動(dòng)作作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
當(dāng)時(shí)的他是最好的他，
后來的我是最好的我，
最好的我們之間隔了一整個(gè)青春。
怎么奔跑也跨不過的青春。
只好伸出手道別。
——《最好的我們》
那年夏天，最好的我們沖擊了我們的視野，“耿耿余淮”的青春是否激起了你們的回憶，是否會(huì)像那句話一樣“青春就是這樣，好像是無論怎樣度過都會(huì)被浪費(fèi)。那么，不如浪費(fèi)在你身上。”
那時(shí)的他是名副其實(shí)的學(xué)霸，而她因?yàn)橛龅椒堑洌圆吝吳虻姆謹(jǐn)?shù)考進(jìn)大名鼎鼎的振華。并且在這遇到了最長(zhǎng)情的他-路星河，以至于后來都會(huì)流傳一句話“青春欠我們一個(gè)路星河。”那樣灑脫的他，因?yàn)橐环輪渭兊男膭?dòng)，可以守候耿耿八年的時(shí)光。但換不了的是不將就，因?yàn)橛心莻�(gè)人的出現(xiàn)。更有像人如其名的“簡(jiǎn)單”，一個(gè)非常簡(jiǎn)單可愛的女孩，她的眼中只有那個(gè)叫“韓敘”的男生，他是她每一步上升的動(dòng)力，追隨他是她的樂趣。更有集美貌與智慧于一身的洛枳，她從來都是優(yōu)秀代表，每次老師都會(huì)將她的作為范文在各班傳看。她那么的努力只是為了得到某一人的欣賞，每次在國(guó)旗臺(tái)下都會(huì)有那個(gè)身影，他是那樣的遙不可及，但他叫盛淮南，“橘生淮南則為枳�！彼麄兊慕患恢褂跒橐粋�(gè)相知�！肮⒐⒂嗷础薄昂�(jiǎn)單韓敘”“盛淮南洛枳”這是最好的詮釋，他們度過了青春最好的年華，但總會(huì)有意外的出現(xiàn)，他們的身邊不再只是當(dāng)時(shí)那個(gè)年少的她，變換更替，都抵不過那時(shí)的片刻心動(dòng)。
時(shí)光易逝，面臨了許許多多的分分合合，總有一天有一個(gè)人會(huì)先走。耿耿身邊沒有那個(gè)自稱小爺?shù)娜�，他們約好了一起去同一個(gè)地方上大學(xué)，但余淮卻消失不見，只留她一人在晚秋高地獨(dú)自等候，杳無音信是他的回復(fù)。暖心單純的簡(jiǎn)單以為他跟韓敘就會(huì)這樣一直一直走下去，她覺得她懂他，但她抵不過貝霖在韓敘面前體現(xiàn)的一份柔弱，她在他面前總是那樣快樂，她不想在他面前展現(xiàn)一絲絲的不樂觀，她希望他可以好好的，但終究不是對(duì)的人。在教室樓頂?shù)囊环浇锹淅�，放著的是一個(gè)女孩的青春萌動(dòng)，她不曾向誰告知，那只屬于她一人，他不曾看到。
你總是說青春從不曾永遠(yuǎn)，而那時(shí)候的我們，就是最好的我們。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會(huì)遇到那個(gè)讓你內(nèi)心再泛波瀾的人。錯(cuò)過，是為了更好的遇見。一句對(duì)不起，挽回了多年的空缺。余淮對(duì)耿耿說過：“你是小爺我的人，以后我罩你”耿耿也記下了那句話。因?yàn)閻勰�，才�?huì)堅(jiān)持，這么多年一直耿耿余淮。
動(dòng)作作文 篇2
第一小組在行動(dòng)石家莊市草場(chǎng)街小學(xué)三五班 黃可卓五·一黃金周的時(shí)候，我們一家三口分成了兩個(gè)行動(dòng)小組，我和爸爸在第一小組，爸爸是組長(zhǎng)，我是副組長(zhǎng)；媽媽被分在第二小組，媽媽是光桿司令。5月2日，我們第一小組騎自行車去石家莊郊外的村子里游玩�！膀T自行車去，太好玩了！”這是我第一次騎自行車出游，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車兩個(gè)月了，但是媽媽不準(zhǔn)我騎車出大院，說小孩子騎自行車出去危險(xiǎn)，今天媽媽不在家，爸爸不但準(zhǔn)許我騎自行車出去，而且還可以騎那么遠(yuǎn)的路，所以特別興奮。