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我真激動(dòng)_四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-14 08:02:22 動(dòng)作 我要投稿

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我真激動(dòng)_四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文1

  那年,是我的第一次,人生的第一次登上舞臺(tái)。有的人也許一生都沒有機(jī)會(huì)站在觀眾眼光的交點(diǎn)之處—舞臺(tái)上,可我那一天真的登上了舞臺(tái)。

  我與舞友們站在臺(tái)下,看著即將下臺(tái)的前一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)與要走上臺(tái)去介紹我們的主持人,心里狂跳不已。

  上臺(tái)了,站在那燈光四射的舞臺(tái),四肢早已想放開拘束,大膽的跳起來,讓遺憾在我的舞臺(tái)上蕩然無存。音樂響起,我與舞伴搭好手,高放歌喉,全身神經(jīng)像野馬脫韁般狂妄起來。音樂里,我能聽見我的心臟在跳動(dòng)。我的生命開始舞動(dòng),我像一頭獅子—一頭被關(guān)在牢籠里的野獅剛剛被放出,一聲長(zhǎng)吼,要把人震聾!要把天震踏!要把地震裂!天地間,我是王!

  鐵鎖,鎖不住我的激情。我要讓觀眾感受到,我?guī)е怃J的笑容在燈光下舞動(dòng),無人能擋我的攻擊!我的心臟打著節(jié)拍,我的腳下奏著音樂,合成激烈的搖滾。我的舞臺(tái),我做主。我像是站在世界頂峰,讓世界仰望我的舞姿。那一刻,我激動(dòng)不已。

  下臺(tái)時(shí),我貪婪地望了舞臺(tái)幾眼,依依不舍地告別了舞臺(tái),告別了激動(dòng)的時(shí)刻。

  那之后,雖然我也登過臺(tái),但都沒有那次激動(dòng)、盡興。那一刻,我激動(dòng)不已。

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文2

  在我讀五年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)讓人振奮人心的消息,到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  快來,告訴你們一個(gè)好消息,我可以代表班級(jí)去參加馬鞍鎮(zhèn)小學(xué)生朗讀比賽了。因?yàn)閺埨蠋熣J(rèn)為我的普通話標(biāo)準(zhǔn),感情豐富。所以特意推薦我去參加這次比賽。

  剛得到這個(gè)消息,我每天都沉浸在自己的歡樂和激動(dòng)之中。從那以后,幾乎每時(shí)每刻,只要我有時(shí)間,我就拿著稿子朗讀,直至有感情的背誦,因?yàn)槲艺跒楸荣愖鰷?zhǔn)備。

  令我興奮地這一天終于來臨了,我滿懷信心的和老師一起走進(jìn)了馬鞍鎮(zhèn)校。我把自己全部的感情都放在了演講中,幾乎忘記了時(shí)間。很快,幾分鐘我就結(jié)束了自己的演講。

  成績(jī)出來了,張老師面帶微笑的告訴我。我在比賽中取得了好成績(jī)。我歡呼雀躍!那一次我真的非常非常的激動(dòng)。

  到現(xiàn)在想起來,我的心就像開了花一樣甜蜜,激動(dòng)……

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文3

  “現(xiàn)在我要表揚(yáng)岱芃,在省里拿到育苗杯一等獎(jiǎng)!”領(lǐng)成績(jī)那天,湯老師眼睛望著我,贊許地說道,我蹦跳上臺(tái)領(lǐng)回那張寄托著我所有希望和榮譽(yù)的神圣證書,心里充滿興奮和得意;氐阶簧,證書立刻被爭(zhēng)先傳閱,整整泡了三分鐘“目光浴”,才被我要了回來。放學(xué)后,大家無一不對(duì)我大聲祝賀稱贊,因?yàn)槁曇粜×藥缀趼牪坏,整個(gè)教室嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí),我仿佛置身云端。

  然而,同學(xué)們只看到我成功浮云般虛榮的表面,未曾想到這證書也曾浸透了艱辛努力的汗水!

