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寫(xiě)動(dòng)作的作文

時(shí)間:2022-02-22 13:56:26 動(dòng)作 我要投稿

寫(xiě)動(dòng)作的作文(集錦15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)動(dòng)作的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)動(dòng)作的作文(集錦15篇)

寫(xiě)動(dòng)作的作文1

  暑假的一天,我們班主任韓老師和八班班主任帶領(lǐng)我們兩班同學(xué),來(lái)到武警部隊(duì),陪同武警叔叔們一起度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的“八一建軍節(jié)”。

  走進(jìn)部隊(duì)大院,武警叔叔們正在烈日下辛苦的訓(xùn)練,他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著統(tǒng)一的步伐,個(gè)個(gè)抬頭挺胸,英姿颯爽。頓時(shí),一種敬佩之情由然而生,我仿佛看到他們身臨抗洪搶險(xiǎn)第一線的身影,看到他們勇斗歹徒的激烈畫(huà)面。

  晚上7點(diǎn)多,聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了。

  首先我們把精心準(zhǔn)備的禮物送給他們,敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,他們回敬了一個(gè)軍禮。

  精彩的節(jié)目開(kāi)始了。有:我們班女生跳的《最炫民族風(fēng)》和《感恩的心》;五八班同學(xué)唱的《老男孩》、《父親》和《左手右手》;邱子暢表演的古箏,彈的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》節(jié)選;還有我們班男生表演的《荊軻刺劍》……

  武警叔叔表演的有武術(shù)、拉丁舞等等。

  晚會(huì)接近尾聲了,終于到了最令人期待的時(shí)刻,那就是人見(jiàn)人會(huì)的兔子舞。每個(gè)人的手都放在前一個(gè)人的肩膀上,然后跟著節(jié)奏左左右右前前后后的跳。我們和武警叔叔一起跳著輕快的舞蹈,陣陣歡笑聲回蕩在半空中!

  晚會(huì)結(jié)束了,我們依依不舍的離開(kāi)了。這次活動(dòng)讓我了解了很多,感受了很多,真是一次有意義的活動(dòng)!

寫(xiě)動(dòng)作的作文2

  星期六,我在家做完作業(yè),閑得無(wú)聊。正巧,電話鈴響了起來(lái),我接起了電話,原來(lái)是小組長(zhǎng)叫我去張君家搞小隊(duì)活動(dòng)。我欣然答應(yīng)。

  到了張君家,我們先到小區(qū)的魚(yú)池去喂鯉魚(yú)。小鯉魚(yú)們美極了:那邊的黑鯉魚(yú)全身烏黑,看上去像穿著烏黑的鎧甲的一位大將軍;旁邊還有一位“花珍珠小姐”,因?yàn)樗粌H全身五顏六色,而且吃東西時(shí)吃進(jìn)吐出,像是一位挑剔的小姐……我們用魚(yú)食把他們吸向我們,讓他們跟我們一起“走”。

  喂完了鯉魚(yú),我們又去挖“沙渠”。我們?cè)谝粋(gè)沙坑里用手和腳在沙坑上一遍又一遍地挖渠,挖的深約5——6厘米,形狀像若干條次干道通往主干道。(可惜的是水源不足,水渠變空渠。)

  ……

  天色漸漸暗了,我們帶著滿身的沙土和疲憊,踏上回家的路。

寫(xiě)動(dòng)作的作文3

  一個(gè)人的所作所為,是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng),能準(zhǔn)確地傳神,才能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫场?xiě)人物切記空洞地?cái)⒄f(shuō),不要下評(píng)語(yǔ),寫(xiě)“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類的話,要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點(diǎn)。如《范進(jìn)中舉》中對(duì)胡屠戶接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫(xiě)——屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái),道:“這個(gè),你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子,若用完了,再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用!蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去,往腰里揣!斑薄笆妗薄翱s”“揣”四個(gè)字,便使這個(gè)見(jiàn)錢眼開(kāi)、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上,極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。

  心理描寫(xiě),傾訴心聲

  《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié),魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了,尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)打死了他。灑家須吃官司,又沒(méi)人送飯,不如及早撒開(kāi)!卑尾奖阕,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵,一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。

