【熱門】動(dòng)作作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
一晃而過(guò)，幾年過(guò)去了，但心里的那份感動(dòng)依然存在。你到哪里去了？現(xiàn)在還過(guò)得好嗎？雖然那么多年過(guò)去了，但在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我第一個(gè)想起的人還是你。你曾經(jīng)為我做過(guò)的種種事情，我都無(wú)法忘記，都是令我感動(dòng)不已。而我做的，都是為你增添了麻煩。你一直都像哥哥一樣溫暖我的心，讓我不再感到冰冷。
還記得那是一個(gè)炎熱的中午，媽媽在房間里睡午覺(jué)，只有我跟你在家里，我那時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊透頂，便想到游樂(lè)園。你最初不同意，因?yàn)槲覀冞�小，什么也不太懂，但最終在我的軟磨硬泡下，你還是答應(yīng)了。在家里偷偷拿出壓歲錢，一走了之。待我們?cè)谟螛?lè)園里翻天覆地了一個(gè)下午后，媽媽卻在家里拿著雞毛撣等著我。我見(jiàn)勢(shì)就跑，但來(lái)不及了，撣字已經(jīng)落下來(lái)了，我“哇”地一聲叫出來(lái)，身體卻感覺(jué)不到半點(diǎn)疼痛。我回頭看，原來(lái)是你幫我挨了一打。這時(shí)，我眼角里有一線液體像一串珠子般落了下來(lái)，愧疚煎熬著我的心。你卻笑著對(duì)我說(shuō)，女孩子經(jīng)不起這么重的打，做大哥哥的肯定要保護(hù)女孩子。
在晚上，我到你家硬拉著你跑了出來(lái)，看著你手上的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紅的痕，我的淚又流了下來(lái)。我對(duì)你，真的感到很愧疚，但有為你所做的一切感動(dòng)，卻又不知道怎樣補(bǔ)償。每當(dāng)我看見(jiàn)你手上的那條傷痕，我又會(huì)想起因?yàn)楫?dāng)初自己的任性，而連累你受挨打，我的心會(huì)隱隱作痛。我們從小一起玩，可以說(shuō)是有福同享，有難同當(dāng)吧。但我覺(jué)得自己“享�！倍啵銋s是“挨難”多。當(dāng)我落淚時(shí)，你總是安慰我道，只要你以后少點(diǎn)闖禍，也就是幫我了。這真的叫我乖了下來(lái)。
事情過(guò)去了那么久，但你為我做的那件事，將永遠(yuǎn)埋藏在我的心底。那份感動(dòng)，是我所不能忘記的。是那份感動(dòng)，使我變得乖巧起來(lái)；是那份感動(dòng)，使我的性格堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；是那份感動(dòng)，使我在遇到困難時(shí)不退縮，不愿做懦弱的人；是那份感動(dòng)……現(xiàn)在，只有珍惜那份感動(dòng)，才能表達(dá)出我對(duì)你的思念。珍惜那份感動(dòng)，也是現(xiàn)在我能為你做的唯一的一件事。
動(dòng)作作文 篇2
時(shí)光像流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，仍讓我歷歷在目，那份深沉的母愛(ài)。
三年級(jí)的一個(gè)周三，由于那天雪下得很大，下午沒(méi)有上學(xué)。爸爸帶我去濮上園滑雪。好不容易能痛快玩雪了，我怎能錯(cuò)過(guò)？于是我馬上開(kāi)啟瘋狂玩雪模式。我坐在滑雪板上，玩了起來(lái)。雪像個(gè)淘氣的娃娃，一直往我褲子里鉆，不一會(huì)兒，褲子里就積滿了雪。雪化成冰凍住了我的褲子，讓我瑟瑟發(fā)抖。
媽媽知道我貪玩，褲子會(huì)弄得濕漉漉的，早就給我準(zhǔn)備了一條。她了解后，火速趕到濮上園。媽媽用她那凍得冰涼的雙手搓褲子上的冰碴。突然一個(gè)鋒利的冰渣把媽媽的手劃了一個(gè)大口子，鮮紅的血留了出來(lái)。“媽，別搓了，你的手······”我驚恐地大叫起來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事。你再穿著濕濕的褲子會(huì)感冒的�！闭f(shuō)著，媽媽忍著刺痛依然用力的搓著······我好幾次都想阻止，但是都被拒絕了。
搓掉了冰碴，脫掉已經(jīng)弄臟的褲子。媽媽從懷里掏出干凈的棉褲，用搓熱的雙手不停地摩擦著褲腿，并哈氣讓棉褲更加溫暖一些。我穿上暖呼呼的棉褲，頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌進(jìn)我的心田，淚水情不自禁地往下流······
雖然這件事已過(guò)去兩年了，但我仍然記憶猶新！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這風(fēng)雪中的感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇3
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，而青春年華就像一輛匆匆開(kāi)過(guò)的列車，一去不返。
