實用的動作作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的動作作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來的時候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說：“開始！”同學們趕忙把紙拿起來，開始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來，再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來。接著，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個菱形，再把菱形里的一個尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來，再把嘴巴拉出來，這樣一個美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個名字“快樂紙鶴�！边�在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們三人的友誼永遠不變�！�
我們班同學的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
動作作文 篇2
在一個陽光明媚的下午，我們學校開始了螢火蟲義賣活動。
大家早就在家準備好了義賣物品，時間一到老師帶著我們走向了義賣地點操場。
我們班級分了好幾個小組，我在歡樂谷小組。我們還沒布置好場地，就有人過來問這個公仔多少錢？，我心里很激動，但仍然平靜的說，請看后面，有價格。她一看是三元，迅速給了錢。我把公仔給了她，然后轉身開心的對同伴說，我們賺錢啦！我也看到何林媽媽，她買了王依然的發(fā)夾，都是按我們標價購買的。
先不說賣了，說說買吧。我給組員說，我要去逛街了！然后就去看看其他的賣場，你猜猜我看到李昊賣什么？兩條魚哦！義賣里面竟然有魚！我覺得這不是義賣，而是在大商店里購物！里面什么都有，有可樂、果汁、棒棒糖、跳跳糖，其中，我覺得最奇怪的是發(fā)夾。我去四（一）班時，看到了一個非常漂亮的發(fā)夾--很大，而且裝飾十分美觀，你猜多少錢？才十元！你是不是覺得很奇怪啊，反正我覺得很便宜，就毫不猶豫的買下了它。
義賣活動持續(xù)到放學時間才結束，我們將最后賣東西獲得的錢統(tǒng)一交到班級，這些錢來干什么呢？我想是捐給山區(qū)的小朋友吧。
你喜歡我們的義賣么？就來我們這里大購物吧。這次義賣我也懂得了一個道理，你覺得不需要的東西，可能正是別人喜愛的。
動作作文 篇3
活動，要說活動，最令我難忘的活動就是五年級運動會上那場拔河比賽了，那場面，我至今還記憶猶新呢！那是一個晴空萬里的下午，學校要舉行運動會，最刺激，最關鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學們都很期待。只見地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是比賽場地；看看隊員們：各個“身強力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著賽前準備，一副斗志昂揚的樣子，老師也忙得不亦樂乎，他正在眉飛色舞的給同學們講拔河的技術要領呢！一陣準備后，最刺激，最激動人心的時刻到來了——比賽開始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響后，雙方開始了“斗爭”。兩隊爭得不分高下，瞧！一班的同學咬著牙，瞪著眼，身子向后傾著；我們班的同學更是了得，看！