心靈的感動(dòng)作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的心靈的感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的感動(dòng)作文1
世間有一種情感——感動(dòng)，是發(fā)自內(nèi)心深處的感動(dòng)。
感動(dòng)不分貴賤，不分種族，它是真情的流露。
是昏沉的夜！是熾熱的愛(ài)！
“咳咳，咳咳……”我不停地咳嗽著，喉嚨火辣辣地疼，身旁的媽媽醒了，她坐了起來(lái)，手放在我的額頭上，頭則依偎在我的身旁，靜靜地照顧我。
咳嗽還在繼續(xù)……
媽媽坐不住了，倒了一杯水給我喝，希望有好轉(zhuǎn)。但絲毫沒(méi)有作用，反而變本加厲。媽媽原本布滿了皺紋的臉因憂慮刻得更深了。直到一聲“嘔”我咳得太嚴(yán)重，竟吐了出來(lái)。這時(shí)，媽媽立即飛奔下樓，只留下她匆忙的背影。
五分鐘，十分鐘……近半小時(shí)，她回來(lái)了，手上拎了一個(gè)袋子，定睛一看，原來(lái)是一袋藥。
她拿來(lái)一包紙巾，把床單擦干凈，隨后倒一杯水給我漱口，接著燒開(kāi)一壺水，泡藥給我喝，喝完后，身上暖洋洋的。當(dāng)看見(jiàn)我有些精神時(shí)，媽媽激動(dòng)地問(wèn)：“子昊，你怎么樣了？好些了嗎？”頓時(shí)，我感覺(jué)到，她那滾燙的淚水滴在我的額頭上。我知道，這絕不是僅僅是感情激動(dòng)的淚珠，更多的是媽媽對(duì)我對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，對(duì)我深深的愛(ài)意……不知不覺(jué)中來(lái)了睡意。
……這一覺(jué)睡得真香，早上醒了，已經(jīng)不那么難受無(wú)力了。
只覺(jué)右臂突然生疼生疼的，扭頭一看，是媽媽，正靠著我的右臂上，睡得那么香，令人不愿打攪。是我發(fā)出了動(dòng)靜，媽媽睜開(kāi)了那雙朦朧的雙眼，緩了緩神，說(shuō)：“你醒了，媽媽去給你做早餐，你病還沒(méi)完全好，別亂動(dòng)，再睡一會(huì)�！痹捯魟偮洌推鹕碜鲈绮土�。
我把頭埋進(jìn)被窩，我的眼眶濕潤(rùn)。媽媽為了我，半夜去買藥，整夜守候在我床前，一大早又為我準(zhǔn)備早餐�！皢鑶鑶琛�
那一剎那間，我感受到了暖！此時(shí)我明白了：世界上只有一種情感能觸動(dòng)人的心靈那就是——偉大的母愛(ài)！
心靈的感動(dòng)作文2
我銘記那一個(gè)微不足道的動(dòng)作，我懷念那次無(wú)法遺忘的心靈的感動(dòng)。
窗外的雨還在下，一會(huì)兒淅淅瀝瀝，一會(huì)大雨傾盆，斑駁著一絲蠢蠢欲動(dòng)。筆尖在紙上匆匆劃過(guò)，突如其來(lái)的考試讓每個(gè)人都不自然起來(lái)。雨聲滴答，時(shí)鐘滴答。
雨愈下愈大，嘩啦——嘩啦。雨聲仿佛敲打著鐘聲更加急促，窗外又突然大雨淋漓，我該怎樣走出這淋漓大雨？這雨聲，把我拉回幾年前的一幕。
還是一個(gè)雨天。
我和姐姐不知為了什么一直爭(zhēng)執(zhí)不休，彼此都心高氣傲地不肯低頭認(rèn)錯(cuò)。姐姐氣急敗壞地一頭扎進(jìn)雨里，頭也不回。雨那么大，急促的讓我不知所措。淚水混合雨水敲打著我愧疚的心靈，我看著姐姐孤單的背影愈走愈遠(yuǎn)，在路口呆呆的站著。那片天空下，沒(méi)有一把為她撐起的雨傘，更沒(méi)有一個(gè)讓她依偎的臂膀……我在心中無(wú)聲的吶喊：我知錯(cuò)了，你回來(lái)！便也一頭扎進(jìn)雨中……
雨還在下，仿佛不知疲倦。雨聲滴答，鐘聲滴答。
走出考場(chǎng)，我不自覺(jué)幻想姐姐在校門口等我，拿著一把雨傘，一起回家去……當(dāng)我走出校門，心里不覺(jué)失落，姐姐不在……但當(dāng)我走到路口，竟真看見(jiàn)她拿著兩把小傘在等我！她淺淺的微笑暖著我的心……我所有的觸動(dòng)都一下子涌上心頭，感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
那個(gè)下著雨的天，那個(gè)下著雨的天。
良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜；待這青春年華逝去，卻別有洞天。因?yàn)橛薪忝玫膼?ài)，心中的雨不再下。
