怦然心動作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的怦然心動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
怦然心動作文1
落日，總是歷代文人墨客心中凄美的象征。無論是“夕陽西下，斷腸人在天涯”式的蕭瑟，還是“夕陽無限好，只是近黃昏”式的慨嘆，亦或是“高城滿夕陽，何事欲沾裳”式的無奈。語境中，滿是凄涼和悲傷。
但在我心中，夕陽擁有極致的美，但決不是凄美！每當夕陽西下，走在放學的路上，我總會為之怦然心動，感動它的壯麗與從容，品味靜謐的落日余暉。
黃昏時的天空，出現(xiàn)難得的朗潤。太陽把自己團團燃燒，放出耀眼的光芒，仿佛給大地穿上了一件會變色的外套，繼而變成了橙黃，殷紅。霎時間，余光似與藍天相融。向遠處眺望，夕陽堪比一位畫家，色彩的涂抹也從由火紅向蔚藍過度，細膩而柔和，煞是美麗。過了一會兒，夕陽漸漸隱沒，在天地之間搭起一座拱橋，余光漸漸變暗。又過了一會兒，落日像瞇起眼睛一樣，只剩下一條縫隙。漸漸它從天地相交處落下，消失在我的視線里。它那從容使我怦然心動！
落日下山了，但不意味著永遠的離開。夕陽西下，付之東流；但是它的離別是暫時的，是積蓄力量等待第二天的上升！
夕陽熬過一夜；它又將以新的姿態(tài)迎接新的一天。而我們……
早出晚歸，每一天都是那樣的充實而匆忙，即使駐足停留，從容地用心去感受夕陽的壯麗也僅此一次，但它卻啟迪著心急的我，緊張的學習中不正是缺少從容嗎？上完一天的課，回到家先復習而不是急于完成作業(yè)是從容；周末，沉下心整理錯題是從容；一次次的考試，理清做題思路，在掌握基礎知識的前提上，總結(jié)答題技巧是從容。若能及時消化基礎知識，從容的做好每一件事，養(yǎng)成好的習慣，臨危不亂，就不會考試失利了。從容是為了更好的提升！
時光飛逝，若不時而駐足欣賞，將會錯過生活的美好。生活的節(jié)奏時緊時松才會有更好的效果。學習也學要從容，這樣才會成功。
怦然心動作文2
我裹緊了外套，哆哆嗦嗦地大步走著�？耧L在我耳邊呼嘯，誓要掠奪我僅存的溫暖。
經(jīng)過一條小路，我習慣性地探頭一看——風還在吹著，我卻不再動了。面前是幾棵臘梅樹，根根枝條上竟已綴滿了金黃的笑臉！
風亂了花枝，枝條撞在一起，發(fā)出“啪嗒”的聲響。花兒也亂作一團，燦爛一片晃了我的眼，卻仍在盛放，把瓣兒撐得極大，重重疊疊地捧出那一小簇嫩黃的花蕊來。沒有蜂來采摘它們的蜜，只有一縷清澈的香，帶著馨甜傳入我凍得通紅的鼻孔。我走上前去，伸手輕輕地撫弄著花瓣。
風似乎震怒于有人竟敢挑戰(zhàn)它的威嚴，刮得更猛了。道路兩旁的常青樹木嗚咽著求饒，老葉紛紛落下，一片凄零。反觀臘梅樹，葉子早已褪去，而嬌軟的花兒卻不似看上去那般柔弱，仍傲然綴在枝上，星星點點，隨風翩翩，像是只只菜花蝶誤入了蒼白的冬。
風停了，這場較量以臘梅樹的勝出而告終。我用指腹撫摸著這片單薄柔軟的花瓣，耳朵凍得通紅，卻滿心歡喜。細細看來，臘梅花瓣被凍得透明，旁邊圓潤的花苞像是一顆顆小豆子，金黃鮮艷得惹人憐愛。摩挲間，能看到花瓣上細白的紋路，交錯縱橫，格外漂亮。
正所謂“梅花香自苦寒來”，臘梅的一樹爛漫下，是對風雨的無畏與拼搏。這樣精致可愛的小家伙，卻更有直面嚴寒的勇氣。我向來喜歡臘梅的，親眼見到它與狂風抗爭的情景，更直觀得感受到了它高傲清寒的性情。這樣的它，無愧于被世代傳頌，視為君子。
那個冬天，我對這群堅韌美好的小精靈，怦然心動。
怦然心動作文3
時光如流，把羽扇綸巾中的風流浪漫吹干保鮮；記憶如壺，把萬紫千紅的花香收集裝滿在多姿多彩的生活長卷中，時間的長河沖淡了一切，唯有那句話依然撥動著我的心弦，讓我怦然心動。