他們使勁拽著繩子，腳蹭著地，一雙雙充滿“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣力；一旁的同學拼命為一班喊著：“加油，加油……”我們二班的同學也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀！一陣較勁后，我們和一班拉成了一勝一負，終于，決定勝負的第三局開始了。一聲哨響，我們班的同學拼命向后拉，腳挨著腳，皺著眉頭，有些男同學胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風，停止了吹動，鳥兒停止了鳴叫，云朵停止了飄動，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動著，好像在說：“同學們，好好干，把我拉過來！”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過來，我們贏了！好幾個同學一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來大喊著：“耶！我們贏了，我們贏了！”好多同學擁了過來，嘴角都彎到了眉梢……�。《嗉ち业陌魏颖荣惏�！讓我們收獲了快樂，我忘不了那場拔河比賽！
動作作文 篇4
炎熱的夏，我推開家門，看見悶熱的廚房里，蒸氣源源不斷地向外逸出，那些熱氣使人難以抵擋，只想退讓三分。然而在這蒸氣氤氳的廚房里，有一個身影，默默忙碌，不知在夾著什么東西，我忍不住走近去看清楚，哦，她是我親愛的.奶奶——奶奶已經七十來歲了。我從小到大，奶奶從來沒有批評過我，她一直都關愛著我，我也一直都愛著她。
還記得那天，是我夢寐以求的星期五。一放學，我便回到家了，因為心中總有著些莫名的記掛。我正想向爺爺與奶奶打招呼，但東看西尋仍然沒有見到奶奶，我便問：“爺爺，奶奶去哪兒了？”爺爺指了指廚房，示意著我說：“你奶奶正在給你做好吃的呢！”我走向廚房，在熱氣氤氳的門口，我便停了下來，便看見了開頭的那一幕……
奶奶在廚房里右手抓著筷子，左手不知挑著什么刺條兒。天很熱，奶奶在水汽蒸騰的鍋灶邊，彎下腰，凝神細看，她右手的筷子在一個碗里輕輕地挑著什么東西……
我走近一看，奶奶原來在一直小心地挑著魚刺。她的后背已經被汗水浸濕了。額角沁出一滴又一滴的汗珠，一縷花白的頭發(fā)濕噠噠地貼在臉上……廚房里，洗碗池旁放著剛洗好的碗筷，地板一塵不染，是像剛拖干凈的，連垃圾桶也是干凈如新的。我不禁心頭一顫地自問：“奶奶到底在這兒忙活了多久？”我看著奶奶，感覺她又蒼老了許多，頭上的銀絲明顯又多了。奶奶幫我挑魚刺，對于她老人家來說，要多費心神�。�
我心里感到了無比的愧意。我走上前，從顫抖的聲帶里擠出兩個字：“奶奶！”我一邊叫，淚水一邊充滿了眼眶，但又沒有哭出來，我怕奶奶看見我哭了，她會不開心。奶奶看見了我，連忙把挑好魚刺的魚肉給我，慈祥和藹地笑著說：“好不容易回家一次，你是最愛吃魚的，來，回家吃好的，上學吃飽的，不要讓奶奶擔心！”我點點頭，接過了那碗奶奶專心給我挑好刺的魚肉，對奶奶說：“會的，謝謝奶奶！”我一直忍著眼淚，笑著接過奶奶手中的碗。奶奶看著我，她可高興了，一雙眼睛笑得像月牙，奶奶的笑容就像月光照映在我的心上，既溫暖又幸福。我轉了回頭，把魚肉端出去的那一剎那，一顆豆大的淚珠落了下來，接著淚水像斷了線的珍珠一樣奪眶而出。
那一次，我真感動！
我心中不僅有著童年的回憶和快樂，更多便是那一次次的感動與幸福。奶奶做的魚，也是我認為世上最好吃的美味佳肴。雖然它很普通，但是對我而言，它承載著的是我和奶奶之間的愛。
動作作文 篇5
春，走進了人間。一絲絲春風拂過大地，拂過花兒，拂過小樹，拂過一縷縷陽光照射在柳樹上，照射在過了三八節(jié)就迎來了3月12日植樹節(jié)。
今年，我們植樹節(jié)除了植樹，還自己為自己設計了一張心愿牌。
剛開始，我思考著心愿牌上怎么排版？畫什么樣的圖案，寫哪些有意義的字？我想到了許多個點子，可是，思來想去，到底選哪個更有意義呢？
經過沉思熟慮后，我決定寫不拍困難，勇往直前，那么為什么要寫這八個字呢？而不是茁壯成長、天天向上這些呢？