我銘記那一個(gè)微不足道的動(dòng)作，我懷念那次無(wú)法遺忘的心靈的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文3
不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。━━題記
足下跬步父親提出去郊外踏青的建議時(shí)，我和姐姐無(wú)一不精神雀躍，各自回屋整理東西，再出來(lái)時(shí)，清晨的日光穿過(guò)層層樹(shù)葉，直直的落在小路上。踏著輕快的步伐，我們開(kāi)始了今天之旅�；ú輼�(shù)木和著泥土的氣息，伴著清風(fēng)迎著我們的面龐。
我深深的吐納，貪婪的呼吸著自然的氣息。果然，大自然的氣息才是最令人舒適的，葉落歸根，花開(kāi)花敗，世間萬(wàn)物，終要回到大自然的懷抱。眼前一條幽僻小路勾起了我們的興趣，路雜草橫生，凹凸不平，但卻別有一番風(fēng)味。我們腳步不停，這里的一草一木，都彰顯了生命的力量，他們千姿百態(tài)，各有不同。
石上清泉日華式微，風(fēng)里帶來(lái)了一些不同尋常聲音。我和姐姐對(duì)視一眼，都各自看到了眼里的驚喜，而父親，早已先一步走在前面，我們趕忙跟上父親的腳步。這條小路比我們想象的要長(zhǎng)，我的腳因長(zhǎng)時(shí)間走路而酸痛。突然，父親身形微頓，快到了！。
我和姐姐精神一振，靜下心神，一陣清冽的叮咚聲若隱若現(xiàn)，我們加快腳步，入目，一條清澈的小河出現(xiàn)在我們面前，泉聲不絕于耳。我們忘記疲乏，沿河走去，走向那片神秘地帶。入目是一棵棵筆直的松樹(shù)，在河兩岸筆直地立著，有些金黃的松針落在水里，開(kāi)出一朵絢麗的花，隨波逐流，面對(duì)這一副，明月松間照，清泉石上流。的情景，我心緒飛遠(yuǎn)。
雖然我們走了很久，但終究看到了這副人間佳景，小河雖只有涓涓細(xì)流千萬(wàn)條細(xì)涓終會(huì)匯成大海。做人亦是如此，滴水石穿，繩鋸木斷。只要付出努力，擁有耐心，就離成功不遠(yuǎn)了。月亮漸漸升起，我們踏上歸途，路同來(lái)時(shí)一樣遠(yuǎn)，但我們沒(méi)有一人停歇，伴著叮咚泉聲，月色似乎也濃了
心靈的感動(dòng)作文4
自從進(jìn)入高三，從來(lái)沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)了，也不知什么原因，大概是因?yàn)樘ψx書吧！今天下午從網(wǎng)吧里出來(lái)，眼有點(diǎn)脹，頭有點(diǎn)痛，來(lái)到飯店，準(zhǔn)備吃飯，炒了菜后，來(lái)到爐火旁邊吃飯，邊看電視。在我吃飯時(shí)，忽有一看似認(rèn)識(shí)的同學(xué)拍了一下我肩膀，問(wèn)我想不想吃年糕。我有害羞與防備之心，也就說(shuō)，不吃。后來(lái)吃完了飯，與他交談，他問(wèn)我，你們幾時(shí)上課？大概6點(diǎn)。你讀高幾了？哎，讀高三。你一定是在a讀。哦實(shí)際我是在讀大學(xué)，在長(zhǎng)沙。心想他一定是在讀高一抑或高二，真想不到他讀大學(xué)了。后來(lái)(大概是他媽)，叫他把火拿走。他卻說(shuō)，那同學(xué)還在看(需要烤火)。此時(shí)我趁此說(shuō)不看了。走在來(lái)教室的路上，心里有幾分感動(dòng)反憑那一點(diǎn)給與和他對(duì)人的熱情，因?yàn)槲液镁脹](méi)有這么感受過(guò)了。
每天都只有那么一些煩惱，似乎永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去，聽(tīng)著b老師說(shuō)話時(shí)的那一種大度，望著那大學(xué)生的熱情，真不知道自己為什么有那么多心結(jié)無(wú)法解開(kāi)。難道要放下就真的那么難嗎？老師這么說(shuō)，哥哥姐姐也這么說(shuō)，讀點(diǎn)書，念兩個(gè)字，有什么好緊張的，能有什么壓力嗎？真正稱之為壓力的東西我還沒(méi)見(jiàn)識(shí)。心靈上就有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，不要抑制自己的感情，亦不要想太多，就那么自然的去體驗(yàn)，感受那一點(diǎn)點(diǎn)。
心靈的感動(dòng)作文5