記得小學時，我參加了一個課外英語班，在三十幾個人中我的成績算是勉強跟得上，因為成績總是不理想，我便不愿再多花費時間了。但有一天，情況卻完全變了。
那天我整理書包時，無意發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的，已被我遺忘了的試卷，只有七十二分。卷子發(fā)下來，我看了一眼分數(shù)，便將它扔進了書包，再也沒碰過�？蛇@一次，卷子右下角的一排排紅的字跡卻映入了我的眼簾，“你是一個出色的女孩，給自己一點肯定，一點自信……相信自己，你能行！”我又仔仔細細地讀了兩遍，天啊！這是寫給我的！于是我又發(fā)瘋似的翻書包、書桌，以最快的速度找出了前次考試的卷子，“相信自己，你能行！”、“相信自己，你能行！”……..每一張卷子上都重復著這句話，這幾個鮮紅的字樣充斥著我的雙眼，每個字都猛烈地撞擊著我的心，頓時，這句話就如同一只直沖云天的雄鷹，穿過了層層烏云，直達碧霄。
從此以后，我便像著魔一樣，一發(fā)不可收拾般地愛上了英語。
歲月的風力將心底的理想破平，現(xiàn)實的壓力將執(zhí)著的信念擰干�；蛟S，在人生的十字路口，我曾經(jīng)徘徊過，我曾經(jīng)彷徨過，但如今我相信自己，我能行！正是這句話讓我充滿活力，正是這句話讓我一往無前；正是這句話，讓我怦然心動！
怦然心動作文4
當我們失敗時，是否就沉浸在失敗中，絕望了，停止了？還是繼續(xù)努力，在哪里失敗就在那里站起？
因為那一句話，讓我怦然心動，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時，因為動作的先后順序記不住，常�？磩e人的動作，所以比別人慢半拍；因為搖繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨練習這個動作；由于失敗率太高，過關總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時便會緊皺眉頭，有時著急了會丟下跳繩。
但是在那時，朋友給了我信心，他對我說：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人�！边@句話好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽底下暴曬；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子到時候動作要迅速，跳的時候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏�！蔽尹c點頭，記在了腦子里。
陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語是如此溫暖，讓我飛過絕望，找到了希望；陽光下，她的笑是那么明媚，給了我足夠的信心。
“是呀，困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動，它讓我有所進步，提高了我正確率。而這時的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難，我們都要去克服，因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到了困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……
怦然心動作文5