我們往西走，先來到一片槐樹林，看見樹林里很臟，臭鞋巴子、酸奶袋、爛紙扔得到處都是，簡(jiǎn)直沒法下腳，我和爸就趕緊退了出來，我心想，肯定是有些人不講文明，亂扔垃圾，破壞了小樹林優(yōu)美的環(huán)境，我以后出去游玩一定不亂扔垃圾，要不多破壞環(huán)境�。∥液桶钟烛T上自行車來到一個(gè)叫玉村的村莊，我們走到農(nóng)家的菜地里，看見了各種各樣的菜，有菠菜，有韭菜，有白菜，還有整排整排的大蔥……，它們都長(zhǎng)得特別茂盛，我們還在田間的溝渠里洗了把臉，覺得特別清爽！于是我們就繼續(xù)出發(fā)，來到南杜村，在一個(gè)修車鋪旁，我發(fā)現(xiàn)我的小自行車的車筐快要掉了，于是趕緊去修車鋪修了一下，爸爸說：“你車子壞得太巧了，正好壞在修車鋪旁！”我們修好了車子，又騎上來到了臺(tái)頭村，我小心翼翼地在麥田里走了一會(huì)兒，想找一些野菜，可是麥田里很干凈，而且露水很大，我的褲管都濕了，我們只好走了。接著我們又發(fā)現(xiàn)一片小樹林，這片樹林很干凈，我和爸在里面蹦跳了一會(huì)兒，爸爸還爬上樹為我摘了一些槐花吃，槐花又香又甜，聽爸爸說爸小時(shí)候家里窮經(jīng)常吃槐花充饑，我想槐花真是好東西呀！我們接著來到大車行村，在那里碰見了三個(gè)出來游玩的初中生，我們就一塊騎著自行車準(zhǔn)備往山上去，我們騎累了就坐在路邊的空地上打會(huì)兒撲克牌，休息一下，吃點(diǎn)東西，聽那三個(gè)初中生扯中學(xué)的事，他們也問了我一些小學(xué)的事，挺有意思的，然后我們繼續(xù)上路，最后我們到了山腳下，可是卻被一條干枯的河擋住了去路，無法上山，沒辦法，我們只好返程回家了�；丶业穆飞希謳业酱笪鞅辈宛^吃了頓飯，繼續(xù)往回返，大約下午2、3點(diǎn)鐘才回到了家。這是我第一次騎自行車旅行，而且騎這么遠(yuǎn)也沒出事故，爸說：“你路考成功啦！”我也覺得特別開心！
動(dòng)作作文 篇3
佛說：人如水，生活如杯。我說：人如水，生活如泥。
人好比是一汪清水，杯的形狀是什么樣的，水的形狀就是什么樣的。杯正則身直，杯斜則身歪，杯碎則身毀。其實(shí)不然，人怎能如此脆弱。一杯水倒如泥土中，看似水沒有了，可是泥土卻濕潤(rùn)了，既而長(zhǎng)出了植物，是水改變了泥，還是泥改變了水呢？其實(shí)兩者都變了。
當(dāng)環(huán)境可以改變時(shí)，那就去改變環(huán)境。
如果我有咖啡豆的本領(lǐng)，那我就去改變水的顏色和味道。沒有條件可以創(chuàng)造條件，人如果不會(huì)改變，今天的世界則還將是原始狀態(tài)，哪里有什么高樓林立美輪美奐之景呢？有能力，就要不怕困難，我的心中夢(mèng)想是什么樣的，我就要跟著夢(mèng)想去改變周圍的環(huán)境。
當(dāng)環(huán)境不可改變時(shí)，那就去改變自己。
人的力量是有限的，不要去相信在任何時(shí)刻都是人定勝天，那樣人豈不是宇宙的主人？我們是大自然的孩子，即使我們不能將自然全部改變，可是自然卻賦予我們智慧。愚公移山是不夠聰明的。何謂移山？無非是要改變我與山的方位關(guān)系，這就有兩種選擇。一是將山鏟平搬運(yùn)到我的身后，而是我翻過山到山的那一側(cè)去。我想大家都會(huì)選擇后者去改變自己吧�？墒钱�(dāng)這種改變稍微變換了一下形式就會(huì)迷惑了我們的雙眼，使我們不能及時(shí)改變自己。
如果我們的面前有一堵墻，當(dāng)然如果它只是在我們的面前存在一次的話，我們就二話不說的繞過去，但如果這堵墻時(shí)時(shí)刻刻的擺在我們面前，我們還能每次都避開它，繞而行之嗎？我們就該改變它，推倒它。