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個(gè)人，便觸發(fā)了我心靈的感動(dòng)。
晚飯后，我來(lái)到旅舍前的那條河邊。它真的是河嗎？那湍急的水流，磅礴的氣勢(shì)，呼嘯的水聲，襯上潑墨似的遠(yuǎn)山和血色的殘陽(yáng)，讓我有了一種敬畏大自然的心理，它是那么的震撼人心��！
正當(dāng)我如癡如醉時(shí)，本系在河邊的一條小舟悄然入水，兩個(gè)漢子將舟推動(dòng)，自己也隨之入水。他們的路線正是逆流的，升像鋒利的劍，破開(kāi)湍急的水，直向上游駛?cè)ァＮ也唤晃诉^(guò)去，只見(jiàn)那小舟左搖右擺，正在與河水激烈地搏斗著，白花花的水花翻滾著，小舟似乎隨時(shí)都有傾覆的危險(xiǎn)。
我為這場(chǎng)似乎是人征服大自然的比賽所沉醉，也為他們的目的揣測(cè)不已：是為了一展自己的雄風(fēng)？還是吸引游客的表演？然而，意想不到的事發(fā)生了，其中一個(gè)人拿出了一根竹竿，費(fèi)力的向遠(yuǎn)方伸去。我的目光隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，原來(lái)，那竹竿的目標(biāo)是河中的一個(gè)紅色塑料袋！只見(jiàn)他伸出竹竿，熟練地挑起塑料袋，再把兩樣?xùn)|西都放回了舟中，隨后就回頭向岸邊駛來(lái)。此時(shí)，剛才還出神觀看的游人猛然醒悟過(guò)來(lái)，隨即爆發(fā)出一陣熱烈的'掌聲。
我的心靈被感動(dòng)了，我親眼看見(jiàn)了人們對(duì)大自然的尊敬和保護(hù)，他們?yōu)榱舜笞匀坏沫h(huán)境，以生命為誓，英勇的去挽回同胞們釀成的錯(cuò)誤，這是一種多么偉大、淳樸的愛(ài)�。∥业男撵`被這種愛(ài)感動(dòng)和洗滌，我在心中暗暗祈禱，請(qǐng)求上帝保佑這些勇士！
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個(gè)人，最淳樸的感動(dòng)便在我心中凝成。
心靈的感動(dòng)作文6
有好多生活中的小事情，在不經(jīng)意中就會(huì)遺漏。那些平常的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)。
每次登QQ，總會(huì)有一些非常類似的話：吃過(guò)了嗎？今天過(guò)得好嗎？要多吃點(diǎn)兒啊……對(duì)于那一大長(zhǎng)串的問(wèn)候，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得不以為然。無(wú)一例外，這些問(wèn)候，都是我的同學(xué)發(fā)來(lái)的。
曾經(jīng)在微博上看過(guò)一句話：“朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人�！闭嬲暮门笥�，不是在一起有聊不完的話，而是在一起沒(méi)話說(shuō)也不會(huì)感到尷尬。在我周圍，朋友似乎很多。但他們好像都有一大特征：在班里沒(méi)話說(shuō)，而到了放學(xué)、上了QQ，就有一大堆話�；蛟S有人會(huì)覺(jué)得這樣很煩，但我覺(jué)得，如果有這樣的人陪在身邊，很快樂(lè)、很幸福。
他們會(huì)叮囑我多吃點(diǎn)兒，提醒我注意休息，甚至有時(shí)還會(huì)留下來(lái)跟我吵嘴。這是一種關(guān)心么？是的，真正的朋友不必用太多語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正對(duì)你好的人。
不管是異性朋友還是同性朋友，我想只要有他們陪在身邊，那我干什么都會(huì)很快樂(lè)。
為他們的行為和話語(yǔ)而感動(dòng)。熟悉的句子還在不斷出現(xiàn)，每天看著這些跳動(dòng)的頭像和文字，我渾身都有使不完的勁兒。他們不約而同的住進(jìn)了我心里，成為內(nèi)心深處，那最深刻的感動(dòng)。
以后的日子還很長(zhǎng)。他們的關(guān)心總是給我?guī)?lái)力量。有了朋友的支持，我相信，未來(lái)的日子會(huì)充滿干勁兒，未來(lái)的生活會(huì)越來(lái)越燦爛！
心靈的感動(dòng)作文7
