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這樣的人讓我感動作文

時間:2021-05-18 16:30:52 動作 我要投稿

【熱門】這樣的人讓我感動作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的這樣的人讓我感動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】這樣的人讓我感動作文

這樣的人讓我感動作文1

  燦爛的陽光透過樹葉的縫隙灑在庭院里,照耀著我,仿佛一雙手撫摸著我,使我想起了您-我的恩師。

  畢業(yè)快一年了,老師您還好嗎?

  回想小學生活,那時的我是一個全校知名的搗蛋鬼。雖然腦子不笨,但不樂于學習。所以成績一直在下游,并且我還經常惹老師生氣。比如同學們去打了一桶水,我非要把手放到里面弄臟那一桶水,所以我沒有朋友。雖然這樣我還是任性的做著我的”工作”,然而,這一切都被你的那一句話徹底改變了。

  那是寒冷的一天,窗外天陰沉沉的,北風肆意的吹著。我正準備把手放進水桶里,突然聽到有人叫:“寶貝,你在做什么?”我回頭看了一眼以為不是叫我又想繼續(xù)搗亂時,一雙手溫柔的放在我的肩上!皩氊,你這樣做大家會傷心的,不要這樣好嗎?”我愣住了,好久沒人這樣叫我了,心里一陣久違的溫暖,我連忙轉過頭來,竟然是老師,是老師在叫我。那一刻我不敢直視她的眼睛,連連點頭,趕快回到自己的座位上。

  俗話說“江山易改,本性難移”,我還是好兩天壞兩天,不過每當我要控制不住自己時,您總會那么喊我,漸漸的我的心被您所感化,我開始樂于學習,朋友也逐漸的多了起來。您抓住這個機會幫助我學習,給我補習功課,我的成績一次次的飛速提升,最終在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績,順利的進入了初中。

  您是我最感謝的人,是您軟化了我的心靈;是您教會了我做人的道理;使我懂得了生活的真諦;是您挽救了我的前途和未來,使我的明天更美好!

  陽光灑落在房子里,也灑落在我的心上。我好像又聽到了您的聲音,聽到了您對我的諄諄教導。離別快一年了您在哪里?您還好嗎?我深深地、深深地思念著您……

這樣的人讓我感動作文2

  生活中總會有一些人令我們感動。這樣的人無處不在。他們有可能是老師,有可能是父母,也有可能是平常生活中的陌生人。

  在家庭中,她照顧孩子,為了心愛的孩子而辭去自己最愛的工作。從她的寶寶誕生的第一天起,她就悉心照料自己的孩子,她從不說累,也從沒有抱怨。她看到孩子笑了,自己也會不由自主地跟著笑起來。她把自己美麗的容顏給了孩子,取而代之的卻是歷經滄桑的皺紋。她把自己一頭像黑色綢緞的烏黑長發(fā)給了孩子,取而代之的卻是一頭銀絲;她把自己明亮的眼睛給了孩子,取而代之的卻是一雙昏暗的眼睛……沒錯,她就是——媽媽。

  俗話說:“可憐天下父母心!”是啊,父母天天為我們操心,自己卻一點也顧不上。他們每天心里都想著,讓孩子過得好,不受一點兒委屈。他們想讓自己的“小公主”和“小皇帝”快快長大成人,快快懂得人生真理。他們舍不得吃,舍不得穿,省下錢來給我們用,給我們玩,伺候著我們,但我們卻無動于衷。想及此,我感到十分內疚,又十分感動。

  老師,永遠都是同學們心中最偉大的形象。他們教書育人,雖說每個月都拿著微薄的工資,但他們的臉上永遠洋溢著幸福的笑容。知道他們?yōu)槭裁撮_心嗎?不是因為發(fā)了工資,而是他們又教會了同學們知識。孩子,是父母的全部。而學生,也是老師的全部。

  都說,老師是學生的再生父母,也對。≡谖已壑,班主任親切得就像我的媽媽一樣,工作中她從來不說苦,不喊累。看著那些被粉筆末染白的青絲,我就會莫名的心疼。他們?yōu)榱宋覀,堅持了很多,放棄了很多,同學們常常會為了一些小事而爭吵,但是老師們都能為同學們化解。我真的很喜歡老師們。