在這炙熱的陽(yáng)光下，同學(xué)們各司其職，紛紛忙碌起來(lái)。鋪墊子、擺架子、搭灶頭，大家干得有模有樣�；蛟S在這個(gè)信息化電腦時(shí)代，我們的生活與大自然開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)，這也是我們今天所需要思考的。作為中學(xué)生的我們就十分需要像今天學(xué)校組織的這次野炊活動(dòng)，在活動(dòng)中我們思索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助，更是展現(xiàn)了新一代中學(xué)生的風(fēng)采。
一塊塊磚壘成一份青春的汗水；一把把火照亮青春的道路；一陣陣撲鼻的香味構(gòu)成青春的回憶。在這次野炊活動(dòng)中，我們收獲頗多，滿載而歸。但對(duì)于我而言，這不僅僅是一次野炊活動(dòng)，更加讓我感受到大自然的無(wú)限魅力，體驗(yàn)到戶外生活的艱辛和不易。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活作為我們十分缺少生活經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)鄙賹?shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)良好結(jié)合的機(jī)會(huì)�；蛟S我們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)了解到不少書(shū)中的知識(shí)，但我們應(yīng)該牢記“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！蔽ㄓ形覀冋嬲龑�(shí)踐了，體驗(yàn)過(guò)了，才能更好將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案，看似設(shè)計(jì)的很不錯(cuò)，但當(dāng)我付出行動(dòng)操作起來(lái)就與設(shè)想大相徑庭。
最出我們?cè)O(shè)計(jì)了人員分工，操作流程，菜品搭配。可是在我們小組的行動(dòng)中，困難接踵而至。首先是材料與工具的預(yù)備，在野外這個(gè)沒(méi)有電和天然氣的空間里，我們必須就地取材，搭灶點(diǎn)火。然而這一關(guān)就把我們給難倒了，從山頭吹來(lái)的一陣陣風(fēng)好像扮演著調(diào)皮搗蛋的角色將我們好不容易點(diǎn)燃的火苗給熄滅了。當(dāng)然在這其中我們也經(jīng)歷了，灶頭坍塌，火勢(shì)難以掌控，被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒(méi)有放棄，用微笑面對(duì)一次次的失敗，讓爭(zhēng)執(zhí)化為管理，讓無(wú)從下手變?yōu)椴粩鄬W(xué)習(xí)總結(jié)的動(dòng)力。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察別的小組，去與學(xué)習(xí)交流，這樣就可以少走彎路，學(xué)會(huì)用不同的方式去思考問(wèn)題，嘗試不斷的創(chuàng)新，挑戰(zhàn)所謂的不可能。
最后感謝學(xué)習(xí)安排的這次十分有意義的野炊活動(dòng)，這也將成為我認(rèn)輸中難忘的一次經(jīng)歷。
青春不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫Ａ�，不�?huì)因?yàn)槲覀冃闹羞z憾而給我們從來(lái)的機(jī)會(huì)，更不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕貞浂屛覀兓氐綇那暗拿篮脮r(shí)光。冰與火交織的青春，是屬于我們的青春······
動(dòng)作作文 篇4
前不久，我們學(xué)校舉行了一次優(yōu)秀詩(shī)文誦讀比賽，老師選派王正、蘇鈺堰、柯滿城和我代表班級(jí)參賽。
當(dāng)我們步入操場(chǎng)時(shí)，那里早已是人山人海，歡聲如潮。同學(xué)們也個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑、神采飛揚(yáng)。而我們四個(gè)人深知這次比賽的重要性，心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，一股無(wú)以名狀的緊張情緒油然而生，大伙兒都生怕比砸了。
比賽開(kāi)始了。隨著那熟悉的旋律在耳畔響起，蘇鈺堰款款地走向了舞臺(tái)中央，那專注的神情、那輕柔的動(dòng)作和我們賽前彩排的絲毫沒(méi)有兩樣。頓時(shí)，我們心中都升騰起一絲信心，也增添了幾分勇氣。該我上場(chǎng)了，“記得有多少晴朗的白天，我們和老師漫步在校園，我們談理想，談生活，也談那無(wú)限美好的明天……”我手持話筒，一邊和著音樂(lè)的節(jié)拍，小心地走好腳下的每一步，一邊用心地讀好每一個(gè)字、每一句話。就在這時(shí)，我和老師的目光不期而遇，他正朝我點(diǎn)頭微笑呢！頓時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的，我想：我剛才的表現(xiàn)一定沒(méi)有讓老師失望。