大概總有些人煮熟的鴨子嘴硬；大概總有些人木人石心；大概總有些人快言快語，刀子嘴，豆腐心；大概你便是這類人中的一個，那我可以說：你，確定心動過。
——題記
我獨自一人閑步在故鄉(xiāng)的河濱，樹葉凋落了，河水凍結(jié)了，北風凜凜而又砭骨，河濱的蒲公英已經(jīng)“鳴金收兵”。
昔時的蒲公英如雪花般漫天飛翔，總與我一路追逐，當我長大了，它走了，剩下了他的子孫。
追念起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我開心的吹著蒲公英，看它隨處飛馳，到處為家。當我垂頭覃思時，這才發(fā)明弟弟正理屈詞窮的看著我。大概他太小，好奇心很大吧!可我錯了，沒有人能比他的印象更深了�。�！
那天吃完晚飯，媽媽領著弟弟去河濱漫步，我在家中洗碗，心中有太多的不甘心。待到他們返來，弟弟手中拿著一大把蒲公英歡欣鼓舞的把它放在餐桌上。我生機的把它撿起來扔到地上你，說“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”
大概是我過于憤怒，也過于暴虐，弟弟流著眼淚跑到寢室，用被褥蒙住頭痛哭。
媽媽卻吼著我：“你要干什么，吃了火藥還怎么回事？你弟弟說你最喜好蒲公英了，便在河濱給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點也不承情！”
霎時間，我驚了，我竟然錯怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水點到我的手上，這才發(fā)明我哭了。弟弟的靈活與善意卻讓我當成淘氣！
我忙去處弟弟致歉，哄他高興。當我問他手還疼不疼時，這才發(fā)明他的手扎得好深，都已經(jīng)發(fā)炎了！我哭了！
看著窗外，飛來了很多多少蒲公英，我牽著弟弟的手，和他一路在蒲公英的天下里游玩！
追念昔時，那一刻，我怦然心動！
怦然心動作文6
凜冽的寒風無情地刮著，映襯著那毫無生機的枯樹枝，不禁讓人打了個哆嗦，但心中卻如同陽光普照一般，溫暖無比。眼前忽然浮現(xiàn)出那堆作業(yè)本以及你的身影，讓我剎那間怦然心動。
在寒風中還要上體育課跑十圈的，或許只有我們了，上完體育課后，我們艱難地爬回教室，一動也不想動。
這時，趴在桌子上的我忽然聽到耳邊有一陣急促的喘息聲，時強時弱，久久不能退去。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。猛地抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)你嬌小的身影，手中還抱著一堆作業(yè)本。你似乎沒有發(fā)現(xiàn)我在看你，繼續(xù)不停地向各個角落掃去。我心中一震，“你不累嗎？我?guī)湍惆l(fā)點吧。”我拉住你說。但你卻微微一笑說：“沒事兒，誰發(fā)都一樣。”便走開了。柔和的燈光打到你的身上，看上去是那么動人。仿佛講臺前這空地是你的舞臺，展現(xiàn)著最優(yōu)美的舞姿。剎那間，我不禁對你怦然心動，為何要發(fā)那堆作業(yè)本呢？為何不接著把它們傳給下一個同學呢？這或許就是你“善”的表現(xiàn)吧。
原來每個人的身邊都有許多這種小小的“善”，只要發(fā)現(xiàn)，就會怦然心動。
