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社會實(shí)踐活動作文

時(shí)間:2021-07-26 12:30:27 動作 我要投稿

社會實(shí)踐活動作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的社會實(shí)踐活動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

社會實(shí)踐活動作文(通用15篇)

社會實(shí)踐活動作文1

  看了書架上的悠悠球,我就想起上回學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動。

  那天清晨,我早早地來了學(xué)校,和同學(xué)懷著興奮的心情,坐車來了了目的地——通州歡樂之都。大家將在那里的模擬城市進(jìn)行求職體驗(yàn)。

  向?qū)劝汛蠹規(guī)Я恕盎ǖ辍,讓大家學(xué)習(xí)插花。當(dāng)我笨手笨腳地插完花時(shí),他們給了我5元“樂幣”,也就是工錢,我滿心歡喜地離開了花店,來了了消防局求職。

  經(jīng)過基本訓(xùn)練,我穿上消防服,戴上安全帽,成為了一名消防隊(duì)員,然后參加演習(xí)。

  演習(xí)現(xiàn)場,“小交警”拉起警戒線,“小醫(yī)生”用擔(dān)架把“傷員”抬上急救車,我則負(fù)責(zé)“滅火”。

  我用雙手握住消防栓的把手,對準(zhǔn)“火焰”噴射?此坪唵蔚膭幼鳎銎饋碚娌蝗菀。水總是噴不了“火焰”上,東倒西歪。當(dāng)我用盡全身力氣把火撲滅時(shí),我全身都濕透了。當(dāng)我放下我手里的東西,氣喘吁吁地接過10“樂幣”時(shí),我深刻地感了:誒!掙錢不容易呀!我用我的“樂幣”換了一個(gè)我喜歡的悠悠球。我要把它當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念,因?yàn)樗俏业膭趧铀谩?/p>

  通過這次實(shí)踐活動,我深深地感了父母掙錢的辛苦。也讓我理解了:付出就有回報(bào)。我喜歡這樣的實(shí)踐活動,因?yàn)樗屛以鲩L了見識,體會了勞動的樂趣。

社會實(shí)踐活動作文2

  星期五的早上,天氣晴朗,我們一大早起床吃完早餐,就去操場排隊(duì)上大巴去社會實(shí)踐啦!

  這次我們的目的地是廣州嶺南印象園。一路上大家都很開心。做了兩個(gè)小時(shí)的車都不覺得累,有的在唱歌,有的在談話,而我卻一直在欣賞沿路的風(fēng)景。

  到了嶺南印象園,大家都高興得尖叫起來。導(dǎo)游林姐姐熱情地帶我們參觀、看表演、看嶺南各地的很多美食。

  其中我覺得最好看的表演也就是皮影戲了。一個(gè)皮影戲演員在投影幕后表演了一只仙鶴和一只烏龜之間的一場戰(zhàn)爭,非常生動。最好吃的東西就是糖畫了。它的形狀非常多,有小狗、有小貓、小豬,還有各種各樣可愛的小動物。我買了一只小狗形狀的糖畫,一口咬掉了它的尾巴,感覺又甜又脆,最后被我咬掉的是它的頭,融化在我的嘴里心情好極了!

  社會實(shí)踐活動真好,能吃好吃的,能玩好玩的,還能學(xué)到更多的知識,真希望下次活動快點(diǎn)到來!

社會實(shí)踐活動作文3

  今天我們班組織社會實(shí)踐活動,早上七點(diǎn)半,我和同學(xué)們一起到六角樓廣場集合。人到齊后,我們乘車來到興村梨園。

  進(jìn)入梨園,梨樹一眼望不到頭,樹上的梨子密密麻麻的,又大又圓。每個(gè)梨子外面都裹了一個(gè)紙袋,這是防止蚊蟲叮咬導(dǎo)致梨子腐爛而采取的保護(hù)措施。梨園的主人叮囑我們:“樹上系了紅袋子的,就是說明梨子還沒熟不能摘。”

  我和媽媽來到一棵梨子又大又多的樹下,我摘梨媽媽負(fù)責(zé)裝袋。摘完梨后,我們拿到街上的小店里去賣。小店的叔叔問:“小朋友,你們干嘛的呀?”我鼓起勇氣說:“叔叔您好!我們是甘棠小學(xué)104班小螞蟻中隊(duì)的學(xué)生,我們在幫貧困戶賣梨子,您要不要獻(xiàn)點(diǎn)愛心買一袋?”叔叔笑著說:“你們的梨好不好吃。俊蔽疫B忙說:“我們的梨子又香又甜又多汁,非常好吃!”叔叔說:“沖著你們這份愛心,我當(dāng)然要買一袋了!比缓髵吡宋覀兪湛畹亩S碼,我們把梨子交給了他。

  經(jīng)過我們的努力,終于把梨子全部賣完了。雖然大熱天很辛苦,但我們都很高興。

  另外,我和同學(xué)們還帶了圖書和玩具,捐獻(xiàn)給興村的小朋友。

  今天一天過得非常有意義,讓我們有很多鍛煉自己的機(jī)會,我和同學(xué)們都收獲滿滿!