留在心靈深處的感動(dòng)，一定對(duì)我們內(nèi)心最大的觸動(dòng)。在我的心中就有這么一件事給我的心靈帶來(lái)了莫大的觸動(dòng)。
這件事發(fā)生在一年的夏天，夏天的氣溫很高，火熱熱的陽(yáng)光照耀著大地。也就在這個(gè)炎熱的夏天里，我中暑了。那一天，我在朋友家里玩耍，之后腿腳發(fā)軟，摔在了地上。
我記得當(dāng)時(shí)候，一旁的朋友給嚇壞了。之后是朋友立馬叫來(lái)了他的爸爸，之后是朋友的爸爸將我背去了最近的醫(yī)院。
盡管當(dāng)時(shí)候的我渾身無(wú)力，但是我清楚的知道，這整個(gè)過(guò)程，朋友與朋友的爸爸都陪伴在我的身旁。等到我恢復(fù)了體力，轉(zhuǎn)醒之后，朋友看著我高興的笑了起來(lái)。朋友嘰嘰呱呱的對(duì)我說(shuō)，他可擔(dān)心我了。相比于朋友的聒噪，朋友的爸爸就只是安靜的看著我，然后問(wèn)了我?guī)茁曃疫�有沒(méi)有哪里感到不適。
后來(lái)，盡管我對(duì)朋友與朋友的爸爸說(shuō)我沒(méi)事了，但是他們依舊選擇陪伴著我。他們說(shuō)我還得好好休息一下，并且就守在我身邊，讓我別擔(dān)心。
朋友與朋友的爸爸對(duì)我的關(guān)心，我怎么能不感動(dòng)。在我躺在床上又睡了起來(lái)的時(shí)候，他們也就一直守在我的身邊。
這件事情我一直都牢牢的記在心里，他們對(duì)我關(guān)心讓我感到了一種溫暖。這是除我的家人之外，我能夠感受到的另一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
我好了之后，朋友還常常來(lái)我家找我玩，并且朋友的手上還常常提著朋友的爸爸為我買的水果。我與朋友的友誼越來(lái)越深厚了，我很榮幸我擁有了這樣一位好朋友，也很感激朋友的爸爸對(duì)我友好的關(guān)心。
這一件事給我?guī)?lái)了心靈里的感動(dòng)，我會(huì)一直記得，也希望我與朋友之間的友誼也能夠永遠(yuǎn)走下去。
心靈的感動(dòng)作文8
看過(guò)舞臺(tái)上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖》最后一幕那舒緩動(dòng)人的舞姿，完全表露出對(duì)生的眷戀！那是演員對(duì)角色的深入洞悉和為之感動(dòng)，才能用自己那完美的舞姿來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺(tái)下的每一位觀眾為之動(dòng)容，為之感動(dòng)，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會(huì)，就一定會(huì)有所感動(dòng)，一定能為之感動(dòng)。人類是個(gè)感情充沛的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由對(duì)生命中的美好與幸福置之不理，也沒(méi)有必要板著生硬的面孔，表示你無(wú)所謂。其實(shí)生命的真諦在無(wú)時(shí)無(wú)刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?dòng)，生活的美好又在不停的配合五們?nèi)ジ袆?dòng)！
金色的陽(yáng)光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂��；黛藍(lán)色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動(dòng)，悠然神往。你都一一感受過(guò)，體驗(yàn)過(guò)嗎？自然就是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)無(wú)華，那么自然生動(dòng)！感動(dòng)就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡(jiǎn)單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽(tīng)，去體會(huì)，去與自然為伍，去與人性為伴！
