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中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文

時(shí)間:2021-01-13 12:30:29 動(dòng)作 我要投稿

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文1

  詩(shī),像一尾魚(yú),在歷史的長(zhǎng)河中溯洄從游;

  詩(shī),像一只鳥(niǎo),在歲月的大樹(shù)上低吟淺唱;

  詩(shī),像一顆星,在古時(shí)的天空里兀自璀璨。

  讀詩(shī),總能帶給我莫名的感動(dòng),它如青色藤蔓上開(kāi)出的白色花,明艷動(dòng)人。

  在晨光熹微的清早,伴著幾朵羞紅的云。我在院子里讀李白的詩(shī),他說(shuō):“蜀道之難,難于上青天!蔽蚁肫鹉且粋(gè)個(gè)在險(xiǎn)峻山谷修建的通道。中國(guó)古代的先人們是那么勇敢,那么富有想象力,他們不畏艱難,不怕路遙山險(xiǎn),用自己的雙手創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。他還說(shuō):“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”好一句有魄力的表達(dá)。在險(xiǎn)惡的官場(chǎng)處事實(shí)屬不易,難能可貴的是他還留有一身正氣!正直是一種風(fēng)骨,如同山崖蒼松,冬日臘梅,于風(fēng)急雪大處方顯出風(fēng)骨高峻。他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼。我感動(dòng);他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)情,我感動(dòng);他“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼,我亦感動(dòng)。這幾句,讓我看到了世間的光明與友誼,我懂了思念的溫暖但又凄涼。

  在驟雨初歇的午后,嗅著一絲泥土的清香,倚在窗邊,領(lǐng)略詩(shī)中的人生!按竽聼熤,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!比,始終是亙古不變的黃沙,戈壁,那些將士還要忍著風(fēng)沙的肆虐作戰(zhàn)。我敬佩他們,贊揚(yáng)他們。鄧稼先在沙如雪月似鉤的戈壁隱姓埋名幾十年,真是很難想象他是怎么做到的!暗过埑秋w將在,不教胡馬度陰山!睔鈩(shì)磅礴。中國(guó)人這種骨子里的傲氣是泯滅不掉的,現(xiàn)在國(guó)際形勢(shì)也不見(jiàn)得一片光明,局部沖突不斷。我們中華民族是個(gè)不容小視的民族,面對(duì)挑釁,我們絕不能輕易妥協(xié),我們應(yīng)該向古人那樣,勇敢地站起來(lái),捍衛(wèi)中華人民共和國(guó)的尊嚴(yán)!

  在緩沖的日落中,聞著幾聲?shū)B(niǎo)鳴,在疏影橫斜的小屋子里暢游。我看見(jiàn)那個(gè)終日凝眸,柔腸愁結(jié)的思婦在暗自神傷:“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁!彼翘陋(dú)了嗎?她才下眉頭,卻上心頭的愁,有誰(shuí)體會(huì)?載不動(dòng)的許多愁,又有誰(shuí)來(lái)為她分擔(dān)?心頭,也不由得被一層陰霾籠罩。我猜想:易安會(huì)有多少次獨(dú)坐幽落冷清的庭院,會(huì)有多少次看盡西風(fēng)卷簾的無(wú)情,又會(huì)有多少次,獨(dú)自一人,失落在人比黃花瘦的傷感中?“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,讀到這兒,我多想替她拂去心中蕩起的塵埃,多想為她斟上三杯兩盞淡酒與她同醉。

  詩(shī),是那飛揚(yáng)的雪花嗎?只一片,足以讓人安寧。一個(gè)人的時(shí)候,為自己泡上一杯香茗,于靈動(dòng)的墨色中,感悟詩(shī)魂。

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文2

  我們生活因?yàn)橛袗?ài)而美麗,也因?yàn)橛袗?ài)才精彩,只要心中有愛(ài),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):愛(ài),無(wú)處不在。

  昨天晚上我與媽媽睡覺(jué),爸爸在一旁講笑話,我邊聽(tīng)邊笑,在被窩里手舞足蹈,竟不知不覺(jué)將熱水袋推給了媽媽。過(guò)了一會(huì),媽媽說(shuō):“動(dòng)動(dòng),謝謝你,你自己手還冰涼,就把熱水袋給了我,謝謝!闭f(shuō)著,她把我擁進(jìn)了她溫暖的懷抱。