  父母,老師都是值得人敬佩的人,同時他們的精神也很讓人感動,我們要以優(yōu)異的成績回報他們,讓他們發(fā)自內心地為我們感到高興、欣慰……

這樣的人讓我感動作文3

  有些情,于歲月中,慢慢消融,不再刻骨銘心;有些人,于相交中,慢慢遠離,好像無影無蹤;有些事,于時光中,慢慢淡定,從此不再動心;可唯獨那么兩個人,那樣一件事使我久久不能忘懷。

  只記得那是一個晴朗的日子,故事就發(fā)生在一個小面館里。我和爸爸正在面館里吃面。突然,一個小孩兒的童稚聲音引起了我的注意媽媽,我為什和他們都不一樣?我扭頭一看,這才注意到旁邊早已坐上人,這是一個大約三、四歲的小男孩。眼睛亮亮的,嘴巴紅紅的,鼻子小小的,像是畫中走出的人,看著實在是討人喜歡,唯一美中不足的是他那兩只空空的袖臂,他,是個殘疾人。

  抱著一絲同情,我看向了他的旁邊;那應該是他的媽媽吧,估摸著有三四十歲,穿著一件發(fā)白的藍襯衫,頭發(fā)隨意地披在肩上,樸素而又不失整潔?伤乱幻氲呐e動卻令我目瞪口呆,只見她脫下鞋子,試圖用腳去拿筷子,這一舉動引起了周圍人的不滿,她不好意思地陪著笑,后又繼續(xù)著她的動作。只見她熟練地夾起面喂給小男孩吃,淡淡的笑容從始至終都掛在臉上,這是一個母親對自己孩子獨有的愛。

  你看,媽媽和你一樣,每個人都是獨一無二、與眾不同的,而你,就是最特別的那一個。小男孩呆愣了幾秒,后又似懂非懂地點了點頭,他笑了,那樣純真而又美好。不久,那個阿姨便帶著小男孩走出了面館,看著他們的背影,我心中有一種說不出的滋味,可能是感動,也可能是同情,又亦或是感慨那個小男孩就好像是一個折翼天使,沒有了翅膀,卻依舊會飛翔,那個阿姨說每個人都是與眾不同的,可是要我說,每個人生下來都一樣,只有樂觀、堅強、勤奮的人才會成功,才是生活的強者。

  春天感動了小草,小草才笑得那樣柔軟;小草感動了太陽,太陽才綻放得那樣燦爛;太陽感動了云朵,云朵才飄舞的那么纏綿;感動,無處不在。

這樣的人讓我感動作文4

  我們身邊無處不感動,又可能一件小事,一個陌生人,又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動的人,例如我們學校的老師—劉老師。

  事情發(fā)生在我二年級的時候,那天正好是教師節(jié)。我和同學走在走廊上。突然,一個“胖墩”直沖向我,我的頭撞到消防栓上,血立即流出來,當時我嚇壞了,趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡單處理,但血還是止不住。這時候,飄過的劉老師看見了說:“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師,他個子不高,中等身材。他一邊走,一邊說:“別怕,一會就到醫(yī)院。”到了婦兒醫(yī)院,他就直奔急診室找醫(yī)生說:“快,救救這孩子,他的頭破了,血一向在流!”醫(yī)生說:“對不起,這兒還有個病人沒有處理完,你們至少要等30分鐘,要不你們去第二門診部吧!”這時,劉老師全身濕透,豆大的汗珠還掛在臉上,聽到這個消息,他二話不說,背起我就向第二門診部走去。在路上,我聽到劉老師大口地喘著粗氣,淚水不禁流了下來,我對老師說:“我能夠走,讓我自己走吧!薄安恍校瑒e說話,背你走快一點!眲⒗蠋煔獯跤醯卣f。這一路真漫長啊!但是我不再害怕了,我們最之后到門診部。

  劉老師一向看到我做好手術,才長舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動呢我一向會敬愛您的,我的老師!