  自老師宣布“育苗杯”即將開賽的消息后,全班二十多位同學(xué)報(bào)了名,只有十位參加培訓(xùn)。經(jīng)過一輪接一輪的淘汰,我們班僅剩我一個(gè)!每天一下課,別人出去玩,我就抱著《育苗指引》在座位上出神地讀;自習(xí)課上別人都寫作業(yè),就我一人狂寫奧數(shù)題;每天下午要連上三節(jié)奧數(shù)培訓(xùn),沒時(shí)間抄午寫、抄作業(yè),我就在休息時(shí)在教室和奧數(shù)班之間來回奔波……別人的午寫下課交,我的午寫卻等第二天早上才能交;晚上別人只寫作業(yè),我卻要補(bǔ)午寫,趕作業(yè),讀資料,做習(xí)題,還要彈鋼琴……想到這兒,我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。

  歡呼的人群繼續(xù)朝我擁來,我看著獎(jiǎng)狀,露出一個(gè)勝利的微笑,心里涌動(dòng)。

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文4

  二月底的一個(gè)雪天,媽媽送我去參加CCTV英語風(fēng)采大賽初賽。前來參賽的學(xué)生絡(luò)繹不絕,把學(xué)校門口圍了個(gè)水泄不通,讓我頓時(shí)感受到了緊張。

  比賽開始了。筆試結(jié)束后,就到了初賽的“壓軸戲”——英語演講。等快到我時(shí),我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。我想,前面的同學(xué)都發(fā)揮挺好的,我這次沒戲了。但我又不停地告誡自己:不能緊張,要相信自己。當(dāng)聽到老師叫我的名字,我深深地吸了一口氣,自信地走上了演講臺(tái)。我在規(guī)定的時(shí)間里演講了《春節(jié)的色彩》,結(jié)結(jié)巴巴地回答了老師的提問。老師的一聲ok,讓壓在我心里的石頭終于落了下來,但我還是非常忐忑不安,不知能不能進(jìn)入復(fù)賽。

  過了幾天,當(dāng)我打開手機(jī)時(shí),我意外地收到了一條驚喜的短信:我進(jìn)復(fù)賽了。剎那間,我激動(dòng)地跳了起來,趕緊把這個(gè)好消息分享給爸爸媽媽。

  這次參加初賽,我見識(shí)了許多強(qiáng)手,但我更要感謝自信帶給我的幸運(yùn):有自信不一定會(huì)贏,但失去了自信就一定會(huì)輸。

  這次進(jìn)復(fù)賽我真激動(dòng)!

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文5

  生活,就像是一個(gè)個(gè)五彩的泡泡,映照出我許許多多的回憶。而其中有著一件讓我至今回想起來仍激動(dòng)不已的事。

  前年,我參加了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。當(dāng)我順利地通過海選后卻猶豫了。早在很久之前我就通過過海選,本來媽媽信心滿滿地認(rèn)為我可以得到一等獎(jiǎng),卻沒想到最后卻只有三等獎(jiǎng)。媽媽灰心了,于是當(dāng)我這次又晉級(jí)時(shí),媽媽便無所謂了,甚至還勸我:“反正也得不了一等獎(jiǎng),要不別報(bào)名了!蔽衣犃顺聊耍o靜地思考了一會(huì)兒義正言辭地告訴媽媽:“我要參賽,不管能不能得獎(jiǎng)!”于是我每天拼命刷題庫,做練習(xí),我相信努力終會(huì)有回報(bào)的!

