活動作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的活動作文10篇，希望對大家有所幫助。

活動作文 篇1

　　放學(xué)了，我們每個人的手紅紅的腫腫的，滿頭大汗，什么，你問我們干了什么？我們剝玉米啦！

　　今天下午最后一節(jié)課，老師拿來幾個盆，幾十個玉米，先問我們一個謎語我們回答�！坝衩祝　崩蠋熃又�說：”今天我們來玩剝玉米大賽，游戲規(guī)則是：一、在限制時間剝，結(jié)束后哪組重，哪組就勝，不能用工具；二、不偷別人玉米，結(jié)束后不能再放玉米。聽完教室瞬間炸開了鍋，老師說：“分成4組，準(zhǔn)備一下。”準(zhǔn)備好后，同學(xué)們個個摩擦拳掌躍躍欲試，說：“呀，小菜一碟！”

　　只聽老師一聲令下，我們爭分奪秒，我二話不說，直接用腿狠狠地將王米撞成兩半。我使出自己全身力氣，玉米粒像下雨一樣嘀嘀嗒嗒，我向?qū)γ娉蛄艘谎�，發(fā)現(xiàn)對面已經(jīng)搓完第二塊玉米了。我心想：這么快，我也要努力爭第一。我使出了逆時針搓法，別人用他人的方法，簡直就是入仙過�！�—各顯神通啊！沒了玉米，我們就爭搶灑落在地上的玉米粒。

　　“時間到！”老師叫道。開始稱重了，我們迫不及待想知道結(jié)果。老師公布每個小組的結(jié)果：4。5斤、3。5斤、4。7斤、3。5斤！。“啊，不！”我喊道。

　　雖然我們輸了，但是很開心，這次活動讓我明白，團結(jié)的力量是無盡的。

活動作文 篇2

　　今天是八。一建軍節(jié)，我早早的來到街道辦事處，我們的任務(wù)是：“慰問軍列屬”。我們抱著禮物跟隨社區(qū)工作人員去問候軍人。

　　我本以為這項工作很輕松，但是……我們按著名單挨家挨戶的去敲門，走了幾家過后，我們有去了蠻不講理的一棟樓，我們好說歹說，那位大叔才放我們進(jìn)去，我們告訴了我們是來慰問軍列屬的，可是他怎么也不相信，我們只好讓他去轉(zhuǎn)達(dá)，大家也在刺激的陽光下等候。

　　1分鐘，2分鐘……5分鐘……我們終于等到那位大叔下來了：“你們找的人還沒回來！我們的心情從空中跌入了深澗，只好傷心的回去了。過了一會兒，街道的阿姨接了一個電話，原來是剛才我們?nèi)サ哪羌掖笫宕騺淼模�他說：“你們快回來，你們找的人回來了，快點把禮物送過來！”我們聽信了大叔的話，大家又急匆匆的跑了回去。

活動作文 篇3

　　暑假已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，小隊活動也如約而至，成了我們暑假中必須完成的一件事。今天上午，我們小隊在壩子橋進(jìn)行了這個暑假的小隊活動——“紅領(lǐng)巾助力五水共治”活動。

　　我坐著媽媽的電動車，來到了學(xué)校門口，和同學(xué)一起出發(fā)去壩子橋，我們的活動開始了。首先當(dāng)然是河段長叔叔給我們講知識了，他一一向我們介紹對水質(zhì)有污染的物質(zhì)。到了我們提問的時間了，在平時馬梁皓總會一馬當(dāng)先地舉手回答問題，今天也不例外，他問：“東河現(xiàn)在的水質(zhì)怎么樣？”河段長叔叔回答：“東河的水其實很干凈，只不過我們看上去有些臟，不過水質(zhì)好�！薄皷|河一天能清理多少垃圾？”林澤宇接著問。河段長叔叔不緊不慢地說：“每一個清潔工每天大約可以打撈五船的垃圾�！边@個數(shù)據(jù)真讓我震驚。終于到了我提問的時間了，我問道：“‘五水共治’這個活動是從哪年開始的？”“是20xx年�！焙佣伍L叔叔簡單明了的回答了我。

　　我們接下來就是進(jìn)行實踐活動。因為清理河道中垃圾這活動過于危險，所以我們就清理草叢中的垃圾。河段長叔叔給我們每個人發(fā)了工具，我非常認(rèn)真的在草叢中尋找，不一會兒我們就完成了這個小任務(wù)。

