我喜歡的活動(dòng)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我喜歡的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡的活動(dòng)作文1
我是一名鄉(xiāng)村小學(xué)老教師，工作之余我愛(ài)參加一些體育活動(dòng)。比如，跑步、打羽毛球、舞劍……，然而，我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)還是練太極拳。
年過(guò)半百，身體感覺(jué)大大不如從前，常有力不從心的時(shí)候。偶爾聽(tīng)院子里一老太太說(shuō)，練太極拳能強(qiáng)身健體，延年益壽.我便起了練太極拳的心思。這一練啊，就使我欲罷不能了。時(shí)間久了，我還漸漸地體會(huì)出了練太極拳的妙處。
太極拳自古有之，與民間流傳的“八段錦等”體育活動(dòng)相類似。太極拳與其說(shuō)是一種拳術(shù)，倒不如說(shuō)是一套健身操。太極拳動(dòng)作簡(jiǎn)單，套路也不復(fù)雜，練習(xí)起來(lái)十分方便。太極拳動(dòng)作最大的特點(diǎn)就是“柔”，是典型的“以柔養(yǎng)和”，雖說(shuō)柔，但又能使身體的各部分關(guān)節(jié)和骨骼得到應(yīng)有的鍛煉。
太極拳對(duì)練習(xí)者來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)值得特別注意的地方，其中最重要的一點(diǎn)是要求練習(xí)者做到心平氣和，因?yàn)橹挥行撵o下來(lái)了，才能進(jìn)入練拳的境界。太極拳與中國(guó)古代傳統(tǒng)文化內(nèi)核不謀而合。古人一直強(qiáng)調(diào)要“天人合一”，“物我不分”，這實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的就是一種人與自然和諧統(tǒng)一的關(guān)系。每當(dāng)我練習(xí)太極拳時(shí)，我努力使自己做到“氣定神閑”，“物我兩忘”的境界，排除一切私心雜念，全身心地投入到那一套套拳路當(dāng)中，經(jīng)常是一個(gè)套路下來(lái)，全身的關(guān)節(jié)套拳都得到了放松，神清氣爽，倍感舒適。
現(xiàn)在，我的身體狀況也越來(lái)越好。我時(shí)常想，或許正是太極拳這種健身益壽的妙處，所以它才會(huì)一直受到許多中老年人的青睞并流傳至今。我想：我這一輩子都離不開(kāi)太極拳了，有了它，我才體會(huì)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣，才會(huì)更好地投入到教書育人中去。
我喜歡的活動(dòng)作文2
我喜歡的體育活動(dòng)是足球，因?yàn)樗芙o我快樂(lè)和力量。
我練球已經(jīng)兩年多了，雖然我已經(jīng)是主力隊(duì)員了，但教練還是讓我上體育課的時(shí)候練球，還說(shuō)我的球技還是不行。
上個(gè)星期我踢了4次球，教練說(shuō)我進(jìn)步了，但還是太獨(dú)，還讓我下周多去幾次�？墒俏野职诌�讓我練游泳，這真叫我左右為難啊!
我喜歡的體育活動(dòng)又是游泳。四種泳姿都早學(xué)會(huì)，現(xiàn)在我上的是長(zhǎng)訓(xùn)班也就是校隊(duì)。長(zhǎng)訓(xùn)班分一級(jí)和二級(jí)，我是二級(jí)的，雖然我姿勢(shì)不是太好但速度蠻快的。
昨天是星期六，家長(zhǎng)可以上里面看。爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，肯定都去看。爸爸看了一會(huì)兒就走了，等我回家時(shí)他說(shuō)：“你干什么去了，游那么差!”
