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風(fēng)箏活動(dòng)作文

時(shí)間:2021-07-16 11:20:07 動(dòng)作 我要投稿

風(fēng)箏活動(dòng)作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏活動(dòng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏活動(dòng)作文4篇

風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇1

  春天來,天氣越來越暖活,到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日,外面陽光燦爛,爺爺決定帶我到青年廣場放風(fēng)箏。

  青年廣場上有很多人,有曬太陽的大人,也有和我一樣來放風(fēng)箏的朋友。因?yàn)闆]有感覺有風(fēng),所以爺爺讓我牽著風(fēng)箏的線,邊跑邊放,不一會(huì)兒,由于我跑動(dòng)帶出來的風(fēng),讓風(fēng)箏借此飛到半空中,但由于氣溫回升,半空里沒有什么風(fēng),我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄下來。

  過一會(huì)兒,我的臉上感覺有微風(fēng)輕輕吹過,于是我趕緊脫掉外衣,忙著牽著風(fēng)箏的`線跑起來,借助這股微風(fēng),我把風(fēng)箏放得很高很高,連接風(fēng)箏的線也幾乎放到頭,正在我有一些洋洋得意的時(shí)候,那股微風(fēng)卻停,我眼看著自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來,心里很是難受,因?yàn)檫@股微風(fēng)讓我歡喜,也讓我失望。

  正當(dāng)我開始慢慢地卷線,準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來的時(shí)候,我的耳邊突然響起風(fēng)聲,是幾乎讓我睜不開眼的一股大風(fēng),從河面吹來,我那顆因?yàn)闊o風(fēng)而失望不開心的心,又被這股意外的大風(fēng)激活,我選好地方,迎著風(fēng)而跑,同時(shí)攪動(dòng)著手里的風(fēng)箏線,把風(fēng)箏再一次放到天空中去,高興得我滿臉都笑開花?斓匠酝盹埖臅r(shí)候,我才不情愿的開始收線,做回家的準(zhǔn)備,臨要收完線的時(shí)候,風(fēng)箏卻出意外---它的尾巴給樹枝掛住,我好害怕自己會(huì)失去它,因?yàn)槟鞘俏矣H手做的新風(fēng)箏,我一直都很喜歡它的,還好,正好姑姑過來接我們回家,她連忙去找一根竹竿,才幫我把風(fēng)箏給拿下來。

  回到家里,我才感覺自己很累,躺在沙發(fā)上,喝著開水,我回憶著下午的情形,感覺放風(fēng)箏,真是一件讓我快樂無比的事情!

風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇2

  今天第一節(jié)下課,天氣格外得開朗。唐老師面帶微笑地說:“同學(xué)們拿好自己的風(fēng)箏,一起去操場上放風(fēng)箏吧!”這時(shí),同學(xué)們歡呼起來,跟著唐老師一起下去了。

  嘿!風(fēng)箏的式樣可真多,有淘氣的藍(lán)貓,膽大包天的孫悟空,可愛的“天線寶寶”,漂亮的“彩虹”……它們在萬里無云的天空中各顯神通,使人目不暇接。

  遠(yuǎn)處,三三兩兩的同學(xué)在操場上跑來跑去放風(fēng)箏,包靜雯為了能使自己的風(fēng)箏飛得最高。只見她右手拿著線軸,左手牽著風(fēng)箏線,邊跑邊回頭大喊:“放!”后面的余杭倚就把手中的蝴蝶風(fēng)箏一下放飛了。包靜雯跑得快,風(fēng)箏飛得高,不一會(huì)兒就飛上了天。

