社團(tuán)活動(dòng)作文(10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)活動(dòng)作文1
丁零零小學(xué)生作文,丁零零61588;上課鈴響起了,我興高彩烈地走進(jìn)小荷文學(xué)社。因?yàn),這是我參加社團(tuán)活動(dòng)的第一天,所以心里充滿著許多的期待和好奇。
61472;61472;首先,沈老師讓我們做自我介紹,相互認(rèn)識(shí)一下。先是五年級(jí)的哥哥,姐姐們做介紹。看著剩下的人越來(lái)越少了,馬上就要輪到我了,我別提有多緊張了,就像一只小鹿在我心里面亂撞似的。終于輪到我了:大家好!我是213班的張瑞元,今年9歲了,我有三顆心:分別是熱心,關(guān)心,和自信心。熱心地幫助他人是我的習(xí)慣,關(guān)心集體是我職責(zé),我的愛(ài)好興趣廣泛。如:閱讀、鋼琴、舞蹈以及聲樂(lè)等。作文是我的最愛(ài),每當(dāng)老師布置我們寫作文時(shí),我就會(huì)充滿著信心,這樣才會(huì)使我的寫作水平不斷提高。同時(shí)我在班里也結(jié)交了很多好朋友,我與同學(xué)們之間的關(guān)系都很好,老師也對(duì)我很好。今天在這里我很高興能和你們認(rèn)識(shí),在今后的日子里,希望我們能相處愉快。也希望你們能夠多多幫助我。謝謝大家!聽(tīng)完了我的介紹,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,原先我那顆忐忑不安的心,此刻總算平靜下來(lái)了。接下來(lái)其它同學(xué)也相繼做了自我介紹,
最后沈老師跟我們講了許多名人愛(ài)讀書的故事,讓我們明白了讀書的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)今我們中國(guó):是全世界讀書情況最糟糕的一個(gè)國(guó)家。據(jù)了解,中國(guó)人均讀書4.3本,而法國(guó)人均為20本書,而且這個(gè)差距還在擴(kuò)大。這時(shí),我突然想起前段在新聞里說(shuō):非洲有個(gè)國(guó)家由于電力短缺,很多學(xué)生為了學(xué)習(xí)看書,大家都利用路燈下的微光在讀書寫作,相比較我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些國(guó)家學(xué)生們的刻苦,因此我們要做一個(gè)愛(ài)看書的孩子。不然,我們中國(guó)可就要掉隊(duì)了。
丁零零,丁零零不知不覺(jué)下課了,我戀戀不舍地離開(kāi)了教室。期待下次活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
社團(tuán)活動(dòng)作文2
當(dāng)明媚的陽(yáng)光照耀在我們的校園時(shí),我們大家又再次背上書包來(lái)迎接我們那有趣的社團(tuán)活動(dòng)。
我參加的社團(tuán)活動(dòng)科技發(fā)明,它可有意思了,能讓我們知道許許多多的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)秘密。
我們這次科學(xué)的小發(fā)明是制作一個(gè)雞蛋保護(hù)器。老師說(shuō)這次的作品難度非常大,因此,特地請(qǐng)了幾位初中的大哥哥大姐姐們來(lái)幫忙。老師先讓我們?cè)诎准埳袭嫼秒u蛋保護(hù)器的設(shè)計(jì)圖,再準(zhǔn)備著手制作。雖說(shuō)老師會(huì)很難,但是我還是對(duì)自己充滿信心,相信自己做的雞蛋保護(hù)器從高處掉下來(lái)一定不會(huì)把里面的雞蛋摔破。
開(kāi)始制作了,我拿來(lái)許多白色泡沫,把它們小心翼翼地掰成6片正方形,再把這6片正方形泡沫片組成一個(gè)可以置放雞蛋大小的正方體,然后把它的四周用透明膠帶紙緊緊地繞了一圈又一圈,把它給弄得扎實(shí)一點(diǎn)兒。正方體做好了,我把雞蛋輕手輕腳地放進(jìn)去,用泡沫蓋上,再用透明膠又繞了幾圈。最后,我拿來(lái)繩子像包裝禮包一樣纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,再在繩子的最頂端套上一個(gè)塑料袋。OK,我的雞蛋保護(hù)器大功告成了,接下來(lái)就是做試驗(yàn)了。
老師先把它放在 200厘米高的地方摔下來(lái),哇!我成功了,雞蛋并沒(méi)有摔破,我感到十分開(kāi)心。老師見(jiàn)我的雞蛋安然無(wú)恙,于是便給我的雞蛋保護(hù)器增加難度從4樓往下掉。這時(shí),我感到十分緊張,生怕自己的雞蛋會(huì)摔破,原先的那種自信頃刻間也淡然無(wú)存。只見(jiàn)老師的手一松,我的塑料袋脹了起來(lái)了,像一個(gè)美麗的小降落傘一樣,帶著雞蛋保護(hù)器在空中慢悠悠地飛來(lái)飛去,落在了地上,竟然沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)兒聲音,我飛奔下樓,撿起雞蛋保護(hù)器,迫不及待地打開(kāi)一看,咦!我的雞蛋完好無(wú)損。我立刻歡呼雀躍起來(lái)我成功了!我成功了!