誦讀完畢，我們心里的那塊石頭總算可以放一放了�？晌覀冞�是擔(dān)心我們班的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)讓老師滿意。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我們屏息凝視，側(cè)耳傾聽(tīng)�！皠偛盼澹�1）班的得分是98.2分。”一聽(tīng)得分，我們都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覀兪侵暗梅肿罡叩陌嗉?jí)。盡管如此，我們還是很擔(dān)心，五（4）班會(huì)不會(huì)超越我們，果然不出所料，五（4）班的聲勢(shì)比我們大，得分是98.62分，區(qū)區(qū)0.42分就讓我們與一等獎(jiǎng)失之交臂，我們很失望，也特別感到對(duì)不起老師，讓老師的心血付諸東流。但老師好像看透了我們的心事，和藹可親地說(shuō)：“今天，我們班雖然只得個(gè)二等獎(jiǎng)，但我們的四位選手都發(fā)揮出了最好水平，凡事盡力就行，只要我們每個(gè)人心中有集體，懂得上進(jìn)，勝利的桂冠便指日可待！”“謝謝老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一定會(huì)努力，不會(huì)再讓您失望！”我在心里暗暗發(fā)誓。
這次比賽雖然沒(méi)拿第一，但通過(guò)這次活動(dòng)，我不但得到了鍛煉，而且從中悟出了一個(gè)道理：“山外青山樓外樓，英雄好漢爭(zhēng)上游。爭(zhēng)到上游莫驕傲，還有英雄在前頭�！�
動(dòng)作作文 篇5
"叮零零"，下課了，我們排著隊(duì)伍，向樓下走去，來(lái)到一片空地上，跳起長(zhǎng)繩來(lái)。
兩個(gè)同學(xué)甩著一條繩子，其他同學(xué)排著長(zhǎng)隊(duì)。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去，該我跳了。我緊張地跑了過(guò)去，一跳，繩子從我的腳底下穿了過(guò)去，我成功了！我興奮地跑了出去，根本沒(méi)想到繩子正朝我這兒甩過(guò)來(lái)，把我重重地絆了一下。
我羞愧得像個(gè)縮頭烏龜，又像逃兵一樣溜到最后，臉頰紅得像個(gè)大蘋(píng)果。
又輪到我了，這次我不想被絆倒。我先深深地吸了三口氣，大膽地沖了過(guò)去，繩子一次次從我腳底下穿過(guò)，我一連跳了八下！這次我真的成功了。
"叮零零"，上課了，我們這才戀戀不舍地跑向教室。
動(dòng)作作文 篇6
真誠(chéng)是人生中最高的美德——題記
真誠(chéng)實(shí)人與人之間信任的橋梁，是人類最好的美德，生活中真誠(chéng)無(wú)處不在。
那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的春天，我拿著錢準(zhǔn)備去學(xué)校對(duì)面買文具，可能是下雨的原因，馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，汽車一輛接一輛，一看到有空隙我就想過(guò)馬路。可是剛走一半車就來(lái)了，我只好退回去，雨越下越大。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥也想到對(duì)面去，只見(jiàn)他像一條靈活的魚(yú)兒一樣一下就過(guò)去了，我也想學(xué)他那樣試一試，可是又想起媽媽的叮囑：“過(guò)馬路要左右看，沒(méi)車了再過(guò)。我又退了回去。眼看快要上課了，我仿佛像熱鍋上的螞蟻一樣著急，突然，一個(gè)救命稻草出現(xiàn)在我身邊。
“怎么了?孩子?”一個(gè)慈祥的聲音在耳邊響起，我扭頭一看， 原來(lái)是一個(gè)開(kāi)三輪的老奶奶，她頭發(fā)花白，亂亂的，像一個(gè)鳥(niǎo)窩，衣著樸素，一雙溫和的眼睛和一雙滿是皺紋的手，可以看出老奶奶平常生活很不容易，不管天氣怎樣，她都開(kāi)三輪車接送人，我把我的難處告訴了她，她聽(tīng)完用那真誠(chéng)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕，讓我來(lái)帶你過(guò)馬路吧。!”她用粗糙的大手拉起我的小手，那一刻，天是冷的，而我的心卻是溫暖的。等我過(guò)了馬路，奶奶又對(duì)我說(shuō)：“好了，以后可要注意安全，再見(jiàn)吧!”我也真誠(chéng)地對(duì)老奶奶說(shuō)了聲謝謝。望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜……
送人玫瑰手留余香，這位陌生奶奶對(duì)我的真誠(chéng)幫助，讓我感受到人與人之間被信任，被關(guān)愛(ài)的溫暖，雖然只是一件小事，但是在以后的生活中，我也要向這位奶奶一樣，真誠(chéng)、友好、善良的去幫助他人!