我的愛(ài)好特別廣泛，有很多都是你意想不到的，如：畫畫、捉昆蟲(chóng)等等。
我以后要做什么事都最好，尤其是我最喜歡的項(xiàng)目。
我喜歡的活動(dòng)作文3
每個(gè)人都應(yīng)該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。
我是從一年級(jí)開(kāi)始跑步的，已經(jīng)跑了六年了，獲得大小獎(jiǎng)各幾個(gè)。隨著時(shí)間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。
那時(shí)的操場(chǎng)還是由黑色的石塊鋪成的，并不是塑膠跑道，我也還是在八班。
比賽開(kāi)始前，易老師把我叫到她跟前對(duì)我說(shuō)：“丁恒宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎(jiǎng)勵(lì)給你一條紅領(lǐng)巾�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一條紅領(lǐng)巾啊，對(duì)于剛?cè)腙?duì)不久的我來(lái)說(shuō)，那是多大的獎(jiǎng)勵(lì)，為了紅領(lǐng)巾，我拼了！
第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會(huì)不會(huì)奪不到第一啊，要是沒(méi)奪到第一，那易老師會(huì)不會(huì)不高興呢？管那么多干什么跑就是了，我一定會(huì)成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進(jìn)易老師的懷里，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應(yīng)我的嶄新的紅領(lǐng)巾。
我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標(biāo)，任何事都是可以辦到的。
我喜歡的活動(dòng)作文4
每當(dāng)我做完作業(yè)，有空余的時(shí)間，我就開(kāi)始鍛煉身體了。家里的運(yùn)動(dòng)器材還真不少，有跳繩、啞鈴、沙袋……
先說(shuō)籃球架吧，自從它來(lái)到我們家就再也沒(méi)休息過(guò)，天天跟我玩耍。起初我總是投不進(jìn)球，漸漸地，我得出要想進(jìn)球就得學(xué)會(huì)思考和控制力度的經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)我每次投籃之前都會(huì)想一想，不緊張，不急躁。果然，進(jìn)球率大大提高了。
有一天，我和爸爸去公園里玩。我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)小朋友在騎雙輪自行車。于是，對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想騎雙輪的。”回到家，爸爸拿出扳手和螺絲刀，不一會(huì)自行車的兩個(gè)安全輪被卸了下來(lái)。我迫不及待地上了這輛改裝版自行車，可是沒(méi)騎幾分鐘，我就摔了下來(lái)，我不想學(xué)了。但是，爸爸告訴我：“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就會(huì)勝利�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我很快學(xué)會(huì)了騎車�，F(xiàn)在，我的小自行車升級(jí)成了大自行車。只要有空，我都會(huì)到公園里去“飛舞”。
我喜歡的活動(dòng)作文5
我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次，大課間活動(dòng)里，我找來(lái)了我的好朋友，一起來(lái)玩起了這個(gè)游戲。
我們先在黑板上畫了一個(gè)娃娃，然后把鼻子擦掉，再用紙剪了一個(gè)。
首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，把鼻子遞給她。然后她就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)完圈，她居然往同學(xué)們的課桌走去了。我們都叫著：“反了！反了！黑板在后邊！”周佳媚連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領(lǐng)巾：“啊？貼到嘴巴上去了�！焙诎迳系耐尥藓孟裆鷼獾卣f(shuō)：“小朋友，你的鼻子難道是長(zhǎng)在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結(jié)尾想像使得文章更富有情趣。
第二個(gè)貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉(zhuǎn)了兩圈后走向了黑板。她左手拿著鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會(huì)后，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準(zhǔn)了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點(diǎn)，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領(lǐng)巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了？”我對(duì)楊彩妮說(shuō)：“你只差一點(diǎn)點(diǎn)就貼準(zhǔn)了�？墒悄銊偛畔蛐鄙戏揭屏艘稽c(diǎn)，就貼到左眼上去了�！焙诎迳系耐尥藜钡煤孟褚蘖耍骸靶∨笥�，你看我現(xiàn)在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準(zhǔn)了嗎？記敘突出重點(diǎn)。過(guò)程描寫細(xì)致。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，實(shí)際上好多事情，都是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
我喜歡的活動(dòng)作文6
每當(dāng)我做完作業(yè)，有空余的時(shí)間，我就開(kāi)始鍛煉身體了。家里的運(yùn)動(dòng)器材還真不少，有跳繩、啞鈴、沙袋……
讓我們從籃球場(chǎng)開(kāi)始。它來(lái)到我們家后就沒(méi)休息過(guò)。每天和我一起玩。起初，我總是不得分，漸漸地，我來(lái)到了學(xué)習(xí)思考和控制的經(jīng)驗(yàn)，如果我想。然后我每次開(kāi)槍都會(huì)想一想，不緊張，不急躁..果然，得分率有了很大的提高..