有趣的社團(tuán)活動(dòng),在我的記憶長(zhǎng)河里,多了一份美好的回憶;在我的信念中,增添了一份自信!
社團(tuán)活動(dòng)作文3
“從今天開(kāi)始,學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)就正式開(kāi)始了,請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)校的安排和指示圖找到各自的教室,千萬(wàn)不要遲到哦!”班主任余老師說(shuō)道。
“耶!萬(wàn)歲!真是太好啦!”同學(xué)們都興高采烈,臉上露出了激動(dòng)地神情。
“快走吧!”我二話不說(shuō),拉住麗雯的手就往教室外跑,我和她都是舞蹈社團(tuán)成員。
我們終于找到了舞蹈教室,環(huán)顧四周:一面鏡子、兩個(gè)把桿,簡(jiǎn)潔又明亮。先到的同學(xué)已迫不及待地將腿搭在把桿上,開(kāi)始活動(dòng)起筋骨。
這時(shí),舞蹈老師悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái),她又高又瘦,有一雙彎彎的眉毛,看著她嚴(yán)肅的面孔,我心里直打鼓。老師先讓大家按從高到低列隊(duì),同時(shí)嚴(yán)肅地說(shuō):“舞蹈社一共報(bào)名40人,太多了,今天我們要淘汰10人,留下30人,請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待!边@樣一說(shuō),我心里更是忐忑不安,怦怦直跳。但也同時(shí)給自己打氣:“我一定不能被淘汰,我想留在舞蹈社!
接著,魔鬼淘汰開(kāi)始了。
“首先,先考驗(yàn)大家的柔軟度。請(qǐng)同學(xué)們左腳在前,右腳在后,豎叉。”舞蹈老師說(shuō)道。這一關(guān),就直接淘汰了4人。其實(shí),我做豎叉動(dòng)作還是蠻吃力的,完完全全劈下去感覺(jué)有些痛,但用手支撐又會(huì)犯規(guī)。于是,我強(qiáng)忍著疼痛劈了下去,一個(gè)直直的“一字馬”展現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)我心想:“一定要劈直一點(diǎn),讓老師知道你的動(dòng)作是標(biāo)準(zhǔn)的!边@一環(huán)節(jié),我慶幸過(guò)關(guān)。
“劈橫叉!”我心中暗喜,因?yàn)闄M叉對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,我一下子就劈了下去,。這個(gè)環(huán)節(jié)又淘汰了4人。
“下腰!”老師再次拋出一個(gè)難題。“。 蔽覈@了一口氣,呆呆地站在那里,對(duì)老師的口令沒(méi)有做出任何反應(yīng)。因?yàn)槲也粫?huì)站著下腰,硬著彎下去會(huì)碰到頭。這時(shí),我心跳加速,汗水不停地往下流。心想:“完了!我恐怕要被淘汰了!边@時(shí)老師走了過(guò)來(lái),為了自我挽救,我鼓起勇氣,對(duì)老師說(shuō):“老師,雖然我不會(huì)站著下腰,但我會(huì)跪著下!庇谑牵亿s緊向老師展示了我的“小本領(lǐng)”。老師微微地笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我終于安全過(guò)關(guān)了,正式成為了舞蹈社團(tuán)的一員。
既然我已經(jīng)成功選上,那么接下來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)我都將努力訓(xùn)練,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
社團(tuán)活動(dòng)作文4
午間閱讀課時(shí),我正徜徉在書的海洋里,突然,教室里的廣播響了起來(lái):“請(qǐng)三至六年級(jí)參加足球社團(tuán)的同學(xué)到大操場(chǎng)集合。”我一聽(tīng),立即扔下書,直奔大操場(chǎng)。
一開(kāi)始,教練先帶著我們做了一些準(zhǔn)備活動(dòng),然后就開(kāi)始玩起了游戲。游戲的規(guī)則是,將我們分為攻方和守方兩隊(duì),攻方要想辦法突破對(duì)方的防御,守方一定要堅(jiān)守住自己的陣地。
