心靈的觸動(dòng)作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的心靈的觸動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的觸動(dòng)作文1
這是一個(gè)寒冷的冬天。
一大早,就下了大學(xué),雪花在天地之間飄灑,如同人間仙境一般。我站在傳簽,欣賞著這美麗的景色。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一道橙色。仔細(xì)一看,噢,原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人的單薄衣服。
只見他五十來(lái)歲的年紀(jì),臉被太陽(yáng)曬得很黑,并且滿是皺紋。他的手上有一個(gè)打賞吧,可能是不久前受傷的痕跡。他戴著一頂破爛的帽子,它爛到什么程度?只見帽子的外表全部掉了,露出了里面發(fā)黃的棉花。腳上帶著兩個(gè)大塑料袋。正在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖地,慢慢地掃積在路上的雪。我不禁憐憫起他來(lái):這么冷的天,還出來(lái)工作,就不怕被凍傷嗎?
風(fēng),更狂了。雪,更大了。路上的行人都紛紛跑到樓房下躲了起來(lái)。剩下的繼任,可能是太急了,在雪地上跑著?墒且徊较氯,腿就陷在了雪里,怎么也拔不起來(lái)。他們急了,拼命地拽著,可是卻紛紛滑到在雪地里了。
那位清潔工人連忙慢慢地向他們走過去,并吩咐他們不要慌。只見他用掃帚,拼命把滑到的人身邊的積雪清干凈,然后抱住他,慢慢地拖了出來(lái)。那些行人適逢哪幾,他卻搖搖頭,拿起了掃帚,繼續(xù)干起了活來(lái)。我的眼睛不由得濕潤(rùn)起來(lái)。他仿佛一位巨人,在與風(fēng)雪搏斗著!
漸漸地,到了下午,雪停了。老人把積雪清理干凈了。這時(shí),他才緩緩地呼了口氣,踏上了回家的路。
他的身影越走越遠(yuǎn),在我的眼里,他的身影越加渺小了。可是在我的心里,他的身影卻越加高大。
心靈的觸動(dòng)作文2
每當(dāng)我走在那熟悉的回村路上,一定會(huì)留意看一眼一棵再普通不過的柳樹和樹下的那個(gè)小土窩,我便會(huì)回憶起那日的經(jīng)歷,那觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景仿佛再次上演。
那日,家里沒人,我只好獨(dú)自到村頭買早餐,由于是上班高峰,買早餐的人很多,早已排成了長(zhǎng)龍,我無(wú)奈地排在龍尾。
可能出于無(wú)聊,我特意看了看排在我前面的老婦人,她一頭白發(fā),偶爾的幾個(gè)根黑發(fā)顯得格外吸引眼球。
我終于買到了早餐,那老婦人已經(jīng)走到了我的前方。漸漸的我們走到了回村的路上,我們村的那幾個(gè)調(diào)皮蛋已經(jīng)早早的起床,在柳樹下玩扔玻璃球。
柳條仿佛沒有睡醒,無(wú)精打采的吹著。這時(shí),玻璃球飛到了路中央,一個(gè)孩子過來(lái)?yè)。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,突然有一輛車飛似的向那孩子沖去,孩子面對(duì)著死神的召喚,嚇得一動(dòng)不動(dòng),兩眼絕望的望著這死亡航班。只聽到“哎”的一聲,汽車停住了。那聲音像穿甲彈一般,不光把車震住了,仿佛天空也被它撕裂開來(lái)。柳樹也從睡夢(mèng)中驚醒,左右搖擺。
我的心也被它擊穿。這時(shí)我才回過神來(lái),那聲音不是別人,正是老婦人所發(fā)。當(dāng)我向她看去時(shí),她買的早飯?jiān)缫焉⒃诘厣,而她上前去?duì)那孩子說(shuō):“青年,快回家吧,別讓父母擔(dān)心!蹦呛⒆又皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭,便隨伙伴跑了。老婦人回頭來(lái)拿她的早餐,而我早已經(jīng)把我的早餐放在地上,把她的帶回了家。