這樣的人讓我感動作文5

  五年級教我語文的楊老師曾經讓我很感動。

  故事讓我慢慢說給你聽。

  記得那天早上,上學前看到天空萬里無云,非常晴朗,所以我斷定不會下雨。正好也是星期五,我們都盼望著放假。

  可是,天有不測風云,早上還是晴空萬里,一到下午就烏云漫布了。也不知道是誰把老天爺給弄哭了,誰去勸也不管用,眼淚那是嘩嘩地流。

  那些帶雨傘的人心里樂開了花,一個個撐著傘走出了校門。我站在走廊里羨慕地望著他們走遠,那些傘像一朵朵綻放的花,五顏六色,越發(fā)吸引我的注意力。我試圖在人群中找到熟悉的身影,可是并沒有出現。

  我只好默默坐在座位上等媽媽來接我,她應該會來的……

  時間在慢慢流逝。一個,兩個,三個,四個……就這樣,沒有傘的同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。過了一會兒,同學們幾乎都走完了,教室里只剩下我和楊老師。

  我開始著急了,雖然我并不怨我的媽媽,媽媽平時工作很辛苦,我想她一定是有事耽誤了,可是雨越下越大,我該怎么回家呢?

  楊老師看出了我的處境,走過來對我說:“剛好我也下班了,我來送你回家吧!”說著便開始詢問我的住址,然后準備送我回家。

  一路上我沒有說太多的話,印象中楊老師在課堂上非常嚴肅,我甚至有點怕他。但這一路上,楊老師卻像換了一個人似的,對我有說有笑,和上課的楊老師截然不同。

  后來聽同學說,楊老師住在學校上面,但為了送我回家,特地多走了好遠的路。那一次,讓我重新認識了與我們朝夕相處的老師,看到了她的另一面。

  我和楊老師之間的故事說完了,我也已經上初中了。很久沒有見到她了,但這件事我一直記得。今天,還是想對她說一句:謝謝您,楊老師!你一直讓我非常感動。

這樣的人讓我感動作文6

  每一個冬夜,都寒風刺骨,漆黑一片。晚上十點過后,小區(qū)的喧鬧聲已悄悄逝去,只余下晚歸人的匆匆腳步聲,那微微暗黃的光,照亮了每個人的心。這樣一個人,令我感動。

  他,其實只是一個平庸得不能再平庸的保安叔叔。胡子拉渣,每日穿著統(tǒng)一的制服,魁梧的身板挺得筆直。每天下午,他都站在我們這棟樓的.花草前,背著雙手,踱來踱去。當有熟人歸家時,他滿臉笑容地打招呼,有時寒暄上一兩句,有時又提醒他們拿報紙、快遞等。每日我歸家,總會喊一聲“叔叔好”,而他也總笑著說:“回來啦?”。小區(qū)里的人都很喜歡他,他就是一個和藹可親的人。

  一次的夜歸,使我更加因保安叔叔而感動。一路走來,一直捂得緊緊的,雙手冷得如冰塊一樣,走近小區(qū),竟是沒多少人了,忐忑不安的拐進熟悉的那一棟樓,卻發(fā)現,大堂里透出縷縷暗黃的光。我加快腳步,暗自慶幸可能不會被鎖在玻璃門外面。我滿懷期望地向目的地走去……

  來到我們這棟樓的門口,卻發(fā)現玻璃門已關上,唯有IC卡才能打開,這可急壞了我。突然,我發(fā)現在關上玻璃門之前,保安叔叔特意留了門旁的一扇窗——住戶都知道,只要伸手進去將里面開門的按鈕摁下即可,但是風颼颼的從窗口往大堂里鉆。我驚訝而慶幸地打開了門,瞬間被一陣陣暖氣包圍著。“當”一聲和我的腳步驚醒了睡夢中的保安叔叔,他打了個哈欠,揉了揉眼睛,又伸了個懶腰,站起來說:“這么晚回來,又去上補習班了吧?”見我沒有否認,他笑了,又說:“凍壞了吧,今晚冷得很,來,暖暖手吧,我從家里帶來的!”說罷,指著我身邊的暖爐——那微弱的光就是它散發(fā)出來的。那一刻,我鼻子有點酸,全身一片溫暖,感動在我心中回蕩,我怕哽咽,只能滿懷感激地對保安叔叔說:“太謝謝了,叔叔!”

  冬夜里的一絲溫暖,一直在我心中蕩漾,這一絲暗光,讓我感動無限。保安叔叔,我雖然不知道他的名字,他卻如此令人感動與溫暖無限……

這樣的人讓我感動作文7

  說實話,令我感動的人很多很多。比如,當我走在上海的街頭,看到一個穿著破爛的撿垃圾的老奶奶擠進人群去給一個患白血病的兒童捐款時,我為她的無私愛心感動;當我看到災區(qū)的小朋友坐在積滿雨水的教室里還能認真學習時,我為他們不屈不撓的精神感動……但是,最令我感動的還是我的爸爸!