可愛(ài)的人��！去感動(dòng)吧！不要掩飾你的心扉，打開(kāi)心扉面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自我，面對(duì)自然。一切美好的與善良的都應(yīng)該去感動(dòng)，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動(dòng)起來(lái)，讓我們的心動(dòng)起來(lái)，讓我們的心靈舞動(dòng)起來(lái)！
心靈的感動(dòng)作文9
世界上感動(dòng)的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，而令我最感動(dòng)的永遠(yuǎn)只有那么一件事情。
那時(shí)，有一個(gè)瘦小的小男孩，他總是學(xué)習(xí)，幾乎不和任何人說(shuō)話。別人和他打招呼，他只會(huì)低著頭寫作業(yè)。他是孤獨(dú)的，教室里，放學(xué)的路上，留下的總是他孤獨(dú)的背影。他沒(méi)有朋友，只有成績(jī)，所以他不快樂(lè)。
那一天，他還是一個(gè)人最后離開(kāi)教室，當(dāng)他走出教室門時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，而自己又沒(méi)有帶雨傘，所以，他只能沮喪地呆在教室里等待著雨停下來(lái)。過(guò)了很久，雨依舊是那樣下著，這時(shí)，男孩更沮喪了，他甚至哭了起來(lái)，突然，一陣腳步聲傳進(jìn)了教室，腳步聲里充滿了活力與激情。"是誰(shuí)在教室里哭？"他聽(tīng)出來(lái)是自己同桌的聲音。"怎么了？怎么哭了？"說(shuō)著，同桌從口袋掏出一張紙給他，他接過(guò)紙巾擦干臉上的淚，內(nèi)心感激不已。他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了同桌，同桌笑著說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我們共用一把傘吧。"說(shuō)著，同桌便拿起他來(lái)拿的東西，與他一起走了。在路上他們分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，彼此越聊越投機(jī)。
從那以后，他在同桌的影響下朋友慢慢多了起來(lái)，他與同桌的友誼也更加深厚了。他們一起學(xué)習(xí)，一起回家，成為了永遠(yuǎn)的好伙伴。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那些往事真是美好，我現(xiàn)在都覺(jué)得十分感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)初那個(gè)只知道學(xué)習(xí)的小男孩就是我，而我的同桌也已經(jīng)與我分開(kāi)了，當(dāng)初的歡聲笑語(yǔ)也已經(jīng)不在了。我要永遠(yuǎn)感謝你——我親愛(ài)的同桌，是你讓我感受到了友誼的重要，是你打動(dòng)了我的心靈，再見(jiàn)，親愛(ài)的同桌！
心靈的感動(dòng)作文10
感動(dòng)常在，只因有感動(dòng)留在了心靈深處。那留在心靈深處的感動(dòng)，是一個(gè)人容易被感動(dòng)的原因，也是這個(gè)人變得善良的原因。
在我的心靈深處，正留著這樣一份讓我善良的感動(dòng)，那會(huì)兒我才十歲，可十歲的感觸，足以讓我變成一個(gè)善良的人了。在我十歲那年，我生了一場(chǎng)大病，在這場(chǎng)大病中，我落下了許多的功課，也離開(kāi)了學(xué)校一個(gè)學(xué)期。就在我不愿意養(yǎng)病一年，選擇留級(jí)時(shí)，我的同桌來(lái)到了我家。
我的同桌，她可不是像別人那樣帶著水果來(lái)我家看我，她是帶著上課的筆記以及對(duì)我的了解所做的備注來(lái)我家看我，而這些內(nèi)容，足以讓我不用選擇留級(jí)，也足以感慨我自己這“因禍得�！钡暮妹�。如果不是我生了這場(chǎng)大病，我又怎能知曉我的同桌是一個(gè)如此值得做朋友的人呢？如果不是我病到需要留級(jí)，她又怎么會(huì)在這個(gè)學(xué)期為我做下如此完美的筆記呢？我被她的所作所為感動(dòng)了，頃刻間，我就認(rèn)定她是我的好朋友了。