雖然那日我沒吃早飯,但那觸動(dòng)我心靈的聲音使我折服,它像一條強(qiáng)壯的手臂將孩子從死神的手里生生的奪了回來(lái)。
每當(dāng)我再次走過那里,那觸動(dòng)我心靈的聲音仿佛又在我耳邊回蕩。
心靈的觸動(dòng)作文3
總有一些人在記憶深處留痕,總有一些事讓你永生難忘,總有一片風(fēng)景觸動(dòng)你的心靈。
——題記
那是一個(gè)節(jié)日的午后,空氣中彌漫著泥土的味道,偶爾有微風(fēng)拂過,很是愜意。我獨(dú)自漫步在喧鬧的集市街頭,道路兩邊已滿是小商小販的足跡,為這個(gè)原本冷清的小鎮(zhèn)增添了幾分節(jié)日的色彩。
不經(jīng)意間看到了一群人圍聚在那里,迫于好奇心,腳步向那里移去,好不容易擠了個(gè)空位,抬頭一看,那一剎那,我震撼了,我的心靈被觸動(dòng)了。那是一個(gè)年紀(jì)與我相仿的少年,正跪在那里,面前擺了一張紙,仔細(xì)望去,內(nèi)容大概是家庭貧窮,請(qǐng)求捐款。我還在考慮是否要獻(xiàn)愛心,耳朵里猛不丁的充斥著這樣的話語(yǔ),大概又是一個(gè)騙錢的吧。聽了這話,手里緊握著的錢又放回了袋中。
正準(zhǔn)備離開這個(gè)是非地,一個(gè)奶聲奶氣的童音傳來(lái),順著聲音的來(lái)源,我望去,是一對(duì)父女。小女孩在問爸爸這里是在干什么,怎么那么多人。本以為那位父親不會(huì)讓小女孩在這里呆著,可曾想那位父親慢慢蹲下身子說(shuō):“這位哥哥因?yàn)榧依锔F,沒有錢上學(xué),咱們幫幫他,好嗎?”小女孩想了一會(huì)兒說(shuō):“可咱們不認(rèn)識(shí)他呀!蹦俏桓赣H突然變得很嚴(yán)肅,“認(rèn)不認(rèn)識(shí)并不重要,當(dāng)你需要幫助的時(shí)候,有人幫助你你是不是會(huì)很開心!毙∨⑷粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,接過父親手中的錢,遞給那個(gè)男孩,說(shuō):“我們要互相幫助!蹦俏桓赣H一把抱起小女孩,大聲說(shuō):“真棒!”那一刻,我的心靈被觸動(dòng)了,不僅僅是那位父親的話語(yǔ),還有那位小女孩的笑聲。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。那個(gè)男孩,那對(duì)父女,那條街道,那片風(fēng)景,觸動(dòng)我的心靈,久久揮之不去。
心靈的觸動(dòng)作文4
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)聽到這首離別的歌,那些曾經(jīng)發(fā)生過的事,似一個(gè)個(gè)電影片幕,不斷地浮現(xiàn)在我眼前。
濃濃師生情
“丁零零”唉,還是遲到了,我終究被老師請(qǐng)出了教室。
腹部的疼痛讓我無(wú)法忍受,我無(wú)力的蜷縮在角落里,用手捂著肚子,似乎可以減輕疼痛。
一只手輕撫上我的額頭,我抬頭望去,是老師,老師的眼神里包含著歉意與愛意,我的眼淚奪眶而出。
一杯熱騰騰的姜糖水讓我減輕了疼痛,讓我終生難忘。
往事在目,濃濃師生情,觸動(dòng)我的心弦。
深深母女情
“女兒,來(lái),把藥喝了。”母親端著藥,進(jìn)來(lái)了。
不過是我生病了,母親卻看上去蒼老了許多。頭上不知什么時(shí)候添加了幾根銀絲,眼睛里布滿了血絲,明顯是沒睡好覺。
我端過碗,抿了一口,“啊,好苦!”我忙把藥推給母親。
“沒事,不苦,你看”母親把藥喝了一口,“你看,媽媽不怕苦吧。璇兒也不怕,
