有關(guān)主動(dòng)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的主動(dòng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
主動(dòng)作文 篇1
星星,因?yàn)榕﹂W爍而點(diǎn)亮夜空;花兒,因?yàn)楦?jìng)相開放,而擁有自己的一份美麗;老鷹,因?yàn)檎癯岣唢w,而擁有自己的一片天。我,因?yàn)橹鲃?dòng),而擁有自己的喜悅。主動(dòng),讓我的生活更加精彩。
規(guī)范辦學(xué),自主學(xué)習(xí),我們學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工程,我也自然地融入其中。但這需要一個(gè)漫長的適應(yīng)過程。曾經(jīng),我是一個(gè)羞澀的女生。
緊張、害怕、不知所措。
還清晰地記得那是自主學(xué)習(xí)的第一節(jié)課。老師興奮地向我們宣布,我們的課堂從今天起還給我們。我們的課堂我們做主!我們可以自由揮灑!對(duì)于曾經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)教育方式的我們,一開始曾茫然不知所措。政治老師竟然要把課堂交給我們?nèi)ブv!我是看慣了政治老師唾沫星子漫天飛舞,時(shí)不時(shí)手舞足蹈的人;我也是習(xí)慣了洗耳恭聽,不愿動(dòng)腦筋的人,這樣的課堂改革,豈不是革我的小命?
政治老師微笑的樣子讓我害怕,因?yàn)樗茄凵裰惫垂吹叵蛑。。磕?是我?我也向她回?bào)以微笑,“不,不,不,不要叫我!”我用眼神傳遞我的信息。此刻的我,緊張的心快要跳出。同桌悄悄湊過來:“你是怎么個(gè)意思?你現(xiàn)在面紅耳赤!”啊?我沒空理她,因?yàn)槲曳置髀牭秸卫蠋煹臏喓竦母挥写判缘穆曇糁袚诫s著我的名字。真的是我?我豁出去了!我抬著千斤重的小腳,邁著“小碎步”,搓著已經(jīng)滲出絲絲汗珠的小手,時(shí)不時(shí)還拽拽我那雪白的衣角,衣角都被拽黑了,我終于挪到了講臺(tái)上。同學(xué)們都看著我,那孤立的眼神,柔柔的。我明白了。接下來是我滔滔不絕地講了10分鐘,再接下來是同學(xué)們持久不息的掌聲。呵呵,我竟然做到了!
快樂,自信,游刃有余。
接下來的幾周里,我竟然像喝了葡萄酒一樣沉醉其中,我竟然發(fā)自內(nèi)心地愿意上講臺(tái)展示。老師頻頻的點(diǎn)頭,同學(xué)陣陣的掌聲,都讓我感受到了其中的快樂。那是一節(jié)公開課,我想證明我實(shí)力的機(jī)會(huì)到了,我自信地跨著大步,時(shí)不時(shí)甩甩那柔亮的頭發(fā),昂首挺胸地站在講臺(tái)上,將我國經(jīng)濟(jì)變動(dòng)即脹通縮的原因及其應(yīng)對(duì)措施狠狠地說了一通。聽課老師們投來贊賞的目光讓我信心倍加。再接下來是我在辯論賽上的風(fēng)采,是我作文上的突破。主動(dòng),讓我邁出了狹小的圈子。
主動(dòng),是一種積極向上的心態(tài),是一種探究世界的欲望,它讓我的視野更開闊,讓我的世界更精彩。曾經(jīng)那沙灘邊拾貝的女孩,在主動(dòng)中學(xué)會(huì)了成長,在主動(dòng)中采擷到了生活中最美麗的浪花。
主動(dòng)作文 篇2
在人生路途中,人要選擇的東西多不甚數(shù),而面對(duì)著這些選擇,我們有時(shí)會(huì)猶豫不定。也許,選擇之后,前途一片光明,從此平步青云;也許,前方一片黑暗,充滿未知,從此陷入迷茫;也許,前途一片荒蕪,困難重重,人生將在困難中度過。當(dāng)面臨主動(dòng)與被動(dòng)時(shí),我們也許會(huì)迷茫。
也許多數(shù)人會(huì)選擇主動(dòng),一切事情都掌握在自己手中,自己主宰著一切,一切都隨心所欲,這樣才能體會(huì)人生的快感。并且有了主動(dòng),我們將不再依賴他人,在選擇其他時(shí),我們將會(huì)領(lǐng)先別人一步,然而,現(xiàn)實(shí)卻是讓人無可奈何,心中所想,卻不一定能隨心所欲的做,當(dāng)面臨人被動(dòng)時(shí),人們總會(huì)有一絲的不自然,沒了自己操控,一切的事情能達(dá)到目的嗎?
一個(gè)奇特的課堂出現(xiàn)了,同桌兩人中的一個(gè)拿著兩個(gè)餅,自己吃一個(gè),另一個(gè)喂給他人吃,這是一種被動(dòng)的吃法。自從通曉人事后,我們都是自己吃,但是隨著課堂的進(jìn)行所有的人都有了不好意思,快樂等表情面對(duì)這種被動(dòng)的吃飯,有人欣然接受,但是也有人猶豫不決,這也是后一種選擇,是一種主動(dòng)與被動(dòng)的選擇!