當思緒飄回時，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不在講臺前，而是在將沒回班的同學的作業(yè)本壓倒鉛筆盒底下。你的動作輕輕地，唯恐打擾到身旁正在休息的同學。我起身，隨著你的樣子，也幫其他沒到的同學整理作業(yè)本，于是班中便出現(xiàn)了兩個忙碌的身影。你走到我面前，微微一笑，我愣了一下，那笑容或許不是最好看的，但一定是發(fā)自內(nèi)心的。原來你是那么注重這個班，注重這個班中的每一個人。我看著自己桌上的作業(yè)本，在你小小的善的熏陶下，它竟也香氣撲鼻，這是善的味道？外面的風依舊刮著，但班中每一個人的心都是溫暖的。
小小的善讓每一個人都怦然心動，課間十分鐘雖然短暫，但在這期間卻上演了溫馨的一幕，讓大家退去了疲憊，如果我們每個人都有這小小的善，那世界會不會怦然心動呢？
怦然心動作文7
走在慢慢人生路上，聽過太多這樣或那樣的話，但只有那句話使我怦然心動，那就是“沒有理由，沒有借口”
小時候做錯了事，總會找各種理由，各種借口推卸責任，直到有一天上課時，老師發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，就開始斥責離垃圾很近的同學，那個同學馬上說：“不是我的，是別人踢過來的！”老師馬上回應：“那你不能撿起來嗎？沒有理由，沒有借口，馬上撿起來！”這句話敲擊這我的耳膜，我的心砰然一動。如果“沒有理由，沒有借口”，人人承擔好責任，事情就不會被推來拖去，總也完不成。這句話給我的心留下了深深的烙印。
后來上了中學，作業(yè)留多了時，同學就會向老師怨聲載到，“這么多作業(yè)怎么做完呀！”“等做完這些都后半夜啦”“做這些寫作業(yè)會影響休息的”……“砰！”的一聲巨響，老師用力敲一下桌子讓大家安靜下來，“這些作業(yè)是你們份內(nèi)的工作，你們沒有理由和借口不去完成！”聽了這些話我的心又怦的動了一下，于是我不再抱怨，而是努力寫作業(yè)。當我勞累之極很想休息時，這句話便又開始在我的耳邊回響，敲擊我的心靈，讓我堅持完成作業(yè)。理由和借口都是對自己懶惰的美化與掩飾，“沒有理由，沒有借口”是勤奮努力的代名詞。
再后來上體育課，大家都嫌跑步太累，找各種理由和借口不去跑步，而我堅決不會這樣做，“沒有理由，沒有借口”；考試考砸啦，別人都說題太難，時間不夠，而我不會，“沒有理由，沒有借口”，我不要花時間思考理由與借口，就是我能力不足，我要更努力；不小心弄壞別人的東西，我不要找理由，找借口，“沒有理由，沒有借口”是自己弄壞的就是自己不對，要想怎樣去彌補……
“沒有理由，沒有借口”這句讓我怦然心動的話，讓我不在掩飾我的不足與懶惰，自主去承擔責任，讓我在面對更高的要求時不會猶豫，馬上去做，讓我經(jīng)歷失敗后，不會只想理由與借口為自己開脫，而是更努力爭取下一次的成功。
這是讓我永遠聽后怦然心動，時時有新的感悟的一句話。
怦然心動作文8
我的媽媽雖然很煩，但直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的嘮叨很有用。你聽，“你看你，爺爺要來我們家住，全家都干凈整潔，就你房間亂七八糟的，爺爺來都不想來了。你做完作業(yè)，趕緊收拾好才能睡覺。”第二天爺爺就來了，我環(huán)顧四周，果然很亂。
當我做完美夢后，叮叮當當?shù)仉s亂聲把我吵醒。我睜眼一看，喲，怎么那么吵，才凌晨七點半。我輕輕的把頭往下一望。�。∥野l(fā)現(xiàn)有一個人伏著背，彎著腰，輕手輕腳地收拾我房間，總免不了發(fā)出雜亂的聲音。
我打算繼續(xù)睡，可是腦海里卻出現(xiàn)了母親的一舉一動。我翻來覆去，仍睡不著。當母親轉(zhuǎn)過身時，看到我轉(zhuǎn)身。依然是嚴厲的呵責聲：“動來動去干什么，不想睡就起來收拾你房間�！眹绤柕暮秦熉曋�，我明白，里面蘊藏著多少分量的愛啊。
