護(hù)“蛋”行動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的護(hù)“蛋”行動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文1
一放學(xué)，我就沖進(jìn)廚房打開柜子。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)光滑無比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸著懶腰一邊說：“��！終于打開了柜子，我們都快悶死了！”有的在懶洋洋的睡覺。還有的爭先恐后地喊著：“選我！選我！”我找了一個(gè)又大又白，身上沒有任何斑點(diǎn)的雞蛋。
我找來了一個(gè)正方形的小盒子，又在上面放了一些軟軟的海綿，不一會(huì)兒窩就做好啦！接下來就開始裝飾我的雞蛋了。我迫不及待的在媽媽的手機(jī)上找了一個(gè)多啦A夢的圖案：它穿一件藍(lán)藍(lán)的外套，腰間系了一個(gè)黃色的小鈴鐺，再加上一雙圓溜溜的大眼睛，真是可愛極了！
第二天來到學(xué)校，我一直把雞蛋放在了盒子里，直到上語文課我才小心翼翼地拿到桌子上來。下課了，我很想去操場上玩一下，可我害怕有一些同學(xué)會(huì)不小心撞到我的桌子。因?yàn)槲业耐赖碾u蛋就是被一個(gè)同學(xué)不小心撞了一下，幸好他眼疾手快接住了，不然他的蛋就摔破了。就這樣我不敢出去玩，我可不想象其他同學(xué)一樣，沒保護(hù)好自己辛辛苦苦畫出來的雞蛋。一整天我心里總是忐忑不安，害怕我的雞蛋會(huì)發(fā)生意外。
雞蛋的殼是那樣脆弱，一不小心就會(huì)破裂，生命也是非常脆弱，一不小心就可能會(huì)失去這寶貴的生命，所以我們每一個(gè)人都要有一顆責(zé)任心，保護(hù)好自己和他人。同樣在我們的生活中也是如此，萬事都不能一帆風(fēng)順，做什么事情都要細(xì)心，如果稍不留神將后悔莫及。
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文2
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝蠹乙欢ǘ贾肋@首著名的《游子吟》吧？它表達(dá)了母親對(duì)兒子的關(guān)愛、牽掛�，F(xiàn)在，我們班的同學(xué)為了體會(huì)慈母心，準(zhǔn)備完成一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)——每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間保護(hù)好一個(gè)雞蛋。
大家都知道，雞蛋的殼非常脆，輕輕一碰就會(huì)破，所以保護(hù)好雞蛋可不是一件容易的事。我首先給雞蛋找了一個(gè)家——一個(gè)精美的小盒子，雞蛋在里面一定很安全。可是，我剛把裝了雞蛋的盒子拿起來，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：盒子太軟，起不了保護(hù)作用。于是，我就在里面塞了幾張餐巾紙。上學(xué)的路上，我雙手捧著雞蛋，生怕被擠壞了，連走路都不敢快，一路小心地呵護(hù)著，終于到了教室。剛松了一口氣，突然，“啪！啪！”兩聲，我心里一驚：糟糕，我的雞蛋壞了！急忙拿出來檢查，它沒壞！原來是別人的雞蛋掉在地上了。我不敢有絲毫大意，下課時(shí)，我就坐在座位上看著它，生怕被別人擠破了。放學(xué)了，我不敢象往常一樣在外面嬉笑打鬧，捧著雞蛋徑直回了家。該睡覺了，我把雞蛋放在窗臺(tái)上，睜著大眼睛看著它，看著看著我就不知不覺地睡著了……。兩天過去了，我們班一共破了十幾個(gè)雞蛋，幸好我的雞蛋還完好無損。
這個(gè)特殊的護(hù)蛋行動(dòng)讓我有了深深的感慨：我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都這么難，更何況爸爸媽媽照顧我們呢！所以，我們應(yīng)感恩父母，好好地愛他們。
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文3
