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實踐勞動作文

時間:2021-07-25 11:09:56 動作 我要投稿

實踐勞動作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的實踐勞動作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實踐勞動作文九篇

實踐勞動作文 篇1

  這是一個特殊的日子,不用捧著枯燥無味的書咿呀讀個不停,不用死撐著充滿睡意的腦袋聽老師喋喋不休的催眠曲。一大清早,就感到不犯困了,精神格外好,陽光不再是刺眼的,天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅,正如老師所說,心情改變氣象,果真如此。

  那三輛嶄新的大巴車停在了崇德樓門口。引來其他年級多少學(xué)生羨慕的目光。一路上學(xué)生個個興奮不已,像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車,我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新,和從前比起來,多了一份恬靜與清新。上午,我們班的活動是中國結(jié)制作。這可是我們第一次接觸中國結(jié),并且每個人都能親手制作。中國結(jié),是一種裝飾手工藝品,是一種中國民間藝術(shù)形式。古稱絡(luò)子,歷史悠久。指導(dǎo)老師先講解、示范,做最簡單的吉祥結(jié),然后讓學(xué)生制作。雖然,這項工作靠悟性,但還是引起大家強烈的興趣,聽課時的那專注的神情,制作時的那種專心致志,在語文課和數(shù)學(xué)課堂上是很少有。我是個要靠慢慢領(lǐng)悟才會開竅的人,應(yīng)此第一步就讓我摸不清頭腦,就因為中間一步錯了,后面緊接著,越纏越亂,別人都做到第四步了,我還在那干琢磨,最后還是一事無成,要知道后面一步比一步難,我能不心急么,關(guān)系的可是小組積分,最后終于在班主任和同卓的帶領(lǐng)下勉勉強強做好了,盡管有點奇怪,盡管有點三不象,但是看到自己的勞動成果的那種滿足感,卻高興地寫在臉上。下午,我們先參觀了安全教育室,參觀科技館,故鄉(xiāng)風(fēng)情室,“猜燈謎”,為此,我還獎了一個文件夾,在各室里聽講解員一一介紹各種有意思的東西,感到十分新鮮,映像最深的是參觀科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用,電波的神奇功效,重力原理等等,在其中我還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西,“琴”,具體那似琴非琴的東西具體是根據(jù)什么原理演奏出音樂的,大概忘記了,唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音,上方玻璃管中的泡沫粒就會成波浪狀翻滾。一天很快過去了,同學(xué)們拿著自己的大作,戀戀不舍地離開了。回來的車上,學(xué)生們個個意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著來到勞動基地,想在都去過回來了,真是想念,想念那培養(yǎng)我們動手能力,獨立性的基地。

實踐勞動作文 篇2

  12月7日和12月8日兩天,學(xué)校安排我們四、五年級去勞動基地進(jìn)行兩天的實踐課學(xué)習(xí)。這個活動是學(xué)校為了豐富我們的學(xué)校生活而去的,這兩天的生活真是令我難忘。

  7日那天,我們開心的來到基地學(xué)校,這天,老師教我們認(rèn)識了印章幾個地方的名字,有四個印邊,印尼和一個印面。又教我們認(rèn)識了雕刻印章的方法:先打磨,然后過稿,最后開始雕刻。老師最后還說了雕刻印章有印刻,陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那么詳細(xì),同學(xué)聽得是那么新鮮。第一天的課程很快就結(jié)束了r

  第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學(xué)們可興奮了,大家都想大顯身手一番。早上第一節(jié)課老師先選了幾個小組長,然后叫小組長把雕刻印章的印胚發(fā)給每一個同學(xué)。又把砂紙發(fā)給了我們每個小組,拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個字,并用了印刻,然后又刻了“良”這個字,用了陽刻!吧倌辍边@兩個字我很快就刻完了,但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看,老師說我刻得很好,我心里像吃了蜜一樣甜。