社會實(shí)踐活動作文4

  實(shí)踐是每個(gè)人一生中不可缺少的東西,但實(shí)踐是什么呢?實(shí)踐就是用實(shí)際行動去做,去履行。所以,我們要經(jīng)常去實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐可以給我們帶來一些獨(dú)特的感受和體會。

  在城市里經(jīng)常會看見在電線桿上有一些小廣告,這些小廣告嚴(yán)重影響城市的環(huán)境,所以我做了一個(gè)決定——我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小廣告清理干凈。所以我報(bào)著激動的心情去買了一個(gè)鏟子和一瓶水。

  這樣,我就開始刮小廣告了,剛一開始,我在小廣告上倒了一些水,然后用鏟子在小廣告上刮,但是怎么也刮不掉,然后我發(fā)現(xiàn)刮小廣告應(yīng)該倒的水少一點(diǎn),水太多的話就會有一些留在電線桿上面,所以我吸取教訓(xùn)了,少倒了一些水,但發(fā)現(xiàn)我還是刮不掉,于是,我思考著:到底為什么刮不掉小廣告呢?是不是我刮小廣告時(shí)用力太大了,所以我才刮不干凈?為了證明自己的想法,我再次找了一個(gè)小廣告,在它的身上倒上水,再用小鏟子輕輕的、慢慢的刮,終于,我刮掉了一個(gè)完整的小廣告,雖然汗水浸濕了衣服,但我望著刮掉的小廣告,心里油然升起了自豪的感覺。

  經(jīng)過這次實(shí)踐活動,我明白了一個(gè)道理:干什么事一定要找對方法,如果沒有找對方法,用再多的力氣也還是徒勞。

社會實(shí)踐活動作文5

  周五,我們學(xué)校組織秋季社會實(shí)踐活動。早上8點(diǎn)我們高高興興地坐上大巴車去往廣州印象園和科學(xué)城。在車上同學(xué)們都很開心,有的同學(xué)吃著自己帶的零食,有的同學(xué)玩著自己帶的玩具,還有的同學(xué)在導(dǎo)游姐姐的邀請下“上臺”高歌一曲。

  很快我們便到了目的地,開始了我們的實(shí)踐活動,在老師的`帶領(lǐng)下我們排著整齊的隊(duì)伍,走在景區(qū)的石頭路上,我們看到了很多小朋友在跳舞,又看到水里的小魚游來游去,景區(qū)里賣的冰淇淋看上去好誘人啊,當(dāng)時(shí)我好想吃。

  導(dǎo)游把我們帶到了一個(gè)古老的房子里,我們看到小屋里有很多我們以前沒有見過的東西,比如奇怪的碗和筷子等。接著我們就來到了景區(qū)的劇場看表演,小丑表演真好笑啊!

  午飯過后,我們又乘坐大巴車來到了另一個(gè)實(shí)踐活動地點(diǎn)----科學(xué)城,那里很大很壯觀,同學(xué)們在科學(xué)城里盡情的玩耍、盡情的觀賞,笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。

  時(shí)間過得很快,一天的實(shí)踐活動結(jié)束了,我們依依不舍得離開了科學(xué)城,真期待下一次的實(shí)踐活動。

社會實(shí)踐活動作文6

  今天,我們要去蓮情谷參加社會實(shí)踐活動,早上我們大約十點(diǎn)到達(dá)目的地。

  剛到蓮情谷門口,我就看見了一個(gè)大大的池塘,水面上布滿了又大又圓的荷葉。荷花雖然開得不多,但有一朵含苞待放,孤零零的像一盞彎曲的路燈站在荷葉叢中,非常引人注目。