璇兒最棒了!蹦赣H的笑容似一朵花,溫暖著我苦澀的心靈。
往事在目,深深母女情,觸動(dòng)我的心弦。
暖暖摯友情
我正趴在課桌上休息,“天冷了,別感冒了!”一只手輕輕撫上我的肩膀,將一件東西披在我的肩上。
抬頭看,是同桌,她正在給我蓋衣服,我們相視一笑,似開在春天里最燦爛的花朵。
往事在目,暖暖摯友情,觸動(dòng)我的心弦。
細(xì)數(shù)那些觸動(dòng)過我的往事,將他們用一個(gè)字串起來(lái),那就是“愛”,都曾溫暖著我的心弦,讓我感動(dòng),讓我幸福。
心靈的觸動(dòng)作文5
觸動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn),于人與自然,觸動(dòng)是一種感激,于理解與關(guān)懷,觸動(dòng)是一種動(dòng)力,于理想與行動(dòng)?傊覀兊纳俨涣擞|動(dòng),是觸動(dòng)讓我們記住過去,體味現(xiàn)在,期待未來(lái)。
那是一個(gè)星期六的傍晚,秋風(fēng)瑟瑟,我和媽媽在馬路上散步閑聊,無(wú)意間看見了幾只小燕子在馬路上嬉戲玩耍,我興奮地說(shuō):“媽媽,是可愛的小燕子哎!”媽媽回應(yīng)說(shuō):“是啊,冬天馬上就要來(lái)臨了,它們飛來(lái)南方過冬來(lái)了!本驮谖覀冋f(shuō)話的一瞬間,突然一輛大貨車呼嘯而過,我心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。當(dāng)我再次看向它們時(shí),一只小燕子已經(jīng)躺在地上一動(dòng)不動(dòng),地上全都是腥紅的血跡,它痛苦的呻吟著“嘰……嘰……嘰”,好像再向同伴們呼救。它的同伴看見了便急忙飛了過來(lái),驚慌失措的叫喊著“小伙伴你怎么了?是不是困了要睡覺呀?睡覺也要去別的地方睡啊,快點(diǎn)起來(lái)我?guī)愕轿覀冏约旱募依锼,快走啊,這里容易著涼會(huì)生病的!”它扇動(dòng)著翅膀試圖叫醒自己的伙伴,可是怎么也叫不醒。猛然間它看到伙伴的翅膀上全是大片大片鮮紅的血的時(shí)候,它再一次嘗試著用嘴去叼受傷的伙伴,但是就算用盡了全身的力氣也根本叼不動(dòng),他黯然銷魂,人琴俱亡地說(shuō):“你別嚇唬我啊,快起來(lái),我們還有很多好吃的美味沒品嘗呢!”但是無(wú)論怎么叫喚伙伴仍然無(wú)動(dòng)于衷,這時(shí)它發(fā)現(xiàn)伙伴已經(jīng)奄奄一息了,只有無(wú)可奈何的停止一切呼喚和搖動(dòng),然后一步一回頭不忍心地走開了。它知道自己已經(jīng)失去了一個(gè)最好的伙伴,所以他暗下決心不能再失去其它的伙伴了,要盡全力去保護(hù)它們,不讓它們?cè)偈艿絺Α?/p>
我和媽媽被這眼前的一幕感動(dòng)了,都不禁流下了眼淚。果然人有心,動(dòng)物也有心!我在心里默默發(fā)誓,以后一定不會(huì)傷害小動(dòng)物,要愛護(hù)它們。
心靈的觸動(dòng)作文6
夏天的夜空格外璀璨,一顆顆閃亮的星星綴滿天空,晶瑩透亮,看得人心靈澄澈。
奶奶喜歡在夏夜來(lái)臨時(shí)坐在樹下與街坊鄰居一起乘涼,我黏著奶奶也尾隨其后。涼爽的風(fēng)從耳畔掠過,拂去了燥熱。我抬頭仰望天空,靜靜地?cái)?shù)著星星?墒嵌亲庸竟镜慕新暣蚱屏艘沟膶?kù)o,我臉龐一陣發(fā)熱,立馬用手輕輕捂住了肚子。奶奶柔和的眼神看向我,動(dòng)了動(dòng)她剛要放到嘴邊的餅干,輕聲問道:“吃嗎?”我抬眼看了看她,她那枯黃消瘦的臉上溝壑縱橫,深陷的雙眼和干涸的嘴唇觸目驚心。不知為何心中竟有點(diǎn)點(diǎn)反感,一時(shí)不知如何回應(yīng)。微風(fēng)吹拂,將她幾絲銀發(fā)撩起,愈發(fā)顯得蒼老了,餅干在她那枯樹皮似的手中攥著我皺了皺眉,吐出了“不吃”二字。她的眼睛黯淡了,卻在臉上擠出了一個(gè)微笑,以便讓我安心。
