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這樣的人令我感動作文5篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的這樣的人令我感動作文,希望能夠幫助到大家。
這樣的人令我感動作文1
在生活中,我們總是會被別人幫助著,溫暖著,他們像是冬天里的一把火,溫暖著我們的內(nèi)心。而我,也被別人溫暖過,他——是一位陌生人。
記得那是一個春天,我本想騎著自行車去圖書館學習,誰知,真是關(guān)鍵時候掉鏈子:半路上自行車的車胎破了。我心想:這下完了,都離家這么遠了?梢亲咧D書館的話,也挺遠的。這可怎么辦?想到這,我不禁打了個寒戰(zhàn)。正在我不知所措的時候,走過來一位叔叔。我打量著他,只見他穿著一身西服,左手拿著一個公文包,戴著一副藍色眼鏡。
他笑著對我說:“小朋友,怎么了?是遇到什么困難了嗎?沒關(guān)系,告訴叔叔,叔叔幫你解決!蔽倚南耄簨寢屨f過,不能隨便和陌生人說話,因為他們可能是壞蛋。他不會就是媽媽說的壞蛋吧?于是,我指了指自行車,小聲地說:“我的自行車車胎破了,不會修!薄芭,原來是這樣。沒關(guān)系,我知道附近有一個修車店,我?guī)湍闾н^去!闭f著,只見他右手抬著后座,左手握著車把手,抬起來就走。因為怕我著急,叔叔一路小跑,累得滿頭大汗。
車修好后,我拿出錢來準備付錢,而老板卻沖我笑了笑說:“那位先生已經(jīng)付完錢了。對了,他還留了一張字條!闭f完,他從口袋里掏出一張紙條遞給了我。這時,我才發(fā)現(xiàn)那位叔叔不知什么時間已經(jīng)走了。打開紙條,上面寫著幾行字:“孩子,修車的錢我已經(jīng)替你付好了,我不求你回報,只希望你懷著一顆感恩的心,去幫助更多需要幫助的人!毕旅媛淇钍恰拔m”。那一刻,我很感動,不禁鼻頭一酸,眼淚流了下來。我抬頭望向天空,發(fā)現(xiàn)天空是那么藍。
叔叔,感謝您!是您幫助我修好了自行車;是您讓我感受到來自陌生人的溫暖;是您讓我知道了樂于助人的重要;也是您讓我知道了世上還是好人多。從今往后,我也要像您說的那樣,做一個好人。叔叔,謝謝您!
這樣的人令我感動作文2
時間消無聲息地走著,層層高樓平地而起了,朵朵白云飄走了,一個個新生命誕生了……時間從不會停下它匆匆的腳步,花凋謝了還能再開,依然美麗:樓垮了還可以再建,依然高大;人老了,卻不能再變的美麗和年輕了。
時光短暫,一眨眼一揮手,就過去了。但在這一瞬間中,卻有著無數(shù)的美麗感動著我們。一瞬間才發(fā)覺自己長大了,一瞬間一只破繭而出的蝴蝶張開翅膀飛向天空溫暖的懷抱,一瞬間一顆新芽破土而出……為新生命的誕生而感動,為那一份情誼而感動,為來之不易的勝利而喜悅、感動。
有一種來自大海的動物,生命是如此的短暫,只有短短的8周時間,人們說它是“逆流而上的魚”。它的身形只有十幾毫米,但它們卻創(chuàng)造了生命不朽的奇跡。它們是小蝦虎魚。小蝦虎魚經(jīng)過千辛萬苦游到湍急的瀑布下,它們要干什么呢?不辭辛苦的游到這里,有什么意義呢?
瀑布上面就是淡水河,它們要爬上去。不過它們要面臨最后一道難關(guān),爬上陡峭濕滑的巖壁,向下傾瀉的流水像一顆顆飛速的炮彈狠狠地砸在海里。想成功就要付出雙倍的努力。小蝦虎魚就是這樣。它們不會放棄,依然迎難而上,毫不退縮。它們小心翼翼的爬著,巖壁是那樣的高大,它們小小的身體怎能爬上去?爬到中途,有的小蝦虎魚因耗盡體力被湍急兇狠的河流沖走,并會死掉。
它們短暫的生命就被無情的河水帶走了。只有少數(shù)的小蝦虎魚能存活下來,并爬到淡水河里。它們在上面生長繁衍,老年的小蝦虎魚會悄悄的死去,年輕的一代會被沖到大海里,長大后又會回到這里,做著與上一代相同的事情。一瞬間莫名的感動,是為小蝦虎魚的精神,那份堅持,那份艱難的責任所感動。
瞬間的感動讓我們更加珍惜生命、更加懂得了世間萬物的珍貴。事物多么美好,我們要好好過生命中的每一分鐘。
這樣的人令我感動作文3
大部分人家里都有“一枝花”,每天有享不盡的陽光和養(yǎng)分,可是我家卻有“兩枝”,每天和我搶陽光,搶養(yǎng)分。沒錯,以前的我是這么想的。
八歲那年,我家新加入了一位成員。皺皺巴巴的臉,赤紅的身體,這就是我的弟弟嗎?也太丑了。后來,隨著時間的變遷,他長出了雙眼皮,皮膚也越來越白,個子也長高了不少,我開始漸漸喜歡他了。他會說的第一個詞不是“媽媽”,也不是“爸爸”,而是“姐姐”。許多朋友告訴我說,小孩兒就是小孩兒,不聽話,不懂事,還會搶東西!這讓我從此有了戒心。
我已經(jīng)十四歲了,弟弟也六歲了,還有一年就要上一年級了。我和同學出去玩,弟弟就會和媽媽去別的地方。我偷偷地買了一包糖藏在兜兒里,不想讓弟弟發(fā)現(xiàn);氐郊,弟弟撲到了我的懷里,大喊:“姐姐,你終于回來了!我等你等了好久!”他指了指桌子那邊,上面有兩塊蛋糕!翱斐园桑蝗痪鸵疀觥恕。他著急的說。媽媽走過來說:“我本來想就買一塊兒讓他在淘氣堡吃,可是他不同意,非要給姐姐帶一塊兒,一起回家吃!笨粗矍斑@場景,我有點兒自愧不如,默默掏出兜兒里的糖,笑著遞給他,并說道:“姐姐也給你帶了禮物,是一包糖呦!”他拆開包裝袋,分給了我一半,原來他還是個“特殊”的小孩兒。