母親節(jié)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫“護(hù)蛋行動(dòng)”，是為了讓我們體驗(yàn)媽媽懷我們時(shí)的辛苦。
頭天晚上，我把蛋放到床頭柜上，第二天一起床，我就興致勃勃地拿上蛋，做什么事都小心翼翼地生怕撞破了蛋。
中午我搬椅子時(shí)碰到了蛋，我很緊張連忙拿來一看，幸好沒破，松了一口氣。我怕再次碰到蛋破掉，趕緊用毛巾抱住蛋，再用一個(gè)小袋子裝起來帶著身邊，這樣比較保險(xiǎn)不會(huì)破了吧。
后來一切順利，我?guī)е皩殞毘燥�、做作業(yè)、看書、彈琴、做運(yùn)動(dòng)……。
晚上洗完澡后，我看到蛋很濕，用毛巾擦了一下，突然聽見一聲清脆的“咔嚓”聲，蛋碎了！我愣了一下，感覺心也跟蛋“咔嚓”一聲碎掉了，我難過地哭了。清醒過來以后，我覺的很不甘心、前功盡棄，然后是深深地內(nèi)疚。為什么媽媽們懷胎十個(gè)月都沒有事，我護(hù)蛋一天不到就碎了？回過頭想想，搬椅子時(shí)才是“致碎一擊”吧！我親身體會(huì)到：當(dāng)媽媽是多么辛苦�。∷齻冊谑畟�(gè)月孕育寶寶的日日夜夜里會(huì)遇到多少困難？她們是怎樣全身投入、精心呵護(hù)、細(xì)心料理肚里的小寶寶，讓他們安全健康成長的呢？
媽媽安慰我說：沒關(guān)系，失敗乃成功之母，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吃一塹長一智嘛。我決定再護(hù)理一個(gè)蛋，再體驗(yàn)一下母親懷寶寶的艱辛，希望蛋寶寶平平安安的度過一天。
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文4
我們的照片在文化園里，照片里有很多同學(xué)舉著雞蛋，他們有的滿懷喜悅，有的沮喪，有的羨慕……你想知道這是為什么嗎？就聽我一一道來吧。
三八婦女節(jié)來臨之際，老師說：“明天，請每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋來，把雞蛋裝在塑料口袋里掛在胸前�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論開來：有的說做操的時(shí)候怎么辦，有的說睡覺的時(shí)候怎么辦，還有的說上廁所的時(shí)候怎么辦……老師補(bǔ)充說：“雞蛋不能離開你的身體，如果破碎了，你的行動(dòng)就宣告失敗了！”
首先我從冰箱里挑選了一個(gè)光滑的雞蛋，然后用塑料口袋把它裝起來，接著把塑料袋用繩子系緊。我還不放心，最后我拉了拉繩子，繩子沒斷，我才放心下來。第二天早上，我來到學(xué)校，我剛到進(jìn)教室就聽說陳豪的雞蛋碎了。我趕緊我的蛋寶寶一看，幸好我的沒碎，真是讓我虛驚一場啊！我小心翼翼地把它放好。上課了，我們要做作業(yè)怎么辦呢？我左手握著雞蛋，右手寫字。下課了交本子的時(shí)候，一不小心，雞蛋碰到了桌子。我緊張地拿出蛋寶寶，這可把我的心都嚇出來了，讓我驚奇的是蛋寶寶還沒碎。從那時(shí)開始，我下定決心這一天我不出去玩了。時(shí)間過得真慢呀！我熬了很長時(shí)間才到中午。睡覺的時(shí)候又怎么辦呢？我只有犧牲我的午睡時(shí)間，將蛋寶寶保護(hù)到下午。
活動(dòng)結(jié)束了，蛋寶寶們有的完好無損，有的英勇犧牲，還有的粉身碎骨……這時(shí)，只聽咔嚓一聲，老師把我們的心情和舉著雞蛋的樣子照了下來。
我保護(hù)一個(gè)蛋寶寶就覺得辛苦，我比蛋寶寶調(diào)皮多了，爸爸媽媽養(yǎng)育我都沒說過半個(gè)辛苦的字。我一定要用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們！
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文5
今天，李老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是護(hù)蛋行動(dòng)，你有沒有參加過呢？
一回家，我就從冰箱里拿出了一枚新鮮的雞蛋，接下來我就在思考著要給雞蛋造一個(gè)什么樣的床才舒服呢？有了！我不是有很多小盒子嗎。于是我馬上跑到房間里去找，令我難過的沒有找到和雞蛋差不多大小的盒子，只找到了一個(gè)比它大了一點(diǎn)兒的。雞蛋呀雞蛋，你就湊合著住吧。為了防止它在里面搖來搖去的，受到傷害，我在雞蛋的周圍塞了些棉花，這樣雞蛋就能舒舒服服地躺在里面啦！