月亮出來(lái)了,高高地掛在溫柔如水的柳梢頭,一抹輕柔的月光漂浮在半空中,如紗如霧。我欣賞著夜景,肚子卻又抗議了。奶奶將頭僵硬地扭來(lái),“吃嗎?”她的眼神里充滿了期待。我垂下頭,不作聲。
“她呀!是嫌你臟呢!”一個(gè)尖銳的聲音刺到了我的內(nèi)心深處,劃破了夜的寧?kù)o;琶μь^,我的臉燒灼起來(lái)。風(fēng)變大了,呼呼地吹著,月亮躲到了云層后,星星也暗淡了,天,陰了。鄰居們見天色不好,也都散了。樹葉沙沙作響,那聲音久久回蕩在我的耳邊。奶奶先是怔了怔,失望地瞥了我一眼,孤獨(dú)地走了,佝僂的背影漸行漸遠(yuǎn)
一滴滾燙的眼淚從臉龐滑過,昔日奶奶的慈祥浮入眼簾,我不禁懊悔不已,疾步上前,緊握她的手,奶奶溫和地笑笑,剛才的一幕好似從未發(fā)生。她將溫暖的外套披在我身上,我開心地笑了,一股暖流涌遍我的全身,但我卻忘不了那個(gè)觸動(dòng)心靈的聲音
心靈的觸動(dòng)作文7
一點(diǎn)點(diǎn)燭光,點(diǎn)燃著夢(mèng)想,燃燒著自己,照亮前方;一點(diǎn)點(diǎn)燭光,趕走了黑暗,讓愛發(fā)燙,勇敢去闖……
每當(dāng)心情不好,總會(huì)靜靜呆在房間獨(dú)坐,悄然點(diǎn)上一只潔白的蠟燭,燭光搖搖曳曳的,灑一泓淡雅的清輝,像美人凝脂一般的俏臉,營(yíng)造出一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的氛圍。
家長(zhǎng)會(huì)在周六就要召開了,看見自己初一到現(xiàn)在的成績(jī),逐步下滑,心中浪濤翻滾,十分焦慮,不知如何向家長(zhǎng)解釋。
一回家后,我鎖上房門,在抽屜中拿出一根蠟燭,點(diǎn)燃它,將燈熄滅。我不喜歡太耀眼的光芒,它似乎把心靈的每一個(gè)角落都赤裸裸地暴露出來(lái),沒有了任何隱私。而燭光,讓黑暗中的我感受到了些許的溫暖。光芒雖渺小,卻熔化了心中種種的不愉快,然后隨著時(shí)間一起慢慢的流逝……
燭光是微弱的,它周邊的一切似乎都默淡無(wú)光,沒有人給予它安慰,只有在黑夜的籠罩與它作伴。它慢慢熔化,直至變?yōu)橐粚颖”〉南灐?/p>
我不禁被它的消失而觸動(dòng)心靈,整理思想,咀嚼生活。人生往往有停電的時(shí)候,那一剎那,我們害怕,恐懼著黑暗,哪怕只有小小的燭光,便已經(jīng)心滿意足。此時(shí)的心靈,如同藍(lán)藍(lán)天空下的一朵白云,隨風(fēng)漸漸消散,煩惱也一抹而去,得到了解脫……
望著窗下沉默的樹影,心是舒坦的。燭淚緩緩下淌,堆到根部,凝固后,如千白鐘乳;叵脒^去,苦澀、甘甜。人生的五味瓶被撒了遍地,五味雜陳。目標(biāo)是中考,失敗只是為了總結(jié)一次次的經(jīng)驗(yàn),不心氣餒……
燭光將光輝幽幽普照,而在陽(yáng)光淋浴下的我們,也應(yīng)當(dāng)慢慢搖曳,努力前行……
心靈的觸動(dòng)作文8
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕,“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊,“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的歡喜,都是我從詩(shī)詞世界中獲得的力量;而這種詩(shī)詞的力量常常觸動(dòng)我的心靈。
小時(shí)候的我們總是被長(zhǎng)輩要求熟讀《唐詩(shī)三百首》,卻從來(lái)沒有領(lǐng)略到其中的精華和韻味,只是囫圇吞棗地讀一讀,但隱隱約約感覺到詩(shī)詞蘊(yùn)含著一股莫名的力量,這股力量促使我讀了好多好多的詩(shī)詞。