  于是,當(dāng)媽媽查詢成績(jī)時(shí),她驚喜地發(fā)現(xiàn)我的名字掛在一等獎(jiǎng)欄。我看到這個(gè)成績(jī)一下子蹦了起來,我就知道努力一定會(huì)成功的!我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化,甜甜地滋潤(rùn)著我的心窩,暖暖的滋味無窮地流淌著,流遍我體內(nèi)的每一個(gè)角落。我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動(dòng)得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭,要強(qiáng)制抑制住興奮的情緒,胸中好似有一把火在燃燒,又好像體內(nèi)有一股澎湃的洶涌的大浪在翻騰著、翻涌著。當(dāng)我看見媽媽也像個(gè)孩子一樣激動(dòng)地語無倫次,手足無措時(shí),我上前和媽媽緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

  每當(dāng)我再次回想起那次的成功,我都激動(dòng)得不能自己。

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文6

  我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱火朝天地進(jìn)行著,有的同學(xué)在熱身,有的同學(xué)在跳遠(yuǎn),還有的同學(xué)在扔沙包……

  我參加的是短跑,這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),心怦怦地跳個(gè)不停?粗粋(gè)個(gè)胸有成竹的運(yùn)動(dòng)健兒們,再看看瘦小的自己,我的自信心頓時(shí)減少了一半,我會(huì)成功嗎?我開始懷疑自己。這時(shí)我們班的一位拉拉隊(duì)員悄悄地走到了我的身邊,輕輕地把手放到我的肩膀上,親切地說:“你一定會(huì)成功的,我相信你!”說完還和我擊掌,為我打氣,我感動(dòng)極了,自信也回來了,頓時(shí)全身充滿了力量。我?guī)е嗟钠谕呱狭伺艿溃⑶腋嬖V自己一定要?jiǎng)倮?/p>

  就要起跑了,只聽一聲槍響,我像箭一樣向前沖去?墒牵艿桨肼返臅r(shí)候我的力氣被消耗一大半,步子變得沉重了,速度開始變慢了。正在這時(shí),跑道旁傳來了同學(xué)們的加油聲,我心想:同學(xué)們都那么相信我,我不能讓他失望。于是,我使出全身的力氣,使勁擺動(dòng)手臂,加快步伐,奮力往終點(diǎn)跑去,做最后的沖刺。15米、10米、5米、1米,終于第一個(gè)跑過終點(diǎn)了。這時(shí)身后傳來激動(dòng)地歡呼聲、熱烈的掌聲,我激動(dòng)地快哭了!

  這次的勝利不僅僅是我一個(gè)人的,更多地還是同學(xué)們的鼓勵(lì),讓我充滿自信與力量,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)人心的一剎。

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文7

  北京時(shí)間20xx年12月14號(hào)晚8時(shí),銀河系地球亞洲中國(guó)駐馬店,一個(gè)人坐在電腦前緊盯著屏幕,不敢眨一下眼。

  屏幕上是的影像,正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號(hào)”,玉兔則為“玉兔號(hào)”月球車,它們將于今晚在月球上留下中國(guó)的第二個(gè)足跡(第一個(gè)為嫦1撞月時(shí)留下的),這也將是近幾十年來人類對(duì)月球探索的新的歷程。

  當(dāng)“嫦娥三號(hào)”以每秒2公里的速度駛向著陸點(diǎn)虹灣時(shí),我的心開始懸起來了。

  時(shí)牛的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火開始黑暗720秒的動(dòng)力下降——“著陸”這個(gè)過程。

  隨著高度不斷下降,我的心的高度卻不斷上升,越來越高。

  距離著陸點(diǎn)大概250秒時(shí),一個(gè)每秒能拍10張照片的降落相機(jī)啟動(dòng),隨即傳回一張又一張?jiān)虑蛘掌?/p>

  終于,到了懸停階段,找到了合適的著陸點(diǎn)后,發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī),它準(zhǔn)確地落在了月球上!過了一會(huì)兒,確認(rèn)完成著陸后,我的心終于落地了,控制大廳傳來了掌聲,但這掌聲卻只有短暫的幾秒,為什么?原來還沒有真正成功,太陽能帆板還未打開,我的心不由又跟著緊張起來,難道?