床有了，那我該給雞蛋取個(gè)什么樣的名兒呢？叫“心心”吧，感覺不是很好聽；叫“花花”吧，好像太老土了；我又想了很久之后決定就叫“鳳凰”。因?yàn)槲蚁Ｍu蛋能變異孵出鳳凰來，這樣它就可以帶著我飛來飛去，還可以用火懲治惡人。
到了第二天，我?guī)еu蛋去上學(xué)。在體育課上，體育老師要訓(xùn)練我們一分鐘跳繩，跳得我后背上的汗直流，于是我就把衣服脫再了雞蛋的盒子上面�？墒牵�(dāng)我回來的時(shí)候，盒子不知道怎么掉在了地上，我趕緊打開盒子去看我的“鳳凰”，沒想到它居然碎了，我傷心地快要哭了出來。
最后一天李老師來評(píng)選“護(hù)蛋小英雄”，好多同學(xué)都被評(píng)上了，他們一個(gè)個(gè)都喜笑顏開的，而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，我的護(hù)蛋行動(dòng)就這樣失敗了。
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文6
今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開始“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔(dān)心哪個(gè)頑皮的家伙來翻我的桌子�；氐浇淌�，我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎，��！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅(jiān)持到放學(xué)�！�
一聽到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的角落把蛋放好。上課的時(shí)候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的'話：“蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的。因?yàn)樗闹苁艿牧Χ际且粯拥�，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，啊！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調(diào)皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說：“今天我護(hù)蛋失敗了�！北緛砦疫�想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了�，F(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn)，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì)成功的！
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文7
護(hù)蛋行動(dòng)終于圓滿結(jié)束了，在這短短的兩天里，我在驚恐和危險(xiǎn)中度過的。盡管如此，我還是以“0”破碎、“0”痕跡的成績出色地完成了任務(wù)。一句話——我的蛋沒破。
在星期三下午，安靜的教室里，語文老師告訴我們一個(gè)令我難以想象的好消息——護(hù)蛋行動(dòng)。“天哪，難道我進(jìn)入了搞笑天王《阿衰》的漫畫世界？”
晚上回到家，我又研究了一遍《阿衰》。阿衰的護(hù)蛋方法：盒子+衛(wèi)生紙+海綿+綿花。我呢，如法炮制，不過有一點(diǎn)我做的比他周到：盒子+衛(wèi)生紙+毛線“背帶”。哈，大功告成，完美的防護(hù)之法，我以期待的心等待著“危險(xiǎn)”的明天。
星期四轉(zhuǎn)眼又到了，我也在不知不覺中走到了學(xué)校。一路上總覺得自己像個(gè)送快遞的小伙，起碼是比“十月懷胎”好�。∮值搅私淌议T口，擠了很多的人，為了保護(hù)我的蛋，等確認(rèn)在我的視線范圍內(nèi)沒有任何危險(xiǎn)之后，我才大搖大擺地走進(jìn)了教室。