長(zhǎng)大了些,當(dāng)老師向我們講解詩(shī)詞的時(shí)候,我們才能從一排排頗有韻味的詞句,一個(gè)個(gè)巧妙的字,體會(huì)到作者的情感和思想所在。詩(shī)詞給我們的心靈無(wú)形中播種下了一顆文化的種子,它在內(nèi)心貧瘠的土壤里等待著自己發(fā)芽的那一天。
再長(zhǎng)大些,當(dāng)學(xué)識(shí)不斷積累,閱歷不斷豐富,詩(shī)詞這顆種子在我心底里萌發(fā)出了小芽。當(dāng)我陷入挫折時(shí),就時(shí)時(shí)會(huì)想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”這句話,一想到那些面對(duì)挫折仍然達(dá)觀的古人,心里就得到了激勵(lì)和安慰,便忍不住地破涕為笑了。有時(shí)也常常托著下巴,眺望遠(yuǎn)處的天空,遙想未來(lái),期待自己也能有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的一天。詩(shī)詞使我的內(nèi)心變得豐盈。讓我增添了些人生的厚度。
詩(shī)詞不僅觸動(dòng)著我的心靈,也觸動(dòng)著同我一樣的無(wú)數(shù)平凡人的心靈,使工作之人的生活增添了些許趣味,使許許多多普通人找到了自己的人生價(jià)值。
現(xiàn)在的我,熱愛詩(shī)詞,對(duì)詩(shī)詞所給予我的美都一一納入懷中。詩(shī)詞激勵(lì)著我正確面對(duì)挫折,激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
我想我所熱愛的詩(shī)詞定是一股觸動(dòng)我心靈的力量。它激勵(lì)我在人生路上奮進(jìn),我也定會(huì)以努力學(xué)習(xí)的姿態(tài)回報(bào)它。望有朝一日,我也能到達(dá)“閉門即是深山,讀書隨處凈土”的境界!
心靈的觸動(dòng)作文9
從小我便不喜歡奶奶,因?yàn),他老是有封建思想,重男輕女。
奶奶總算一碗水端不平,在我三歲時(shí)奶奶帶我堂哥,我姐和我上學(xué)的時(shí)候,堂哥非要吃冰棍,堂哥選了一個(gè)五毛錢的,奶奶先帶著堂哥去付錢,叫我和姐姐拿完以后付錢。當(dāng)奶奶向小賣部的老板問道;一共多少錢;小賣部的老板說(shuō);一共一塊錢,奶奶看到我和姐姐手里一人一個(gè)兩毛五分的冰棍,那個(gè)時(shí)候錢很貴,錢很值錢,奶奶一上來(lái),便是將我和姐姐一頓毒打,還罵道;臭丫頭,不是叫你們倆買一個(gè)嗎,不知道錢有多難掙嗎;而堂哥卻在一旁安心的吃著他的冰棍。媽媽常掛在嘴邊的一句話就是;你奶奶的羊比人還重要,這句話在我的身上驗(yàn)證了。
那是一個(gè)大夏天,氣溫有三十多度,我熱感冒了。躺在床上,沒辦法把我套上了兩條棉褲,往被窩里一塞,鎖上門,去放他的羊了。媽媽說(shuō)要不是你姥姥不放心,翻過墻頭去看你,說(shuō)不定你早就被燒死過去了。
自從這件事情以后,媽媽就把我接走了,他說(shuō)寧愿自己苦一些,也要把我?guī)稀?/p>
有一次臨時(shí)有事回老家,下午兩點(diǎn)多就要回縣里。所有東西都準(zhǔn)備好了,路上有一個(gè)人拄著一根樹根,脊上背著一個(gè)蛇皮袋,她的腰身已倦得不再挺拔,兩鬢也以如白雪一樣,臉上的皺紋整齊地排著,她的腿一瘸一瘸的,熟悉而又陌生,原來(lái)那是我的奶奶呀。他脊上背著五十斤重的大米,坐在車?yán)铮高^車窗,她從口袋里緩緩的掏出一把零碎的鈔票遞給我,叫我好好讀書,那個(gè)滿懷愧疚的眼神,深深攜刻在我的腦海中。
原來(lái),她早已改變,只是我還沒有發(fā)現(xiàn)。
心靈的觸動(dòng)作文10
“呼呼”風(fēng)肆虐著大地,一個(gè)個(gè)雪花紛紛落下,那潔白的身影在寒風(fēng)中漸漸消逝,留下一地的雪花這就是雪的魅力!
“呼呼!”