有一天，爸爸去公園玩耍。我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)孩子騎兩??輪自行車。因此，父親說(shuō)：“我要騎兩個(gè)輪子”�；氐郊依�，我父親拿出一把扳手和螺絲刀，很快兩個(gè)安全自行車車輪被流傳下來(lái)。我迫不及待自行車的地面汽車改裝的版本，但沒(méi)騎幾分鐘，我掉了下來(lái)，我不想學(xué)。但是我的父親告訴我：“失敗是成功之母，它會(huì)堅(jiān)持的勝利�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，我很快就學(xué)會(huì)了騎馬�，F(xiàn)在，我的小自行車升級(jí)為大自行車。每當(dāng)我去公園將“飛”。
我喜歡的活動(dòng)作文7
跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、打羽毛球……都是我喜歡的活動(dòng)。但是我最喜歡的是做老鷹捉小雞的游戲。
每當(dāng)下課鐘一響，我和幾個(gè)要好的朋友就像一群快活的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地來(lái)到操場(chǎng)，通過(guò)“手心，手背”的方法，確定誰(shuí)扮老鷹，誰(shuí)扮母雞和小雞。游戲開(kāi)始了，扮“老鷹”的偉強(qiáng)同學(xué)，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，嘴里不停地怪叫著，好像是幾天沒(méi)吃過(guò)東西，準(zhǔn)備好好享受一頓。那樣子真讓人害怕。它張開(kāi)雙臂學(xué)著老鷹在飛翔，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，恨不得一下子就把所有的小雞叼走。扮“母雞”的小花同學(xué)，也不甘示弱，它注視著兇猛狡猾的老鷹，伸開(kāi)雙臂，一會(huì)兒攔到東，一會(huì)兒攔到西，竭盡全力地保護(hù)著自己身后的心肝寶貝“小雞”。扮“小雞”的是我和其他幾個(gè)同學(xué)，我們一個(gè)個(gè)藏在“母雞”背后，提心吊膽地隨著母雞左躲右閃，蹦來(lái)跳去。兇猛的“老鷹”幾次從左右兩旁猛攻，都沒(méi)有成功。但是它并不死心，一雙賊溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望，不知在打著什么鬼主意。果然它趁“母雞”不防備時(shí)，猛地從母雞手臂底下鉆過(guò)來(lái)。小雞一看母雞沒(méi)有擋住老鷹，頓時(shí)亂成一團(tuán)，后面的一只小雞跑慢了一步被老鷹抓住了，成了俘虜。我們蹦呀跳呀，心里樂(lè)開(kāi)了花。
有趣的游戲結(jié)束了，那歡聲笑語(yǔ)一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
我喜歡的活動(dòng)作文8
在我6年學(xué)習(xí)生活中做過(guò)很多很多的游戲和活動(dòng)，不過(guò)在這么多活動(dòng)中，我最喜歡的就是黃老師讓我們?cè)诎嘧鲎约涸跁峡吹降�，或老師教的小�?shí)驗(yàn)。
同學(xué)門都做完了自己的小實(shí)驗(yàn)，并獲得了掌聲。接下來(lái)就到我做實(shí)驗(yàn)了，我首先將實(shí)驗(yàn)用的器具：一個(gè)瓶子`一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上，然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個(gè)小火球，我又按書上的說(shuō)法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里，可是這個(gè)比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里，這是為什么呢？是鐵球變大了？還是瓶口變小了？
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將原來(lái)燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里只聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音，火力一會(huì)兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色，我再將鐵球放進(jìn)瓶口，這次卻放的進(jìn)去，怎是什么一會(huì)事呢？我的實(shí)驗(yàn)獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時(shí)，同學(xué)門問(wèn)我這是什么一會(huì)事？我告訴同學(xué)門這是物體受熱后會(huì)擴(kuò)漲，受冷后回縮小，這叫做熱脹冷縮，這是同學(xué)門才恍然大悟。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不但讓同學(xué)門知道了熱脹冷縮，也讓我知道了科學(xué)的神秘，從那時(shí)起我就立志當(dāng)一名科學(xué)家，但我知道完成這個(gè)理想是很難，但是我一定會(huì)向這個(gè)理想進(jìn)發(fā)。