我果然又睡著了，七點四十分，母親輕輕把我喚醒后，又恢復了嚴肅的神情。我低頭一望。哇。桌面上一塵不染，書本都不見了。好整齊�。∥颐摽诙觯骸爸x謝媽媽�！闭l知，媽媽卻說：“謝謝有什么用，又不是你撿的，要不是爺爺今天要來，我才不想撿呢�！�
下午放學回來，我想拿回那兩本小說，要是不見了，要賠很多錢的。這時，媽媽回來了，她問我作業(yè)做了沒，我牛頭不對馬嘴，直接說：“媽媽，我那兩本書呢？”“哪兩本？”“圖書館借的�！薄霸谀枪褡永�。”說著，她立馬放下書包開始翻了。過了好久，終于找到了。
我看著母親那雙布滿皺紋的手把書遞給我時。我才發(fā)現(xiàn)，為什么母親這么快衰老？皺紋已經(jīng)悄悄爬上額頭，眼睛里布滿血絲。這一切，都因為我，我讓母親這么操心，這是固然的結(jié)果。也就這一刻，我分明看到母親的黑發(fā)順流直下，母親焦慮的眼神化作甘泉，拍打著我的心靈。
我的心，潮起潮落，不能平靜。我發(fā)現(xiàn)，愛，在我心中流淌。
怦然心動作文9
有那么一瞬間，我的心砰的一聲被感動了，就是那一瞬間，我的心忽然開闊了，有了一種不一樣的感受。
那是夏天發(fā)生的事，非常令我感動，那天，天氣很熱，我出去買冰淇淋吃，結(jié)果正巧碰到了那件事，有一位年輕人在路邊賣西瓜，忽然有一個小伙子騎著車子玩著手機一下子就從西瓜上騎過去了，當時邊上的人都說那個小伙子沒有教養(yǎng)，沒有禮貌，真是太沒有公德心了，路邊的人都說那個小伙子：“快點賠錢，你讓這位大叔以后怎么過，人家就種了幾畝西瓜，你再給他糟塌一些，真是太沒有禮貌了，”可是大叔卻說：“小伙子，未免會不懂事，算了吧！這些也可以讓我過一些日子，能過幾天就過幾天吧！”
可是人們還是不饒過那個小伙子，又對那個小伙子教導了一番，使他的視野更加開闊，變得更懂禮貌，而那個小伙子也耐心的傾聽著人們的教侮，直到后來，一個冬天，天氣北風呼嘯，千里冰峰，萬里雪飄，雪下的也很大，那個當年的不懂事的小伙子，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個帥氣的成功人士了，那次他們在大街上相遇，他對著大叔深深的鞠了一躬，對他說了一聲謝謝！又對當年教導他的那些人們說了一聲謝謝！接著他說：“當年要不是因為你們的教導，就不會成就現(xiàn)在的我�！边@時大叔才想起了原來站在他面前的是當年的那個小伙子呀！
接著，那個帥氣的成功人士當著大家伙的面說：“我要認這位大叔當我的干爹，我要把他接到大城市去，和我一起生活，過著幸福美滿的生活”。
當時我和大家都特別的驚訝！這還是當年的那個小伙子嗎？這都變得這么懂事了，真不錯�。】磥懋斈晡覀儧]有白費口舌。
面對他，人們再也不會感到他不懂事，感覺他變化了很多，變得越來越懂事，長大了。
怦然心動作文10
一個微風徐徐，極為舒適的晚上，圓滾滾的月亮映在那蔚藍的幕布上，有著許許多多的小星星在眨著亮晶晶的小眼睛，一幅多么寧靜而和平的景象。我呢，則坐在窗前，用筆吧嗒吧嗒地敲著頭，思考著問題。
沒過多久，忽然一只撲扇著透明翅膀的不明昆蟲飛到我的臉上，我嚇壞了，連忙用手將它一扇。它跌倒在棕色的桌子上，又用力掙扎，想要飛起。我又拿起一把尺子，向它狠命砸去，“砰砰”幾聲沉悶的響聲后，它便奄奄一息了，一動不動地躺在桌子上。我見大功告成，便不再理會。
一個作業(yè)寫完了，我低下頭去，看看那只昆蟲。它竟然還在奮力掙扎！那只昆蟲用力地擺動著頭上的觸角，六只足在拼命地前后移動，尾部也在用力拉扯著。不過它的尾部好像被什么東西黏住了，動彈不得。我無奈搖搖頭，感覺它似乎要死在這個不毛之地了。