我不由自主地大聲地呼喊著,“呼”一陣寒風(fēng)吹過,我的心也似乎被吹了一下,“呼呼呼”寒風(fēng)伴著我來(lái)到了這個(gè)世界,我不禁打了個(gè)寒顫。只見雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),就像天地間的小精靈一樣,在天空中跳著芭蕾;又像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈,在天空中嬉戲,舞蹈。這些“小精靈”好似都在向我招手呢!這些“小精靈”在空中舞蹈,好像是在歡迎我們的到來(lái)。我伸出手去接住這些可愛的“小精靈”,它們?cè)谖沂中闹刑S著,就像在向我祝賀:“加油!加油!”頓時(shí),一股暖流涌上心頭,頓時(shí),我的心靈仿佛被融化了這股暖流涌遍了我小小的心房
這是一片雪白的“小精靈”,它有著一個(gè)不同常見的顏色,它不知是什么原因,也不知是什么原因,但是它有一個(gè)共同的`名字“雪。”雪是純潔的,它是那樣的潔白,它是那樣的可愛,可愛,它是多么的可愛。∥蚁耄核欢ㄊ窍胱屛覀円欢脼榭,看看它在空中飛舞的優(yōu)雅的身形吧!
我不禁感嘆道:“好一個(gè)美麗的世界!”這片雪花,就是那么的純潔,它就是那么的美麗!昂艉艉艉簟蔽业难劬駶(rùn)了,心中的那股暖流涌入心田
“呼呼呼-呼呼”這是一首優(yōu)美的樂曲,我陶醉在這美麗的雪景之中啊,雪,你是冬天的使者,你是冬天的使者,給人們帶來(lái)歡樂,讓我們看到人們的笑顏以及你的美麗
雪,你那純潔善良的心靈,我感到十分的自豪。
心靈的觸動(dòng)作文11
教室里,氣氛異常熱鬧。同學(xué)們的臉上掛滿歡笑。原來(lái),我們正在熱火朝天地舉行著家長(zhǎng)開放課。雖然很快樂,但從上課到現(xiàn)在已經(jīng)坐在這里三個(gè)多小時(shí)了,不免有些身心疲憊,巴不得早點(diǎn)下課。沒想到,老師居然讓一位初中老師給我們講一些小升初的經(jīng)驗(yàn)。我當(dāng)時(shí)心煩意亂,根本不想聽什么講座了。僅僅幾句開場(chǎng)白,我便被牢牢地吸引住了。
“小升初,我們應(yīng)當(dāng)有厚實(shí)的基礎(chǔ)……”,老師繪聲繪色地講著,她那一句句動(dòng)聽的話語(yǔ)就像魔法棒一樣,讓我原本煩燥的心出奇般地靜了下來(lái),逐漸走進(jìn)了語(yǔ)文王國(guó)。
“讀書時(shí)要有感情、聲情并茂,要表達(dá)出情感;而且,要學(xué)會(huì)勤動(dòng)筆,在書上圈點(diǎn)批畫;每當(dāng)讀完一本書,應(yīng)思考、總結(jié)!甭犞犞也唤麘M愧地低下了頭,因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的,我一樣也沒做到。每次讀書,我總是走馬觀花地翻看一遍,然后就束之高閣。讀書只重視故事情節(jié),對(duì)于書所告訴我們的啟示,我是不概不想。距離老師所說(shuō)的,我還差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
這位老師十分重視情商,她認(rèn)為打開情商就激發(fā)了智商。每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)感恩的心態(tài)愛同學(xué)、愛父母、愛老師。這句話對(duì)我觸動(dòng)很大,我從小不會(huì)去愛別人,感恩別人,總認(rèn)為別人對(duì)自己所做的一切都是理所當(dāng)然的。自己不懂感恩,也難怪作文中缺乏情感,十分空洞。
時(shí)間一分一秒地流逝,就在講座即將結(jié)束時(shí),忽然停電了。眼前頓時(shí)一片漆黑,仿佛掉進(jìn)了黑洞一般。大家叫喊著,教室里亂成一鍋粥,老師們組織著紀(jì)律。我猛然轉(zhuǎn)過頭,看見四周的星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。仔細(xì)看,這是一位位家長(zhǎng)舉著手機(jī)給我們照明。我心頭一震,這就是愛,58個(gè)手機(jī)亮光組成的愛,它值得我們感恩啊。
走出教室,淚水奪眶而出。開放課雖然結(jié)束了,但老師的話卻深深印在我心田。
心靈的觸動(dòng)作文12
如果我是一顆渺小的種子,那么母愛就是滋潤(rùn)我的生命之水;如果我是一只自由的小鳥,那么母愛就是呼喚我自由飛翔的天空;如果我是一條快樂的小魚,那么母愛就是引導(dǎo)我游進(jìn)大海的河流。
記得那一次,已經(jīng)到了學(xué)校放學(xué)的時(shí)間,天空正下著綿綿細(xì)雨。同學(xué)們都三五成群地?fù)沃鴤阕叱鲂@,而我因?yàn)樵缟虾蛬寢屬氣,故意沒帶雨傘,此刻,走不了了。
我時(shí)不時(shí)望著窗外,雨越來(lái)越大,我越來(lái)越急。我默默地呆在保安室里,迫切地希望媽媽能快點(diǎn)出現(xiàn)在我的視線里,帶我回家吃美味的晚餐。突然,我看到一個(gè)熟悉的背影朝我這緩緩走來(lái),我大喜過望,以為媽媽來(lái)了。但是仔細(xì)一看,原來(lái)并不是媽媽,我心灰意冷地走回保安室。此時(shí),我更加忐忑不安:媽媽不會(huì)是還在生我的氣,今天不來(lái)接我了吧?媽媽真的不理我了嗎?