比賽開(kāi)始了,我和張小飛是對(duì)手。只見(jiàn)他擺出了“大猩猩”的防守姿勢(shì),還不停地上躥下跳,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)料,他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),我趕緊向左一閃,趁其不備,瞄準(zhǔn)他的球門,沖了過(guò)去,他也毫不示弱,飛快地追了上來(lái)。我一看,突然停下,急向右轉(zhuǎn),又急向左轉(zhuǎn),想來(lái)個(gè)“聲東擊西”,可繞了好幾個(gè)來(lái)回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕時(shí),朝著他的球門沖過(guò)去,結(jié)果,我還是失敗了,這家伙真是人如其名,反應(yīng)太靈敏了!
中場(chǎng)休息了,有些人坐在綠茵地上,有些人還在玩足球。教練看見(jiàn)了說(shuō):“不許玩足球了,把球傳給我!”
只聽(tīng)張小飛大喊一聲:“教練,接好了!”他猛地飛起一腳,只見(jiàn)足球在空中翻轉(zhuǎn)了360度,又向下45度直沖過(guò)來(lái),最后準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛烁吣昙?jí)同學(xué)的腿,疼得那位同學(xué)嗷嗷直叫,全場(chǎng)隊(duì)員卻笑得人仰馬翻。
最后,教練宣布:“下面進(jìn)行一場(chǎng)模擬賽。”教練挑選了十名反應(yīng)力較好的隊(duì)員,分成兩隊(duì)。教練將足球放在中間,隨著教練一聲令下,比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員們猶如一群餓了很久的獅子看到了一只活蹦亂跳的小鹿,奔跑著,呼嘯著,猛撲了過(guò)去。這時(shí),我隊(duì)的“大高個(gè)”把球踢飛,足球朝著對(duì)方的球門飛去,其他隊(duì)員都爭(zhēng)奪著,傳送著,眼看球就要進(jìn)門了,在這千鈞一發(fā)之際,對(duì)方出現(xiàn)一個(gè)“小矮個(gè)”一腳把球掃飛了,遠(yuǎn)離了球門。莫非這就是失傳已久的“掃堂腿”?就在大家驚呼不已的時(shí)候,教練叫停了比賽,大家意猶未盡地回了教室。
好期待下次的足球社團(tuán)課呀!
社團(tuán)活動(dòng)作文5
每個(gè)周四是我們一周最盼望的日子,那是我們的社團(tuán)活動(dòng)日。我參加的是童心繪畫社團(tuán),小團(tuán)員們?cè)谠蠋煹膸ьI(lǐng)下,用自己的小小畫筆畫出我們想要的五彩大世界,每節(jié)課我們都會(huì)有意想不到的收獲。
記得有這樣一節(jié)課。袁老師要我們提前準(zhǔn)備丙烯顏料,扇筆,刮刀等,還特意囑咐我們上課時(shí)要帶一件護(hù)衣。我可從來(lái)沒(méi)有用丙烯顏料畫過(guò)畫,更沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么刮刀和扇筆,于是激動(dòng)得早早讓媽媽給我準(zhǔn)備好了所有的工具,心里就盼著周四快點(diǎn)到來(lái)。
終于盼到了這天,我們帶著準(zhǔn)備好的工具和滿腦子疑惑來(lái)到了活動(dòng)教室。袁老師看看我們說(shuō):今天我們不在紙上畫畫,也不在黑板上畫畫啊!那在哪里畫畫呀?不會(huì)是畫在身上吧!我們好奇地討論起來(lái)。同學(xué)們,你們轉(zhuǎn)頭看看后面呢?袁老師說(shuō)。于是大家迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去,什么都沒(méi)有。〈蠹叶甲匝宰哉Z(yǔ)道。我們今天就在后面的墻上畫畫。袁老師話音剛落,全班都沸騰了,真的!太好了,太棒了在墻上畫畫可是我們想都不敢想的。在家的墻上畫,肯定會(huì)被爸爸媽媽大罵一通;在外面的墻上畫,更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面墻讓我們大顯身手,太讓我們激動(dòng)啦!