  到了蓮情谷里面,教管帶我們參加了許多活動:有品嘗藕粉,有參觀白水民俗博物館,有制作荷葉畫,還有參加戶外拓展活動。其中讓我印象最深的是走鋼絲。

  這條鋼絲從池塘的這一邊連到池塘的那一邊,給我們當(dāng)路用,鋼絲上面的兩邊有兩條又粗又長的繩子給我們當(dāng)扶手用。我們排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地往鋼絲上面走去,大家走得小心翼翼的,像一只只慢吞吞的烏龜。這時(shí),董析宸大聲地喊著:“葉凡鋒,繩子已經(jīng)搖晃起來了,趕緊往后退!”葉凡鋒聽了,慌里慌張地想往后退,一個(gè)不小心撞了過去,把許多同學(xué)撞倒了泥巴地里。他們褲子上、鞋子上弄得濕漉漉的,而且還帶著許多泥巴。同學(xué)們看得牙都笑掉了。

  今天玩得可真開心。∥液孟朐偃ヒ淮。

社會實(shí)踐活動作文7

  在為期五天的社會實(shí)踐活動中,我們上了許多有意思的課。比如:物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……,不計(jì)其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。

  在多米諾骨牌的課上,老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是:一個(gè)很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里,我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史:

 。1)宋宣宗二年(公元1120年),民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時(shí)傳入宮中,隨后迅速在全國盛行。當(dāng)時(shí)的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之稱,民間則稱之為“牌九”。

 。2) 1894年8月16日,一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物,他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并發(fā)明了各種的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整個(gè)歐洲傳播,骨牌游戲成了歐洲人的一項(xiàng)高雅運(yùn)動。

  老師給我們發(fā)了兩桶骨牌,我們組的女生擺了一個(gè)棒棒糖,男生擺了一個(gè)圈子,我們把兩個(gè)圖形連起來的時(shí)候是最困難的,不過我們還是連了起來。

  多米諾過牌很好玩,有機(jī)會的同學(xué)可以再玩玩。

社會實(shí)踐活動作文8

  5月4日上午,農(nóng)大附中聯(lián)合伊利集團(tuán)公司組織三年級組9個(gè)班級、500余名學(xué)生,開展了“伊利工業(yè)旅游”社會實(shí)踐活動。

  早上7點(diǎn)40分,學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下,有序地登上前往伊利集團(tuán)的大巴車。一路上同學(xué)們歡聲笑語,對即將開始的實(shí)踐活動充滿了好奇和新鮮感。9點(diǎn)整,全體師生到達(dá)伊利集團(tuán)。本次社會實(shí)踐活動分為兩部分:參觀伊利牧場和伊利液態(tài)奶工廠。同學(xué)們首先對伊利牧場進(jìn)行了參觀。在牧場里,大家分別觀看了兩種自動擠奶器的擠奶過程并聆聽了講解員的詳細(xì)解說。同學(xué)們對奶牛自動進(jìn)入擠奶器擠奶的過程,感覺到十分新奇。接著,同學(xué)們又來到了伊利集團(tuán)液態(tài)奶生產(chǎn)工廠,這里各式各樣的機(jī)器正在井然有序地工作著,灌裝、密封、粘貼吸管、裝箱、擺放、運(yùn)輸,全部由機(jī)器高效完成。整個(gè)工廠里只有幾個(gè)工人負(fù)責(zé)監(jiān)管機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同學(xué)們對工廠的現(xiàn)代化贊嘆不已。

  這次“伊利工業(yè)旅游”社會實(shí)踐活動的舉辦,讓同學(xué)們走出了校門,走進(jìn)了社會“大學(xué)堂”。不僅讓同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,還讓同學(xué)們了解了伊利集團(tuán)的液態(tài)奶生產(chǎn)過程,為內(nèi)蒙古這個(gè)民族企業(yè)感到深深的驕傲和自豪。

社會實(shí)踐活動作文9

  首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的游戲點(diǎn)?吹絼e的小朋友坐在上面,一會上,一會下,還不時(shí)發(fā)出尖叫聲!心想:這個(gè)游戲真刺激呀!排了許久的隊(duì),終于輪到我們了。剛一系好安全帶,我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端,向下一看,哇真美。∵@一塊粉,那一塊黃,真是多姿多彩,美不勝收。『鋈晃覀儚目罩小班А钡穆淞讼聛,我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的,心好像也快要跳出來了。有的同學(xué)卻說:“我還沒看夠呢,怎么落下來了!边@只“青蛙”見我們沒全被它嚇著,于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛開始我有些害怕,可后來因?yàn)檠氐拇螖?shù)多了,我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔,聽著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲,就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后來我們還玩了:碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機(jī)等新鮮刺激的東西。