雨點(diǎn)淹沒了我的內(nèi)心,我感覺到一陣陣酸楚。不知過了多久,我終于看見了媽媽,我興奮地跑出保安室,緊緊地抱住她。抬頭一看,媽媽露出的是微笑,但媽媽頭發(fā)有些凌亂不堪,衣服都被雨水打濕了,褲腿上有許許多多如同黃豆般大小的泥印。
我看著媽媽的眼睛,媽媽的眼神中仿佛充滿了疲憊和焦急,她溫柔地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,媽媽來(lái)晚了,我們快點(diǎn)回家吧!”媽媽彎曲著身子,伸出了滿是硬繭粗糙的手。我握住媽媽冰涼冰涼的手,緊緊不愿放開。我抬頭望著媽媽,能清楚地看見媽媽頭上的幾縷白發(fā),也能瞧見媽媽額頭邊和眼角邊的皺紋。我鼻子一酸,強(qiáng)忍著聲音不讓眼淚流下臉頰。我的內(nèi)心突然涌起了一絲愧疚:媽媽,我錯(cuò)了,對(duì)不起!
那一刻,我的心被觸動(dòng)了。想起素日平時(shí)對(duì)媽媽的埋怨,想起自己的任性行為,愧疚、感動(dòng)噴涌而上。媽媽,您辛苦了!
心靈的觸動(dòng)作文13
冬天固然寒冷,但只要有感動(dòng)在心,也會(huì)覺得熱血沸騰;離別固然痛苦,但只要有感動(dòng)在心,也會(huì)消除傷感。感動(dòng)可以影響人的一生。
教師節(jié)那天到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)手持鮮花,賀卡,面上含笑的走進(jìn)教室,今天,他們將把自己最真誠(chéng)的祝福送給老師,以此感謝老師的教育之恩。同樣,這一天也是老師最幸福的一天。當(dāng)老師接過學(xué)生的禮物,臉上掛滿了喜悅的笑容。同樣,這一天老師講課的神情也與以前不同了,課文不在死板,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在老師的講解下變得活靈活現(xiàn),在這同時(shí),我們聽得就更加專注了。平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不再插嘴,個(gè)個(gè)全都文靜了下來(lái),聚精會(huì)神地聽著老師的講課。
到了傍晚時(shí)分,我們班愉悅的氛圍大大不減?墒堑搅爽F(xiàn)在,事情發(fā)展有了轉(zhuǎn)折。我們都在自習(xí),班長(zhǎng)何大麗正在幫我加一天的勞動(dòng)成果——星。就在這時(shí),坐在我后面的尹鑫同學(xué)站了起來(lái),一本正經(jīng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,我能用這一天的星來(lái)?yè)Q你一支鮮花嗎?”全班同學(xué)一片噓聲,七嘴八舌地討論著。有的說(shuō)尹鑫太傻了,有的說(shuō)他這樣說(shuō)不值得。老師很是奇怪,好奇地問:“你要花干什么呢?”“對(duì)啊,對(duì)啊。;沒等老師說(shuō)完,好多同學(xué)便應(yīng)和著,如同老師這句話說(shuō)中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴(yán)肅的說(shuō):“我要送給媽媽,因?yàn)樗惶旃ぷ飨聛?lái)很辛苦的,所以……!痹捯魟偮,全班掌聲雷動(dòng)。老師撫摸著他的頭,親切的說(shuō):“我的花送給你,星照加!