在以后的道路面對(duì)主動(dòng)與被動(dòng),我們要權(quán)衡利弊,如此在以后的道路上才會(huì)走的更遠(yuǎn)。
主動(dòng)作文 篇3
如何讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí),是個(gè)重要的議題,專家們主張不要逼孩子去補(bǔ)習(xí),身為父母的人當(dāng)然希望能不補(bǔ)習(xí),功課又都處理的好,只是常常天不從人愿,孩子不讀書又不補(bǔ)習(xí),成績一落千丈,那該如何?
我認(rèn)為關(guān)鍵在自動(dòng)學(xué)習(xí),如果有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí),不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個(gè)同學(xué),在中年級(jí)時(shí),成績排末座,高年級(jí)時(shí),每天按時(shí)寫功課,也聽從老師的要求對(duì)考試的科目非常重視,成績?cè)絹碓狡鹕挥谐删透性桨l(fā)認(rèn)真,成績進(jìn)步到中上;畢業(yè)后,自己要求媽媽要去補(bǔ)習(xí),因?yàn)樗鲁跻坏墓φn無法應(yīng)付,成績又退回原點(diǎn),他不要再過以前成績不優(yōu)的日子。
這個(gè)同學(xué),雖然不聰明,但是知道自己要掌握自己的前途,不管有沒有補(bǔ)習(xí),都會(huì)學(xué)習(xí),這樣的讀書態(tài)度就對(duì)了。
當(dāng)孩子有好成績的成就感,就會(huì)有讀書的動(dòng)機(jī),越讀越起勁,至于該不該補(bǔ)習(xí),該不該搶救成績,就只有當(dāng)事人最清楚。孩子如果肯自動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)校在補(bǔ)習(xí)班都能學(xué)得好,反之則差。
因此要讓孩子明了,學(xué)習(xí)是為了自己的將來,為自己的前途著想,才能心甘情愿的好好讀書。
主動(dòng)作文 篇4
卡夫卡說:“每個(gè)人都生活在自己背負(fù)的鐵柵欄后面!钡拇_如此。許多人抱怨生存太艱辛,那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活逆來順受,很少想到主動(dòng)走到鐵柵欄外。一個(gè)不主動(dòng)的人,也只能被生活圈養(yǎng)。
上帝給了每個(gè)人相同的時(shí)間,只有那些更主動(dòng)的人才能有過人的成功;蛟S,是郭德綱的主動(dòng)追求打動(dòng)了上蒼,而今,他已經(jīng)紅透了大江南北;或許,是德國總理的`主動(dòng)跪地道歉感動(dòng)了猶太人民,才使得民族矛盾逐漸消融;或許,是班超的主動(dòng)請(qǐng)纓說服了統(tǒng)治者,才使得班超立下功勞,芳名留傳……無數(shù)前人以自身的經(jīng)歷向我們證明了老天是不會(huì)辜負(fù)主動(dòng)的人的。
相反,做事不主動(dòng)不僅會(huì)喪失好多機(jī)遇,有時(shí)或許會(huì)面臨更多的災(zāi)難。18世紀(jì)末的中國,一片混亂,中國人處于被動(dòng)挨打的境地。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國聯(lián)軍侵華,再到九一八事變,哪一件事情的背后沒有血的警示,淚的教訓(xùn)?中國人被動(dòng)消極地去面對(duì)一些無法忍受的事實(shí),由此付出慘痛的代價(jià)。倘若當(dāng)時(shí)的中國人主動(dòng)去學(xué)習(xí)引入西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),主動(dòng)抗擊那些侵略者,或許,就不會(huì)有那么多接踵而來的災(zāi)難。
現(xiàn)在是講究速度的時(shí)代,它是不等人的,很多時(shí)候,它殘酷地不給人一點(diǎn)同情,因此,你必須主動(dòng),才能贏得出其不意。比爾·蓋茨,眾所周知的因特網(wǎng)贏家,當(dāng)年,正是因?yàn)樗麛喾艞壒,主?dòng)追求他喜愛的因特網(wǎng)行業(yè),才有了現(xiàn)在的微軟,現(xiàn)在的比爾·蓋茨。馬云,一個(gè)代表中國,為世界制定新的游戲法則的人,也是因?yàn)閷?duì)因特網(wǎng)行業(yè)的主動(dòng)追求,放棄了翻譯和大學(xué)教師的工作,成立阿里巴巴。兩大商業(yè)巨頭,都是因?yàn)樗麄兊闹鲃?dòng)放棄和主動(dòng)追求,才會(huì)贏得如此輝煌!如此精彩!
我們常說:“酒香不怕巷子深”,我們也常說“是金子,總會(huì)發(fā)光,總會(huì)被別人挖掘出來”?墒,在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,你必須主動(dòng)地去展示你自己,否則,你可能成為一本雖然內(nèi)容無比精深但卻被束之高閣的書。
第一個(gè)吃螃蟹的人,或許不能每次都嘗到螃蟹的鮮美,然而,他卻有“山不過來,我過去”的勇氣,這便促使他主動(dòng)去做下一件事,贏得下一次的勝利。
那么,朋友,叩問自己的心靈:今天,你主動(dòng)了嗎?
