藝術(shù)活動作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的藝術(shù)活動作文，歡迎大家分享。
藝術(shù)活動作文 篇1
前些天，我與幾位同學(xué)參觀了開封市博物館，欣賞了不少美麗的藝術(shù)品，領(lǐng)略了中國古代與現(xiàn)代藝術(shù)品的魅力。我們先參觀了三樓北廳“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精致的道光的龍袍……看的我眼花繚亂，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一個(gè)用和田玉籽料雕成德名為“青玉山子”的玉器。這件藝術(shù)品十分精致，整塊玉白潤，光滑。長27.5厘米，寬6.5厘米，高21.1厘米�！扒嘤裆阶印卑蔚囟饍勺笊�，四面都有景色，有飛流直下的瀑布，一座接著一座的亭臺樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。為這塊寶玉增添了不少生機(jī)。
看完三樓的藝術(shù)品，我們又來到了二樓的“館藏文物”展廳進(jìn)行參觀。這里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，琺瑯器等等。
看！“三彩陶陀”的駱駝好像在沙漠中不緊不慢的走著，“娃娃臥蓮瓷枕”枕面上可愛的小娃娃使我浮想聯(lián)翩，“鴛鴦戲水瓷枕”枕面上的兩對鴛鴦似乎在池邊戲水，“朱漆仿古菊瓣盤”仿佛菊瓣香飄十里……
這么多歷史悠久的古代藝術(shù)精品中，有一件我非常喜歡。那就是一個(gè)釉色明亮，紅、藍(lán)色交織，宋代的鈞瓷碗。它十分美麗，那朦朦朧朧的藍(lán)色花紋好似一望無際的大海，那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮(zhèn)館之寶。俗話說：“家有黃金萬貫，不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”，更是“價(jià)值連城”。這個(gè)碗就是極為珍貴的宋代鈞瓷碗。據(jù)說鈞瓷的制造工藝十分復(fù)雜，往往十窯之中，有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時(shí)候無顏色，后來由于窯中溫度不斷升高，窯內(nèi)產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，使鈞瓷碗變化出不同顏色，而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品！
往里走，往左拐，展柜里面有一個(gè)歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜歡它白亮的瓶身上，有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峰上若隱若現(xiàn)著一條山間小路，山間的云霧迷蒙，幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌著，橋上有過路的行人，藍(lán)天蒼鷹翱翔著，這幅美麗的山水圖，令人浮想聯(lián)翩。
這次藝術(shù)欣賞活動使我增加了知識，開擴(kuò)了視野，使我了解到了更多的歷史文化，受益非淺。
藝術(shù)活動作文 篇2
今天下午，我們班舉行了一次藝術(shù)欣賞活動，每個(gè)人從自已家中帶一件藝術(shù)品來教室展覽。我聽這話，情不自禁的歡呼起來。說起來，我家可不少“寶貝”呀！這下，我可以向他們炫耀了。