  總之,好的描寫(xiě)?yīng)q如文章的靈魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鮮明突出,形象栩栩如生。

寫(xiě)動(dòng)作的作文4

  我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的貴賓狗,它的名字叫艾咪。雖然它的名字像母狗,但它是一只公狗哦!它瘦瘦的,尾巴短短的,一雙黑寶石般的眼睛,鑲嵌在它那十分帥氣的面孔上。艾咪已經(jīng)兩歲了!它是一條中形成年狗。它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏,我們聽(tīng)不到的聲音它都聽(tīng)得到。記得有一次,張軼來(lái)我們家玩,他才到一樓,艾咪就已經(jīng)聽(tīng)到了。

  上午,我要去練毛筆字,便向艾咪告別。下午,我便帶它下樓玩耍,而且,人都有“三急”:屎、尿、屁,狗又何嘗沒(méi)有呢?艾咪的下樓速度很快,還不時(shí)朝我“汪汪”叫兩聲,可能是在說(shuō):“小主人,你倒是快點(diǎn)啊!我都等不及了!”我剛一打開(kāi)大門(mén),它便像箭離開(kāi)了弦一樣,飛快地跑了出去?墒牵覗|看看,西瞧瞧,也不見(jiàn)它的蹤影。原來(lái),它乘我不注意,一溜煙,跑了。我心里急得那是火燎火燎的。我一會(huì)兒撩開(kāi)一叢小孩一樣高的草叢,一會(huì)兒高聲喊著它的名字。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,是艾咪!它在和多多(我們這一幢里三樓他們家的小狗。)打架呢!我急忙把艾咪拉了回來(lái),艾咪高聲喊著,好像不服氣似的。我看看艾咪有沒(méi)有傷,確保沒(méi)有后,我便把它帶回家了。

  這就是我們家又可愛(ài)有愛(ài)打架的小狗,你喜歡它嗎?如果喜歡的話,那就來(lái)我們家吧

寫(xiě)動(dòng)作的作文5

  元宵節(jié)到了,我先祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!在20xx年2月18日下午3時(shí)30分,我到開(kāi)封萬(wàn)寶手機(jī)廣場(chǎng)來(lái)參加校園小記者活動(dòng)。

  首先,老師讓我們站成一顆心的形狀,前面低后面高,接著,老師給了我們每人一個(gè)燈籠,讓我們高高舉起,只聽(tīng)一聲“咔嚓”相照好了。然后,我們把燈籠掛在繩子上,就開(kāi)始看表演了,表演的節(jié)目都十分精彩,我很喜歡。在節(jié)目中間有一個(gè)小游戲叫“巧吃薯片”,這個(gè)游戲需要讓家長(zhǎng)把一個(gè)薯片放在孩子的額頭上,家長(zhǎng)不能幫助,自己也不能用手去把薯片放進(jìn)嘴里,必須講薯片慢慢運(yùn)到嘴里才可以。我吃進(jìn)去了一個(gè)薯片,我贏了!我得到了一個(gè)禮品,不過(guò)我吃的還算少,最多的吃了四個(gè)呢!最后,我們把自己的燈籠都點(diǎn)上了蠟燭。該去猜燈謎了,我和爸爸猜了七八條燈謎,可是只對(duì)了兩個(gè),得到了兩個(gè)小禮物。然后,我和爸爸帶著禮物和燈籠高高興興的回家了。

  這次的校園小記者活動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè),校園小記者的所有活動(dòng)都給我?guī)?lái)了幸福和知識(shí),我喜歡當(dāng)校園小記者。

寫(xiě)動(dòng)作的作文6

  放寒假的時(shí)候,十七中少先隊(duì)開(kāi)展了一項(xiàng)以“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”為主題教育的活動(dòng)——給遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的小朋友寄一張賀卡或明信片,以送去我們學(xué)校全校師生的一份愛(ài)心。