因為，這八個字，既是送給自己的，也是送給小樹的。我希望自己遇到困難、挫折，不要放棄，要勇往直前，不畏懼。我也希望小樹，不論是遇到風沙還是雨雪，不論是遇到干旱還是洪水，永不退縮，迎著風沙雨雪茁壯成長，成為一顆參天大樹。
接著，我們還去了操場旁的籃球場植樹，植樹的工具一應俱全，有鋤頭、鏟子、水壺等等，到了籃球場，每個坑旁邊都有一棵小樹苗。開始植樹啦！因為我們組五個同學2套工具，所以我們分工明確，2位同學輪流挖坑，2位同學把小樹苗輕輕地放在坑上，同時拂著小樹苗，生怕小樹苗斜了、彎了，同時，挖坑的同學把泥土蓋在小樹苗的根上，另一位同學拿來水壺給小樹苗澆澆水。
植樹完畢，我們將精心設計的心愿牌小心翼翼的掛在樹枝上，希望小樹苗茁壯成長，若干年后我們來母校時能看到你枝葉繁茂，碩果累累！
動作作文 篇6
年逾古稀的朱敏才在山里默默堅守，無私奉獻；退休教師洪照生照顧沒有血緣關系的空巢老太，帶來社會溫情；周萬平堅守當初向組織許下的“為烈士守護”的承諾，無怨無悔；他們的高尚品和美好心靈深深打動了我。我最為之感動的是一諾千金的周萬平。
承諾在我們的生活里就像四月湖面的綠藻有一種一發(fā)不可收拾的局面，但是堅守承諾的又有幾許呢？周萬平堅守承諾愿意一輩子在烈士陵園守候，她做到了，如今已是她堅守承諾的第25個年頭，她還會堅守下去。她的堅守不僅讓大眾感動，我相信烈士們在九泉之下也會為之感動的。
“一諾千金”可以說是周萬平的人生標簽了，可以做到一諾千金的她，放棄了與她家人共享天倫之樂的時光，放棄了追求人生夢想的機會，這些舉措，你能不為之感動嗎？
周萬平就像傲雪里的一支孤梅，不畏嚴寒，只為堅守曾經的一句承諾。薩迪曾說：“假如你有高尚的品德，不要為你的身份而感到卑微，薔薇也在荊棘中成長。”周萬平在25年的歲月里不也像薔薇般在堅守自己的承諾嗎？所以堅守承諾是高尚的品德，不要因為自己的卑微而放棄堅守它。
除了周萬平這種低微的人，明星也有堅守承諾的現(xiàn)象。明星江一燕在固定的時間里會去山里支教，她說：“我答應了小朋友，我一定會堅守諾言的�！彼囊恢Z千金換來了孩子們臉上的燦爛笑容，也為她的心靈增添了溫度。江一燕和周萬年都是一諾千金的人，用自己的諾言帶來更多的正能量，我能不為之感動嗎？
《塵埃落定》的作者阿來，他堅守承諾為自己的家鄉(xiāng)代言，他永遠承認自己是從那卒大山里走出來的，現(xiàn)在，他要走回大山，把大山里的村民帶來精彩的大城市，他要為家鄉(xiāng)的人發(fā)家致富尋找更多的方法，至今他還在堅守承諾。周萬平相比于阿來，她更加的平凡，她只是堅守承諾在守護一個烈士陵園，但是她卻堅持了25個年頭了，這是最令我感動的！
法國的一位警官多墨爾用53年的時間，查閱了幾十萬個文件，走了幾十萬公里，足跡踏遍四大洲，他最終捕到兇手，他說：“我當初向小女孩的家人承諾一定要找到兇手的，雖然現(xiàn)在他們已離去人世，但我相信在天堂的他們會知道和安心的。”周萬年用25年的時間雖然不及多墨爾的53年來堅守承諾，但她會用一輩子堅持下去的，愿意一輩子在烈士陵園守候是多么的偉大啊！我的感動如泉涌般無法停歇。
周萬平的一諾千金更讓我感動，令我學會一諾千金的人生比瀏覽世外桃源，享盡天下佳肴更加的有意義！
動作作文 篇7
城市節(jié)奏+綠色生活+可愛的上海人=請用心享受
——題記
美就在身邊，用心享受
我們家住在2樓，樓下就有一間垃圾房。隔三差五就能聽見清潔工阿姨的埋怨聲。的確，垃圾房內設有兩個垃圾桶，專門放置有機垃圾和無機垃圾。原本清潔工阿姨只需定期打掃一下垃圾房，及時清理垃圾就行了�？墒切^(qū)的居民實在不自覺，經常亂放。清潔工阿姨只好扎進垃圾堆里，蹲在臭不可聞的垃圾房里默默整理垃圾，有時一蹲就是十幾分鐘，甚至半個小時。更何況小區(qū)里一共有5間垃圾房。清潔工阿姨每天就圍著垃圾房打轉。雖然，我也貼過一些“請分類放垃圾！”類似的警示語，但仍然無濟于事。
垃圾房的“悲劇”一天天在上演。漸漸的，大家似乎都已經習以為常了。
奇怪的是，清潔工阿姨的抱怨聲也跟著少了。