　　小隊活動結(jié)束了，我知道了水資源是珍貴的，我們應(yīng)節(jié)約用水減少對水環(huán)境的污染，今天的小隊活動讓我受益匪淺。

活動作文 篇4

　　今天是xx年5月1日，這個五一不同往常，因為我和妹妹參加了河青報組織的為雅安捐款報紙義賣活動，活動雖然只有上午短短兩個多小時，卻讓我感觸很深。

　　這是我第一次賣報紙，剛拿到報紙時很興奮，每人20張的任務(wù)，覺得很好玩�？墒腔顒娱_始后才知道不是想像中那么容易。面對街上來來往往的行人，原本想好的詞兒，因為緊張，一下子忘記怎么說了，而且，當(dāng)我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時，心里很難受，很委屈，讓我感到這世界上并不是所有人都是有愛心的，再去面對下一個人的時候，好像張不開嘴了，有些膽怯和無助�？吹矫妹觅u報紙很順利，我有些著急了，任務(wù)要是完不成可怎么辦？劉老師對我們說，不要有壓力，賣不完也沒有關(guān)系，我們的活動關(guān)鍵是做宣傳，讓大家都能關(guān)注雅安，幫助雅安。媽媽也說，不要怕失敗，要積極去做，要大聲說出來，要告訴別人你在進(jìn)行的活動是什么。

　　我重新鼓起勇氣，再來，再來！功夫不負(fù)有心人，畢竟還是有愛心的人多，在我大聲說：“請您幫助雅安，買一份報紙，這些錢會直接送到災(zāi)區(qū)的…。”有很多人都主動的買報紙、捐錢，雖然錢不多，可這一個又一個有愛心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢去面對。

　　我覺得每個人都應(yīng)該是有愛心的，可能有的人他的愛心在沉睡，雖然每個人的一小份愛心微不足道，可是大家一起行動，匯集起來就是很大的能量，會讓災(zāi)區(qū)的同學(xué)們上課的時候有桌子、椅子，不會再在草地上寫作業(yè)，能夠安心聽課。

　　劉老師說，今天我們完成任務(wù)很好，每個人都像天使，我也覺得我們都是一個個小天使，就讓我們用天使的'翅膀去喚醒那些沉睡的心靈，讓的愛心醒來，讓整個社會的正能量。

　　讓我們都來支持雅安，來為雅安加油，從我們做起。

　　雅安的同學(xué)們，你們要加油，我們的心永遠(yuǎn)與你們連在一起！

活動作文 篇5

　　六一兒童節(jié)來了，我?guī)е�激動、興奮的心情來到了學(xué)校。

　　學(xué)校此時正張燈結(jié)彩著，準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)的活動。一進(jìn)學(xué)校，抬頭便望見上空掛著許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶，許多彩帶布滿了學(xué)校的上空。彩旗飄動起來時，讓人覺得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學(xué)們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來看，就會發(fā)現(xiàn)氣球是按照“六一兒童節(jié)”的字排列的。

　　一切準(zhǔn)備工作就緒后，開始了六一兒童節(jié)的第一項活動——升旗。紅旗在太陽光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國歌。全部人臉上都嚴(yán)肅起來，就連那些平時調(diào)皮搞蛋的人臉上都是一片嚴(yán)肅的神情。

　　唱完國歌后，便是新少先隊員入隊的儀式，儀式過了，便是今天的重頭戲——表演節(jié)目。

　　首先，在安靜祥和的音樂中，一隊舞蹈家上來了，她們動作一致，時而抬腿，時而轉(zhuǎn)圈，時而跳一下。接著，一隊籃球小子上來了，他們仿佛和籃球融為了一體，不斷做出一個個高難度的動作。突然，一陣悠然的音樂響了起來，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂節(jié)奏都一樣，使觀眾陶醉其中，看那個帶頭的小女孩，她的動作行云流水，一看就知道她很熟練，看中間藍(lán)發(fā)的小女孩，她的動作有點笨拙，應(yīng)該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動作雅觀，讓人覺得很有禮貌，后面還有街舞……

　　終于結(jié)束了，可我們還沉醉在歡樂的表演中，這次活動真精彩。

活動作文 篇6

　　發(fā)生在我家的事許許多多，它們?nèi)缤�海邊的貝殼，如同天上的星星又如地上的小花那樣五彩繽紛，在我記憶的海洋里，為了上網(wǎng)全家鬧翻了天，給我留下深刻的印象。

　　在暑假的一天，我們?nèi)�家早早地起床，我伸了伸懶腰，吃完早餐，我便走到電腦前，坐下來，玩起了“QQ西游”。

　　媽媽直想著我的學(xué)習(xí)和養(yǎng)八哥，她洗完了婉，跺了跺腳，說：“作業(yè)寫完了嗎？”“早寫完了”我得意洋洋地說�！澳侨タ磿�，整天玩游戲，成績從99降到87。媽媽生氣地說。我便嘟著嘴走進(jìn)房。