  這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認(rèn)識,還讓我們增強了自己的動手能力。

實踐勞動作文 篇3

  今天,我們?nèi)チ藙趧踊。一路上,我們興高采烈,懷著好奇的心情來到這里。

  這一次,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)做鐘表。我們按老師地安排安靜地坐下,伴著動聽的音樂開始上課了。老師先把制作鐘表的要求詳細(xì)地講給我們,大家都聽懂要求后,我們開始制作了。老師發(fā)給我們每人一個及時貼和綠色板塊。利用及時貼先把房頂和圍墻剪好,按位置把它們分別貼在板塊的右下角。然后,又剪好了門和窗戶,按位置貼好。接著,我把樹干、樹枝、樹葉和小草分別剪好,一個一個仔細(xì)地貼上去。我的鐘表終于初見模型了!這時,我發(fā)現(xiàn)鐘表上還少了可愛的白云和紅紅的太陽。于是,我又迅速地做好貼上了。只剩下最后一步了,我耐心地把數(shù)字撕下后,貼在板塊相應(yīng)的位置。我的小鐘表終于大功告成了。我按照順序裝上了時針、分針和秒針,又裝好了電池,只見鐘表像長著腿的小寶寶,自由自在地轉(zhuǎn)了起來。我心里好高興啊!

  今天,我的收獲可真不小,這是我最快樂的一天!

實踐勞動作文 篇4

  在這個暑假里,帶給我最大的收獲是體會到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了,做家務(wù)這一項“重任”輪到了我的'身上。我洗衣拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話下,做家務(wù)活所用的時間并不算太長,但是,我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上,不管自己怎樣勸說自己要堅強的起來繼續(xù)勞動,都在此刻間無濟(jì)于事。

  就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時候,我體會到了父母和哥哥的辛苦,早起晚睡,從來沒有真正的松懈下來,像陀螺一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢?每天坐在家中只是寫作業(yè)和補課,哪有他們辛苦?我只會依靠著我哥哥比我大,沒有時間之類的借口把一切家務(wù)活都推給了他,讓他都包攬了。

  在這個暑假里,我發(fā)現(xiàn)自己能做的原來有如此之多,我也認(rèn)識到原來我確實是長大了,我應(yīng)該在自己有充足的時間下,幫之家里人分擔(dān)一些家務(wù)活,自己的事情自己做,我不能再像以前那樣淘氣任性了。我要做的是減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們也可以抽出時間來放松自己,享受生活。

  自此之后,我懂得了要時刻保持家長的干凈整潔,珍惜別人的勞動成果。每一個人的身上都背著不可推卸的責(zé)任,我不能再以年齡小,學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任隨著歲月的流逝,逐漸增多,越來越重。其實想一想,做家務(wù)也沒有什么,也是有很多好處的:掌握一些勞動技巧;在經(jīng)歷和克服困難中,你能鍛煉自己的毅力;多鍛煉是社會一直提倡的一種幫助未成年人成長的方法。與其刻意的去參加體育勞動,請專門的健身教練,還不如在家做一些家務(wù)。既可以鍛煉身體,也可以保持家的整潔度,我們在生活技能的掌握與提高的同時,也增強了面對生活的勇氣。我覺得自己現(xiàn)在的責(zé)任無非就是是:要背負(fù)責(zé)任,去孝敬,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,等走出初中校園的那一天,學(xué)會真正的自理,父母不在自己身邊時要照顧好自己,讓父母省心,家人放心,給家人一份滿意的答卷報答家人所做的一切。

  做家務(wù)鍛煉自己,真好!

實踐勞動作文 篇5

  中華延綿五千年,有許多是教我們要勞動:勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮,也會有富裕的一天。懶惰的人再富,也會有貧窮的一天。自己動手,豐衣足食的字樣,應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化,有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀,老舍先生也曾經(jīng)說過:不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味,,即諷刺了不會勞動的人,又體現(xiàn)了勞動的可貴。有一位商人曾說過:辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。

  勞動是什么?很多人并不能真正了解,他們都認(rèn)為勞動是苦的,是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法,勞動是甜的是快樂的,只有親身才能體會。

  每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生,擦玻璃,掃地,都把我和媽媽累得滿頭大汗?墒牵液蛬寢尩哪樕蠀s掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。