到了下午，當(dāng)我抱著我的“寶貝”——一套瓷器來到了教室，我得意洋洋地想：這下，我可大出風(fēng)頭了！可來到教室，我便目瞪口呆了，每個(gè)人的桌子上都擺滿了精致的藝術(shù)品，再看看我的，簡直是微不足道。我走過每人的桌前，左看看，右摸摸。這時(shí)，老師一聲令下，藝術(shù)欣賞活動正式開始了！每個(gè)同學(xué)都往“各家各戶”“竄門”，我也不例外，藝術(shù)品多得令我眼花撩亂。有中國結(jié)，瓷花瓶，古代的小水壺，名人名畫……其中，讓我愛不釋手的是一個(gè)漂亮的瓷花瓶。“小解說員”小紅對我說：“這個(gè)花瓶外部精美，你看著花瓶口有金絲圍邊�；ㄆ可袭嬛恼擎隙鸾憬�，你瞧，嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢！這瓶底下面印的紅印正是印鑒�！毙〖t走后，我又仔細(xì)地端詳著這個(gè)花瓶，我想：制造這個(gè)花瓶的人真是心靈手巧呀！
藝術(shù)欣賞活動結(jié)束了，可是這次活動永遠(yuǎn)銘記在我心中。祖國啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發(fā)了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的輝煌。
藝術(shù)活動作文 篇3
寧海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第二屆藝術(shù)節(jié)就要來到了，我們書院如火如荼地舉辦了各種形式的活動。
繪畫比賽為藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。我們有的用水彩筆畫；有的用臘筆畫；還有的用水粉顏料畫。大家都將自己的看家本領(lǐng)使了出來。把東西都畫得活錄活現(xiàn)。
接著是一年級的講故事比賽。一年級小朋友把個(gè)個(gè)故事都講得可好聽了。他們在講的時(shí)候字正腔圓，情感充沛，都把我們迷住了。
然后是二年級現(xiàn)場硬筆書法比賽。首先二年級的老師在每班挑選出了八位精英參加比賽只見同學(xué)們在賽場上姿勢瑞正，都把最漂亮的字展現(xiàn)了現(xiàn)來。
再接著是三年級的合唱比賽。經(jīng)過老師的一番排練后，終于在舞臺上展現(xiàn)出了他們最動人的一面。他們在舞臺上放開歌喉，擺出了最美的造型。
今天下午，我們四年級、五年級的大哥哥大姐姐們又為我們準(zhǔn)備了精彩的朗誦比賽。代表我們學(xué)校的舞蹈和情景劇在王老師，胡老師、戴老師的指導(dǎo)下加緊練習(xí)，在26號就隆重推出了，我們期待著吧！
藝術(shù)活動作文 篇4
昨天上午，老師帶領(lǐng)我們到汴繡廠精品展覽室欣賞了汴繡，這真是一次名符其實(shí)的藝術(shù)欣賞。
一進(jìn)展廳大門就感覺十分安靜，老師一聲令下：“大家自由參觀！”我們就像脫韁的小野馬似的四散開去，展廳里頓時(shí)熱鬧起來，不時(shí)有驚嘆聲傳來。我圍著這些汴繡作品粗略地看了一下，幾百幅作品幅幅精彩奪目而且種類繁多，有花鳥魚蟲、飛禽走獸，山山水水、名人肖像等，其中作品《百駿圖》、《天鵝圖》、《詠鷹圖》最吸引我的眼珠�！栋衮E圖》長約二百多厘米，寬約三十厘米，遠(yuǎn)處是山，天高云淡；近處是綠草、松柏，小河、蘆葦、馬還有人。其中有百匹馬在草地上，它們顏色各不相同，姿態(tài)沒有重樣的，有的在吃草，有的在喝水，有的在打鬧，有的在樹下乘涼，還有小馬在吃奶……
近處一個(gè)人帶著幾匹馬在河中洗澡，河水漫過了馬的身子，顯現(xiàn)出來的只有一個(gè)馬頭和馬背了。郎世寧的這幅畫已經(jīng)是名畫了，但一針一線繡出來效果更好，光彩淡雅，極有立體感�！短禊Z圖》中湖水占滿了繡屏，是用深藍(lán)、淺藍(lán)、碧綠、淺綠和白色的絲線繡的，繡出了湖水的波紋與清澈，像真的湖水一樣，湖旁有一枝玉蘭花和一小片荷葉。湖上有天鵝的一家，是兩只大天鵝和四只小天鵝。大天鵝紅嘴、黑鼻，脖子伸得很長，全身雪白的羽毛繡得絨絨的，非常逼真。小天鵝渾身灰色，嘴是褐色的。四只小天鵝在兩只大天鵝身旁玩耍、嬉戲，生動逼真地繡出了這個(gè)快樂、幸福的鵝家庭，繡得極有質(zhì)感與立體感。我還觀賞了許多作品……我看見一幅作品上一只雄鷹站在松樹上鳴叫，它大張著翅膀，炯炯有神的眼睛直視著獵豹，擺出一副王者風(fēng)范：渾身彩色羽毛的鸚鵡回頭用好奇的眼神望著你：牡丹花爭奇斗艷：八只鶴在水中玩耍、捕魚：鐵塔在你面前傲然挺立……幅幅都繡得栩栩如生。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了汴繡廠，那些藝術(shù)精品給我留下了深刻的印象。古都開封深厚的文化底蘊(yùn)令我稱奇，五顏六色的絲線在這些能工巧匠的手中變成了藝術(shù)品，這不得不令我嘆為觀止，我相信早晚有一天我們的汴繡會走出中國走向世界！