別的同學(xué)都笑我，我壓根沒聽見，我的蛋完好無損才是萬全之策。總之一句話——走自己的路，讓別人說去吧！終于熬過了第一節(jié)課，感覺時(shí)間特漫長。整節(jié)課我很小心，面對(duì)可怕的下課我就要更加小心了。這一次，我受到前所有的10。0級(jí)特大打擊。我的寶寶被狠狠地摔在了地上，我的心碎了。在仔細(xì)地檢查后，我那顆碎了的心又粘起來了，因?yàn)榈皼]碎。
我才發(fā)現(xiàn)我的蛋受到很多種敵人的威脅：第一是那些“不良”同學(xué)，第二則是無情的桌墻，第三則是我自己。
到了最后我才發(fā)現(xiàn)只要處處小心就可以保全自己的蛋。竅門也有，小心所有的人，他們隨時(shí)可以讓你的汗水毀于一“蛋”，還能讓你“杯具”。
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文8
放月假那天，楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)，回家叫媽媽煮一個(gè)雞蛋，這個(gè)雞蛋要隨身攜帶，不能和身體分開，看誰護(hù)得最好。楊老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛。有的說：“這怎么行呢？簡直比登天還難呢！雞蛋可是一碰就裂的”。有的說：“這簡直就是不可能完成的任務(wù)！”我想，這不是小菜一碟嗎？太簡單了。
一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個(gè)雞蛋，我從舊被子里抽出一些棉花，把蛋包起來，外面用五六張面巾紙?jiān)俟还�，還找來一根細(xì)線包扎好，呵呵~我的蛋寶寶被我裹得像個(gè)重傷員，這樣安全了吧？我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里，走到哪就帶到哪，形影不離，我還時(shí)不時(shí)地把手伸進(jìn)口袋里摸摸，有時(shí)候還拿出來瞧一瞧，這一整天我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，全身心地呵護(hù)著我的“小寶貝”。晚上，我把它放在床頭中間，盯著我的小寶貝入眠，夢中都在擔(dān)心著蛋殼會(huì)不會(huì)裂開，就這樣，提心吊膽的一天過去了，我的雞蛋完好無損，同時(shí)，我也感到從未有過的壓力。
第二天早上，吃飯的時(shí)候，我不小心碰到了墻，只聽“卡嚓”一聲，該不會(huì)是我的蛋破了吧？我趕緊從口袋里拿出來，輕輕地解開里三層外三層的包扎物，天�。〉皻たv橫交叉地裂開了，我的“小寶貝”見馬克思去了。
就在我失敗的一瞬間，我想，保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都這么難，我們這些有胳膊有腿的大活人，爸爸媽媽要把我們撫養(yǎng)大，呵護(hù)我們成長，不知有多難��？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”假如我們不好好學(xué)習(xí)，怎能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文9
父愛如山，母愛似海。母親要經(jīng)歷十月懷胎，那么今天我也來體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺！
我打開冰箱，哇！有好多蛋呀！有的顏色土黃，有的顏色偏白，那挑哪一個(gè)呢？不行！這個(gè)太小了；不行！這個(gè)太白了，好像弱不禁風(fēng)的樣子？不行！這個(gè)太我用我的火眼金睛仔細(xì)挑著。終于我挑到了一個(gè)大小適中，顏色均勻的雞蛋。挑好了之后，我拿起記號(hào)筆在上面畫了一張可愛的臉，便給他取名蛋虎，因?yàn)樗雌饋硖貏e神氣！
我想我應(yīng)該給蛋虎蓋個(gè)窩，把蛋虎包起來，不讓它著涼、挨凍。于是我拿了一張餐巾紙把蛋虎包了進(jìn)去。不對(duì)，現(xiàn)在天氣冷，還要穿棉襖，我靈機(jī)一動(dòng)，去拿了一些棉花，先鋪平，讓蛋虎躺了進(jìn)去，再在上面蓋了一層棉花，接下來我拿來了膠布，把蛋虎綁在我的肚子上，讓蛋虎有雙保險(xiǎn)。