后來(lái)經(jīng)過(guò)大家一番討論,我們打算在墻上畫海底世界,因?yàn)榇蠛J亲钌衩氐牡胤健T蠋熃o大家分好了地盤,同學(xué)們便穿上事先準(zhǔn)備好的護(hù)衣,打開(kāi)丙烯顏料,開(kāi)始在墻上認(rèn)認(rèn)真真地畫起來(lái),那架勢(shì)簡(jiǎn)直就是一位位大畫家。可是不一會(huì),我們就變成了粉刷匠,我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng),我要把那白的墻,變成海的家。。
歌聲中,原本白花花的墻畫成了海底世界,藍(lán)藍(lán)的海水里游著五顏六色、形態(tài)各異的魚兒。我們站在這面墻前,仿佛真的投入了大海的懷抱,看著看著,我似乎也變成了一條美麗的魚兒,和伙伴們?cè)诖蠛@锿赐纯炜斓赜沃?/p>
社團(tuán)活動(dòng)作文6
“叮鈴鈴……”一陣歡快的鈴聲響起,學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)拉開(kāi)帷幕,教室里的我們像離弦的箭一樣跑出教室,即刻就位。
我們學(xué)校的.社團(tuán)種類可多了!不僅有傳統(tǒng)的書法、繪畫、音樂(lè)、舞蹈社團(tuán),更有新奇的“炫彩社”“伶牙俐齒社”“心靈手巧刺繡社”“北斗之光社”……瞧!那邊操場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始了,快隨我一起去看一看吧!
操場(chǎng)東西兩邊都擠滿了人,一場(chǎng)球賽即將開(kāi)始。雖然只是一次練習(xí),但社員們卻毫不馬虎,打得熱火朝天,惹得游行操場(chǎng)的人兒停下來(lái)駐足觀瞻。瞧,那名“小個(gè)兒”球手左手護(hù)球,右手嫻熟地運(yùn)球,球與他的右手合二為一一般。突然,他加快了速度,推、拉、拔、勾,左手換右手,右手換左手,一個(gè)“三大步”將球完美投入球籃框。這一系列優(yōu)美的動(dòng)作引起了臺(tái)下觀眾山洪爆發(fā)般的掌聲,久久沒(méi)有停歇。再看那個(gè)“大個(gè)兒”,他弓著腰,籃球在他手里前后左右不停地跳動(dòng),他兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),在尋找“突圍”的機(jī)會(huì),突然他加快了步伐,一會(huì)兒左拐,一會(huì)兒右拐,沖過(guò)幾層防御線,來(lái)到框下,一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃出一道漂亮的弧線,不偏不倚地落在框內(nèi)。
怎么樣?我們的籃球社厲害吧!最精彩的還在后邊呢!
走,到政教處門口看看吧!這邊是“我愛(ài)國(guó)旗班”訓(xùn)練的地方。一群人圍在這里不肯散去,我們還是擠進(jìn)去吧!只見(jiàn)他們闊步昂胸,一字布陣,穩(wěn)步向升旗臺(tái)前走去,步伐整齊卻不古板,用“雄赳赳,氣昂昂”形容一點(diǎn)也不夸張。別看從政教處到升旗臺(tái)前只有幾步之遙,可他們卻訓(xùn)練了數(shù)百遍。他們穿著統(tǒng)一的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,顯得特別壯觀。
我們學(xué)校像這樣各具特色的社團(tuán)還多著呢,我再帶你去書法社團(tuán)教室看看吧!“噓--”輕點(diǎn)兒,別驚擾了他們!這里靜得出奇,似乎感覺(jué)不到同學(xué)們的存在。他們一個(gè)個(gè)腰稈挺直,目光凝重,一點(diǎn)一畫、一撇一捺都用盡了全力,一個(gè)個(gè)散發(fā)著誘人的墨香的漂亮“字寶”在這里誕生……
這里是陶藝社,同學(xué)們可以在這里面學(xué)著做自己喜歡的花瓶,或者茶具。瞧,大家做的花瓶還不錯(cuò)吧!正在做陶藝的同學(xué)們,臉上和手上的陶泥和他們臉上開(kāi)心的笑容對(duì)比成趣。
這就是我們的社團(tuán)活動(dòng)日,怎么樣,夠精彩嗎?如果你覺(jué)得不過(guò)癮,下次一定帶你一一參觀,定讓你流連忘返!