藝術(shù)活動作文 篇5
星期六早上，小小秋作文社舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動。早上8點(diǎn)鐘，我和琳琳還有甜甜一起坐478路公交車到達(dá)了小小秋作文社，只見里面人山人海。原來，今天的藝術(shù)節(jié)活動不僅只邀請了我們，還邀請了尼曼作文社的成員們來一起參加。
我們終于找到了可以觀看演出的位置，等我們坐好后，節(jié)目已經(jīng)開始了。主持人是曼曼老師和小雅。曼曼老師今天穿著一條黑色的流蘇裙，就好像一只亭亭玉立的黑天鵝一樣，那樣的純潔高雅，小雅穿了一條粉色的蛋糕裙，也很漂亮。
開場是尼曼作文社的舞蹈團(tuán)帶來的中國舞。我的學(xué)校的同學(xué)楚楚就在尼曼作文社的舞蹈團(tuán)里。沒想到化了妝之后的她，我竟差點(diǎn)沒認(rèn)出來。第二個(gè)節(jié)目是我們小小秋作文社的成員莎娜和齊齊的合唱《九張機(jī)》。說實(shí)話，她們唱的真的是太好聽了，我差一點(diǎn)就以為是原唱來了。
隨后的幾個(gè)節(jié)目，相聲，器樂，舞蹈，小品，也都表演的五花八門，各有其各特色的。其中相聲《今天吃什么》給我留下的印象最深刻，只見臺上的演員們表演的惟妙惟巧，臺下的觀眾頓時(shí)都被逗得哈哈大笑了。
2個(gè)小時(shí)后，精彩的藝術(shù)節(jié)活動就這樣結(jié)束了，雖然說我們的內(nèi)心多少是有一些不舍的，但是，還是就那樣子結(jié)束了。
藝術(shù)活動作文 篇6
學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，老師告訴我們一個(gè)好消息：我們小星星合唱團(tuán)將在暑假期間去新加坡參加國際華人藝術(shù)節(jié)的活動。
經(jīng)過音樂老師的認(rèn)真篩選，和征求家長的同意，我成為了赴新加坡的合唱團(tuán)員之一，我非常高興。接下來，我和被確定的合唱團(tuán)員們一起，參加了賽前集訓(xùn)。
十幾天里，我們每天訓(xùn)練兩個(gè)半小時(shí)，腿站酸了，嘴唱累了，我們堅(jiān)持不懈。老師是一遍遍地教唱，一遍遍地矯正，甚至是一對一的輔導(dǎo)。
緊張的集訓(xùn)結(jié)束了，在校長和音樂老師們的帶領(lǐng)下，35名同學(xué)由南京南站乘高鐵去上海浦東國際機(jī)場，在那里我們登上了去新加坡的大飛機(jī)。當(dāng)大飛機(jī)把我們至身于一萬多米的高空的時(shí)候，我們頭頂是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，腳下是朵朵滑過的白云，掛在西天的大太陽，透過舷窗，射進(jìn)了刺眼的光芒，看到這一切，對于我第一次乘飛機(jī)的人來說，心里有說不出的激動。
經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的飛行，我們很晚才到了新加坡，休息過后的第二天，我們又做了賽前的準(zhǔn)備。當(dāng)天晚上我們穿上粉紅色的禮服，列隊(duì)走進(jìn)了賽場——新加坡藝術(shù)學(xué)院的一個(gè)音樂廳——一個(gè)三面都安裝了隔音墻的音樂廳。