  爸爸是一個非常有愛心的人,愛我和媽媽就不用說了,他多次無償獻血的精神,確實感動了很多人。

  幾年來,爸爸無償獻血達八次之多,累計獻血量有兩千毫升左右,對于獻血來說,這是一個非常大的數字。爸爸的工作比較流動,也經常出差,他幾乎走到哪就獻血到哪。家里的獻血證既有江蘇發(fā)的,也有安徽發(fā)的,既有北京發(fā)的,也有上海發(fā)的。

  我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一,爸爸和我們在王府井逛街,走出商場,正準備去吃午飯的時候,看見前面有一輛流動獻血車,爸爸不顧空腹疲勞,毫不猶豫地上了獻血車。這是我第一次親眼看見爸爸獻血。只見爸爸脫掉大衣,挽起袖子,不一會兒一根針頭已經扎進了爸爸的血管,頓時,爸爸那鮮紅的血順著管子流進了一個透明的袋子里。這一次,爸爸獻的是400毫升。當時,車上的阿姨給爸爸發(fā)了一杯酸奶補充營養(yǎng),可還讓不懂事的我搶著喝了。

  爸爸無償獻血的精神還影響了他身邊的人。今年春天的獻愛心活動期間,爸爸在江蘇淮安,又帶領身邊的幾十名同志,為當地血液供應中心集體無償獻了一次血。這件事情在當地影響很大,當地報紙也提出了表揚。

  有一次,爸爸還說,等有條件了,他還要去捐獻骨髓。

  爸爸這種無償獻愛心的精神真讓人感動啊!

這樣的人讓我感動作文8

  人生是神奇的,不經意間,一個人,一件事,一場景,就會走進你的心里,扣動你的心弦,讓你淚流滿面,讓你感動不已。

  那天,我和奶奶去一位不常走動的遠房親戚家拜年,正好他們的兒子、孫子回來。他們的家很大,很華美,東西也包羅萬象,只不過有點空蕩蕩的。這時,一輛黑色的轎車開了過來,車上下來一個男人,一身西裝革履,隨后下來一位漂亮的女人和一個七八歲的小男孩。只見小男孩飛快地跑到兩位老人面前抱住他們,還撒嬌地說:“爺爺奶奶,我想死你們啦!”這時一個渾厚的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸败庈,你注意點!敝灰娔莻男人從車上拿出了許多東西,有各種保健品,有兩箱老年人喝的高鈣奶,還有幾身新衣服和一些菜。男人大聲地說:“爸、媽,這是買給你們的,人老了得多補補。”

  我和奶奶被留下吃午飯,在桌子上,只見那個男人三兩口地吃完了飯,說:“爸、媽,我吃好了,先去工作了,你們漸漸吃!彪S后只聽房門“啪”的一聲關上了。

  小男孩繼續(xù)陪他爺爺奶奶漸漸吃。爺爺奶奶夾菜給我和他吃,小男孩也夾菜給爺爺奶奶吃,還說:“我身子小,吃不下這么多,爺爺奶奶要多補補,你們要多吃。”吃完飯,小男孩的媽媽忙著洗碗,而小男孩則和爺爺奶奶談話,問他們喜歡干什么。爺爺奶奶說:“喜歡看電視里面的戰(zhàn)斗片。”這時,小男孩拿來一個平板,教爺爺奶奶如何看電視,還和爺爺奶奶一起看,時不時地問他們:“這里面誰是好人,誰是壞人。∵@里面講的是什么。 睜敔斈棠涕_心地給他講解。不一會兒,小男孩的奶奶起身準備燒茶,只見她身子顫抖了幾下,小男孩扶住了她。她說:“唉,老了走不動了,要買拐杖啰!毙∧泻⒄f:“我來做奶奶的拐杖!”奶奶眼里充滿了淚水。

  我找了個時機,問小男孩為什么會這么做。他說:“爸爸媽媽說他們太忙了,沒規(guī)定照顧爺爺奶奶,讓我照顧,還講了爺爺奶奶如何辛苦地照顧他。所以我照他說的做啦!”