小姨家里也有一個弟弟,相比我家的“毛孩子”來說,他也太淘了點兒。小姨家的孩子喜歡各種英雄,玩各種刀塔游戲,別說,玩兒的還挺溜。而我的弟弟呢,喜歡看一些益智類的動畫片,玩兒的也是制作蛋糕之類的游戲。當我問他的夢想是什么,他告訴我說,廚師。至于原因,他告訴我說,因為姐姐喜歡吃甜食,還喜歡酸的,一般的廚師可不知道這些,只有我做了廚師姐姐才可以吃更多的好吃的!霎時我的心一下子柔軟了起來。
這就是我家的`另外“一枝花”,沒有和我搶陽光和養(yǎng)分,反而把自己的全分給了我。
這樣的人令我感動作文4
走在人生的路上,你可曾想起這點點滴滴的感動?
我們?yōu)椤帮L蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”而感動;為“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”而感動;為“志正則眾邪不生”而感動。然而,感動不一定是“悲夫,壯哉”的驚人之舉,我們更為生活中平淡無奇的點滴而感動。
感動是心靈的凈化,是靈魂的洗禮,是如歌歲月的蒼痕。
一位老師正在講著課,忽然感覺有人掀動自己單薄的衣角,轉(zhuǎn)身一看,原來是性格最內(nèi)向的學生冰兒。下課后,老師把冰兒叫到辦公室,想叫她寫檢查,并問:“你的家人在嗎?”“家里就我和奶奶。每天上學時,奶奶總是把我叫到跟前,掀起我的衣角,對我說:冰兒,穿這么少,冷嗎?我剛剛掀起您的衣角,見您穿得這么少,您冷不冷?”這時,一團愛的火焰在老師心中油然而生,這難道不是感動嗎?這難道不是因點滴而感動嗎?
一位囚徒對生活絕望了,他在獄中想:“如果我能記起任何一句夸獎我的話,我就活下去!彼に伎嘞肓巳,才記起幼兒園時老師曾經(jīng)說過,他捏的鴨子“雖然有點丑,但挺有新意”。就是這微不足道的一句話,深深感動了一個人的心靈,也成為他活下去的理由。
!感動是什么?感動是釋放出的善良的心,感動是“亞洲飛人”劉翔說:“亞洲有我”的豪言壯語,感動是入隊時的莊嚴之誓,感動是做作業(yè)累了時父母送上的一杯熱牛奶,感動是在平凡的日子里收到同學的一份小小祝!
我常常被一些平凡的事情感動著,它的平凡讓許多人熟視無睹。但是,有這樣一句話:“人之所以被感動,是因為他生活在愛之中。”也如馬克。吐溫所說,“多一句贊美的話,我就可以多活兩個月!币驗楦袆硬皇怯米煺f出來的,而是用心品出來的。只要你有愛心,你就會因感動而感動。
在這點滴的感動中,我們慢慢長大了。歲月如詩如畫,讓我們在點點滴滴的感動中,尋找幸福與快樂吧!
這樣的人令我感動作文5
生活中我們遇到形形色色的人或事在經(jīng)歷時也許會表現(xiàn)得不屑一顧。可當時光抹淡了心中的記憶,細細低回,那些曾經(jīng)遺忘過的自豪或欣喜,愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。
還是在小學五年級的時候,那時的我們整天我行我素,在課余時間還不忘幾個人聚在一起,談天說地,甚是自由。
在一次我和其他幾個同學自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見時,那個整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言,一點兒不留情面地指出我好幾個我自以為正確觀點的錯處。
這讓其他幾個同學也對我發(fā)出了很深的質(zhì)疑。我是一個很要面子的人,當時心里也確實意識到了自己的錯誤,可看著她得意洋洋的樣子以及那連綿不斷地對我錯誤觀點的糾正,我就氣不打一處來。
于是,我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時雨一般的上課鈴聲響了起來,也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。
一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了……我們也賭著氣沒再說過一句話。也許是老天爺對我拒絕認錯的懲罰,讓本來就患有胃病的我,在一節(jié)體育課上劇烈運動后,肚子便頑強地“反抗”了起來,當時的我竟然連路都走不了幾步,當別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后,告訴老師送去了醫(yī)院。
經(jīng)過一下午的折騰,我回到家時天已經(jīng)漆黑了,在我即將上床睡覺時,電話鈴聲響起來了,電話那頭響起了和我吵架時熟悉的聲音,她向我仔仔細細地講述了老師布置的作業(yè)以及我請假時沒聽課的內(nèi)容。
那一刻,我感動了......
心中就像翻倒了五味瓶似的,有生病的苦,折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。
記憶的長河中流蕩成的酸、甜、苦、辣,都值得我們珍藏。
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