我喜歡的'活動(dòng)作文9
暑假就像一個(gè)讓人充滿笑容的游樂(lè)園一樣快樂(lè)，每天都在家里玩玩具，后來(lái)八月了，可以去旅行了，我更是快樂(lè)！
出發(fā)前，我們準(zhǔn)備衣服的時(shí)候，我還帶了我的洋娃娃，要上車時(shí)，我好高興，爸爸先拿地圖要開(kāi)始看，吃完早餐，再去散步后就出發(fā)了，出發(fā)時(shí)，我看到一只蒼蠅一直嗡嗡叫，它好像也想跟我們?nèi)サ臉幼�，結(jié)果我和弟弟都笑了，爸爸和媽媽都不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
后來(lái)，到了一座山的山下，我們要開(kāi)始快樂(lè)的爬山了，一直爬，一直爬，我們爬到最高頂，我跟弟弟看到許多草、花、蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和一個(gè)超級(jí)大鈴鐺，那里的毛毛蟲(chóng)真多，大概有一百只，害我想去洗手的時(shí)候，都不敢去，爬呀爬，終于爬到山頂了。
到了最高頂?shù)臅r(shí)候，我們好像在云里面走路，我跟弟弟都很害怕，媽媽就說(shuō)不用怕，那里有繩子可以拉。后來(lái)，我們要下山的時(shí)候，看到地上有一條條的東西，像是細(xì)細(xì)的樹(shù)干，弟弟拿著它說(shuō)：“我要撿回家做玩具�！蔽腋艿芫透吒吲d興的把它帶回家。
回家的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)好想再爬一次，媽媽說(shuō)不能，因?yàn)榈艿懿幌朐倥懒�，這時(shí)我的肚子正在咕嚕咕嚕的叫著，我就跟媽媽一起乖乖的走在回家的路上。
這次的暑假，我長(zhǎng)高了，我喜歡這次的暑假活動(dòng)，爬山一定是讓我長(zhǎng)高的秘方。
我喜歡的活動(dòng)作文10
有很多體育活動(dòng)我都喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂(lè)，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項(xiàng)目中，我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時(shí)，都會(huì)試著用腳尖跑，因?yàn)橛媚_尖跑，會(huì)跑得快些。每當(dāng)要跑步時(shí)，我都會(huì)事先做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這次，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做訓(xùn)練時(shí)，我專訓(xùn)練跑步。預(yù)備姿勢(shì)，擺臂，步伐都加強(qiáng)訓(xùn)練�！案骶臀�，預(yù)備，咆！”同學(xué)喊，讓我訓(xùn)練反應(yīng)能力。我以著運(yùn)動(dòng)員永不摧毀的精神與執(zhí)著，反復(fù)地練習(xí)，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開(kāi)始測(cè)試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著……“咆！”哇！一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊……也許，是滿腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰(zhàn)的動(dòng)力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許，總言之，就是跑步的精神與動(dòng)力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動(dòng)與斗志讓風(fēng)輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！
“一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對(duì)跑步的喜愛(ài)。當(dāng)然，小作者的動(dòng)作描寫也沒(méi)缺位，這很有必要。
我喜歡的活動(dòng)作文11
在6年的學(xué)習(xí)生活中，我做過(guò)很多的游戲和參加過(guò)很多的活動(dòng)。在這么多活動(dòng)中，我最喜歡的就是那次黃老師讓我們?cè)谡n上做自己在書上看到的，或是老師叫的小實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們都做完了自己的小實(shí)驗(yàn)，并獲得了掌聲，接下來(lái)就輪到我做實(shí)驗(yàn)了。我首實(shí)驗(yàn)用的器具：一個(gè)瓶子，一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球，一個(gè)酒精燈，一根木棒。
