設(shè)計(jì)圖時(shí),我感覺(jué)自己的每一個(gè)腦細(xì)胞都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)過(guò)我左思右想,終于完成了一副看似完美,實(shí)則缺少內(nèi)涵的設(shè)計(jì)圖。之后,我們經(jīng)過(guò)激烈的討論修改,終于完成了一副相對(duì)滿(mǎn)意的設(shè)計(jì)圖。
設(shè)計(jì)圖都做好了,再往男生們那邊一看,他們依然在呲牙咧嘴地與電器“戰(zhàn)斗著”,“打”得異常激烈,看得我們都不禁咯咯咯得笑出聲來(lái)。
電器和設(shè)計(jì)圖都完成了,接下來(lái)就只剩盒子的裝飾了。我們有的粘家具,有的捏小人,還有的在固定家具,都忙得不亦樂(lè)乎。終于,在我們的共同努力下,完成了一個(gè)滿(mǎn)意的作品!老師鼓勵(lì)我們說(shuō)做的很棒!這讓我心里美滋滋的!
我非常喜歡理創(chuàng)節(jié),它不僅鍛煉了我們的想象力,更鍛煉了我們的動(dòng)手能力!真希望下次理創(chuàng)節(jié)趕緊到來(lái)!
寫(xiě)一次活動(dòng)作文12
我們學(xué)校最近一段時(shí)間里,開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),名字叫“大課間活動(dòng)”,“大課間活動(dòng)”讓我的身體更加強(qiáng)壯,體魄越來(lái)越好,這也是我們希望的活動(dòng)。
活動(dòng)由做做眼保健操開(kāi)始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門(mén)操。整個(gè)活動(dòng)組織有序,舉行得有聲有色。每班定時(shí)會(huì)調(diào)整特色體育項(xiàng)目,如:跳繩、籃球、接力、立定跳遠(yuǎn)、沙地跳遠(yuǎn)。。。。。。他們通過(guò)大課間解決了體育教師人數(shù)不夠的問(wèn)題,解決了人數(shù)多、場(chǎng)地少、沒(méi)辦體育課很少的問(wèn)題,同時(shí)也解決了學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)不到的問(wèn)題!按笳n間活動(dòng)”給我留下了深刻的印象,收獲是沉甸甸的,其中有感悟、有靈感、有激勵(lì)、也有反省。體育課不僅是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)、完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的重要形式,更重要的是擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校的道路任重而道遠(yuǎn)。
大課間活動(dòng)呼吁了我們,讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái),號(hào)召更多的'人從繁忙的生活中,獲取快樂(lè),哪怕是微不足道的!按笳n間活動(dòng)”重的陽(yáng)光體育活動(dòng),已把我們從枯燥的學(xué)習(xí)中脫離,體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文13
老師在班里組織了一個(gè)非常有意義的集體活動(dòng)——給全班每一位同學(xué)集體過(guò)一次生日。首先,由譚曉藝統(tǒng)計(jì)女生的生日,李博聞統(tǒng)計(jì)男生的生日。老師說(shuō):“到每位同學(xué)生日的時(shí)候,就可以收到55份禮物,55句祝福,那將是一件多么幸福的事情呀!”
今天,正好是王子祎的生日。老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備禮物,要求每個(gè)人必須自己做,不能用錢(qián)買(mǎi),并寫(xiě)上祝福的話(huà),這才是世界上最好的禮物。同學(xué)們都拿出自己的`“絕招”,迅速行動(dòng)起來(lái)。
大家都準(zhǔn)備好禮物后,老師請(qǐng)王子祎站到講臺(tái)上,我們集體為她唱起生日快樂(lè)歌,然后一個(gè)一個(gè)地送禮物。同學(xué)們興高采烈地送上自己親手制作的禮物,王浩送給她了一張自制賀卡,胡嘉送給她了一幅畫(huà),羅鳴霄送給她的是一只折紙兔子……最后,豐老師送給她一首充滿(mǎn)祝福和希望的小詩(shī)。看著王子祎幸福的樣子,同學(xué)們都羨慕極了,興奮地說(shuō):“今天要是我的生日該多好呀!”
我真喜歡這個(gè)活動(dòng)啊!它不僅加深了同學(xué)們之間的感情和友誼,還讓同學(xué)們感受到了集體的溫暖。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文14
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不,拔河比賽馬上開(kāi)始了。
我們五(2)班一向是拔河的大贏家,這次這么好的機(jī)會(huì)怎么能放過(guò)呢?我們過(guò)五關(guān)斬六將,輕松地進(jìn)入了決賽。決賽我們面臨著的是個(gè)個(gè)人高馬大的五(3)班。隨著裁判員一聲令下,我們雙方隊(duì)員緊緊握住繩子,臉繃得緊緊得。雙方啦啦隊(duì)員把喉嚨喊啞了,還覺(jué)得不夠。我們僵持了20秒左右,紅標(biāo)乖乖地向我們這邊走來(lái)。隨著一陣吶喊聲,第一句我們贏了。
第二局緊接著開(kāi)始了,五(3)班因?yàn)橐呀?jīng)輸了一局,就放手一搏了。結(jié)果效果不錯(cuò),這局他們贏了。決定勝負(fù)的最后一局開(kāi)始了。我們吸取了上次的教訓(xùn),沒(méi)有大意。我們團(tuán)結(jié)一心讓紅標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的`移道了我們這邊。裁判員吹響了結(jié)束的哨子,我們也歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦贏得了這場(chǎng)比賽。
這次難忘的活動(dòng),我們不但獲得了快樂(lè),還懂得了:一根筷子容易折,十根筷子難折斷。
寫(xiě)一次活動(dòng)作文15
星期天,作文班的老師組織我們?nèi)ジ甙钌竭M(jìn)行一次思考活動(dòng)。
當(dāng)我第一次到達(dá)高邦山腳下時(shí),人山人海,有些人在耐心地等待,有些人在跑來(lái)跑去玩,有些人已經(jīng)開(kāi)始拍照
突然響起了哨聲,老師讓我們集合,我趕緊跑向隊(duì)伍。老師告訴我們:拍照的時(shí)候一定要拍出人和風(fēng)景的`美,但是一定要注意安全。說(shuō)完這些話(huà),老師又補(bǔ)充了一句:現(xiàn)在開(kāi)始。聽(tīng)到這里,我激動(dòng)了。
當(dāng)我走路的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一些黃色的花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我立刻擺出攝影師的姿勢(shì),雙手拿著相機(jī),一只眼睛閉著。然后我按下相機(jī)按鈕,只聽(tīng)到咔嚓一聲,相機(jī)里顯示出一張照片。
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到達(dá)了山頂。我累得氣喘吁吁,臉上的汗直下。風(fēng)一吹,真的很爽。
突然想起以前在這里見(jiàn)過(guò)的一塊草坪,就趕緊往那里跑。一片草地引起了我的注意。青草在陽(yáng)光下變得晶瑩剔透。我大步走進(jìn)草叢,拍下了火焰樹(shù)、桃樹(shù)、狀元樹(shù)、將軍樹(shù)
這時(shí),毛毛開(kāi)始下雨了,所以我不得不收起相機(jī),不情愿地回家。
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