社團(tuán)活動(dòng)作文7
一天,班主任沈老師發(fā)下了一張滿是黑字的紙,我一看眼前的黑字仿佛變成了一只只小小的黑螞蟻。我心想:又是報(bào)興趣班,而且又沒(méi)有一個(gè)新奇的。可我再一看,眼前的黑字仿佛又變成了一只只大大的黑蝴蝶,原來(lái)今年多了一個(gè)新項(xiàng)目是小主持人。
回想平時(shí)爸爸媽媽常跟我講,我說(shuō)話時(shí)經(jīng)常咯咯嗒嗒,說(shuō)不通順,我想:報(bào)小主持人或許可以幫到我,我一定要報(bào)小主持人。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期一,其他的同學(xué)都早早地回到了溫馨的家,只有我們還在靜靜地等待老師的到來(lái):有些同學(xué)迫不及待地把頭伸出窗外張望著,還有些同學(xué)在教室里直打轉(zhuǎn)。等啊,等啊,老師終于來(lái)了。這位老師可真有些奇怪,既有點(diǎn)兒炫酷,又有點(diǎn)兒樸素。如果你先看老師的下半身穿著,你就會(huì)知道老師是怎么個(gè)樸素法:老師穿了一雙簡(jiǎn)樸的藍(lán)色布鞋和一條淡藍(lán)色的中褲。但你要是看老師的上半身穿著,你就會(huì)知道老師是怎么個(gè)炫酷法:老師穿著一件白色的T恤衫,帶著一副黑色的墨鐿,非常炫酷。
不僅如此,老師上課時(shí)也很有趣。上課前,老師和我們做了個(gè)游戲:右手做成一個(gè)“1”字形,左手做成一個(gè)“布”的樣子,當(dāng)老師說(shuō)到:紅燒肉、竹子這兩個(gè)詞時(shí)我們要用左手抓住另一個(gè)同學(xué)的右手算贏,而右手要逃開(kāi)不被另一個(gè)同學(xué)抓住。開(kāi)始游戲了,老師說(shuō)了“竹筍”這個(gè)詞,許多同學(xué)還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學(xué),當(dāng)大家反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),都哄堂大笑起來(lái)。就這樣我們開(kāi)始了愉快的一節(jié)課,老師經(jīng)常在課上鬧出許多笑話,比如:老師在教我們站、坐姿時(shí)讓我們自己想象應(yīng)該是什么樣的,并做出來(lái)。一位男同學(xué)做了個(gè)翹二郎腿的樣子,老師跟他聊起天來(lái):“你還挺悠閑的嗎!”全場(chǎng)沸騰起來(lái)。
我喜歡這樣的社團(tuán)活動(dòng),希望明年還有小主持人社團(tuán),我一定還要參加。
社團(tuán)活動(dòng)作文8
7月20日,我們班蘆悅煊組織社團(tuán)活動(dòng),帶領(lǐng)5名同學(xué)去開(kāi)封網(wǎng)站參觀,我們懷著無(wú)比激動(dòng)和好奇地心情走進(jìn)開(kāi)封網(wǎng)站院內(nèi),一進(jìn)大門看見(jiàn)一座高大的假山,氣魄雄偉,令人贊嘆,假山下面是一條小溪,水又靜又清又綠,靜得像一面鏡子,清得可以看見(jiàn)小魚歡快地游來(lái)游去,綠得像一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠,好想去撫摸。天空中的小鳥嘰嘰喳喳的叫,院內(nèi)的花草隨著微風(fēng)點(diǎn)頭微笑,好像歡迎我們的到來(lái)。