實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上，另一頭套在木棒上，然后用酒精燒得通紅，好似一個(gè)小火球 我又按書上的說(shuō)明把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里 可是這個(gè)比瓶口小的鐵球卻怎么也放不進(jìn)瓶里，這是為什么呢？是鐵球變大了？還是鐵球變小了？
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將剛才燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音，一會(huì)兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色。我再將鐵球放進(jìn)瓶口，這次就放得進(jìn)去了，這是怎么一回事呢？我的實(shí)驗(yàn)得到了同學(xué)們的熱烈的掌聲。
我回到座位上時(shí)，同學(xué)們問(wèn)我這是怎么一回事？我告訴同學(xué)們，這是因?yàn)槲矬w受到熱后回膨脹，受到冷后回縮小，這叫做“熱漲冷縮”，這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，不但讓同學(xué)們知道了“熱漲冷縮”，也讓我懂得了科學(xué)的神秘。從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一名科學(xué)家。我知道這個(gè)理想很難，但是我一定回向這個(gè)理想努力。
我喜歡的活動(dòng)作文12
我一個(gè)星期上課五天，每天都上課到兩點(diǎn)二十五分，再補(bǔ)習(xí)到六點(diǎn)三十分，完全沒(méi)有時(shí)間再進(jìn)行課余活動(dòng)。只有在星期六和日才能和一些志同道合的朋友進(jìn)行課余活動(dòng)。
我在課余時(shí)有很多活動(dòng)，如：游泳，打羽球，畫畫和玩電腦游戲等等，但是我最喜歡的課余活動(dòng)是打羽球。
我喜歡打羽球的原因是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)時(shí)，我爸爸便開(kāi)始教我打羽球，讓我對(duì)羽球開(kāi)始產(chǎn)生興趣。于是我在四年級(jí)時(shí)就成為小學(xué)的羽球校隊(duì)。在小學(xué)校隊(duì)里有正式的教練教我打羽球，讓我的球技更上一層樓。除此之外，我發(fā)現(xiàn)打羽球不但可以發(fā)泄身上所有不愉快的心情，最重要的是還可以減肥又能使身體健康，真是一舉兩得啊!
現(xiàn)在我已高中一了在中學(xué)的初中期間，我沒(méi)有成為校隊(duì)因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)羽球校隊(duì)一星期要練至少三天，我的補(bǔ)習(xí)都在下午，和校隊(duì)練球的時(shí)間相撞，會(huì)讓我的成績(jī)下跌的。所以我選擇羽球?qū)W會(huì)1，在羽球?qū)W會(huì)1的三年里，我不曾想退出，因?yàn)樵谟鹎驅(qū)W會(huì)里我每場(chǎng)比賽都勝利，可說(shuō)是常勝將軍，這增加了我對(duì)打羽球的興趣，讓羽球成為我的生命中不可或缺的。
在星期六時(shí)，我會(huì)和兩個(gè)朋友一同去練球，且在星期日時(shí)，我會(huì)和大約10位朋友到“Ampang Botanic Club House”打羽球。在和朋友打羽球的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友和發(fā)現(xiàn)真心朋友的可貴。
總而言之，課余活動(dòng)歸課余活動(dòng)，正課當(dāng)然也很重要，一定要均衡的分配時(shí)間，才能兩全其美。
我喜歡的活動(dòng)作文13
自從我上小學(xué)之后，我就喜歡上了許多課余活動(dòng)。其中，我喜歡的活動(dòng)，最讓我癡迷的要數(shù)畫畫了。
畫畫這活動(dòng)，別提有多吸引人了！只要一到美術(shù)課，我就來(lái)勁了。畫什么藍(lán)天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹(shù)木啦，人物卡通畫啦等等，都會(huì)勾起我極大的興趣。
我畫畫時(shí)，會(huì)那么專注，那么入神，什么事都不會(huì)使我分心。有一次，我正在臨摹美術(shù)書上的卡通畫――“孫悟空”，為了畫好孫悟空的一只手，我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次我畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長(zhǎng)，第三次我下決心一定要畫好它。可這時(shí)，已到吃午飯的時(shí)間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是左耳進(jìn)，右耳出，嘴上答應(yīng)，手上的畫筆卻放不下。直到把“手”畫好了，我自己認(rèn)為滿意了，才放下了畫筆。
我在家里還集了一本《畫的天地》，里面珍藏著我從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”：有蠟筆畫，鉛筆畫，水彩畫，還有漫畫……每當(dāng)心里空蕩的時(shí)候，我就會(huì)去翻翻畫冊(cè)，看著自己的畫從色彩的單調(diào)到豐富，從線條的稚嫩到雄渾，從畫的內(nèi)容的簡(jiǎn)單到富有意義，我會(huì)越看越喜歡，還會(huì)充滿一種美好的幻想：我還要畫更多更豐富的畫，充實(shí)到我的畫冊(cè)里去，讓我的畫沖出校園，走向全國(guó)，走向世界，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。