我繼續(xù)寫著作業(yè)，但眼角的余光瞧見桌上映出的雖然努力爬行，但是還是原地不動的小黑影。在休息之余，桌上的小黑影開始慢慢向前移動了！我立刻抬頭，那只昆蟲已經(jīng)慢慢脫離那個地方了，幾秒鐘后，它已經(jīng)爬出一段距離了！正慢慢地向桌角爬過去……
我見了這一幕，看的目瞪口呆，再看看那些黏液，啊！原來是它被我打傷而流出的血！難怪它不快速逃跑，而是冒著被我打死的風險緩慢爬行！
……
那一刻，我怦然心動，心中充滿了敬意和驚詫。一只小小蟲子也會有這么堅強的毅力，這股力量是不容小視的，是值的讓人們學習的。
在社會上，某些人們也是如此，他們在默默辛苦地工作，只為完成他們內(nèi)心的目標。在這種對比之下，有一些人，簡直連一只小昆蟲也不如！遇到解決不了的難題了，不是選擇去突破困難，而是畏難而退，不去挑戰(zhàn)自己，而是選擇退縮，這種退縮是最為可惡的！
這個夜黑風高的夜晚，我看到了小小生命的頑強不息，堅持不懈。這一刻我怦然心動。
怦然心動作文11
周六，我從睡夢中慢慢的睜開眼，聽見窗外空前的嗎唏嚷嚷，有汽車呼呼的聲，有小孩的嘻笑聲，更有父母親的交談聲……
“讓她起來吧，不早了，可別讓她養(yǎng)成睡懶覺的習慣……”“讓她多睡會，她在學校也挺辛苦的，就讓她多睡一會吧……”
聽見父母的交談，我不禁怦然一動。
原來，自從我進入九年級以后，周六放假時，父母親是從未喊過我起床的，他們也只是在頭一天里催我早些睡罷了，父母親的愛如春風一般在我的世界里飄過，不留絲毫的痕跡。
我緩緩進起床，下到一樓，屋里暖暖的，父親早已把爐火烍燒得旺旺的，我頓時感覺身上暖暖的。
“喲，起來了，趕快去洗漱完了好吃飯，熱水在衛(wèi)生間�！备赣H與我的交流并不多，有時也只是幾句簡單的問候。父親向來都是在外奔波，來維持這個家的生計。
我突然也自責起來，想起父親以往對我的關心，我竟一次又一次疏忽了父親對我的愛意。雙休里他總會按時打電話回來詢問我的情況，總會叮囑我要吃好點穿暖點……
洗漱完畢，吃過早餐，我迅速上樓做作業(yè)。打開房門，映入眼簾的是父親的背影。仔細端詳眼前的父親，他已不再年輕了，他的背已微駝，白發(fā)也悄悄爬上了他的鬢角。父親正在給我整理書桌。他認真的看每本書的封面，認真的翻每個練習本內(nèi)作業(yè)的內(nèi)容，然后把同科作業(yè)和書本放在一起。他做得是那樣的認真。我不敢驚動他，只是默默的看著他，我的心怦然而動。
父親一直理解我，關心我，幾乎從來不曾對我說過惡話，不管我做對做錯，他都會和我談心，和風細雨般的，直到我懂得為止。他的教導仿佛冬日的一縷陽光溫暖著我，又像春日里的一縷細雨滋潤著我的心田，而由于我的疏忽，這些隱藏在生活中的愛，我竟未發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在突然明白，原來我一直生活在如大山般的父愛里，使我感到安全、幸福！
怦然心動作文12
暮春三月，溫和的風如同母親的手一般撫摸著我的發(fā)絲，這不由的讓我想起了你，那個和母親一般，和春風一樣溫和的你。
一襲長裙，一副眼鏡，一個轉(zhuǎn)身，一個微笑，足以讓我怦然心動。
窗外的喇叭花在草叢中綻放著，吹著一首首動聽的歌兒，就連鳥兒都禁不住誘惑，加入了花的奏樂。“1號，87分……”你穿著一身小碎花的長裙在給我們敘述著這次期中考的分數(shù)。紅紅的臉頰在朝陽的羨慕下更顯得無比誘人。我沉醉其中，可有塊石頭還是沒落下地，一只脫韁了的野馬正在我心中撒開了的跑，心中不免有些忐忑�！�5號。”你的突然中止讓我顯得更有些緊張，就有這么巧，我就是5號，你或許是知道的吧。你推了推眼鏡，朝我看了看，溫和而又故作神秘的說了句：“你猜猜。”我掩蓋著緊張的心情，假裝淡定的說了句：“及格就好，優(yōu)秀更好�！