  放假的第一天,我便去小神童店里精心挑選了一個(gè)小杯子上貼了三個(gè)愛(ài)心的賀卡。然后,我又回家在賀卡上寫(xiě)了幾句安慰的話語(yǔ),又精心畫(huà)了一幅畫(huà)送給她,直到把賀卡點(diǎn)綴的漂漂亮亮。然后跑到郵局買了一張有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)的郵票貼在上面,最后由我校少先隊(duì)統(tǒng)一寄往四川省北川縣北川小學(xué)。

  賀卡雖小,但可不能小看它的意義,因?yàn)樗馨矒嵋粋(gè)災(zāi)區(qū)孩子受傷的心靈。

  盡管我和這個(gè)災(zāi)區(qū)孩子從未見(jiàn)過(guò)面,可是我們的心是相連的。雖然我想跟他說(shuō)很多的話,可是我最想說(shuō)的就是:“希望你們能戰(zhàn)勝困難、早日重建家園,希望笑容之花在你們的臉上早日綻放。”

  雖然這件事情很簡(jiǎn)單,可我不會(huì)忘記,因?yàn)槲矣脨?ài)心架起了與災(zāi)區(qū)小朋友心靈溝通的橋梁,我感到很欣慰,很有意義。

寫(xiě)動(dòng)作的作文7

  周日,吃過(guò)早餐,媽媽說(shuō)讓我稍微活動(dòng)一下再去房間做作業(yè)。于是,我拿起羽毛球拍,請(qǐng)爸爸跟我一起打會(huì)羽毛球。

  我和爸爸分別站在了客廳的兩端,開(kāi)始打球。首先是爸爸發(fā)球,他把羽毛球輕輕地往上拋,然后用球拍一打,球就像弓箭一樣朝著我飛來(lái)。我當(dāng)然毫不示弱,揮起球拍,對(duì)著球落下的地方,用力地打回去。這時(shí)候,羽毛球就像一道閃電,飛快地對(duì)著爸爸奔去,爸爸趕緊迎接球的到來(lái)。球就這樣在我和爸爸之間飛來(lái)飛去,我們兩個(gè)人誰(shuí)都不敢放松。

  因?yàn)槠綍r(shí),我就喜歡跟爸爸媽媽在家里打幾分鐘羽毛球,所以,我的水平越來(lái)越高了,每次跟爸爸媽媽之間的分?jǐn)?shù)也非常接近。16比17,17比18,18比18…很快,我們就來(lái)到了20比20。按照我和爸爸的約定,每次我們都是看誰(shuí)先贏21個(gè)球就算勝利,所以這第21個(gè)球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太重要了。我緊緊看著爸爸手里的球,盯著它的位置,快速地跑過(guò)去迎接住球,打回去。而爸爸,卻在這個(gè)時(shí)候看了一眼手機(jī),結(jié)果,他肯定是沒(méi)有辦法好好接住球了。所以,我先拿到了21個(gè)球,我贏了。哈哈,我高興地跳起來(lái)了。

  我希望,我的羽毛球可以越打越好,我真喜歡打羽毛球!

寫(xiě)動(dòng)作的作文8

  上午上數(shù)學(xué)課的最后一節(jié)是做作業(yè),老師在黑板上出了幾道大小比較,和計(jì)算問(wèn)答,我慢吞吞的寫(xiě)著,許多同學(xué)都交了。我想:有不是測(cè)試,我把字寫(xiě)的最好,正方格也用尺子慢悠悠的畫(huà)到最好。像書(shū)上的字體一樣!下課了,就剩下幾個(gè)沒(méi)交了,老師開(kāi)始催我們快做!媽媽來(lái)接我回家吃午飯看見(jiàn)我拖拖拉拉的不著急,可氣壞了我的媽媽媽媽當(dāng)著老師和同學(xué)的面痛罵了我一頓",要是考試,你起碼是倒數(shù)幾名,班上大部分都交了,作業(yè)只要整潔規(guī)范就行了,不是叫你在作業(yè)上練習(xí)字體!你有不是不會(huì)做,怎么課堂作業(yè)也不性急,最后只剩下三個(gè),有不是要你刻作業(yè)!"媽媽皺著眉,臉上露出實(shí)在受不了我的表情,看見(jiàn)媽媽這么傷心失望,我快速的教給了老師。雖都對(duì)了,可媽媽發(fā)怒了,又滔滔不絕的'罵我,我哭了知道自己做錯(cuò)了。只剩下一個(gè)沒(méi)走了,我和媽媽走出教室時(shí),媽媽嘴里還在教訓(xùn)我,正好碰到了我的語(yǔ)文劉老師,劉老師問(wèn)清原因后,要我改掉慢"毛病"

  的確,我要努力改掉這動(dòng)作慢的壞習(xí)慣。難!也要努力的克服缺點(diǎn)!