動(dòng)作作文 篇7
星期天早晨，我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備作抄寫(xiě)詞語(yǔ)的作業(yè)，但是我找來(lái)找去語(yǔ)文書(shū)就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語(yǔ)文書(shū)，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過(guò)一番思想的斗爭(zhēng)，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號(hào)碼�！拔�，是包林鍵嗎？”“是潘浩��！”“包林鍵你可不可以把語(yǔ)文書(shū)借我一下？”我說(shuō)道這句話的時(shí)候覺(jué)得非常沉重，想他一定不會(huì)借給我，單想不到他說(shuō)：“行，今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f(wàn)分激動(dòng)說(shuō)：“謝謝！” 很快到下午了，可我一直在看書(shū)，也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過(guò)了。頓時(shí)驚慌失措，打開(kāi)門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細(xì)西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過(guò)10分鐘將近兩點(diǎn)半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當(dāng)我剛要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書(shū)揣在懷里，左看看右瞧瞧。“包林鍵！”我興奮的大叫，他回過(guò)頭說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)�！� 這時(shí)我已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
動(dòng)作作文 篇8
今天，同學(xué)們終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的春季考察活動(dòng)。本次考察的`內(nèi)容為參觀上海美術(shù)館和游玩虹口公園。天氣是出奇的好，好像是為了配合我們高漲的熱情，氣溫一早就竄得老高。
第一站，參觀上海美術(shù)館。給我們印象最為深刻的要數(shù)許江的新作展———被拯救的葵園。其中的“水云間”這幅作品真是太令人著迷了：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，畫(huà)中成熟的麥子在云朵和水面的映襯下，烘托出一派迷人的秋色。而它濃烈、豐富的色彩則賦予了作品很強(qiáng)的立體感。太棒了！
欣賞完了一幅幅美麗的圖畫(huà)，我們驅(qū)車來(lái)到了虹口公園。吃完各自精心準(zhǔn)備的午餐，我們就開(kāi)始了期待已久的小隊(duì)活動(dòng)時(shí)間了。小隊(duì)長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)前作了精心的準(zhǔn)備。有的將課間活動(dòng)情景劇進(jìn)行了排演，有的在公園里開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，還有的開(kāi)展了小型多樣的傳統(tǒng)游戲：有老鷹捉小雞、跳長(zhǎng)繩、“聽(tīng)聲猜物”、傳話等，不管游戲本身是不是好玩，只要同學(xué)們能聚在一塊、放松心情盡情玩耍就已經(jīng)足夠了。班上的“小記者”們拿著照相機(jī)留住小伙伴們開(kāi)心的瞬間。游戲結(jié)束返程之前，我們還不忘迎世博行動(dòng)———把地上的垃圾清理完畢。
美好的時(shí)光總是那么短暫，大家互相看著大汗淋漓的臉都笑了。心里都在說(shuō)：沐浴在大自然陽(yáng)光下的感覺(jué)真是太好了！
動(dòng)作作文 篇9
師生情濃，就如一杯香醇的咖啡。品嘗時(shí)，苦苦的，那是老師嚴(yán)厲的外表，批評(píng)的話語(yǔ)；回味時(shí)，那香濃讓我沉醉，給我的味蕾以舒適與享受，那是老師鼓勵(lì)的眼神，關(guān)懷的撫摸。激活記憶的硬盤(pán)，打開(kāi)回憶的目錄，校園里的感動(dòng)停留在了那一頁(yè)。
初一伊始，班主任陳老師因腿疾躺在了病床上。這時(shí)，我們正在接受著人生的洗禮——軍訓(xùn)。我和同學(xué)們?yōu)樗拘模窒胍?jiàn)到她，卻又無(wú)計(jì)可施。