在蘆悅煊?jì)寢尩膸ьI(lǐng)下我們來(lái)到了工作室,看見(jiàn)叔叔阿姨們正在忙碌的工作,沒(méi)來(lái)的時(shí)候想象中網(wǎng)站就是把要傳播的內(nèi)容轉(zhuǎn)到一個(gè)地方就行了,沒(méi)什么技術(shù)含量,現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單,要很多程序要做。
我們來(lái)到采播室,發(fā)現(xiàn)墻上有許多密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn),就好奇的問(wèn):為什么非在墻上扎那么多小點(diǎn)點(diǎn)呢?叔叔耐心地說(shuō):這些帶點(diǎn)的墻是隔音墻,只有里面的人能聽(tīng)見(jiàn),外面一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn),隔音效果非常好。哦!原來(lái)是這樣。在采播間背景墻上我們看見(jiàn)寫著開(kāi)封網(wǎng)旁邊有一個(gè)像獨(dú)角獸一樣的東西,一問(wèn)才知道,這個(gè)標(biāo)記代表開(kāi)封網(wǎng),符號(hào)是代表用來(lái)防御黃河的。為了留下美好的回憶,我們拿著話筒,每個(gè)人都采訪身邊的同學(xué),個(gè)個(gè)像記者一樣,在采播室留下了歡聲笑語(yǔ)。我們一邊走一邊聽(tīng)叔叔介紹,開(kāi)封網(wǎng)是由開(kāi)封市委宣傳部主管,面向全球的一個(gè)網(wǎng)站,主要是宣傳開(kāi)封,了解開(kāi)封,同時(shí)也為網(wǎng)民們提供一個(gè)平臺(tái)。
來(lái)到采播室外面,有一個(gè)四方形的東西,上面有許多按鍵,是控制燈光、音量在衣架上有幾件工作服,我們穿上它來(lái)了個(gè)合影,自己覺(jué)得像電視里采訪的叔叔阿姨一樣神氣。叔叔說(shuō):開(kāi)封網(wǎng)的國(guó)外訪問(wèn)量日漸增多,已有越來(lái)越多的國(guó)外網(wǎng)民瀏覽開(kāi)封網(wǎng),根據(jù)統(tǒng)計(jì),訪問(wèn)量排在前十位網(wǎng)民所在的國(guó)家是美國(guó)、日本、新加坡、英國(guó)、新西蘭、德國(guó)、澳大利亞、加拿大、俄羅斯等。所以,開(kāi)封網(wǎng)受許多人歡迎,走向世界各地,開(kāi)封網(wǎng)是開(kāi)封最具有影響力的新聞網(wǎng)站,是世界了解開(kāi)封的窗口,是開(kāi)封走向世界的捷徑。
由于叔叔阿姨還要工作,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
社團(tuán)活動(dòng)作文9
周四下午,是我們“田野讀書社”社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間。李老師組織我們到自己的“田野”進(jìn)行掛“樹牌”活動(dòng),我欣喜萬(wàn)分。
我的“田野”,是學(xué)校的一塊大大的草坪,草坪上有十幾株花木。入冬以來(lái),幾場(chǎng)大風(fēng),不知什么時(shí)候把幾株樹上的樹牌刮落了。
接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的樹牌“龍爪槐”和“紅葉碧桃”時(shí),我傻眼了。這草坪上有好幾株都沒(méi)有樹牌,我都分不清該掛在哪一株。當(dāng)我去問(wèn)老師的時(shí)候,老師微笑著說(shuō):“你自己想一想,總有辦法的!”