原來，不知什么時候，垃圾房的門上又貼了一張便簽：
“有機垃圾包括：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等
無機垃圾包括：果皮、菜葉、剩菜剩飯、煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等”
落款是一張笑臉。
這樣一來，居民們了解了垃圾如何歸類，隨時就能把垃圾們“各就各位”了。
難怪，清潔工阿姨的抱怨消失了，一切都因為那張便簽，和那張“笑臉”改變了。
沒過幾天，便簽就像長腿一樣，飛到了小區(qū)里的所有垃圾房身邊。內容都一樣，落款也相同，只是，每張便簽的字跡卻不同……
后來，又有人悄悄的給便簽貼上了膠帶，還擔心下雨天打濕了它呢！
看來，那張笑臉的主人還不止一個呢！可我知道，每張笑臉的背后都是美！
動人的美，美的動人！
綠色生活，用心享受
自從頒發(fā)了“禁塑”條令之后，購物變了——從前，都是大包小包拎回家……現(xiàn)在，是大物品，小物件抱回家，都怪自己平時沒有養(yǎng)成攜帶環(huán)保袋的習慣�？蛇@又能怪誰呢？就連媽媽這位家庭主婦出門購物都時常忘記。
大家早已把使用塑料袋當做一種習慣，這種習慣又似乎摒棄不掉。又有誰購物，口袋里會情愿塞兩個鼓鼓的環(huán)保袋呢？漸漸的，購物成了讓我頭疼的事。
可小區(qū)的奶奶們卻忙的不亦樂乎！照樣每天早上趕購物班車，買新鮮雞蛋。
奶奶們有“法寶”，那就是裝雞蛋的環(huán)保袋。是奶奶們親手做的，用壞了的傘，拆了傘骨后，用傘布做的，一針一線都是自己縫的。既防水，又輕巧，放在口袋剛剛好呢！
奶奶送了我一個，小碎花的。這回不擔心購物沒有布袋了，因為去那兒我都帶著它呢！
城市節(jié)奏在變！生活在變��！我們在變�。。∩虾Ｔ谧儯。。。�
動作作文 篇8
我是個熱心腸，熱衷于參加各種活動。這幾天，小區(qū)召集“小社員”開展實踐活動，清除各樓道里的廣告“牛皮癬”，我不假思索報了名。
社區(qū)的阿姨還給我們承諾：勞動結束每人獎勵一根棒冰。我們一陣歡呼雀躍。
在阿姨的帶領下，我們來到一個樓道內。哇，目之所及，那些小廣告密布在角角落落：單元樓的防盜門上、干凈的樓梯扶手上、雪白的墻壁上、樓梯的水泥地上……看著這么多野廣告，我心里十分氣憤，不禁埋怨道：在樓道里貼這么多廣告合適嗎？這樣破壞環(huán)境，這些人還講不講公德心呀？！我要把它們徹底鏟除！
說干就干，我和同伴們拿出鋼絲球、小水桶、涂料、鏟子……同伴們熱火朝天地干了起來。經過觀察，我決定對廣告紙下手。我先用手小心翼翼地把那些廣告紙撕下來，撕不掉的再用鏟子鏟，仍除不掉的紙，我只能用鋼絲球沾上水，然后用力地刮。這可不是個輕松活，那些紙好像不愿意離開墻似的，怎么刷都刷不掉。我越看心里越來氣，自己的倔脾氣也上來了：今天我非要把你們這些“壞蛋”清理掉！我又重新用沾過水的鋼絲球刮，三下五除二就把它消滅干凈了�？吹阶约呵謇淼舻牡谝粡埿V告紙，像打了次勝仗似的，心里很快樂。我愈戰(zhàn)愈勇，不一會功夫就清理了十幾張廣告紙。這時，我已經大汗淋漓了，當我回過頭看見小伙伴們正在賣力地干，我怎么甘心落后呢？
通過我們半天辛勤的勞動，小區(qū)又恢復了整潔的面貌。吃著阿姨發(fā)給我們的棒冰，覺得特別甜。
動作作文 篇9
昨天，我晚上發(fā)燒了，38度多，第二天我就沒去上學。
我在家里度過了漫長的一天；在稍微好一點的時候把作業(yè)補完，下午，我正在補作業(yè)的時候，突然，門鈴響起來了，我想：是爸爸回來了呢？還是有同學給我補課呢？或是有人搞惡作劇呢？我?guī)е@些疑問走向前去，拿起門鈴，只聽門鈴里傳來同學們溫柔可親的聲音：“陳濤！你不舒服嗎？我和一位同學已起上來給你補課�！彼麄冋f完，我把門打開，他們馬上跑上來，一個給我輔導數(shù)學，一個給我輔導語文，他們還教我體育課上的一種新的操，我看他們的的樣子太好笑了，忍不住哈哈大笑起來。