在之后的自學(xué)中，她時(shí)常也會(huì)來(lái)我家?guī)臀抑v解，我有什么不懂的，她都會(huì)給我講講，而她講完之后，講得最多的一句話卻是“因?yàn)槟悖业膶W(xué)習(xí)也提升了呢！”是啊，她的成績(jī)本沒(méi)有特別的好，但她為了不讓我留級(jí)，為了我還能夠回到學(xué)校和她讀同一個(gè)年級(jí)，在一個(gè)班學(xué)習(xí)，不僅為我做好了筆記，而且還將自己的成績(jī)提升到了足以為我講解的程度。她的善良，讓我忽然明白了善良是怎么一回事兒，也讓我選擇也要做一個(gè)善良的人。
在那之后，我時(shí)常會(huì)因?yàn)樯钪械囊恍┬∈露袆?dòng)，而每一份感動(dòng)中，我都明白，那是因?yàn)槲业男撵`深處留著一份珍藏的感動(dòng)，那份感動(dòng)正是由善良匯成的。
心靈的感動(dòng)作文11
感動(dòng)是心靈一種美好的觸動(dòng)，生活中的感人之事為數(shù)不少，我才上初中不久，便有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生．那是一個(gè)星期天，正巧作業(yè)寫完了，便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到小岔道時(shí)，見(jiàn)路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了．它全身是黑的，大約比我低倆個(gè)頭，正舔著嘴巴．我有后退的意思，碰巧一對(duì)爺孫要過(guò)岔道．孫子說(shuō)：＂爺爺，我怕它．＂爺爺笑笑說(shuō)：＂好孫子，別怕，爺爺在．＂于是把孫子藏在背后，盯著大狼狗，慢慢的朝一條路挪去．可想而知，他也怕大狼狗嘛．狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往后退了倆步．望著爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動(dòng)，爺爺＂奮不顧身＂保護(hù)孫子，不讓孫子受到傷害．回想我們的家長(zhǎng)不也像這位爺爺一樣愛(ài)護(hù)關(guān)心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過(guò)去．親情使我們感動(dòng)，關(guān)懷更讓我們充滿力量．我的老師很普通，并不是什么教授 博士，但是他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師一樣，為了我們不辭辛勞．
記得我在一堂生物課上不守紀(jì)律，老師在辦公室批評(píng)了我，使我深受啟發(fā)，更是那關(guān)懷的話語(yǔ)令我難忘：老師怕我冷，問(wèn)我怎么穿這么少．老師的言語(yǔ)是知識(shí)的甘泉澆灌進(jìn)我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里．我再一次被感動(dòng)，被深深的感動(dòng)了．劉翔跨欄成功的瞬間是感動(dòng)；田世國(guó)捐腎救母的孝心是感動(dòng)；父母給兒女送傘的小事也是感動(dòng)．感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，感動(dòng)并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事，往往是平時(shí)我們生活中的小事．珍惜這份感動(dòng)吧，讓我們化感動(dòng)為力量，激勵(lì)自己不斷前行．
心靈的感動(dòng)作文12
道路上的顏色漸漸多了起來(lái)，這與灰暗的天空顯得不相協(xié)調(diào)，“嘩啦啦——嘩啦啦�！碧炜罩械挠耆玑樉�般落下，讓人看不清遠(yuǎn)處的道路。
在這樣的情況下，讓我想起了那個(gè)相同情形的傍晚。“誰(shuí)沒(méi)帶雨傘？”教室里正回蕩著這樣的一句話，面對(duì)外面灰暗的天空，低壓的云彩，和模糊不清的建筑物真讓人發(fā)愁。老師在教室里忙著讓同學(xué)們?cè)诓槐涣軡竦那闆r下回家，“呤—”身后的電話又響了起來(lái)，老師有幾分皺眉的表情，也有些釋然，毫無(wú)疑問(wèn)這是家長(zhǎng)打來(lái)的電話。雖然這樣忙活了一番，但還是力不從心，還有幾位像我這樣的同學(xué)沒(méi)有分到雨具，但即使這樣我還是被老師對(duì)我們的關(guān)心有所打動(dòng)。