  我的心弦在那一刻被輕輕撥動,感動的潮水漫過心頭……

這樣的人讓我感動作文9

  有時,我們不光接受熟悉的人的關心和幫助,還會接受陌生人的幫助。在你需要幫助時,有些人會對你伸出溫暖的手,這樣的人讓我很感動。

  記得有一次,我坐公交車去玩兒,上車時,還有很多空的座位,慢慢的,人就多了,不光坐不下,就連站著也非常擁擠,人們摩肩接踵,沒有一點兒縫隙。

  到了一站,一位看起有七十多歲的老奶奶,慢慢悠悠地拄著拐杖,艱難的邁開了步伐,帶著一個花鏡,臉上的皮膚像枯了的老樹皮,手上的血管凸起,枯瘦的手一邊抓著一個座位邊,一邊拄著拐杖。

  忽然,司機一剎車,老奶奶失去重心,撲倒在地,本來嘈雜的車上,突然安靜了,有的人,幸災樂禍的看著;有的人,關切的看著;有的人,根本連看也不看,眼不見為凈……

  車上沒有一個人想讓座,公車里的氣氛很尷尬,我也想起身讓座,但心里還是很糾結……

  終于,一個阿姨起身,打破了這尷尬的氣氛,伸出手,拉起老奶奶,那奶奶顫顫巍巍的站起來,“您坐吧!卑⒁陶f,老奶奶喘著氣,微微點了一下頭,以表示感謝。像阿姨這樣的人,讓我感動!我為我沒有讓座而后悔。我以后要像阿姨那樣,關心別人,幫助需要幫助的人。

  我想把這種助人為樂,有愛心的精神傳遞下去,讓那些弱勢群體,需要幫助的人,感受到這個世界的溫暖。

這樣的人讓我感動作文10

  像往常一樣,我在學校走廊里晃晃悠悠地走著,樓梯旁,一個女孩引起了我的注意。

  她瓜子臉,大眼睛,目光里隱約有些無奈與愁苦。她大約和我一般高,雙腳看起來有問題,每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下,費力地拉起腿和腳,感覺要摔倒,顯得很吃力,她身旁有父母陪著,上樓梯時手還要扶著樓梯,好像病的不輕。

  聽同學說:她的雙腳是天生殘疾,本來應該在家臥床休息,可她為了不荒廢學習,就每天讓父母送他來上學,上樓梯時都是自己一步一步艱難挪動,從一樓到四樓差不多要走半個多小時,課間休息時也不能動,上廁所也不能去,實驗樓也去不了,體育課也不能上,只能靜靜地在座位上待著,放學時也要父母接,她失去了行動的自由。

  我看見她艱難地走路,不禁聯(lián)想到我自己,得上一點小病就不來上學,腦袋稍熱一點就躺在床上說有病,讓一家人圍著團團轉,要喝水就給拿水,要吃肯德基父母就得去買,弄得全家人都擔心得要命,我不由得感到很羞愧!

  她那堅強的精神令我感動,他父母每天都接送她的那種愛也令我感動。ㄎ蚁耄母改敢欢ê軗耐瑢W們在上下樓梯時會撞到她,)希望大家都能關心照顧她,只要我們每個人都獻出一點愛,她一定對自己的未來充滿信心! 她的未來生活會更加美好。

這樣的人讓我感動作文11

  有這樣一個人,他和普通人一樣,不同的是他目光總是落在我身上,頭發(fā)和眉毛十分蔥郁,雖然他的額頭和眼角周圍已經刻上了歲月的痕跡,但他依舊那樣陽光帥氣,給人一種和藹可親的感覺。

  他一直默默付出,不求回報。他為了養(yǎng)活我,供我上學,每天都要早出晚歸的。他在工地里總是去的最早,回來的最晚,干的活最多,而工資卻一點也不比別人多。對此,他卻毫無怨言。

  在生活里,他總是省吃儉用,能少吃就絕對不會多吃。鞋子壞了,就拿去補補再穿;一件衣服,己經看不出本色了,他還是舍不得丟

  掉……可是,他對我卻毫不吝嗇,總是給我買我喜歡吃的,就算我不愛吃的東西,只要他認為有營養(yǎng)的,他絕對舍不得吃,一直放著,甚至還有放過期的時候。這只是因為,父親不想讓我在同學面前因為貧窮而自卑。