在舞臺上，我們排好了隊(duì)，合唱指揮的蔡老師在舞臺中間站定，鋼琴伴奏的董老師在鋼琴前坐定，打擊樂的韓老師在鋼伴后面坐定，隨著鋼琴琴鍵的跳動，木魚的敲打，鳥蟲的鳴叫，我們忘記了緊張、害怕，我們的歌聲響起來了，音符在音樂廳里跳躍，時(shí)而低回，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激蕩，時(shí)而輕快……把人們帶過了清晨，帶入了歡騰，帶入了愉悅，帶進(jìn)了幸福的享受……我們自己也仿佛沉浸在了祖國家鄉(xiāng)美好的情境里。
當(dāng)我們唱完了《GloriaDeo》《水母雞》這兩首曲目，在觀眾席上的評委們都情不自禁地鼓起掌來。在場的觀眾事后這樣說：合唱的作品，一外一中，風(fēng)格迥異、相映成輝，演繹得太出色了！感覺到指揮、伴奏、音樂和合唱者真正成為了不可分割的整體，相輔相成，孩子們的情緒真正打開時(shí)，真的是既唱聲又唱情，統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲，渾然天成般的表現(xiàn)力、感染力，充分表現(xiàn)了歌曲的思想內(nèi)涵，聽得我是淚眼婆娑，真的是太喜歡了，太感動人了。
第三天，我們?nèi)チ诵录悠碌姆▏幕涣髦行�，聽了專家的講座，還接受了專家的指導(dǎo)。接著就是頒獎儀式。開始宣布獎項(xiàng)和獲獎名單了，我們緊張得心提到了嗓子眼兒了。銅獎沒有我們，銀獎也沒有我們，我們攥著拳的手心出汗了，額頭出汗了：不遠(yuǎn)萬里飛來，沒得獎，何以見江東父老？
“南京市赤壁路小學(xué)合唱團(tuán)獲得本屆比賽的最高榮譽(yù)——合唱金獎！”
天哪，金獎！我們立即歡呼雀躍，我們是金獎！我們的努力沒有白費(fèi)，我們成功了！
藝術(shù)活動作文 篇7
明天是藝術(shù)節(jié)睡前我一直想這句話。
第二天一大早，我用我的千里耳聽到了一條信息：已經(jīng)7點(diǎn)10分了。我從被窩里面趕緊爬起，這時(shí)爸爸走進(jìn)來，看見我坐在床上。他笑瞇瞇地說：你起來啦！
我和弟弟飛快地洗了臉?biāo)⒘搜溃酝暝顼�。我背上我表演用的尤克里里。拿起弟弟的立體造型我們倆一起做起來的一塊大大的樂高，弟弟背上書包，準(zhǔn)備出發(fā)。LET'S GO！
跨入教室不久，我就聽到了廣播，我信心十足地走出教室，往我的表演場地綜合樓三樓奇妙昆蟲館走去。
剛進(jìn)行到一半，我就覺的'我不該選擇這首歌，我覺的這首歌有點(diǎn)幼稚。
輪到我了，我有點(diǎn)緊張，所以不小心彈錯了好幾個(gè)音。我恨不得找個(gè)地洞跳進(jìn)去�？纯磩e人�！短炜罩恰�，《童年》，都彈的很好呀！而我彈的又差又幼稚。
再說下午的畫畫比賽吧！我畫了幅很有趣的畫，上面有這樣幾個(gè)情景：有一只蝴蝶說：我是蝴蝶，旁邊的有一個(gè)長蝴蝶翅膀的人說：我是人碟。另一只蝴蝶說：沒那玩意兒吧？一個(gè)小孩揮著手臂，突然飛起來了。它媽媽見了連忙叫它下來；一個(gè)背著飛行器的人在天上說：你們真土。
今天只能用一句話形容：成功與失敗并肩前行！
藝術(shù)活動作文 篇8
“三四班金獎！”隨著一聲洪亮的聲音，一場熱鬧的表演落下了帷幕。
今天是三年級的藝術(shù)表演，我們邁著整齊的步伐踏入大報(bào)告廳，先映入眼簾的是一排排座位。它全身都是紅色，給人一種莊重，威嚴(yán)的感覺，像一封紅色的提醒信，告訴我們不要喧鬧。最大的就是舞臺了，它是用木頭做的，像一塊巨大的海綿，一塊深一塊淺，樣子好看極了，仿佛能聞到一股淡淡的蔬菜香。
同學(xué)們的服裝五花八門，有的是藍(lán)色的，像是把一條小溪披在了身上，看著波光粼粼；有的是紅色的西服，給人一種活潑向上的動力；有的是黃色的短裙，很醒目，感覺到一種小清新的風(fēng)格。