眼看著面前人群逐漸變得稀疏，我像熱鍋上的螞蟻般徘徊。忽然，我感覺(jué)到身后被人拍了幾下，回身一看是我的同班同學(xué)，她的爸爸帶了好多把傘來(lái)接要去他們家學(xué)習(xí)的孩子，我又被他的責(zé)任感打動(dòng)。
“嘩啦啦，嘩啦啦�！碧炜者�是那么無(wú)情的向大地潑著水，我的心里，也在抱怨著：媽媽為什么還在茫茫的人海里，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的身影呢？“喂，喂！”兩個(gè)字把我從內(nèi)心世界給拉了回來(lái)。定眼一看一個(gè)打著雨傘的女人，出現(xiàn)在我的面前，沒(méi)錯(cuò)那就是我的媽媽。“怎么樣，沒(méi)有被淋濕吧？”我看到被雨水沾濕的褲角，與被打濕的袖子，我再也按捺不住心里的那份感動(dòng)。
當(dāng)我和媽媽回到家時(shí)，天空的雨小了不少，回想起那一天，老師的問(wèn)候，同學(xué)的一把傘，媽媽被淋濕的衣服。都是一份小小但卻振撼心靈的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文13
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽黃山游玩，這是我向往已久的一次旅行，因?yàn)橐恢币詠?lái)，爸爸媽媽都說(shuō)我還太小，還不能爬黃山，所以當(dāng)我真的站在黃山的入口處準(zhǔn)備登山時(shí)，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我終于如愿以償了。
一路的無(wú)限風(fēng)景在導(dǎo)游的解說(shuō)下，更加秀麗迷人。當(dāng)我快到天都峰時(shí)，在我前方不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一位約六十多歲的白頭發(fā)老爺爺，只見(jiàn)他一瘸一拐地拄著拐杖吃力地向上爬著。我心想：我去扶一下那位老爺爺吧。心里雖然這樣想著，但我卻沒(méi)有勇氣上去。這時(shí)爸爸看著我說(shuō)：“去扶一扶那位老爺爺吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我上前去扶那位老爺爺，老爺爺側(cè)過(guò)身微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之后，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你先走吧，我想歇會(huì)兒，謝謝你了�！庇谑牵液桶职謰寢尯屠蠣敔�?shù)绖e后繼續(xù)向上走。在扶老爺爺走的這一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的殘疾。
我們大約在中午十二點(diǎn)來(lái)到了“迎客松”，導(dǎo)游讓我們?cè)谶@兒休息、午餐，順便等等后面的人。大約過(guò)了三十分鐘的樣子，一個(gè)一瘸一拐的身影映入了我的眼簾，沒(méi)錯(cuò)，是老爺爺，剎那間，我的心不知被什么東西觸動(dòng)了一下，我深深地被這位素不相識(shí)的有點(diǎn)殘疾的老爺爺?shù)纳須堉静粴埖囊庵舅袆?dòng)了。
心靈的感動(dòng)作文14
我曾經(jīng)問(wèn)朋友這樣一個(gè)問(wèn)題：“什么是感動(dòng)？”有人說(shuō)：“感動(dòng)就是同情�！庇腥苏f(shuō)：“感動(dòng)就是心酸�！庇腥苏f(shuō)：“感動(dòng)就是流淚�！倍艺f(shuō)：“感動(dòng)就是震撼心靈的瞬間�！�
有一次，我在農(nóng)村里看到一個(gè)小女孩，她正站在草地上唱歌。她的歌聲甜美，余音繞梁，十分動(dòng)聽(tīng)，我想著：“這歌聲多么好聽(tīng)呀！她是誰(shuí)？為什么能唱出這么好聽(tīng)的歌？”于是我走過(guò)去一看，我吃驚地望著她，只見(jiàn)她的臉很清秀，可大大的眼睛卻黯然無(wú)光，她居然是一個(gè)盲人？這使我內(nèi)心非常震驚，我難以置信這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，居然出自一個(gè)盲姑娘的口中。我默默地站在那里聽(tīng)她唱歌，瞬間心靈受到了很大的震撼，這震撼源于她對(duì)生活不屈的抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)，這需要多么頑強(qiáng)的意志力��！