因此環(huán)境和自己都不是一成不變的。大自然中有自己的規(guī)則，背斜成谷，向斜成山人也有自己的改變，修身養(yǎng)性，陶冶情操善萬物之得時(shí)，感吾生之行休？當(dāng)晉朝的不良官風(fēng)不可改變時(shí)，陶淵明改變了自己；當(dāng)三重大山壓在人們身上時(shí)，革命家改變了社會(huì)；當(dāng)你與環(huán)境不一致時(shí)，你改變環(huán)境，還是自己？
影隨我動(dòng)，我隨心動(dòng)。心中挑亮一個(gè)正確的方向，想怎么變，就怎么變！
動(dòng)作作文 篇4
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸了馬可。奧勒留的《沉思錄》，歷史知識(shí)的匱乏以及晦澀難懂的文字，曾一度想放棄與這位幾千年前羅馬皇帝的交流。不過仔細(xì)一想《沉思錄》這本書既然是一個(gè)人的人生思考，況且大部分在鞍馬勞頓中完成，那么定然是跨越了時(shí)空，超越了現(xiàn)實(shí)，他的某些智慧思考也許是臨睡前輾轉(zhuǎn)反側(cè)中的閃爍，也許是夢(mèng)醒時(shí)分的朦朧，也許是晨曦之中的清醒，也許是通宵議事后的感慨，也許是難以挽救古羅馬的悲悵，也許是啟迪后世的至理……
細(xì)細(xì)揣摩，也許一輩子也不能讀懂這本書，不妨斷章取義，讀讀停停，想想再讀。09即將過去，沏一壺香茶，讓自己好好品味一下他的這段文字：
“不要像仿佛你能活一千年那樣行動(dòng)。死亡窺視者你，當(dāng)你活著，當(dāng)善是你力量范圍之內(nèi)，你行善吧！”
百善孝為先。疼愛老人，做到順然后孝，此情不可怠，緣盡后不要在奈何橋之前落下不應(yīng)有的悔恨。
善待自己。少喝酒，因?yàn)橹笜?biāo)有限，白酒就戒了吧。關(guān)愛家人，此情可待。
善于為善。若遇見菜市場(chǎng)門前有老農(nóng)挑個(gè)擔(dān)子在哆哆嗦嗦地賣菜，城管來了一定要幫他一把，然后把菜全部買下。諸如這類小事以前做過，今后多多益善。
善心善待。珍惜朋友之間那遠(yuǎn)重于金的緣分，珍惜那素未謀面卻心靈交匯的朋友。只有朋友才是人生的大獎(jiǎng)，因?yàn)榫退阏l有1000個(gè)知心朋友，那也只占地球60億人的600萬分之一，這是中大獎(jiǎng)的概率。
與人為善，遠(yuǎn)離心懷不善之人。要善忘，特別是那些舊恨心魔......
動(dòng)作作文 篇5
秋蟬在蕭瑟凄涼之際的陣陣啼鳴，是對(duì)生的留戀；雛鷹在初次躍下斷崖時(shí)的展翅翱翔，是對(duì)生的無限渴望。像一朵朵海浪從天際涌來，那是世間萬物最本能最炙熱的感觸──對(duì)生命的感知和期待，似滾滾江水從內(nèi)心奔涌而出，我們的熱血在為“生”而不停涌動(dòng)。
我們都有對(duì)生命的熱忱之心：在領(lǐng)悟生命之美時(shí)我們感恩有一次活在這個(gè)萬千世間中的機(jī)會(huì)；在失意困頓時(shí)又在努力地咬牙拼搏。時(shí)時(shí)刻刻呼吸著空氣，時(shí)時(shí)刻刻跳動(dòng)著的心，我們與生命有著共同的.節(jié)拍。而我們涌動(dòng)著的滿腔熱血，不正是對(duì)生命最虔誠(chéng)的信仰與渴望嗎？
蕓蕓眾生，孰不愛生？所有的生命都在追求著，用盡力量去體會(huì)著生的涌動(dòng)。春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，最是那春寒料峭中的綠意，演繹了生命的奇跡，不需去問什么是生命的真諦，不必去了解什么是生命的光芒，只是看一眼那青翠欲滴的蔥郁，哪怕是萬山冰雪中的一點(diǎn)，便足以體會(huì)到從土壤中迸發(fā)出得生的涌動(dòng)！