  別人總是說:“他是一個火燒房子,都不著急的人。”而我認為他是一個該急則急,該穩(wěn)則穩(wěn)的人。自從我上了初中,我上下學不再讓他接送我之后,他變了,他不再像從前那樣慢性子,無所畏懼了,而是變得急躁,還胡思亂想了。只要我回家晚一點,哪怕是五分鐘,他都會疑神疑鬼的,認為我是不是走丟了,或是被壞人帶走了。小時候我總是嫌他煩,認為他是多此一舉,可是我現在才知道,那是一種關愛,種只有父母才能給予的關愛。

  他就是這樣一個默默付出而不求回報,一個為我遮風擋雨而不求感謝的人。他是我的父親。也許天下父親,都是這樣呵護著自己的孩子吧!可在我心中,我的父親,永遠都是天下最好的。他就是那個讓我感謝的人。

這樣的人讓我感動作文12

  在玉樹大地震時,發(fā)生許許多多可歌可泣的事。其中,有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈,搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。

  他是一名義工,經常開著貨車,長途跋涉,給玉樹的一所孤兒院,送去日常用品,也送去一片愛心。他收入雖然不多,但是他仍笑著面對生活,把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上,他把孩子們看成自己的孩子,自己的親人。

  那一天,阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點49分,一場突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂,房屋倒塌,地面在痛苦的呻吟,空氣仿佛凝固,烏云滿天,大地像一頭咆哮的獅子,勢不可擋。阿福愣住,但是他很快又回過神來,他的腦子里浮現出三個字:地震!”這時,他沒有恐慌,也沒有逃避,而是沖向廢墟。因為他看見孤兒院里還有三名老師,還有三個孩子,沒有逃出來,怎么辦?阿福毫不猶豫,奮不顧身回身去救助他們。當阿福來到他們面前時“轟的一聲,余震又來,阿福連忙把他們一推,孩子和老師得救。一塊巨大的瓦礫砸下來,堵住唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個小時后,救援人員挖開那個孤兒院,并找到阿福。阿福身受重傷,他從廢墟里探出頭,吃力地問道:“孩子們,都……都救出來……嗎?”他用盡最后一口力氣問這個埋藏在心里三個小時的問題。得知孩子們安然無恙,他安詳地閉上眼睛,去美麗的天堂。他的親人知道這個消息后,天天以淚洗面,他們?yōu)榘⒏r湴,為阿福自豪。因為阿福以自己的行動,實踐出生前的愿望,把自己的一生奉獻給人民。他們寫永遠也寄不出去的一封信給阿福。

  是呀,阿福很平凡,但他是光榮的,值得大家欽佩和學習。他的先進事跡感動我們,讓我們的眼眶一次一次地濕潤。

這樣的人讓我感動作文13

  窗外,下著淅淅瀝瀝的雨,我看著抽屜的雨傘,思緒把我拉回了五年級的一個雨天。

  那天早晨,烏云還沒上班,空氣也是新鮮的。我獨自坐上公交車去上學,還有幾站就要下車的我感覺天變暗了。我打開車窗,向外望去。心想:完了,等我下車后不會就要下雨了吧,我可沒帶傘啊。我認命地下了車。果不其然,下起了雨,還是一把一把的大雨。我?guī)厦弊泳团!班亍蔽液孟癜褎e人的東西撞掉了。我轉頭看去,是一個長得很清秀干凈的姐姐,白短袖和黑色鉛筆褲在身上穿得干凈利落。來不及反應,我就跑了過去把她的東西撿起來。一個裝滿了文章的文件夾掉了出來,盡管被淋濕了也不難看出寫時的認真。我臉漲的通紅,很希望姐姐罵我?guī)拙洌伤龥]有,她只是嘆了口氣,這讓我感到更加抱歉。

  她從包里拿了一包餐巾紙遞給了我,我接也不是,不接也不是。在我猶豫的時候,她就直接幫我把手臂擦干凈了。我感覺有點窘迫,用我那蚊子般的聲音說了謝謝。她什么也沒說,只是笑了笑。我低頭不好意思看她。她看了看我的校服說:“三墩小學的。课以谀歉浇习,一起走吧”我不好意思跟她走,可天又下著雨,我摳著手在糾結。她扶著我的肩一起走了。