寫(xiě)動(dòng)作的作文9

  老師在班里組織了一個(gè)非常有意義的集體活動(dòng)——給全班每一位同學(xué)集體過(guò)一次生日。首先,由譚曉藝統(tǒng)計(jì)女生的生日,李博聞統(tǒng)計(jì)男生的生日。老師說(shuō):“到每位同學(xué)生日的時(shí)候,就可以收到55份禮物,55句祝福,那將是一件多么幸福的事情呀!”

  今天,正好是王子祎的生日。老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備禮物,要求每個(gè)人必須自己做,不能用錢買,并寫(xiě)上祝福的話,這才是世界上最好的禮物。同學(xué)們都拿出自己的“絕招”,迅速行動(dòng)起來(lái)。

  大家都準(zhǔn)備好禮物后,老師請(qǐng)王子祎站到講臺(tái)上,我們集體為她唱起生日快樂(lè)歌,然后一個(gè)一個(gè)地送禮物。同學(xué)們興高采烈地送上自己親手制作的禮物,王浩送給她了一張自制賀卡,胡嘉送給她了一幅畫(huà),羅鳴霄送給她的是一只折紙兔子……最后,豐老師送給她一首充滿祝福和希望的小詩(shī)?粗踝拥t幸福的樣子,同學(xué)們都羨慕極了,興奮地說(shuō):“今天要是我的生日該多好呀!”

  我真喜歡這個(gè)活動(dòng)!它不僅加深了同學(xué)們之間的感情和友誼,還讓同學(xué)們感受到了集體的溫暖。

寫(xiě)動(dòng)作的作文10

  農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)敬老愛(ài)老的日子。校大隊(duì)部讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助關(guān)愛(ài)老人。

  星期六的下午,在媽媽的協(xié)調(diào)聯(lián)系下,我和班里的魏珂萱、劉若石,還有二·三班的三位同學(xué)一起,去媽媽聯(lián)系的老人家中開(kāi)展義務(wù)服務(wù),和我們一同前往的還有幾位阿姨,她們是媽媽單位的青年志愿者。

  我們?nèi)サ牡谝患遥侨タ赐晃焕夏棠。這位老奶奶因生病變成了植物人,已經(jīng)在床上躺了七年了。看著老奶奶瘦弱的身體毫無(wú)生息,我的心里很難受。

  我們?nèi)サ牡诙遥〉氖且晃华?dú)居老人。這家的老奶奶已經(jīng)93歲了,很慈祥。我們幾個(gè)幫她擦桌子、掃地、擺放物品,阿姨們幫她維修燈管、晾曬被褥。我們還陪著老奶奶聊天,說(shuō)了很多話。

  我感覺(jué)這次活動(dòng)很有意義,讓我懂得尊老、愛(ài)老、敬老是一種傳統(tǒng)美德,體會(huì)到能夠力所能及地為老人做一些事情是一件快樂(lè)的事情,我希望以后自己能經(jīng)常幫助老人做些力所能及的事。

寫(xiě)動(dòng)作的作文11

  說(shuō)到寵物,我家有養(yǎng)一只貴賓犬,它是我跟弟弟和妹妹在寵物店里看到的一只三個(gè)月大的貴賓小狗,長(zhǎng)得十分可愛(ài),像只可愛(ài)的玩具狗,讓我看得目不轉(zhuǎn)睛,直瞪著它,但是又不敢跟媽媽講。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的生日禮物就是那一只小狗,真讓我大吃一驚!