我喜歡畫畫。畫畫，豐富了我的課余生活，為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我喜歡的活動(dòng)作文14
我喜歡的課間活動(dòng)有：跳繩、捉迷藏、“開(kāi)火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動(dòng)是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥(niǎo)飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們由“黑白電視機(jī)”決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)老母雞。結(jié)果，龍晴晴當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，其它同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎么捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開(kāi)雙臂，保護(hù)“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來(lái)了十幾個(gè)回合，“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來(lái)捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)“老鷹”對(duì)“雞群”一點(diǎn)都不注意，我便也放松警惕，休息起來(lái)。誰(shuí)知，在我剛放松警惕休息時(shí)，“老鷹”瘋狂地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來(lái)了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了�！袄销棥庇譀](méi)捉到一只“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鷹！哈哈哈……
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什么壞主意了呢？但是我還是機(jī)智地避開(kāi)了她的壞主意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不舍地回到了教室。
這個(gè)游戲真好玩！
我喜歡的活動(dòng)作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我心花怒放，因?yàn)槲矣挚梢匀⒓幼约合矚g的課間活動(dòng)——打籃球嘍！
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了操場(chǎng)，只見(jiàn)我班的籃球愛(ài)好者趙健平、趙鑫、李默溪、江李鑫、湖沛哲、張宇哲也早早地聚集在操場(chǎng)。按照慣例，我們使用“黑白電視機(jī)”的方法來(lái)分隊(duì)，然后進(jìn)行對(duì)決賽。我方隊(duì)員有：江李鑫、湖沛哲、張宇哲；對(duì)方隊(duì)員有：趙健平、趙鑫、李默溪。因?yàn)槲曳奖容^勢(shì)力單薄一些，所以多了一個(gè)成員。
比賽開(kāi)始了，趙健平彎著腰，一邊運(yùn)球眼睛不時(shí)瞅著隊(duì)友，“李默溪，看球！”趙健平高聲喊著，然后縱身一躍，把球拋向了李默溪，李默溪穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)球，立即帶球奔向籃球架，然后，他站在三分球線外，雙手用力把球推向球筐，咦，球不偏不倚地進(jìn)了球筐，對(duì)方隊(duì)員一個(gè)個(gè)手舞足蹈。這時(shí)，我對(duì)自己的隊(duì)員大聲喊道：“嘿！不能傻呆下去了，我們要盡全力打敗他們！”話音剛落，勇敢的湖沛哲以風(fēng)一樣的速度搶了一個(gè)籃板球。對(duì)方的隊(duì)員趙鑫生氣了，他站在湖沛哲的前面，見(jiàn)機(jī)一拍球，球就從湖沛哲的手上落了下來(lái)，趙鑫搶走了球，一會(huì)兒又準(zhǔn)備把球傳給趙健平，我見(jiàn)機(jī)竄到中間，往上一跳搶到了球，興高彩烈地跑到籃球架下，來(lái)了個(gè)三步跨籃，球快要到籃框時(shí)，我方張宇哲以為是對(duì)方的球，縱身一跳，把球拍落了下來(lái)，對(duì)方趙鑫撿了一個(gè)便宜，把球推向了空中，球又進(jìn)了。
上課鈴響了，比賽結(jié)束了，這次比賽讓我明白了：在關(guān)鍵時(shí)刻，要有真本領(lǐng)才能戰(zhàn)勝別人！等著吧，總有一天，我要讓隊(duì)友對(duì)我刮目相看！
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