多么樸實(shí)無(wú)華的學(xué)生,讓我的心靈受到極大的震撼,讓我領(lǐng)悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗,最幸福。
心靈的觸動(dòng)作文14
在寬而平坦的大道上,行走著很多人,車輛來(lái)來(lái)往往,人物更是千姿百態(tài)。有的個(gè)性十足的潮流女士,有的是打扮的高潔而雅,令人賞心悅目的時(shí)尚美媚,但這些都不算什么。
在川流不息的人群中,讓我注視著很久的則是一對(duì)母女。母親衣著工作服,身上還挺臟,是個(gè)中年婦女。一看就知道生活在生活的底層,干著那又苦又累的活,我甚至有些瞧不起她?吹剿嫉姑梗欢钊烁袆(dòng)的是,她后面跟著一位女孩,看起來(lái)溫文而雅,這大概是她的女兒吧。
兒女一會(huì)走在她的前面,迎著她媽媽的笑說(shuō)幾句,她媽媽也會(huì)在著接幾句,然后又并排走到一起。邊聊邊走,女兒身上還背著個(gè)看起來(lái)應(yīng)該很重吧,媽媽看著女兒背起來(lái)很吃力似的。連忙上去把書包從她的肩上放下來(lái),女兒原本不想讓媽媽背,覺得背個(gè)書包算得什么,但是看到媽媽也一味堅(jiān)持,也只好順從她。媽媽迅速把書包放在她的肩上,書包在她的手里卻是那么輕,臉上時(shí)而洋溢著幸福滿足的笑容。
走了一段路,跟在一旁的女兒又上前把她媽媽的書包放下來(lái),這來(lái)往往復(fù)復(fù)調(diào)換了很多次。我頓時(shí)覺得眼前的路竟是如此之長(zhǎng),以至于在她們母女的眼中,生怕累著對(duì)方。觸動(dòng)心靈的那一幕,一些觸動(dòng)心靈的句子
我的心頓時(shí)無(wú)法平靜下來(lái),這對(duì)純潔的母女,這對(duì)幸福的母女是多么讓人羨慕,世上能夠多一點(diǎn)這么樣親情,那我們這個(gè)世界那該多好。
心靈的觸動(dòng)作文15
上星期,我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng),給我的心靈帶來(lái)了巨大的觸動(dòng)。
我們首先要知道自己的壞習(xí)慣。老師給我發(fā)了張白紙,讓我們?cè)谏厦鎸懗鰤牧?xí)慣。我一下子寫出了十條,讓我自己都大吃一驚
接著,我們要體會(huì)到這些壞習(xí)慣給我們帶來(lái)的阻力,從而意識(shí)到改變這些習(xí)慣有多么重要。老師拿來(lái)五條紅繩子,分別代表壞習(xí)慣綁在腰上,讓我們知道五條壞習(xí)慣給我們帶來(lái)的阻力。當(dāng)我拉別人時(shí),使盡力氣,絕對(duì)不讓別人前進(jìn),而我和一起來(lái)當(dāng)阻力的同學(xué)也是一樣。這時(shí)“戰(zhàn)斗”之后,那人的手臂上出現(xiàn)了一道道鮮紅的痕跡,看著都疼。當(dāng)我來(lái)體會(huì)的時(shí)候更是心驚膽戰(zhàn),為了成功,我一步一步地緩慢向前走,拉我的人看到后,更是加大力量,把我向后拉,我一下子退了好幾步。這時(shí),我感到他們仿佛是一群兇窮惡極的魔鬼,將我拉向失敗的深淵,又像一頭惡獅,正在將我一口口地吞噬。終于,我失敗了。
這時(shí),老師讓我們集合起來(lái),互相交流自己的感受,然后把寫著壞習(xí)慣的紙條扔進(jìn)了一個(gè)箱子里,代表拋棄這些習(xí)慣,我狠狠地把那紙條揉成一團(tuán)用力扔進(jìn)了那個(gè)箱子里,此時(shí),我已經(jīng)下定決心,一定要把這些壞習(xí)慣改正,做一個(gè)優(yōu)秀的人。
最后,老師送給了我們?cè)S多的好習(xí)慣,我想,我以后一定要朝著這些優(yōu)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
缺點(diǎn)會(huì)不斷給我們施加壓力,增加阻力,如果想要成功,請(qǐng)拋棄這些缺點(diǎn),讓自身的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多吧!
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