  十幾分鐘后時(shí),太陽翼展開,預(yù)示著中國(guó)已成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國(guó)家!那一刻,指揮中心再次掌聲響起,他們站起來相互祝賀、相互擁抱,臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻,總師雙手捂著臉,不知是為了消除疲勞,還是眼睛里已滿含淚花……

  這掌聲,是登月的結(jié)束,更是探索的開始。

  那一刻,我的心沸騰了,那一刻,我怎能不激動(dòng)?

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文8

  今天是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲壹磳⒓邮猩賰翰潘嚧筚惖墓殴~決賽。上午,來自市縣區(qū)的六十幾位選手云集于百安誼家大展廳,氣氛可熱烈了。

  眾選手都經(jīng)過一番精心打扮,在閃亮的頭飾、漂亮的彩妝、華美的演出服下一個(gè)個(gè)光艷照人。我身著大紅旗袍,頭發(fā)高高地盤在頭頂,感覺有些別扭,卻又很奇妙,像要去赴一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。決賽場(chǎng)區(qū)是開放式的,設(shè)立評(píng)委席與觀眾席,比賽時(shí)選手要面對(duì)眾多的目光,而且現(xiàn)場(chǎng)公布得分,這讓一向冷靜的我也不免有些慌亂。

  當(dāng)主持人報(bào)到少兒B組11號(hào)時(shí),我胸有成竹地走上臺(tái),彈起了充滿喜悅熱鬧之情的《豐收鑼鼓》。我完全沉浸于自己的曲子,覺得自己真的變成了一位敲鑼打鼓的農(nóng)民,正興高采烈地向人們傳遞著收獲的歡欣。在我彈奏到曲子中段時(shí)話筒忽然出現(xiàn)了問題,聲音一下子弱了下來,臺(tái)下一陣躁動(dòng),但我還是保持鎮(zhèn)定,一口氣將曲子彈完。真懸!走下臺(tái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己滿身是汗。

  最后我得了9.65分,爸爸媽媽非常開心,我也激動(dòng)萬分,不僅因?yàn)樽约旱某煽?jī),更因?yàn)槲沂斋@了比成績(jī)還重要的東西,那就是:不管在什么時(shí)候都要保持一份謙虛謹(jǐn)慎、自信自強(qiáng)的心。

  我知道,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,我不能因一次的成績(jī)而驕傲,在今后學(xué)習(xí)的道路上,只有不斷進(jìn)取,才能更上一層樓。

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文9

  那天,我們進(jìn)行小升初素質(zhì)考。天空晴朗,萬里無云!似乎連天氣也在我加油。我心想。于是信心也就更足了。

  第一場(chǎng)考試開始,考的是文科。在經(jīng)歷過的一輪輪模擬考試中,我們?cè)缫悦辶嗽嚲沓鲱}的套路,也把這類題目練得很熟了。于是很快就將這份試卷做完,前后還檢查了一遍。

  第二場(chǎng)考試考的是理科,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀!我的理科在班里可是數(shù)一數(shù)二的!我不慌不忙地做完,因?yàn)闀r(shí)間還有多,我一遍又一遍地核算著我做的題目,心想,肯定可以得滿分。

  考試結(jié)束,我滿懷信心地回到家,等待著考試結(jié)果。

  七月十號(hào),一個(gè)緊張而又忐忑不安的日子!這天公布考試信息。我和爸爸媽媽坐在手機(jī)前,靜等分班信息。為了減輕我的`緊張情緒,爸媽故意聊我小時(shí)候的事情。爸媽逗我說,要是考不上實(shí)驗(yàn)班你怎么辦?我說,那是不可能的。

  等了很長(zhǎng)時(shí)間,突然,一陣“叮咚”的聲響從手機(jī)中傳出。我突然驚了一下,十萬火急地點(diǎn)開信息,只見手機(jī)上顯示著九個(gè)大字——恭喜你已被弘班錄取。我“耶”的一聲喊了出來,爸媽也開懷大笑。

  想著考試前的付出現(xiàn)辛苦,考試時(shí)的仔細(xì)與負(fù)責(zé),考試后等待成績(jī)時(shí)的忐忑不安我真的很激動(dòng)……但最令我激動(dòng)的是,我在考試這段時(shí)間的成長(zhǎng)!