烈日炎炎下，邁出的每一步都充滿著艱辛；似火驕陽(yáng)下，盼到的每一次休息都十分寶貴。陳老師不在身邊，我們心不在焉、忐忑不安。
第二天，陳老師出乎意料地出現(xiàn)在校門口。她坐著輪椅，向我們微笑。她還是那么精干，沒(méi)有一絲頹唐。她的微笑仿佛能承擔(dān)得住一切風(fēng)雨，她完美地掩蓋了自己身體的不適，可令我的心頭一酸。
她用手費(fèi)力地?fù)u著輪子，一圈一圈地來(lái)到我們面前，開(kāi)始擲地有聲地說(shuō)：“今天是同學(xué)們軍訓(xùn)的第二天，我不愿錯(cuò)過(guò)你們成長(zhǎng)的美好，所以我來(lái)了，希望大家認(rèn)真對(duì)待這次軍訓(xùn)�！蔽覀�?cè)缫严露Q心，好好訓(xùn)練，不負(fù)老師。
軍訓(xùn)開(kāi)始后，陳老師看見(jiàn)誰(shuí)的站姿不規(guī)范，就將輪椅轉(zhuǎn)到誰(shuí)的跟前。先是身體挺直，用手吃力的擺正我們的姿勢(shì)，然后身體就重重地倒在了輪椅上。慢慢地，她有些力不從心了，但她仍然堅(jiān)持著糾正下一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作，一遍又一遍，全班43名同學(xué)，她硬是一個(gè)也沒(méi)有落下。太陽(yáng)光像一根根針，刺著我的肌膚。，但我沒(méi)有感到一絲的疼痛，因?yàn)榇藭r(shí)，我的心痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于肌膚之痛。后來(lái)，她終于忍不住病腿的痛苦，她開(kāi)始柱著雙柺，一條腿著地、一條腿懸空，步履蹣跚地穿行在我們的隊(duì)列中。她對(duì)我們說(shuō)：“手，要像利箭插在地上；臂，要像直直的木棍，決不彎曲�！蓖蝗�，在不經(jīng)意的四目相對(duì)時(shí)，我看見(jiàn)了她被雙柺撐得十分難受的一絲表情，瞬間即逝。啊，陳老師是在用自己的痛苦換取我們行為的規(guī)范，我的眼前頓時(shí)模糊了。
就這樣，她一天天地咬著牙堅(jiān)持下來(lái)。每天看完我們軍訓(xùn)后，才會(huì)回醫(yī)院。因?yàn)樗闹杏挟?dāng)老師的責(zé)任，有對(duì)我們濃濃的愛(ài)。她用責(zé)任和愛(ài)堅(jiān)持下來(lái)，也用責(zé)任和愛(ài)贏得了我們對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴。
軍訓(xùn)永難忘，更加難忘的是老師與同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中結(jié)下的情誼，令我萬(wàn)分感動(dòng)。原來(lái)，感動(dòng)就源于那溫情的一幕幕；感動(dòng)，就在于那人的一言一行、一舉一動(dòng)；感動(dòng)，就在這美妙的世界里。感動(dòng)，似春風(fēng)、如雨露，滋潤(rùn)著我的心田，點(diǎn)染著我的人生。
動(dòng)作作文 篇10
今天我要參加小記者活動(dòng)。
我中午吃完飯，媽媽就帶我去了中央廣場(chǎng)。這時(shí)，許多孩子聚集在廣場(chǎng)上，他們都非常感興趣。不一會(huì)兒，來(lái)接記者的公共汽車就來(lái)了。途中，老師告訴我們，這項(xiàng)活動(dòng)將在農(nóng)村種菜。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的步行，汽車終于到達(dá)了目的地-主人的菜園，他的菜園真的很大！里面充滿了各種蔬菜，例如菠菜，芹菜，香菜，蘿卜等。還有一陣芬芳。主人首先帶我們參觀了許多農(nóng)作物。通過(guò)對(duì)主持人的仔細(xì)詳細(xì)的解釋，我們學(xué)到了很多知識(shí)。例如，芹菜成熟需要幾個(gè)月的時(shí)間，成熟時(shí)的成熟程度也要高...
參觀農(nóng)作物后，主人帶我們?nèi)ゲ说乩}卜。每個(gè)人只能拉五個(gè)蘿卜。我們每個(gè)人都拔出一些大而肥的蘿卜。我把蘿卜放在袋子里，我的心我想我必須讓媽媽煮蘿卜豬肉，讓我晚上吃，然后用我親自拉的蘿卜煮，味道一定好吃。
最后，主人給我們每個(gè)人一個(gè)花盆，讓我們種草莓或白菜，我種白菜。我首先鏟一些土壤，將其放入花盆中，然后將白菜種在其中，最后給白菜澆一點(diǎn)水，以便種下我的白菜。
今天是我第一次參加小型記者活動(dòng)。盡管天空下著小雨，菜地還是有點(diǎn)泥濘，每個(gè)人都被泥濘覆蓋，每個(gè)人仍然很高興。因?yàn)槲覀儾粌H帶回了蘿卜和白菜，而且還學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)。今天的收獲真的很多！
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