比嗪逄么笮�，你竟也笑了出來，那種喜悅在一瞬間遍布了整張臉。我卻心中猛嘆了一口氣，暗自想著“好在不是曾老師，不然那塊抹布早來了。”你笑了半刻，又恢復到了正常的臉色，只是那抹紅更添加了幾分艷�！俺塘眨憔拖爰案癜�，可惜你沒及格�！蹦愕腵表情瞬間嚴肅了起來，只是在那一瞬間我怎么看到了一絲陰謀的色彩。只是死到臨頭了，也沒時間去想那么多了。唉，一世英名就毀在英語上了。你看的我的神情黯淡了下來，便笑的樂開了花；和窗外的喇叭花一樣。我詫異的看著你，無奈了。你邊笑邊說：“你是84分，幾個之上，優(yōu)秀之下，好好努力哦�！蔽毅蹲×�，僅僅一秒鐘后，茅塞頓開，開始狂笑。突然覺得不妥，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)同學們都在看著我。我只得苦笑幾聲后，戛然而止。只是，又傳來了一陣狂笑。
從那時起，我開始發(fā)現(xiàn)了你的愛玩，就是這個是我怦然心動。那一年，你離開了我們。
一襲長裙，一副眼鏡，一個轉(zhuǎn)身和那一個微笑，那邊是你做媒的印象。不過，你的愛玩更是使我怦然心動。
謹以此文獻給親愛的許梁軍老師
怦然心動作文13
在日常生活中，我們常常會被聽到或看到的一句話觸動，一句安慰，一句勸告，一句鼓勵，一則名言……于是不經(jīng)意間怦然心動撥動我們年輕而敏感的心弦。而能撥動我的心弦的那句話，是一則名言——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
記得剛聽到這句話的時候，是在我很小的時候。那時，爸爸告訴我，讓我一定記住這句話，并去理解它。爸爸把那句話寫在了一張白紙上，又把它貼在了我的寫字臺前面。剛會讀它們的時候，我的心中只有兩個問題：“書怎么可以堆成山呢？”“學海是什么海呢？”
隨著年齡的增長，學習也越來越難了，每當我堅持不下去，想要放棄的時候，就會想起這句名言，它似乎在告誡我無論如何都要堅持下去。
是啊，“書山有路勤為徑”。當你的學習科目一門一門的增多的時候，當你的所有書本堆起來像小山一樣高的時候，唯有勤勞才可以幫助你一本一本的去“開采”它們，幫助你把這座“小山”里的東西化為己有。勤奮，必將是每個人學習的前提，也只有勤奮，才可以讓你游覽這“書山”的美好風景，讓你攀上這“書山”的頂峰。
至于“學海無涯苦作舟”我從小就聽父母和老師說要“學到老，活到老”。是啊，學習是沒有止境的。恐怕每個人就算窮其一生學來的東西，在學習的這片汪洋大海中，也只是在其上面流浪的一葉小扁舟罷了。所以，因為這句話，我從不抱怨逐漸增多的功課與知識，我知道，我乘的這葉扁舟才剛剛離開海岸，而我必須努力向海洋的中心劃去——無論前方有多少風雨！
直到現(xiàn)在，我的書桌前面還貼著這則名言。我想，它也許會陪伴我一生，更也許會是我走向成功的一盞明燈！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟——我堅信，這句話不僅撥動我的心弦，而且它也或多或少的撥動了天下莘莘學子的心弦！
怦然心動作文14
暮然回首，光陰似箭，時光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。青春，已離我越來越近。
——題記
青春是多么美好的字眼啊，現(xiàn)在的我們，正值十五六歲的花季，青春，正策馬而來。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時刻，奮起直追�；蛟S，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢�；蛟S，我們認為以后，不會成功。此時不搏何時搏，在這最后的時刻，我們何不逼自己一把，或許會成功呢。即使失敗，也沒什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時刻，我們拼搏過，足矣。