接下去就開始十月懷胎了，我發(fā)現(xiàn)生活更加不方便了，比如說我去上廁所時(shí)不敢痛快地上，只能像做賊一樣小心翼翼；我吃飯的時(shí)候不敢吃太飽，就怕蛋吃破；，我也不敢大幅度走路，怕蛋虎被我甩出去摔傷；
為了我的蛋虎呆在肚子里不無聊，我給它拉了段小提琴，在拉琴的時(shí)候，我也不敢拉太大聲，就怕嚇到它
傍晚時(shí)分，我打開蛋虎的窩，想讓它出來透透氣，看見它在對(duì)我笑，好像在說：你的小提琴拉得真好聽。我開心極了！
世間有一種愛，它博大無私、無怨無悔，通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我真想對(duì)爸爸媽媽說：你們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你們！
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文10
今天是三八婦女節(jié)，我們學(xué)校進(jìn)行了一次非常有趣的護(hù)蛋行動(dòng)。老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋來保護(hù)它。要做到不讓蛋碎掉，并把雞蛋裝飾好，放學(xué)后把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛的媽媽。
我用紙巾把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕雞蛋破掉，如果雞蛋是熟的，破了，還好說，可我?guī)У氖且粋�(gè)生蛋，一旦破掉，后果不堪設(shè)想。 本來喜歡追追趕趕的我，竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳，生怕蛋寶寶從我的口袋里“飛”出來。連上課的時(shí)候都提心吊膽，沒過幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶，看看有沒有出事。只有摸到它完好無損躺在我的口袋里才稍微放心一點(diǎn)。
到了中午，教室里已經(jīng)有時(shí)幾個(gè)蛋寶寶“遇難”了。聽著同學(xué)們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳，怕我的雞蛋也會(huì)成為一灘蛋漿。午飯過后，我拿出雞蛋來看，可不知是誰推了我一下，蛋寶寶從我手中掉了出去，我急中生智來了個(gè)海底撈月，蛋寶寶有沒有“受傷”，我雙手合十謝天謝好幸運(yùn)的雞蛋呀！但這都要虧我的紙巾了，要不是它，我的雞蛋早就粉身碎骨了。
一天下來，我的蛋寶寶不但沒有“受傷”，而且在美術(shù)課上還被我裝飾得漂漂亮亮的，然后完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂得臉上開了一朵花。通過這次護(hù)蛋行動(dòng)中，我體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育我們的時(shí)候是多么不容易��！
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文11
老師上周布置家庭作業(yè)時(shí)，要求每人都帶一顆雞蛋，我們百思不得其解，但還是帶著雞蛋來到了學(xué)校，想看看老師葫蘆里到底賣的什么藥。
終于，老師說出了讓我們帶雞蛋的用意，是要舉行為時(shí)一個(gè)星期的護(hù)蛋行動(dòng)。這時(shí)，我下意識(shí)的摸摸放在我口袋里的雞蛋，咦?怎么濕濕的？我掏出來雞蛋，它早就破得不成樣子了，蛋清流了出來。不會(huì)吧，我只不過是出門前沒有好好洗一下手而已老天爺也不用這么“眷顧”我吧？這時(shí)，一旁的同學(xué)告訴我說：“現(xiàn)在還沒開始呢！送給你！”他像是變戲法似的從身后變出一個(gè)雞蛋來，又遞給我，我頓時(shí)眼前一亮，歡天喜地的接過這顆“神圣”的蛋。還沒過幾天，班上接二連三的發(fā)生了“安全事故”，教室成了戰(zhàn)場，教室里飄散著一股濃濃的雞蛋味兒，下課后,“新任辣媽”們討論的最多的是；你的蛋碎了嗎？怎么碎的？被問者總是回答一句：“無可奉告”。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我也幫雞蛋做了一個(gè)“保護(hù)罩”拿一個(gè)空的筆芯盒，再塞上一團(tuán)衛(wèi)生紙，把雞蛋放進(jìn)去，又鋪了一張紙，這樣，就不會(huì)被碰碎了。我把它放在床上，就洗漱去了，上鋪的顏瑾芳走過來，一屁股坐在我床上，他感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，起身一看，原來是一盒“筆芯”，自然也沒有多想，扭著大屁股，跟別人說笑去了。我回來一看，床上全是雞蛋。我心里哭笑不得。