  勞動的樂趣無窮無盡,比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功,這種樂趣,這種喜悅,就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動,在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。

  勞動像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果,讓你感受到疲勞。有喜有憂,有苦有甜,真是百般滋味在心頭。

實踐勞動作文 篇6

  今天我們?nèi)h溝勞動實踐基地玩去啦!首先,我們?nèi)ネ鎰澊瑒澊年犖楹荛L很長。我等。〉劝!終于到我啦!玩完了劃船,我們?nèi)ネ姹谋拇,蹦蹦床很大很大,上面有練?xí)拳擊的沙包、有滑梯、有球場、有舉重,還有小蹦蹦床。然后,我們?nèi)コ燥,我旁邊的人都吃不了,他們都給我吃,吃完以后我們?nèi)タ磩游铩S泻、有狗、有兔子、有雞、有鴨、有鴕鳥,還有孔雀呢!接著我們來到動物實驗室,里面有烏龜、蝎子、海龍還有蟾蜍,等水生動物。最后,我們?nèi)チ酥参飳嶒炇,里面有顯微鏡、有大豆、有大米,還有梨樹。

實踐勞動作文 篇7

  今天,那冬日里久違的陽光照耀著大地。瞧,我們?nèi)?)“奉心”中隊的同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到“孝笑”農(nóng)場基地參加內(nèi)容豐富的勞動實踐體驗活動:有的除草、有的收菜,有的做觀察記錄、有的喂喂魚兒……

  我們小組的伙伴們熱情高昂,先是欣賞著基地里菜苗,被它們的長勢吸引著。你看,那些菜苗有挨挨擠擠,誰也不讓誰。有探出小腦袋的小白菜;有長勢很好的嫩綠的水白菜;有綠油油的大蔥;有根根挺拔的萵筍;有茂盛的花菜;有排列整齊的胡豆苗……小伙伴們好奇地問這問那,老師都逐一細(xì)致地進(jìn)行講解著,我們聆聽著,在快樂中學(xué)習(xí)到了書本中沒有的知識呢!

  接著,我們蹲下來或彎下腰開展了觀察記錄活動。兩三個一組,三五個一群,有的拿著直尺量一量萵筍葉子的尺寸,高聲說道:“24厘米?,快記錄!”旁邊同學(xué)迅速地拿出早已準(zhǔn)備好的本子認(rèn)真地記錄著;有的高興地說:“這萵筍長得可真快,幾周不見就拔高了一大截”;有的輕輕撥開小白菜丈量它的直徑;有的張開小手想捧起那嫩油油的小菜親一親;有的按耐不住激動的心情跑得很快,想去最遠(yuǎn)的花菜地目睹花菜的“美貌”;有的用鋼筆勾勒著胡豆那整齊而又對生的葉子圖,還沾沾自喜地說:“瞧,我畫的不錯吧!”還有的……

  我們認(rèn)真地觀察著、記錄著、欣賞著、談?wù)撝、收獲著……溫暖的陽光照耀著大家,那紅撲撲的臉兒上洋溢著開心、自信和幸福!

  時間過得真快,下課了,我們又一次依依不舍地離開了“孝笑”農(nóng)場。在活動中我們體驗快樂,收獲著成長!

實踐勞動作文 篇8

  4月8日,我們來到了泉州勞動基地。在這里,我們體驗了勞動的樂趣,勞動基地的生活多姿多彩,同學(xué)們品嘗到了獨立生活的喜怒哀樂。

  喜

  我們第一天來到“五虎橋”后面的訓(xùn)練場地時,我就覺得障礙訓(xùn)練最刺激。當(dāng)時,我很成功的過了前面的3關(guān)。到了翻鐵鏈這一關(guān)時,我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏赖阶铐敹,我試著抬起一條腿想翻過去,卻發(fā)現(xiàn)腿不夠長。我很想下來,但就這么放棄了,太丟人了!于是我鼓起勇氣抬起一條腿過去。往下一看,呀,好高哇!我害怕極了,人就像被卡住了似的,一動不動。教官似乎看出了我的焦慮,抓住我的一條腿,我的手緊緊抓住欄桿,慢慢地翻過去了,再輕輕一跳,我成功了!我體驗到了成功的喜悅。