  時(shí)間過得真快呀!不知不覺已經(jīng)兩點(diǎn)三十分,我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣䦟?shí)踐活動并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮妫窍M梢酝ㄟ^社會實(shí)踐活動來開闊我們的視野,豐富我們的知識,鍛煉我們的意志,促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間友誼,真是一舉四得。

社會實(shí)踐活動作文10

  星期三,我們班去實(shí)踐活動,那天非?鞓。

  早上,我坐上大巴車,在路上,我們唱了幾首歌,到了那里,我們以為全是泥巴,誰知,竟是一個(gè)鳥語花香的樂園。我們下了車,被教官領(lǐng)到一片樹林下,我們便開始第一個(gè)活動了。我們想了一陣子,總算想出了一個(gè)名子是……搞好一切之后,我們開始練習(xí),“陽光隊(duì),陽……陽光,陽光,照亮……每……”練好之后,我們便補(bǔ)充能量,喝了些水,今天很熱,所以我不知道水帶得夠不夠。

  對另一位都表演完時(shí),教官開始為我們講路邊兩旁的植物了,有美人梅、劍松、法國東青等植物,之后,又進(jìn)行了第二個(gè)活動!八稀逼。可不是真的水,而是路,把墊子放到路上,但要有人按住,不然會飄走,A、B兩隊(duì)誰先到終點(diǎn),誰獲勝?勺詈螅是失敗告終。

  吃過午飯,我們到操場上去玩,那的游戲有二個(gè)令我提心吊膽,有一個(gè)被我順利通過。可這時(shí),我的水已經(jīng)喝完了,幸虧我?guī)Я隋X,我去小賣部買了水,可不過一會,又喝完了,我沒有想到,我的朋友也嚴(yán)重缺水,來的幾個(gè)班,有錢的都去買水了,沒錢的只好借別人的喝了。

  之后又……

  回去了,到了學(xué)校,我只剩一塊,又買一袋冰水,好爽啊。

  今天,雖然熱,但很高興。

社會實(shí)踐活動作文11

  “119·進(jìn)紅門”活動,是我作為宣城小記者參加的一次有意義的社會實(shí)踐活動。

  懷著忐忑不安的心情,我走進(jìn)了神秘的宣州區(qū)消防大隊(duì)。一進(jìn)消防大隊(duì),老遠(yuǎn)就看見消防員叔叔們正在訓(xùn)練。“跑步走”、“一二一”……他們隊(duì)伍整齊,步伐一致,看上去好莊嚴(yán)哦!

  消防官兵給我們介紹了一些消防工具,比如防火服、空氣凈化器,還帶我們參觀了其他的消防設(shè)備……有一個(gè)幸運(yùn)的小記者,還試穿了防火服。一陣“咔嚓咔嚓”的聲音頻頻響起,原來是隨行的宣城小記者們,一個(gè)個(gè)忙著拍照了。

  舞龍表演,讓我大開眼界,與我們平時(shí)見到的舞龍簡直是天壤之別,那水平跟雜技團(tuán)專業(yè)演員似的。一個(gè)叔叔手舉龍珠,引導(dǎo)著那條龍上下翻飛,“鯉魚跳龍門”、“蛟龍出!钡葎幼髯屓搜刍ǹ潄y。那么一條大龍,在十幾個(gè)官兵的手里活靈活現(xiàn)的,那技術(shù)真是棒極了。

  這次活動真是太精彩了!拔渚迨鍌儯銈冃量嗔!”

社會實(shí)踐活動作文12

  今天,我們進(jìn)行了社會實(shí)踐活動,也就是春游。前幾天已經(jīng)讓我迫不及待啦。

  我們排著整整齊齊的隊(duì)伍上了大巴車。

  到達(dá)天一閣——我們社會實(shí)踐活動的目的地后,我們開始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的。

  天一閣里有許許多多的池塘,每一個(gè)都大有不同。有的池塘大,有的池塘小;有的水清,有的水濁;有的池塘里有小魚,有的卻水清無魚。除此之外,還有相同之處。在每一個(gè)池塘邊,都有一個(gè)藏書館,我猜測,那一定是為了藏書館意外火災(zāi)時(shí),滅火用的。走到有魚的池塘邊時(shí),魚,使我想到了年年有余這句吉祥話。藏書館和魚有什么關(guān)系呢,我們需要進(jìn)一步思考與了解。

  不僅僅是水池,水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下,屋檐的一個(gè)角上,有一條管子,缸里面的水滿滿的,可能是下雨天落下后積起的雨水吧。細(xì)細(xì)一看,有幾個(gè)硬幣沉在缸底,難道說這樣可以財(cái)源滾滾來嗎?缸里也有魚,有個(gè)同學(xué)開玩笑說,魚會把硬幣吃了,要真是吃了,它還能在此刻自由自在地游來游去?