這次有趣的護(hù)蛋行動(dòng)，讓我明白了：生命就像雞蛋一樣脆弱，稍不留心，就會(huì)產(chǎn)生悲劇，我們要珍愛我們的生命。
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文12
我?guī)Я艘粋�(gè)生雞蛋還有一個(gè)小巧的袋子，我心中很奇怪：一個(gè)雞蛋除了能被吃掉還有什么用？等等，老王不會(huì)讓我們煮雞蛋吧？我覺得很有可能，我還來不及思考就被一個(gè)聲音打斷：開校門了！
一進(jìn)學(xué)校，我剛準(zhǔn)備去問老王，雞蛋用來干什么！英語早讀就開始了！在上第一節(jié)課的時(shí)候我覺得有點(diǎn)冷，就去穿外套，只聽見“啪”的一聲，雞蛋被打碎了！
我瞬間有種萬念俱灰的感覺，感覺時(shí)間就像定住了似的，也不知過了多久，我自我安慰的想，不就是一個(gè)雞蛋嗎？大不了再買一個(gè)！
到了第二節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，老王說：同學(xué)們，在雞蛋上畫個(gè)臉，哎，早知道我一定要小心一點(diǎn)，可世上沒有后悔藥賣，看著其他同學(xué)開開心心的畫雞蛋，心里真不是滋味呀！只不過“變態(tài)老王”說：要戴著這個(gè)雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布，瞬間就變成了情空萬里，看做同學(xué)們小心翼翼的護(hù)著雞蛋，自己卻可以大搖大擺，可是老王有邪惡的說：沒雞蛋者上有獎(jiǎng)問答。心情又立即從晴空萬里變成了萬箭穿心，啊太可怕了！老王就是魔鬼的化身，你怕生命他就給你來什么，不過老王又說：可以寬限一天，有覺得老王是天使！
而為了保護(hù)雞蛋同學(xué)們想出了各式各樣奇怪的點(diǎn)子，有人把紙塞到袋子里，不過我覺得沒什么用，雞蛋殼很脆弱還是會(huì)碎的，有人想出了“升級(jí)版”找個(gè)盒子里面再填充泡沫海綿，這個(gè)還有點(diǎn)用，總之，為了護(hù)蛋，同學(xué)們真是絞進(jìn)腦汁�。�
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文13
星期五放學(xué)時(shí)包老師微笑著說：“同學(xué)們，周一你們每人帶一個(gè)雞蛋來學(xué)校�！�
大家聽了都很奇怪，紛紛在下面議論。有的說：“咦，帶雞蛋做什么呢？吃了？還是……”，有的說“是不是活動(dòng)搞完了拿來煮荷包蛋，中午當(dāng)午餐呀？”我心想：帶個(gè)雞蛋干什么呢？是不是要把雞蛋捐獻(xiàn)給飯?zhí)醚�？還是用自己的能力把小雞孵出來呢？真是充滿了期待！
到了周一這天，大家都帶了雞蛋到學(xué)校，同學(xué)們都很興奮，不知道包老師葫蘆里賣什么藥。但是幾節(jié)課后，不少同學(xué)的雞蛋已經(jīng)“光榮犧牲”了，有的是自己不小心弄掉在地上摔個(gè)粉身碎骨，有的是別的同學(xué)碰到了壓個(gè)四分五裂，雞蛋碎了的同學(xué)一個(gè)個(gè)垂頭喪氣：“唉，我的荷包蛋泡湯嘍！”最有趣的是馬浩文的雞蛋，下午都準(zhǔn)備放學(xué)回家了，黃彬彬和馬浩文打鬧起來，只聽“啪”的一聲，馬浩文的雞蛋從課桌上掉了下來，黃色的蛋黃流了出來，真遺憾啊，他都快勝利了！包老師哈哈笑道：“又一個(gè)雞蛋碎啦，讓我們?yōu)樗б环昼姡 惫�，教室里頓時(shí)笑聲響成一片，清點(diǎn)了一下，雞蛋沒碎的有
27人，雞蛋“光榮犧牲”的有25人。包老師接著說：“同學(xué)們，今天讓你們帶雞蛋到學(xué)校，就是讓你們明白一個(gè)道理，愛護(hù)自己的物品，要象愛護(hù)自己的眼睛一樣小心！”