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文10

  生活中,總會(huì)有“喜怒哀樂”,也會(huì)有激動(dòng)的時(shí)刻,那些總會(huì)有原因。想想幾天前發(fā)生的那件事情,讓我記憶猶新。

  那天上午,我正在電腦桌前敲打著鍵盤,突然想起了“叮!钡穆曇,原來是辛老師。咦!她找我有事嗎?無緣無故找我干的什么呀!總之,打開看看不就知道了。我將鼠標(biāo)緩緩地移動(dòng)到閃光的地方,一點(diǎn),就出來了。上面清清楚楚地寫著:“明天下午一點(diǎn)到學(xué)校,有事找你!要準(zhǔn)時(shí)!贝藭r(shí),我坐如針氈,忐忑不安!我害怕?lián)氖亲鳂I(yè)的問題,我還擔(dān)心是除了我什么事情,要是去學(xué)校,我應(yīng)該會(huì)狠狠地被罵一頓,除了這些,其他的就沒什么可能了!想到這里,我緊張地問了一句:“去學(xué)校干什么?”老師趕忙回了一句:“你和鄧雅心上次的版報(bào)獲獎(jiǎng)啦!”哎!還好不是什么壞事。我激動(dòng)得樂不可支,高興得喜笑顏開!

  過了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚,清晨我收拾“行裝”精神抖擻的出發(fā)了。來到學(xué)校,又走進(jìn)辦公室,那一刻,我感到好滿足,我們的“勞動(dòng)”沒有白費(fèi)。鄧雅心也來了,于是我們乘坐汽車,到達(dá)了田家炳中學(xué)。頓時(shí)我好激動(dòng)好緊張1

  摸著柔滑的獎(jiǎng)狀,我相信,這個(gè)暑假,我會(huì)很開心。因?yàn)槲也粌H可以得獎(jiǎng)狀,還可以聽講座真是一舉兩得。我和鄧雅心感到前所未有的高興和激動(dòng)。再看看老師的表情。似乎可以看出她對(duì)我們還比較滿意吧!

  一個(gè)下午,我們都在快樂中度過……

  那次,我真的好激動(dòng)!

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文11

  世界上什么最偉大?那當(dāng)然是母愛。母親的愛是甜蜜的、溫暖的。每當(dāng)我遇到困難,她就會(huì)幫助我;每當(dāng)我做錯(cuò)了事,她就會(huì)教育我?沙松、養(yǎng)我的母親外,我又碰到了第二個(gè)母親——親愛的老師。

  記得有一次,早晨我上學(xué)去的時(shí)候,陽光明媚,我只穿了一件襯衫,也不覺得涼。上午第二節(jié)課的時(shí)候,忽然刮起了大風(fēng),天空中,太陽已不見了,只見烏云密布,下起雨來了。我身上很單薄,一陣風(fēng)吹來,冷極了。同學(xué)們都高高興興地在教室外玩耍,有的玩水,有的看水……可我一個(gè)人在教室里直打顫。這時(shí),老師走過來,看見我坐在凳子上直發(fā)抖,就關(guān)心地說:“小鑫,是不是衣服穿少了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師毫不猶豫地脫下了她的外衣,說:“穿上吧!蔽艺f:“老師,您穿,我不要緊!崩蠋煱岩路沂掷镆蝗也缓猛妻o,只好穿上了這件帶有老師體溫的衣服,我感動(dòng)極了。這時(shí),我覺得身上暖和了,一股甜蜜的、溫暖的愛流進(jìn)了我的心里。我再也控制不住了,看見老師那發(fā)抖的手,眼眶里充滿了淚水,終于,這晶瑩的淚水慢慢地奪眶而出。老師啊,您是多么地關(guān)心我們的成長(zhǎng)啊,您給了我們多少慈母般的溫暖,慈母般的愛!每當(dāng)我想起這件事,我心里就有說不出的激動(dòng)。