還有一次，我從一個(gè)視頻上看到一個(gè)中年男子，身體殘疾。他一直坐在輪椅上，旁邊的人都默默為他感到心疼。后來(lái)他要過(guò)馬路時(shí)，旁邊的人想幫他，他堅(jiān)定地?cái)[手拒絕了。他把身子往后一靠，使輪椅立了起來(lái)，然后用手推著輪子往前移動(dòng)。這也使我和屏幕里的人都很震驚，是什么力量使他如此的堅(jiān)強(qiáng)呢？這就是一份對(duì)生活的執(zhí)著和自信。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”那些人也一樣，他們雖然身體殘疾，但他們從不向命運(yùn)低頭，正是他們這種不向命運(yùn)低頭的精神，才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的世界奇跡。他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們的自信，他們的勇敢，足以令每一個(gè)人的心靈瞬間為之震撼。
心靈的感動(dòng)作文15
感動(dòng)是心靈一種美好的觸動(dòng)，生活中的感人之事為數(shù)不少，我才上初中不久，便有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生．
那是一個(gè)星期天，正巧作業(yè)寫完了，便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到小岔道時(shí)，見(jiàn)路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了．它全身是黑的，大約比我低倆個(gè)頭，正舔著嘴巴．我有后退的意思，碰巧一對(duì)爺孫要過(guò)岔道．孫子說(shuō)：＂爺爺，我怕它．＂爺爺笑笑說(shuō)：＂好孫子，別怕，爺爺在．＂于是把孫子藏在背后，盯著大狼狗，慢慢的朝一條路挪去．可想而知，他也怕大狼狗嘛．狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往后退了倆步．望著爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動(dòng)，爺爺＂奮不顧身＂保護(hù)孫子，不讓孫子受到傷害．回想我們的家長(zhǎng)不也像這位爺爺一樣愛(ài)護(hù)關(guān)心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過(guò)去．
親情使我們感動(dòng)，關(guān)懷更讓我們充滿力量．
我的老師很普通，并不是什么教授 博士，但是他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師一樣，為了我們不辭辛勞．記得我在一堂生物課上不守紀(jì)律，老師在辦公室批評(píng)了我，使我深受啟發(fā)，更是那關(guān)懷的話語(yǔ)令我難忘：老師怕我冷，問(wèn)我怎么穿這么少．老師的言語(yǔ)是知識(shí)的甘泉澆灌進(jìn)我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里．我再一次被感動(dòng)，被深深的感動(dòng)了．
劉翔跨欄成功的瞬間是感動(dòng)；田世國(guó)捐腎救母的孝心是感動(dòng)；父母給兒女送傘的小事也是感動(dòng)．感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，感動(dòng)并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事，往往是平時(shí)我們生活中的小事．
珍惜這份感動(dòng)吧，讓我們化感動(dòng)為力量，激勵(lì)自己不斷前行．
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