  我們幫它取名叫“非非”,一開(kāi)始它對(duì)我們家很陌生,環(huán)境也很不習(xí)慣。它是一只母狗,所以很會(huì)吃,每當(dāng)媽媽說(shuō):“吃飯啰!”它就“一狗當(dāng)先”第一個(gè)跑來(lái),連 我都追不過(guò)它了。說(shuō)到這個(gè)愛(ài)吃鬼,它就是愛(ài)挑食,就是想吃我們?nèi)顺缘纳秸浜N叮职挚吹剿奈舶椭睋u尾,兩眼水汪汪直瞪著爸爸,爸爸沒(méi)辦法,忍不住它的擠 眉弄眼,就給它“天上掉下來(lái)的禮物”,它就吃得津津有味。它一吃完又故技重施,還是要吃東西,所以我都叫“非非”——愛(ài)吃鬼!

  我總是滿心期待找一個(gè)好天氣帶著“非非”到公園玩耍,結(jié)果每次要帶它出去玩時(shí),都會(huì)下大雨,真讓我大發(fā)雷霆,心情很沮喪。有一次我看過(guò)“非非”洗澡,好可愛(ài)喲!

  有一天我跟他在玩跑步游戲時(shí),一不小心,它的腳被我踩到就受傷了,真對(duì)不起它!媽媽帶她去狗醫(yī)院看腳傷。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要暫時(shí)不要跟它玩就好了!闭嫦M欠强梢栽缛湛祻(fù),才能陪我出去玩。

寫(xiě)動(dòng)作的作文12

  9月25日,星期天,陽(yáng)光很溫暖,我們班的同學(xué)們自發(fā)組織了一次有意義的活動(dòng)到白沙泉老年服務(wù)中心慰問(wèn)那里的爺爺奶奶。

  剛走到老年公寓大門(mén)的那一刻,感覺(jué)好安靜,在這種安靜里,我們似乎顯得太吵了,我們盡量壓低聲音。隨行的家長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了些小禮物,我們走進(jìn)每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手里。當(dāng)我把我手上的禮物遞給一個(gè)正站著洗毛巾的爺爺時(shí),爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑呵呵地接過(guò)了我手中的餅干,高興地和我握了握手,老爺爺?shù)哪请p手很蒼老,滿是皺紋,是歲月留下的痕跡。

  送完禮物之后,我們表演了爺爺奶奶們愛(ài)看的節(jié)目,大家各顯身手,我演奏了二胡《賽馬》,劉音琪吹奏陶笛《天空之城》,歌曲《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》,《團(tuán)結(jié)就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來(lái)》給老人們帶去了歡聲笑語(yǔ)!

  這次慰問(wèn)活動(dòng)是一次特殊的愛(ài)的傳遞活動(dòng),和老人相處雖然時(shí)間很短,但我們感到很開(kāi)心,那里的爺爺奶奶也因我們的到來(lái)而感到無(wú)比的高興和溫暖。每個(gè)人都會(huì)老,我希望我們?nèi)鐣?huì)都能多關(guān)心、關(guān)愛(ài)老人。

寫(xiě)動(dòng)作的作文13

  爸爸的一個(gè)動(dòng)作,久久在我心里回放。

  那還是不久前的一次逛街,位于爸爸媽媽漫步在熙熙攘攘的大街,有一些發(fā)傳單的、發(fā)小廣告的,十分惹人注意。他們大多是穿便裝,手里拿著一打傳單,見(jiàn)人就發(fā),搞得每人手中都塞得滿滿的。當(dāng)然很多人也只是拿來(lái)一扔了事,我們也不例外,手里滿滿的,可我們卻沒(méi)有那習(xí)慣――畢竟是對(duì)人家勞動(dòng)的一種尊重。

  繼續(xù)向前走,在布滿傳單的大街上,有許多老奶奶在彎腰拾撿別人扔下的傳單,也許是年紀(jì)大,體力不支了吧,她們沒(méi)撿幾張就要吃力的到附近的臺(tái)階坐一坐。