  社會實(shí)踐活動,其實(shí)不過是換個(gè)地方上課罷了,雖然還是在上課,但我更喜歡這種戶外觀察的氛圍,多么有意思呀!

社會實(shí)踐活動作文13

  今天下午,家長們組織全班同學(xué)去可口可樂公司參觀。我們分成兩組參觀,我們組先去了七樓展覽館參觀。導(dǎo)游姐姐告訴我們,廈門可口可樂公司創(chuàng)辦于1996年1月1日,公司環(huán)境優(yōu)美,占地面積大。他還告訴我們可樂是怎么生產(chǎn)出來的及以可樂的來源。展覽館里有很多展品,有些同學(xué)還買了紀(jì)念品。后來導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)タ匆曨l,每人還發(fā)了一瓶可樂。

  接著我們來到四樓參觀世界一流的可樂生產(chǎn)線,導(dǎo)游阿姨告訴我們,第一條生產(chǎn)線每分鐘可生產(chǎn)850瓶,第二條生產(chǎn)線每分鐘生產(chǎn)600瓶,第二條生產(chǎn)線,每分鐘生產(chǎn)600瓶。第三條生產(chǎn)線最厲害,每分鐘生產(chǎn)1100罐易拉罐。這些先進(jìn)的設(shè)備都是來自德國。這種設(shè)備即省人工,生產(chǎn)速度又多又快。真好!

  參觀結(jié)束后,我們在外面等另一組同學(xué)。導(dǎo)游阿姨跟我們一起玩游戲,我們玩的可開心了!

社會實(shí)踐活動作文14

  暑假社會實(shí)踐活動,我來到了湛江市淺水鎮(zhèn)龍樟小學(xué)。這里雖非繁華大都市,但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。

  憶起兒時(shí),教師是我第一個(gè)接觸得比較深入的職業(yè),看到老師為我們辛勤改作業(yè),對我們噓寒問暖,教會我們學(xué)習(xí)與生活上的各種問題的行為,心中的敬佩之情油然而生。同時(shí),我也覺得其實(shí)做一位老師也是一個(gè)挺好的選擇。如今,這個(gè)暑假三下鄉(xiāng)終于給了我這個(gè)機(jī)會。當(dāng)?shù)谝淮我孕±蠋煹纳矸菡旧现v臺,被臺下純真的眼神注視著的時(shí)候,心中難免會有幾分緊張。但是,我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學(xué)習(xí)上,更多的是在生活上的一些小經(jīng)驗(yàn)上。我希望能通過這樣的教法,讓他們更加懂得生活。在課堂上,我還看到了一張張?zhí)煺娴哪樋,他們就如含苞待放的花蕾,尚未?jīng)歷過人世間的種種黑暗,只知道快樂才是真道理。在他們的世界里,沒有心機(jī),沒有斗爭。

  清風(fēng)輕輕掠過,站在高處傾聽,孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當(dāng)初的教師夢到如今也總算是實(shí)現(xiàn)了,在接下來的實(shí)踐生活中,我一定會力及所能教會他們更多的東西。

社會實(shí)踐活動作文15

  星期五下午,我們四年級開展了一項(xiàng)社會實(shí)踐活動:去雨花臺瞻仰革命英烈。當(dāng)車子駛?cè)胗昊ㄅ_烈士陵園大門,首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像,這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環(huán)陵大道而上,到達(dá)了矗立于雨花臺頂?shù)牧沂考o(jì)念碑下。踏上100級花崗巖臺階,莊嚴(yán)巍峨的烈士紀(jì)念碑前是革命先烈的銅像和和長明燈, 來自泰山上的“國泰民安”火種,點(diǎn)亮了雨花臺烈士紀(jì)念碑前的“長明燈”。寓意著雨花臺英烈,尤其是那些無名英雄的死“重于泰山”,也寓意著祖國繁榮昌盛、人民幸福安康。

  松柏常青,象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長明燈”,象征著革命烈士的精神薪火相傳、代代不息。我們在莊嚴(yán)肅穆的音樂聲中默哀三分鐘,表達(dá)對烈士們的無盡懷念和綿綿哀思。

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