　　爸見我的隊伍被媽媽打敗了，便走上前說：“要喂八哥了，它餓了�！眿寢屢宦�，跑到了陽臺開始喂八哥。

　　我不甘落后，故意地跑大到廚房，大聲喊：“有老鼠！”爸一聽，拿起木棍沖進(jìn)廚房。我便占了電腦。又開始了“QQ西游”。爸出來后，說：“根本沒有老鼠！”我笑著說“你上當(dāng)了，姜還是‘老’的辣�！�

　　正在我們爭得不可開交的時候，爺爺來了。他一本正經(jīng)地說：“玩電腦對眼睛無益，少玩點�！蔽覀儜M愧地低下頭。

　　其實，家庭趣事還有很多，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，你會覺得家庭趣事無處不在。

活動作文 篇7

　　星期五下午上只第一節(jié)課的時候老師帶著我們到樓下站隊，原來所有的老師都在那里。他們正準(zhǔn)備一場激烈的戰(zhàn)斗呢！聽指揮老師一聲令下：拔河比賽開始了！

　　只見老師都用雙手緊緊的抓住繩子，用力把繩子往自己這邊拉，中間還有一位老師在做指揮。同學(xué)們興高采烈的喊著加油加油！標(biāo)志著勝負(fù)的小紅繩在老師們的努力下 舉棋不定左右搖擺。 拔河比賽結(jié)束了，老師們也個個都是滿頭大汗。

　　第二輪比賽是打乒乓球。幾個老師拿乒乓球，幾個老師拿盆。比賽開始了！瞧，老師們打得真激烈呀！拿乒乓球的老師把乒乓球準(zhǔn)確的朝著盆里打，而接球的老師也更是技高一籌，乒乓球在天空中飛來飛去像千萬滴小雨點一樣穩(wěn)穩(wěn)地落在盆里。真是一方打得準(zhǔn)確一方接的用心。精彩極了。我們也都在為老師們喝彩！

　　緊張而有趣的比賽結(jié)束了，我們都在老師的帶領(lǐng)下戀戀不舍地回到教室。

活動作文 篇8

　　星期天上午，我急切地催促著爸爸，讓他帶我到人民公園西門參加校園記者換物活動。到了活動地點，映入眼簾的是一片歡樂又熱鬧的景象。每位同學(xué)都是那么興高采烈、喜氣洋洋。

　　看到好多同學(xué)都找好位置，我也趕忙找到一個地方開始擺攤。不一會兒，我的書籍就吸引來了一位同學(xué)，他用他的《恐龍世界》換走了我的《偷星九月天》。太高興了，這可是我的第一筆成功交易呀！我看見別的同學(xué)走來走去，忙得不亦樂乎，也終于忍不住離開自己的攤位，抱起我已經(jīng)看完并且覺得還不錯的書籍去和別人交換。我一會兒跑到這里，一會兒跑到那里，熱得滿頭大汗，但心里美滋滋的，因為我們用買一本書的價錢換得了兩本書里不同的知識。我已經(jīng)換了《卡通故事》、《恐龍世界》、《小哥白尼》等。今天帶來的書都換完了，活動也要結(jié)束了。

　　雖然我不認(rèn)識這些來參加換物的同學(xué)，但是通過這次換物活動，我不但換了書籍，還結(jié)交了很多朋友，這真是一舉兩得�。∵@次換物活動真是太棒、太有趣了，希望以后還會經(jīng)常有這樣的換物活動，也算是低碳環(huán)保�。�

活動作文 篇9

　　在我們的現(xiàn)實生活中大家肯定都體驗過許許多多的事吧!其中會有著酸，會有著甜，還會有苦和辣。而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活。

　　今天下了第三節(jié)課以后，我們?nèi)�班就開始了體驗，而我也開始體驗我的聾啞人角色。因為張舒怡是演得盲人，所以我就摻著她。正巧要上信息課，我們就一塊去了。我們走著走著突然張舒怡大叫一聲：“哎喲!”我低頭一看，原來她是被路牙石絆了一下，我剛要上去問問她怎么了，突然想起：對了，我可是個啞巴。然后我扶起她來，就繼續(xù)向前走，這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡，我去旁邊休息一會兒。我剛要張口說話，結(jié)果我一想：我可不能說話。但是想來想去就是沒有想出怎么辦，對了，我可以 演手語，但是我劃拉了半天王馨蓮還是什么也沒看懂，最后還是王馨蓮用心，拿了張紙，拿了支筆，這樣她才明白了。我在旁邊轉(zhuǎn)悠了半天，忽然李欣然過來了，對我說：“鮑文琪，我當(dāng)你們的保姆吧!”我剛要說不用了，但是我想了又想：我萬一說了不是成了正常人了嗎？因為聽見了才會說。我就假裝沒聽見，抬著頭，繼續(xù)轉(zhuǎn)悠!

　　通過這次體驗聾啞人的生活，我知道了聾啞人活的是多么不容易，天天不能說話，很憋屈。我祝愿聾啞人能天天快樂的生活!

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