看見了傷殘卻擺脫不了春天。正如貝多芬在命運(yùn)的磨難下，強(qiáng)忍著肉體和精神上的摧殘，創(chuàng)作了無數(shù)震撼人心的樂章。因?yàn)橛幸环N對(duì)生命的執(zhí)著追求的力量給予他獨(dú)一無二的力量，讓他用殘缺的身體演奏出對(duì)生命詮釋最淋漓盡致的樂曲，那流淌著的音符，不正是貝多芬胸腔中涌動(dòng)著的生的希望與靈魂的交融嗎？他用音樂詮釋了身體中似萬馬奔騰般的生的涌動(dòng)，用那澎湃的生的意志讓這高貴的人生價(jià)值亙古永存！
曾經(jīng)的傷痛換來今日的光眀，那是華夏民族的血脈中涌動(dòng)著對(duì)生存的渴望和信念。當(dāng)那些屈辱的戰(zhàn)爭(zhēng)壓迫著我們看不到光明的路，面對(duì)國(guó)土的淪喪，面對(duì)戰(zhàn)火硝煙，中國(guó)大地爆發(fā)出沖天的火焰，革命戰(zhàn)士進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)，無數(shù)的英雄兒女成為民族的脊梁。多少仁人志士拋頭顱灑熱血，在祖國(guó)的疆土上揮灑下了中華民族的錚錚鐵骨！因?yàn)槲覀兛释杂�，心中滿懷著對(duì)生存的期盼與志氣。中華的驕子把祖國(guó)的屈辱深深印在骨子里，一陣陣涌動(dòng)的生的渴求喚醒了在傷痛中掙扎的生命。這生的涌動(dòng)，指引了多少炎黃子孫為中華崛起而奮斗�。�
看萬山紅遍，層林盡染，生之涌動(dòng)中蘊(yùn)含了太多感觸，承載了太多的美麗。我們只需把握好最真摯的情感，去欣賞世間萬物的生命的美好，用內(nèi)心深處的涌動(dòng)去演繹屬于自己的未來。
生之涌動(dòng)，不過歸于幾字，寫好這幾字，方能盡顯人生！
點(diǎn)評(píng)：文章緊扣題目來寫，開篇用秋蟬啼鳴和雛鷹展翅來引出主題。主體部分舉例豐富而恰當(dāng)，從自然界春風(fēng)吹又生的野草到與命運(yùn)抗?fàn)幍呢惗喾�，再到勇于抗�(fàn)幍闹腥A兒女，很好的詮釋了題目“生的涌動(dòng)”。
語句流暢，語言有氣勢(shì)，無論是舉例還是議論，都飽含感情。
動(dòng)作作文 篇6
這一天是我同學(xué)鐘偉的生日，我和一些同學(xué)到鐘偉家去玩，給他慶祝生日。
中午，我們打算去公園的沙灘上玩，剛走進(jìn)他家院子的大門，旁邊飯店里的一位女顧客“哇”的尖叫了一聲，嚇得我們魂不附體，接著從飯店角落里竄出一只烏黑的大老鼠來，又把我們嚇了一大跳。老板馬上拿起掃帚追著老鼠打，我們見了也“路見不平，拔刀相助”，同時(shí)也要報(bào)剛才的那一嚇之仇。
說干就干，我們每人手里拿起武器追著老鼠窮追猛打，不錯(cuò)過任何一個(gè)下手的機(jī)會(huì)，結(jié)果亂成一團(tuán)，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)摹皦延^”�？墒�，老鼠畢竟是老鼠，無論是偷東西還是逃跑都非�！皩I(yè)”，我們十幾個(gè)人追著老鼠打，老鼠還是沒打著，勁就先泄了一大半，這樣下去可不是個(gè)辦法。俗話說的好“三個(gè)臭皮匠頂過諸葛亮”，我們一群人還打不過這只老鼠嗎？于是我們哥幾個(gè)湊在一起想辦法，最后決定來個(gè)“甕中捉鼠”。我們兵分兩路，先讓“飛毛腿”呂昶去鐘偉家拿一樣必勝的“法寶”，我和其他人則把老鼠逼到廁所里，堵上唯一的出口，這時(shí)呂昶也把“法寶”拿來了那就是——貓。我們把貓放進(jìn)廁所里，靜靜地等待著。不一會(huì)兒，廁所里傳來老鼠“吱吱”的慘叫聲，不久叫聲沒了，我心想：看來大事已成。我們打開廁所門，看見貓正在享受它的“美味”呢！
哈，我們終于把老鼠殺死了，我的心里十分高興，看來老鼠無論再機(jī)靈也斗不過我們?nèi)祟�，�?dāng)然也少不了貓的一份功勞。
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