今后的生活中，我們會分別，分別的時候，我們誰也不能掉眼淚，就請讓我們在最后的時刻，留給大家一些堅強。我們不哭，并不代表我們舍得，其實，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用？難道你說不舍，他們就不會離你而去嗎？時光，總是在流逝。有人說，時光就像一把細沙，你抓得越緊，它流走的越快。
我們還有我們的未來，你聽，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽到了嗎？
三年前的我們無知、無謂、無懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅強。在這將要分別的時候，我們定要堅強。人生路漫漫，青春路漫漫，未來的路還有很長，我們要堅強的走過去，三年來，我們長大了好多，學會了好多，我們要懂得知足，不能再依賴這個地方，現(xiàn)在使我們展翅飛翔的時候了，放開手去追逐希望把。
我堅信，在許多年后，我們還是會在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，等待……
青春，悄然無息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來。
以前的我，聽到青春，無動于衷，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在的我，聽到青春這個字眼的時候，會變得充滿活力，激情四射。青春，讓我怦然心動。
怦然心動作文15
大海對于波濤的一時容忍是寬容；森林對于弱肉強食的規(guī)律遵循是寬容；宇宙對于星宿裂變的破壞是寬容。寬容無需太多，一句暖人的話語，一抹淡淡的微笑，都足以讓你怦然心動。
那是一次在學校時的經(jīng)歷。因為我不小心的一甩，老師潔白的裙子上便有了幾滴刺眼的黑色墨水。四濺的黑色把老師的白裙再洗弄得一塌糊涂，我立刻羞愧地低下頭，不知所措。班里也像被施了定身法一樣，一向吵鬧的同學們都不約而同地安靜下來，好像在等待著什么到來。此刻只能聽到“怦怦”的心跳聲，我的臉紅得更厲害了，心中仿佛塞滿了“剪不斷，理還亂”的亂麻，甚至連道歉都忘記了。
想起早上老師還在辦公室里“炫耀”這條裙子時，臉上幸福的表情，說出昂貴價碼時，其他老師的震驚，我想我完了。
班中依舊是靜靜的，一點聲音都沒有，老師站在那里也有些不知所措。那些黑色的墨滴是那樣的刺眼，唉，我該怎么辦。不想，一抬頭正撞上老師掛著的淡淡笑容，“沒關系，真的沒關系，這樣不也挺好的，多自然，世界僅此一件，值得收藏，呵呵”。略顯愉快的聲音中極力隱藏著悲傷，說完還不忘輕輕拍了拍我的頭，以示沒有關系。那一刻，她輕快的語氣如一泓潭水，沖刷掉了我心中的恐懼，那一刻，她明媚的眼眸中折射出了寬容的味道，那一刻令我怦然心動。課后，她還如往常一樣，邁著輕快的步子踱到同學身邊來，逐一解決問題，仿佛，這件事根本就沒有發(fā)生。
寬容如一縷陽光，因為有了寬容，人們不再畏懼寒冷，迎接下一輪太陽；寬容如一拂微風，因為有了寬容，煙霧方被拂散，人們方走出陰霾；寬容如一葉扁舟，因為有了寬容，道路方被開辟，人們方得意走上人生正軌。
寬容無需太多，只需一抹微笑，一句話語方讓你怦然心動，感受到寬容的味道。
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