  怒

  第一天早上,教官把我們四班的女生和七班的女生叫過來,說:“你們等會兒去幫廚,要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負(fù)責(zé)!蔽衣犃诵睦飿O不平衡,五天都我們負(fù)責(zé),那其它同學(xué)呢?他們就不用嗎?什么活都我們干,太不公平了!我十分憤怒。

  哀

  這五天,最悲哀的事莫過于分別了。周五中午,在演播廳,我們舉行了閉營儀式。在那里,領(lǐng)導(dǎo)和我們回憶了這幾天的點點滴滴。雖然沒人哭,但我相信大家心里都有一點不舍。這里灑下我們辛勤的汗水,留下了我們的歡聲笑語。我真的很想在這里多待幾天。要離開了,才感到真的很不舍。

  樂

  晚上,從演播廳回來后,我和舍友們總不忘買一杯杯面;氐剿奚崂,用熱水一沖,一杯熱氣騰騰的面就可以吃了,大家在下鋪,說著學(xué)校里雞毛蒜皮但趣味十足的事,吃著美味的面,好不快活!夜間,我們502依然熱熱鬧鬧的,2點了,我們一點也不疲倦。與同學(xué)在一起,讓我感到了快樂。

  然而,天下沒有不散的宴席。周五中午,我們拖著沉重的行李,離開了勞動基地。我十分不舍,雖然這沒有家溫暖,沒有父母的關(guān)懷;雖然這洗澡只有冷水,臉盆也是生銹的,但這里的一切一切都讓我留戀,這始終讓我感到快樂。

  初中還會有一次這樣的體驗,我很期待,這樣的宴席還會再開的……

實踐勞動作文 篇9

  每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的,我也不例外。

  為了豐富我們的校園生活,鍛煉我們的勞動自理,讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動,尊敬勞動者,更要尊敬勞動成果,學(xué)校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。太好了,終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了,一聽到這個消息,全班同學(xué)都興奮不已,怎么樣,羨慕我們吧!我們整個上午都會在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子,我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。

  看到這里,同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務(wù)很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。到了食堂,我們首先參觀了食堂,看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯,忙的不可開交,那么辛苦而我們有時還抱怨他們,我還真有點內(nèi)疚!接著,我們到了面包房參觀,聽到了我們的課間餐真是來之不易。∷臍v史非常悠久,在人類發(fā)明了火的時候就有了面包,它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上,所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐,真有點對不起他們。時間過的真快!

  一眨眼,就到了吃飯的時間,我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐耍趾盟,就像服?wù)員一樣站在飯桌兩旁,得待祖國未來的棟梁的到來,頓時,我覺得他們好幸福。】晌覀円郧耙膊灰粯訂?想到這里,我便知道了,當(dāng)位媽媽好難當(dāng)位好媽媽更難!小可愛們終于來了,可令人頭疼的是,他們在座位上晃來晃去,就是不肯吃飯,這時,我聽老師說得管管他們,于是,我又使出渾身解數(shù)來勸說他們,告訴他們,不吃飯肚子會餓的,到時候就沒力氣和別人玩了?墒,我覺得自己好象在對牛彈琴,他們還是在桌上手舞足蹈的玩著,好象忘了吃飯,對他們我可不敢大呼小叫,恐嚇?biāo)麄,否則你會遭殃的,可對他們輕言輕語的講道理吧!他們又不理不采,好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣,真讓我無可奈何。看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯,我可真心急,叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓,可看他們那么小,我又不忍心,在無計可施的情況下,我只有喂他倆吃飯,做到這一步,我是真正體會到了當(dāng)媽媽有多難。

  媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大,可真不容易,以前我們還體會不到,通過這次活動,我一定會聽媽媽的話,讓媽媽高興!這次活動真有意義,我會永遠(yuǎn)記住的。

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