主動(dòng)作文 篇5
有時(shí)等待是美麗的,是一種厚積薄發(fā),是一種峰回路轉(zhuǎn),是一種鳳凰涅磐。曇花的等待是為了驚艷的午夜綻放,溪流的等待是為了盛大的擁抱大海。而有時(shí)主動(dòng)同樣令人震撼,也許閃亮的星辰遠(yuǎn)在銀河,也許美麗的天堂只在神話中,但已伸開雙手,即使只觸碰到空氣,卻也無怨無悔,就像飛蛾撲火未必就是一個(gè)悲劇,就像夸父追日留下的未必僅僅只是背影。
記得柏林愛樂樂團(tuán)的前任指揮因病突然去世,因此他們尋找到了另一位德高望重的指揮家,而這位指揮家卻意外地拒絕了這次聘請(qǐng),理由是他只適合古典樂而不適合交響樂。但樂團(tuán)執(zhí)意要求和他合作,在一片置疑聲中,這位指揮家經(jīng)過數(shù)年的鉆研最終擔(dān)任了樂團(tuán)首席指揮并因此名揚(yáng)樂壇。正因?yàn)榈却屗罱K有了蛻變,有了一個(gè)質(zhì)的飛躍;因?yàn)榈却屗尫帕烁驳墓饷;也因(yàn)榈却,讓他撲向了一個(gè)更巨大的成功。所以等待中的主動(dòng),是一種蓄勢(shì)待發(fā),它需要更大的勇氣。
然而當(dāng)?shù)却兂梢粋(gè)為了安逸的借口,成了一個(gè)僥幸的盼望,成了一個(gè)守株待兔、臨渴挖井的生活方式,那便是生活舞臺(tái)中一個(gè)悲劇的開始。所以有時(shí)候主動(dòng)才會(huì)讓生命有一線生機(jī)。正如古埃及人雖然戰(zhàn)勝了尼羅河和沙漠,卻輸給了波斯騎兵,因?yàn)樗麄冞x擇了等待,安逸已使他們失去了尚武的精神;印加人雖然征服了安第斯山和高原,卻敗給了西班牙的火槍,因?yàn)樗麄冞x擇了等待,來不及重振士氣,卻已被外來文明懾服;印度河畔的古國經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn),卻被流沙吞沒;克里特人創(chuàng)造了燦爛的愛琴文明,卻被火山地震傾覆……如此看來,主動(dòng)能把握契機(jī),主宰自己的命運(yùn),潛藏著對(duì)生活無限的熱忱。
對(duì)目標(biāo)盲從而不能在等待中斟酌醞釀,是一種遺憾;空有縝密的心思卻遲遲不肯追尋屬于自己的幸福,也是一種遺憾。等待還是主動(dòng),它是一種力量,渾然天成,卻又冷若冰石,關(guān)鍵在于你怎樣運(yùn)用它們兩者的合力。戲劇般的生活也許會(huì)讓我們無所適從,但只要正確的把握等待與主動(dòng),也許那些坎坷和挫折會(huì)在我們的面前化為一片塵埃。
主動(dòng)作文 篇6
我一直是個(gè)內(nèi)斂害羞的文靜小女孩,從不會(huì)主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交流,但那一件事,改變了我。
上一年級(jí)的時(shí)候,我搬家了,跟著爸爸媽媽離開了熟悉的老家,來到了現(xiàn)在的新家。那時(shí)候,剛剛搬過來的我,對(duì)于周圍的一切都不太熟悉,特別是周邊的人。我也不敢主動(dòng)跟他們打招呼,遇見了總是低著頭匆匆離開,眼神都不敢跟人家對(duì)視,所以搬過來一個(gè)多月,我還是一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。
有一次,我去上學(xué),因?yàn)樽叩锰炝,不小心就撞到了一個(gè)人,我頭也不敢抬一下,低著頭匆匆又小聲地說了句“對(duì)不起”就想走開,其實(shí)我的聲音真的很小,我以為對(duì)方是聽不見的,但我也不敢說大聲,但沒想到那人立馬溫柔地回了一句:“沒關(guān)系,小姑娘,走路慢些”。我驚訝地抬頭,就看見了一張溫柔的笑臉,那笑仿佛就像陽光一樣,讓我渾身暖洋洋的。
那天以后,我發(fā)現(xiàn)原來主動(dòng)與他人打招呼并沒有那么難,勇敢地跨出了第一步,后面就簡(jiǎn)單了很多。并且,大方主動(dòng)的我,在接下來的短短半個(gè)月,就認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,對(duì)新家,也有了依戀。
勇氣,讓我交到了新的朋友。
勇氣讓我改變了自己,讓我更加自信,也讓我交到了新的朋友。生活,漸漸地因?yàn)橛職舛嘧硕嗖省?/p>
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