除了美麗的服裝，當(dāng)然少不了精彩的演出，我們班表演是《紅星歌》，《歌唱二小放牛郎》。當(dāng)我們身穿紅軍服，頭戴紅軍帽走上舞臺時(shí)，所有人都屏住了呼吸。音樂開始了，我拿著話筒走出幕布，我的心像一只活蹦亂跳的小兔子，激動非凡。我結(jié)束了我的任務(wù)時(shí)，我和其他人一起跑到幕布后等待。過了一會兒，我又調(diào)整好姿勢跑了出去。一轉(zhuǎn)眼，第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)過去，我以最快的速度奔向后臺換裝：解開皮帶，脫了衣服，整理衣冠，調(diào)整心態(tài)�！芭哼�在山坡吃草”，我們的主唱龔鑫悅唱出了一串清脆悅耳的音符，臺下剎時(shí)啞口無言。再加上優(yōu)美的舞姿，就連評委也被我們征服了。我心里的兔子又平靜了下來。我們的表演結(jié)束了，臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久，一浪接著一浪。我心里的小兔子高興起來。
時(shí)間定格在三周前，我們正在熱火朝天的排練。剛開始我們不太聽話，排練的效果也不太好。所有的同學(xué)都想放棄，但祝煜熙的媽媽沒有放棄，還是一如既往的給我們排練。直到比賽前一周我們才開始突飛猛進(jìn)，我們打倒了一頭頭兇猛的攔路虎，一路向前，最終成就了今天的我們。
我想說：“沒有努力就沒有收獲！”為三四班的每位同學(xué)點(diǎn)贊！
藝術(shù)活動作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，又到了一年一度的校園美術(shù)節(jié)，我們學(xué)校將舉辦“傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園”暨第二屆校園美術(shù)節(jié)活動，喜迎新年的到來。聽到這個(gè)消息，我們高興得一蹦三尺高。隨著一節(jié)課一節(jié)課的過去，終于到了第五節(jié)課我們五年級的參展體驗(yàn)時(shí)間了。老師發(fā)給了我們每人三張投票卡，就來到了大操場上。
操場上早已擺滿了美術(shù)作品，我們排著隊(duì)，有秩序地走進(jìn)了大操場，映入眼簾的是七大展區(qū)和八大體驗(yàn)區(qū)。七大展區(qū)包括臉譜、扎染、皮影、仿銅浮雕、創(chuàng)意童畫、創(chuàng)意手工和教師書畫，用來展示師生的優(yōu)秀作品。八大體驗(yàn)區(qū)包括皮影劇場、扎染坊、輕泥坊、水墨坊、鏤空拓印坊、水拓坊、雕版印刷坊和溈嶺書法院，供我們?nèi)ンw驗(yàn)。
首先，我們來到了臉譜展區(qū)，“生旦凈末丑，宮商角羽徽”一板一眼臺上的韻味，盡是我中華國粹。來到下一區(qū)，扎染展區(qū)，它是將織物綁上皮筋，擠上染料，等待24小時(shí)后得到的一種獨(dú)一無二的美，各個(gè)作品色澤鮮艷明亮。接著來到皮影展區(qū)，皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進(jìn)行演戲，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。再來到仿銅浮雕展區(qū)，這是一種集泥塑、雕刻、繪畫于一體的藝術(shù)表現(xiàn)，我們用黏土捏制造型，再涂上金色顏料就完成了。創(chuàng)意童畫、創(chuàng)意手工區(qū)，都是同學(xué)們的創(chuàng)意作品，天馬行空，形形色色。最后來到老師作品展區(qū)，老師的作品更是讓人賞心悅目。
再來到八大體驗(yàn)區(qū)，皮影劇場的小老師們會教同學(xué)們制作，扎染小老師向大家展示自己的作品。參展的同學(xué)們也開始體驗(yàn)起來，制作出各種各樣的作品。瞧，那邊有兩個(gè)學(xué)生正拿著一幅自己剛剛完成的作品炫耀呢！
美好的時(shí)間總是短暫的，不知不覺，美術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡笑聲中接近了尾聲。校園美術(shù)節(jié)不僅讓我們學(xué)到了知識，同時(shí)讓我們收獲到了快樂。我愛校園美術(shù)節(jié)。
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