  小作者通過對(duì)天氣變化,環(huán)境的描寫,又以抒情作結(jié)尾,達(dá)到以小見大,突出主題的作用。

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文12

  這時(shí),我真激動(dòng),我成為了一名好漢,我登上了長(zhǎng)城,同時(shí)在我的腦子里也浮現(xiàn)出了無數(shù)英勇為了修建長(zhǎng)城面獻(xiàn)身,他們的鮮血換來了我們美好的今天。 我10歲那年的暑假,爸爸帶我到了北京去旅游。第一天,我們的目標(biāo)是長(zhǎng)城。汽車跑了80多里路,來到了八達(dá)嶺腳下,因?yàn)楸本┒际擒,車堵的慌,所以路上花費(fèi)了不少時(shí)間。

  歷史悠久的長(zhǎng)城終于浮現(xiàn)在我的面前,爸爸告訴我說:“當(dāng)時(shí)匈奴大軍南下,由于長(zhǎng)城的防御功能比較完善,居高臨下,敵人一時(shí)進(jìn)攻不破,而這兒離秦朝的首都并不遠(yuǎn),很快就能得到支援,所以,匈奴一直不敢南下”。我聽了才知道,萬里長(zhǎng)城建筑的作用是為了防御外敵入侵。

  過了一會(huì)兒,我們來到了長(zhǎng)城腳下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看不到盡頭。四面都是山,每一座山的山峰上,都建筑著堡壘。據(jù)說長(zhǎng)城有13300里,萬里長(zhǎng)城由此得名。山上的路一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,很難走,走了一會(huì)兒,我就累了,吵鬧著要休息,爸爸為了鼓勵(lì)我說:“鈞鈞,我們來賽跑吧!“。我欣然答應(yīng)。

  我們跑過一個(gè)又一個(gè)堡壘,慢慢的我在一個(gè)石碑面前停了下來,因?yàn)榍懊嬗杏慰椭共,這時(shí)我抬頭望去發(fā)現(xiàn)石碑上刻畫著幾個(gè)大字:“不到長(zhǎng)城非好漢;同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。”

  這時(shí),我真激動(dòng),我成為了一名好漢,我登上了長(zhǎng)城,同時(shí)在我的腦子里也浮現(xiàn)出了無數(shù)英勇為了修建長(zhǎng)城面獻(xiàn)身,他們的鮮血換來了我們美好的今天。

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文13

  時(shí)間匆匆離去,在我的記憶相冊(cè)里有一件事讓我難以忘懷。

  在一次,跑步測(cè)試在我和高年級(jí)之中拉開了序幕。

  我和高年級(jí)的一個(gè)學(xué)生都站在了跑道上。我的心里好像有只兔子在亂跳似的,緊張得很!那個(gè)學(xué)生好像胸有成竹一樣頭揚(yáng)的高高的。只聽教練一聲令下,他像離弦之箭一樣沖了出去,我略慢一些。就在轉(zhuǎn)彎之時(shí),我一個(gè)猛蹬,跳進(jìn)了一號(hào)道,猛里甩起手腿,奮力追趕高年級(jí)的學(xué)生。他喘氣聲“呼呼”越來越沉重,我露出興奮的表情。心想:我還有力氣,他快沒有了,太棒了。我馬上邁起我的大步子,風(fēng)在我的耳邊呼嘯。突然旁邊傳來一陣熟悉的“加油”聲,我就像加滿了油似的,咬緊牙關(guān)奮力踏著步。眼睛一睜,那個(gè)學(xué)生臉漲的通紅身體顫抖著?斓浇K點(diǎn)了,他突然慢下了速度,大口大口地喘氣。過了終點(diǎn),我叫到“啊,勝了!”一個(gè)同學(xué)跑過來,我心里激動(dòng)到了想飛,心想:高年級(jí)也不一定能勝過我呀!