  正當(dāng)我回過(guò)神時(shí),爸爸卻不見(jiàn)了蹤影。我回頭一看,爸爸正把手里的傳單遞給了一位身著破舊,手已經(jīng)龜裂的老奶奶。頓時(shí)我在她和爸爸的臉上看到了笑容。我的內(nèi)心被震了一下,起初只是驚奇,但后來(lái)才感到爸爸的舉動(dòng)是多么富有愛(ài)心的,多么善良的。在人群擁擠的大街上爸爸好像格外突出,格外高大,爸爸的那一個(gè)舉動(dòng)也深深地留在了我心底。

  所以,再以后放學(xué)的路上,手中接過(guò)傳單,我同樣會(huì)想起爸爸的那一個(gè)動(dòng)作,同樣微笑著把傳單遞給一位位老人。

寫(xiě)動(dòng)作的作文14

  今天我和爸爸很早很早就出門(mén)了,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)很特別的日子,我們班舉行了班級(jí)親子活動(dòng)。

  到了現(xiàn)場(chǎng),我們看到已經(jīng)有很多同學(xué)到了,我看到同學(xué)在和自己的好朋友玩,我也去找朋友玩,我和好朋友玩了一會(huì)兒,活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們換上了打CS的服裝,CS游戲是由海軍和陸軍對(duì)戰(zhàn),我是陸軍的一員。開(kāi)始打了,我們陸軍在攻擊海軍的過(guò)程中,因?yàn)槿喽歼沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但海軍的火力大一些,所以第一局陸軍輸了。第二局開(kāi)始時(shí),教官給了我們隊(duì)的家長(zhǎng)兩個(gè)煙霧彈。第二局開(kāi)打,雖然我們火力變厲害了些,但是,敵人連著幾人一起從防護(hù)墻后面跑出來(lái)進(jìn)攻,把每人的五條命打完了,只剩幾人。第三場(chǎng)開(kāi)始了,我們陸軍使出最大的火力,雖然過(guò)了一會(huì)兒我的五條命都沒(méi)了,但是其他的隊(duì)友把敵人打敗了,第三場(chǎng)陸軍終于贏了。

  之后教官還給我們免費(fèi)贈(zèng)送了一場(chǎng)CS,開(kāi)打了,我們隊(duì)再次使出最大火力進(jìn)攻,過(guò)了幾分鐘,教官叫整個(gè)隊(duì)伍的人全部沖上去,我們整個(gè)隊(duì)伍都勇往直前,把海軍基本都消滅了,他們被打得落花流水,這場(chǎng)結(jié)束了。我算了一下,我殺了十四人。今天真是開(kāi)心呀。

寫(xiě)動(dòng)作的作文15

  每當(dāng)我們下午放學(xué)回村的時(shí)候,老遠(yuǎn)就會(huì)看到一個(gè)小女孩在路燈下,獨(dú)自走來(lái)走去。聽(tīng)說(shuō)她隨爸爸,姐姐一起住在三叔家,好像他爸不經(jīng)常在家。姐妹倆的日子很艱難,過(guò)著有上頓沒(méi)下頓的苦日子

  有一天,我去小賣部買文具,看見(jiàn)店主的女兒扔掉一截火腿腸,那個(gè)小女孩看見(jiàn)了就走過(guò)去,蹲下身彎下腰,撿起來(lái),正要吃時(shí),沒(méi)料到店主的女兒突然跑過(guò)來(lái)一把搶了那截火腿腸,并且還大聲嚷嚷道:我的,是我的,是我的!彼Я艘豢冢珊芸煊职阉拥袅。

  那個(gè)可憐的小孩又看了看店主的女兒,確信她不要了。就趕緊跑過(guò)去,撿起它含在嘴里。她還用手護(hù)著,左瞧瞧,又看看,好像護(hù)著什么寶貝。不知怎么回事,忽然店主的女兒,抓起一把沙子,猛地向這個(gè)小孩扔去?赡莻(gè)小孩并不還手,只是用自己的身體擋著,唉

  看到這些,我心里很難受。我不明白,為什么店主的女兒明明不吃那火腿腸,卻又不讓那個(gè)小孩吃呢?她的爸媽為什么生她們又不管呢?難道他們不知道冬天孩子們需要御寒?

  孩子們需要吃飯,需要父母的愛(ài)嗎?

  這個(gè)小女孩還真可憐啊!有父母愛(ài)的孩子真幸福呀!

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