聽了包老師的話，我把我的雞蛋小心翼翼地從書包里拿出來，從一開始，我就折了個(gè)小紙盒，在紙盒下面墊了一層紙才把雞蛋放進(jìn)書包去，這一天，我從書包拿書本都很小心，所以我的雞蛋才完好無損。包老師搞的這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有責(zé)任心。
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文14
今天一上課，老師就布置了一個(gè)任務(wù)，那就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。聽起來很有趣。我們大家都很興奮，覺得特別有趣。
回到家，我就迫不及待的拿了一個(gè)漂亮的大盒子，里面放上米，然后把蛋寶寶放進(jìn)，用手輕輕的端起來看了看，認(rèn)為盒子太大，蛋寶寶太小，這樣，蛋寶寶在里面不太安全。最后，我才下了狠心，把我那個(gè)心愛的首飾盒拿出來，在下面先放上一塊海綿，中間放了一塊小毛巾，上面又放了點(diǎn)柔軟的衛(wèi)生紙，然后，才把蛋寶寶放進(jìn)去，蓋上蓋子，這才放下心來。
第二天上午下課時(shí)，我想我去廁所，讓誰幫我保管一下好呢？如果讓毛毛躁躁的同桌幫我照看，要是他傷害了我的蛋寶寶怎么辦呢？我左右為難，思考再三，決定讓我最信任的朋友——李崢楚給我照看一下蛋寶寶，李錚楚還是很細(xì)心的，把我的蛋寶寶照顧的很好，也把自己的蛋寶寶照顧了，我稱李錚楚是個(gè)稱職的“好媽媽�！�
“ 護(hù)蛋”行動(dòng)快結(jié)束了。這時(shí)，老師問：“誰的蛋破了請站起來？”一下子就有三分之二的同學(xué)站了起來�？磥�，干什么都不是件容易點(diǎn)的事。當(dāng)爸爸、媽媽也確實(shí)辛苦。
經(jīng)歷了這兩天的“護(hù)蛋”行動(dòng)，我才體會(huì)到老師、家長的艱辛。今后。我一定要懂事，有時(shí)間幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活，少添亂，這樣他們就可以少操點(diǎn)心，我更要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師、父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
護(hù)“蛋”行動(dòng)作文15
星期四下午，我們班舉行了“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng)，老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，保護(hù)這個(gè)雞蛋到明天晚上不碎。如果做到了，那你就算“護(hù)蛋”成功。
我心里想，這多簡單啊，一定能護(hù)蛋成功。
回家后，我拿出一個(gè)雞蛋，先用彩色鉛筆給雞蛋的一面涂上綠、黃、藍(lán)、粉、紅、紫六種顏色的頭發(fā)，再在另一面用粉色的彩色鉛筆畫了兩縷頭發(fā)，最后用紅色和藍(lán)色在兩面分別畫出調(diào)皮和開心的表情。這樣，一個(gè)可愛的雞蛋娃娃就做好了。
怎樣才能保證雞蛋不碎呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，爸爸拿出一個(gè)可以裝下雞蛋的被剪了大半段的塑料瓶，叫我用它試試。我趕緊先用紙把瓶底和瓶壁鋪上，再把雞蛋放進(jìn)去，最后用一張紙把雞蛋上方也蓋上。這下雞蛋應(yīng)該不容易碎了吧！做完這些，我才走到床上安然入睡。
星期五早上，我把雞蛋拿在手里，小心翼翼到了學(xué)校。寫作業(yè)時(shí)，我把雞蛋放進(jìn)口袋，生怕不小心把雞蛋碰著。
時(shí)間過得真慢啊，上午終于過去了，很多同學(xué)的雞蛋都不小心弄破了，我把我的雞蛋拿了出來，看見我的雞蛋好好的，才舒了一口氣�？墒欠艑W(xué)后，爸爸帶我去光明眼鏡行檢查視力。檢查完后，我站在椅子上玩，“砰”的一聲，裝了雞蛋的盒子從我的口袋里掉了出來�！半u蛋一定破了！”我心想，差點(diǎn)兒哭了起來。
我趕緊打開裝有雞蛋的盒子，一看，雞蛋安然無恙，不由得長長地舒了口氣！
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