拿著“龍爪槐”,我想:龍爪槐,是不是像龍爪一樣的槐樹?我環(huán)顧四周,終于在草坪西端發(fā)現(xiàn)了這一株樹。這株樹,遠(yuǎn)看像一個(gè)大傘蓋,即使到了現(xiàn)在的冬天,它依然枝繁葉茂;近處看,粗粗的樹干,細(xì)細(xì)的枝丫,特別是枝丫就像伸開(kāi)的手掌。觸摸著墨綠色的樹干,我驚奇地發(fā)現(xiàn),樹上竟然有幾個(gè)小洞,每個(gè)洞都是圓圓的,深深的。我真想變成一只小螞蟻,順著樹干,到洞里一探究竟。這是啄木鳥的杰作,還是哪一個(gè)調(diào)皮的小蟲的家?同學(xué)們的嘻笑聲,讓我停止了想象。我連忙大聲問(wèn)老師:“老師,我找到了,這就是龍爪槐!”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙搬了一個(gè)凳子,在同學(xué)的幫助下,把龍爪槐的樹牌緊緊地系在樹杈上?粗L(fēng)飄蕩的小樹牌,我的心也飄蕩起來(lái)。
接下來(lái),我開(kāi)始尋找“紅葉碧桃”,可是怎么找也找不到。正在我著急時(shí),老師走過(guò)來(lái),又笑著說(shuō):“這種桃樹,是春天先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子,再結(jié)小桃子,那花是非常鮮艷的紅花!”“哦,老師,我知道了!”我興奮地奔過(guò)去,這是一株冬天冬眠的樹,它的枝也是粗粗的,不過(guò)還沒(méi)我身材高呢!我清晰地記得:春天的時(shí)候,它先開(kāi)花,那花火紅火紅的,甚是漂亮,我還在草坪上撿過(guò)那些花,夾在書本里,時(shí)間一長(zhǎng),連書中的文字,都是清香的。
終于掛好了樹牌,我開(kāi)心極了。最后,老師給我們做了一個(gè)總結(jié)。總結(jié)中表?yè)P(yáng)了我,既細(xì)心,又聰明。我也慢慢才明白:田野,讓我們學(xué)到許多書本外的知識(shí),讓我們開(kāi)闊了視野,更讓我們感覺(jué)到大自然的美好,學(xué)校的美好!
社團(tuán)活動(dòng)作文10
新的學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校開(kāi)展了一些社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容是豐富多彩的:有舞蹈,武術(shù),烹飪,笛子,籃球,十字繡,樂(lè)器,鋼筆字等社團(tuán)。其中我最感興趣的是烹飪社。
原來(lái),選烹飪社的人很多,五年級(jí)差不多有70多個(gè),后來(lái),老師選了我,張雪和王晨珂我們?nèi)巳ァN倚南耄汉貌蝗菀讈?lái)了個(gè)機(jī)會(huì),就向老師學(xué)幾手,下次好在媽媽面前大顯身手,也可以自己在肚子餓時(shí)做點(diǎn)東西吃。我正想著這件事是兩全其美時(shí),廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音:"同學(xué)們,我規(guī)定以后在每星期的星期三下午開(kāi)始社團(tuán)活動(dòng),另外我還把這天定為了"無(wú)家庭作業(yè)日"。"聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興的一蹦老高,因?yàn)榻裉炀褪切瞧谌?
到了烹飪社,映入眼簾的是4臺(tái)煤氣灶,4個(gè)鍋?zhàn)樱藦堊雷,還有一些廚房用具。桌子上放著芹菜,肉和包餃子的皮子。老師先做了個(gè)自我介紹,還告訴我們下次來(lái)要帶的一些東西后就跟我們說(shuō)今天是包餃子。說(shuō)著陳老師拿出了肉,用菜刀一條一條地切了起來(lái),讓我們看著她的樣子做。首先,王晨珂把一大塊肉切碎,接著由我和張雪輪流剁餃子餡。然后,陳老師讓我們往肉里放鹽,她把弄好了的芹菜倒入了肉里,讓我們接著剁。等到剁得差不多時(shí),陳老師拿出了餃子皮讓我們包起來(lái)。我想起了媽媽包時(shí)的情景,于是就按她的樣子做了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,我們?nèi)司桶昧孙溩。最后是燒餃子,?dāng)老師問(wèn)我們組誰(shuí)去燒時(shí),我自告奮勇地舉起了手。首先,我接來(lái)水,倒入鍋中,等到水開(kāi)了,我才小心翼翼地把我們包的可愛(ài)的餃子寶寶放了進(jìn)去,蓋上了鍋蓋。過(guò)了幾分鐘,老師讓我們往鍋里加冷水,又過(guò)了一會(huì)兒,帶著一點(diǎn)有芹菜味的香味飄了出來(lái)。哈!原來(lái)是餃子熟了!最后,老師讓我們自己往碗里放點(diǎn)鹽,再把餃子盛入碗中就可以吃了。我吃著有點(diǎn)燙的餃子,心里甜滋滋的,一是因?yàn)轱溩拥奈兜篮脴O了,二是因?yàn)槲业谝淮巫鲲溩映晒α耍?/p>
這件事使我很難忘,有了這些社團(tuán)活動(dòng),我相信對(duì)我們今后的生活能起到作用。
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