  近處,兩位同學(xué)正在操場上跑來跑去,鄭鐘寅為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn),就拽著引線飛快地跑著;蔣保乾也想讓自己的風(fēng)箏飛得最高,便拼拿命放線;孫娜看見自己的風(fēng)箏飛得不理想,急著直跺腳……看到這么多風(fēng)箏飛上了天,我多么希望我的‘藍(lán)貓“風(fēng)箏也快快地飛上萬里碧空的天空中呀。我趕緊讓章靈芝拿住風(fēng)箏,我扯著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑著,邊跑邊拉著風(fēng)箏線。“藍(lán)貓”風(fēng)箏開始上升了,它在低低地盤旋著。我心里不住地念叨:風(fēng)箏,你可要為我爭氣呀,千萬別人超過你……,可是,風(fēng)箏是怎么也飛不高。我仔細(xì)一查,原來是“藍(lán)貓”尾巴和風(fēng)箏線找在一起。我趕緊把它們分開。

  我的“藍(lán)貓”又起飛了。這次,它可沒有再掉下來,而是徐徐上升了。

  這次放風(fēng)箏活動(dòng)真愉快!

風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇3

  春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié),我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏。

  草地上,我扯著線在奔跑著。

  天空中,風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。

  你看,我的風(fēng)箏像一只美麗的燕子,因?yàn)槲议L大想變成一只燕子,到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。

  看啊,天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī),有的是一只美麗的蝴蝶,有的是一只老鷹,有的是一只田鼠,有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著。有兩個(gè)朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲,他們一邊跑,一邊追趕著,手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠(yuǎn),時(shí)而靠近,真是不相上下。我看著看著,手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在一起,我只好收線,費(fèi)九牛二虎之力才把線解開,我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問,就連最起碼的收線、放飛都要練好。日記大全

  我們的風(fēng)箏在天空中越來越高,越飛越遠(yuǎn)。

  放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng),既能鍛煉身體,又能增強(qiáng)體質(zhì)。

風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇4

  5月6日,晴空萬里,城北體育公園的大草坪上,一場有趣的畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)開始了。

  我們先在記者姐姐那里拿了創(chuàng)作風(fēng)箏的材料,有白色風(fēng)箏架、顏料盒、小畫筆、風(fēng)箏線等。小朋友們在長廊上找好位置,開始自由創(chuàng)作風(fēng)箏畫。

  一段時(shí)間后,老師讓大家一一展示自己的作品。一位小男孩畫了一頭獅子和一只小兔,說獅子想吃掉小兔。這是有故事情節(jié)的畫,我想也許聰明的小兔會(huì)想辦法逃脫的。一位小女孩畫了一只大蝴蝶和一群五顏六色的小蝴蝶,說那是蝴蝶媽媽和她的寶寶們,聽說她之前還畫了一只美麗的孔雀,只是試飛的時(shí)候被樹枝卡住了。

  我的風(fēng)箏畫內(nèi)容是:藍(lán)天白云,紅彤彤的太陽下面,有一大片草坪,草坪上開著一些小花,花叢邊有一座紅色小房子,房子上空飛舞著著幾只鮮艷的蝴蝶。風(fēng)箏尾巴上有兩顆大愛心,愛心邊各有一圈綠葉包圍。也許這就是我向往的美好的生活環(huán)境吧!

  其他小朋友的畫也是各有千秋。作品展示完畢,風(fēng)箏比賽馬上要開始啦!

  記者姐姐給大家分好小組,先分組比賽產(chǎn)生小組第一名,再從小組代表里選拔出冠軍。比賽規(guī)則是:大家按指定線路來回,誰的風(fēng)箏飛得最高,誰就獲勝。

  小組賽中,媽媽舉著風(fēng)箏,我在前面右手拿著風(fēng)箏軸,左手高舉風(fēng)箏線,口令響起,我和組員們一起帶著風(fēng)箏快速跑。風(fēng)箏像一只小鳥一樣,脫離了媽媽的手,我適時(shí)放線、收線,風(fēng)箏在我的帶領(lǐng)下漸漸越飛越高。

  我有幸代表小組參加了冠軍的角逐。最后居然收獲了本場風(fēng)箏比賽的小冠軍,得到了一個(gè)粉紅色的文具套裝。

  既能激發(fā)想象力,又能鍛煉身體,真是一個(gè)有趣的風(fēng)箏活動(dòng)!

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