  后來,一直沒想通,為什么姐姐不僅沒怪我還讓我搭了順風傘。

  世界上還有很多想這個姐姐這樣暖心的人,這些人真讓我感動。

這樣的人讓我感動作文14

  一天,狂風大作,夾著幾點小雪,路邊的樹葉在訪汐的作響,一聲清朧的女聲,造過這風聲,借入我的耳中:“糖葫蘆啦,賣,糖葫蘆”嗯,我指頭望去,只見一位婦女站在那里。

  她大概二回十歲的樣子,身穿一件大棉亥,看起來有點臟,一雙明亮的因時試息的看向每一個人,瘦弱的臉上帶著幾分總樣。

  嗯,我向他走過去,大概還有兩三步時,一位分女姑娘從不遠處跑過來,嘴里叫著媽媽,媽媽,這位婦女追柔的開口說,我在這兒呢,小姑娘經直跑過來,又說,媽媽,這太霞了,我們回家吧,婦文享下她的棉衣,搭在小姑娘身上說,你先回去吧,這還有幾事,我賣完了再回去,這樣你的學費就夠啦,小姑娘真要開口說活時,我開口了,鉛我來一串好葫蘆,婦女用她都粗鍵的手哥過一串想葫聲,并且周充浦感激的眼神看著我,我伸手接過糖葫蘆,這串糖葫聲與其他的不同,他是被保鮮膜扎得產產實實,婦女說是怕,風沙亂臟,所以才加的袋子,我揮開當一只嘗了一口說真好吃。

  我指頭望向婦女。她凍得有些發(fā)抖了,再看見小女孩,她一直站在那里等著她的媽媽,看著這對母文,我不由得想起以前,因為復美穿太力,被凍得發(fā)抖的場置,至今都忘不了那種感

  摸了摸口袋,又看向格葫節(jié)的架子,穩(wěn)藥。聲,還有七八個,我的要用錢應該夠了,我對省婦女說這些,我全買了阿媛,他激動的不知道怎么辦啦,我把錢遞鉛他,他說不用這么多,您買了那么多的東西,應該給售便宜一下,他真要找錢,我說不用找了,就當是我在這兒辦的會員卡,下次我還會買的,這個傻好吃。

  這時小女孩跑過來,手里等著一張小卡月遂鉛了我,他說這就是會員卡,然后又對他郊好說,太好了,我又可以上學啦。

  我的眼間不知不覺的痛了下來,作為母親,為了讓孩子上要,在寒風刺骨的時候,毅然站在那里賣格葫蘆,這難道不讓人感動嗎?母愛真的很強大。

這樣的人讓我感動作文15

  我們的班主任——井老師,從踏入初中大門的那一天起,她就給我留下了極為深刻的印象。

  首先,是她的長相:個子不高,微胖的身材讓我感覺很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛可以看到我們的內心。她戴著眼鏡,給人一種學識淵博的感覺;第二是她的人格魅力,她通常以“孩子”,“寶貝”來稱呼我們,讓我們感覺很親切。當發(fā)現我們的錯誤時,她會用各種方法巧妙的及時糾正我們。

  每當說到井老師,就一定會想到她對我的關愛。

  六年級時,我在宿舍住,老師對我格外關心。有一天早上,因為起床晚了,沒有趕上吃早飯,匆匆趕到班級,走到門口,老師讓我快進去上課。下課了,她把我叫到辦公室,我還以為我犯了錯誤,可是,老師卻拿出自己的早飯——兩個包子給我。聞到那香味,我立刻忍不住了,可是一想到這是老師的早飯,我吃了老師可怎么辦呢?但是在與老師的推讓后,我還是吃了,肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽,幾口就干掉了一個。真香。∵@是我從小到大吃過最好吃的包子了。

  老師不光關心我們的生活,還很關心我們的學習和生活狀態(tài)。

  在六年級升七年級升學考試前,我由于自己每天只想著玩各種游戲,心思不在學習上。老師看出了我的狀態(tài),把我單獨叫到了辦公室。對我說:“我感覺你最近的學習狀態(tài)太差了,不要頹廢啊,劉大邁的遠大志向,看現在的狀態(tài)可是實現不了啊。學生就要做好自己的本分,好好學習,努力做到最好”。老師的話讓我明白了好好學習的重要性,我不再玩游戲,用心學習,終于在老師的幫助、鼓勵下我取得了不錯的成績。

  我真的十分感動,也想到了教育我的其他老師,以及全世界千千萬萬的老師。他們?yōu)閷W生貢獻了青春,在崗位上兢兢業(yè)業(yè),值得我們尊敬、讓我們感動。

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