他們還給我講了一些班級里的取事和笑話，讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時間：5點21分說：“我們5點40分再走�！彼麄冋f今天我沒來，一些同學下課都不怎么想玩，我心想：看來我還是很有吸引力的一位學生呀！就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過來。時間過得飛快，他們就要走了，我戀戀不舍地告別他們。
今天多虧了他們，有了他們倆，我的病終于好了，完全好了，多虧了他們倆，我第二天又能上學了，我要好好感謝他們倆。
動作作文 篇10
如果一個人身體健全但卻不思進取、依賴別人，他只能得到人們的冷眼看待；如果一個人身有殘疾但卻自暴自棄，他只能得到人們的同情；如果一個人身體殘疾但卻自給自足、頑強樂觀、有著進取精神，這個人將會得到人們的敬佩、令人感動。
一天，我和父母逛街時，路過步行街一個路口，看見前方有一群人在圍觀，愛看熱鬧的我立刻擠了進去。呀！眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎？典型的“怪物”�。∷陌脒吥槼士Х壬�，布滿了疤痕，嘴唇厚得出奇，幾乎整個右臂都變形了，疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一些亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前還擺放著一張紙，上面寫著：人人都說黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷……圍觀的人們看著、嘆息著、搖著頭，紛紛掏錢買支玫瑰花。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。我心里產生了懷疑，他是一個殘疾人，怎么可能做出那么漂亮的玫瑰花的呢？
我把五元錢放進小盒子里，請他幫我做支黃色玫瑰，然后靜靜地站在一旁，看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地揉，用力地搓，再用幾乎變形的手指認真而小心地捏出玫瑰的造型。忽然間，我產生了一種錯覺，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸，被他的執(zhí)著和毅力所打動了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領賺錢養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動嗎？難道不值得我們學習嗎？他的那種自給自足、頑強樂觀的進取精神令我深深感動。
我迫不及待地想接過那朵玫瑰，他示意再等等。他又開始細心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子，還套上了一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊、栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光下的玫瑰仿佛有了生命，發(fā)出異樣的光芒，成了世界上綻放的最美的花朵。這時，我腦海里浮現(xiàn)出紙上的最后兩句話：您的恩情我無力回報，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽光灑在他身上。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在陽光下，他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強、樂觀、進取和感恩的花朵。這花朵不僅開在了我的心里，也開在了大家的心里。
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