  走著走著,腿有點(diǎn)酸卻消不了我激動(dòng)的心情,望著藍(lán)藍(lán)的天,有著說不出的高興。這次比賽就是海底的珊瑚,永遠(yuǎn)定格在我的腦海。

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文14

  激動(dòng),這對(duì)于每個(gè)人來說都是常有的,或許只有我是特例的,因?yàn)樵谀且淮沃斑@個(gè)詞對(duì)我來說是多么陌生啊!

  以前,獎(jiǎng)狀是我一次都沒有拿過的東西,在別人家中,墻壁上總貼滿了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會(huì),我都希望可以站在這臺(tái)上,可希望已越來越渺茫了。

  在一次月考前,我花了很多時(shí)間在這次考試上,對(duì)自己說“努力,努力,再努力!”最終,取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天,開級(jí)會(huì),同學(xué)們都面帶笑容,但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅,一聲不響。我問她:“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說:“要說什么,這次考得極差的,我都難過死了初中作文:那一刻,我真激動(dòng)初中作文:那一刻,我真激動(dòng)。”我用雙手在她臉上做成了一個(gè)笑臉,高興地說:“你只失敗一次而已,我都不知失敗多少次,失敗都已成了我的朋友!

  我們都坐在體育館里,開始時(shí),一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳,說了一大堆,等全場(chǎng)安靜時(shí),大會(huì)開始,頒布進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí),我心想:“這次應(yīng)該又沒有吧!”在級(jí)長(zhǎng)宣讀時(shí),我臉色沉了下來,手握拳頭,緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時(shí),一次又一次失敗的我,忽然聽到了進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì),沒錯(cuò),我成功了。我站了起來,一步一步地走上臺(tái),腳在抖動(dòng),神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上,看到了鼓勵(lì),我下來了

  回到原位時(shí),旁邊的同學(xué)說:“拿到獎(jiǎng),繼續(xù)加油!”我仍不能相信,但那種激動(dòng)地感覺仍在。

我真激動(dòng)_四年級(jí)作文15

  金秋十月,丹桂飄香,在這秋高氣爽的季節(jié)里,實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我的心中滿是期待與興奮。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。那些精彩、激動(dòng)、緊張的比賽都讓我記憶猶新!

  鏡頭一:100米賽跑

  “跑步的運(yùn)動(dòng)員要開始比了!”隨著老師的催促聲,我們便來到起跑線上,只聽裁判一聲令下,六位同學(xué)一起沖了出去,猶如一發(fā)射出去的子彈,個(gè)個(gè)足下生風(fēng),誰也不甘示弱。盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背,臉兒憋得通紅,眼睛瞪得滾圓,都使出吃奶的勁兒。終于跑完了,雖然很累,腳卻感覺停不下來。最后的結(jié)果雖然不盡如人意,但也讓我明白成績(jī)不是靠臨時(shí)抱佛腳,在于每天的堅(jiān)持不懈。

  鏡頭二:作為場(chǎng)邊的看客

  我用眼睛見證了賽場(chǎng)上的成敗得失,用心靈感受運(yùn)動(dòng)會(huì)的喜怒哀樂?此!跑完了800米,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的可貴?此!摔倒了再站起來,我學(xué)會(huì)了不怕痛苦的骨氣。場(chǎng)上的每一個(gè)畫面都如此的震撼我的心靈,讓我學(xué)到很多。

  其實(shí)學(xué)習(xí)的道路和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽道一樣,有平坦,有坎坷,有歡笑,有淚水,我們無法選擇,無法逃避,只有百折不撓,勇往直前,才能迎來成功的喜悅。

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