  我驚訝不已,因?yàn),在我眼中,媽媽是那么不近人情,而她卻因?yàn)檫@件事而感動(dòng),讓我慚愧不已:原來(lái)母親是這么愛(ài)我,原來(lái)母親是這么滿足,她們,只需要兒女微不足道的關(guān)心就欣喜不已……

  上星期五體育課跑步,我跑得太急,一下子摔在一汪臟水里,狼狽不堪,弄得全身都是臟水。看著早晨剛穿的嶄新的鵝黃的羽絨服上淋漓的黑乎乎的臟水,我又急又氣,都要哭出來(lái)了,離我最近的林小冉同學(xué),拉著我去自來(lái)水池,幫我將衣服擦干凈。我原以為會(huì)一路負(fù)著笑聲,一人勉強(qiáng)把衣服擦干凈。而平時(shí)不怎么在一起玩耍林小冉,卻陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻,我真的好感動(dòng)!

  。∈篱g的愛(ài)無(wú)處不在,父母之愛(ài),師生之愛(ài),朋友之愛(ài)……

  當(dāng)我懷著一顆感恩的心尋找愛(ài)時(shí),才發(fā)現(xiàn)這么多的感動(dòng):。≡瓉(lái)爸爸媽媽這么愛(ài)我;原來(lái)我能得到許多同學(xué)的關(guān)懷;原來(lái)老師是如此用心良苦;原來(lái)我與哥哥有那么濃的手足之情……

  真的,愛(ài)無(wú)處不在!愛(ài)與感動(dòng)密切相連!當(dāng)你因?yàn)樗私o予你的愛(ài)而感到時(shí),同意樣,別人也會(huì)因你而感動(dòng)!

  愛(ài),是感動(dòng)的召喚;感動(dòng),是連接愛(ài)的紐帶!

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文3

  蝴蝶翩翩起舞,是被盛開(kāi)的鮮花所感動(dòng);淚水掛滿臉頰,是被激動(dòng)的勝利所感動(dòng)。我的心,是被流浪貓的母愛(ài)所深深地感動(dòng)!

  我家住的宿舍院兒里有很多貓,這些貓過(guò)去都是由人家養(yǎng)的寵物。主人買(mǎi)了新房子搬走了,就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了,它們變成了無(wú)家可歸的流浪貓,經(jīng)常在院兒里的

  垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜o。其中有一只長(zhǎng)著白色毛絨,蘭色眼睛的波斯貓,溫順、可愛(ài),看起來(lái)它已成了年邁的老貓了,每天它都會(huì)到我家門(mén)口討飯吃。我特意為它買(mǎi)了貓食,每天喂好幾次。喂了它幾個(gè)月后,沒(méi)想到它懷上了小貓,成了“孕婦”, 為了給它增加營(yíng)養(yǎng),我把我自己吃的火腿腸也拿來(lái)喂它?煲那耙粋(gè)星期中,它總是撥我家的門(mén),企圖進(jìn)來(lái),還發(fā)出奇怪的叫聲,好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個(gè)“產(chǎn)房”,而它選中了我家?墒,因種種原因,我家里不能養(yǎng)貓,我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。

  沒(méi)過(guò)幾天,它在那個(gè)貓窩里,順利生下了四只小貓。

  天有不測(cè)風(fēng)云,誰(shuí)知第二天就下起了大雨,貓窩被雨水沖垮了,那天很冷很冷,北風(fēng)呼嘯著。我正擔(dān)心著小貓們,就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有貓急切的叫聲,開(kāi)門(mén)一看,啊!老貓居然在嘴里叼著一只黑色的小貓,老貓撕心裂肺地叫著,它肯定是想把貓孩子們搬進(jìn)來(lái)避雨,我一時(shí)不知所措,看看它們被雨淋的樣子真是心疼,更是被貓的母愛(ài)所感動(dòng)。我只好出去把窩收拾一下,它們的家重新蓋好后,我把小貓抱了回去,在去貓窩的路上,貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后,放心地回到了家?墒牵^(guò)了十幾分鐘,門(mén)口又有貓叫,我開(kāi)門(mén)一看,老貓又叼著小貓來(lái)了,我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護(hù)著小貓,一邊用力沖著我叫。那一刻,我感動(dòng)的眼睛都濕潤(rùn)了。我顧不了許多了,急忙把那只小貓抱了進(jìn)來(lái),放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的,沖我低聲地叫了一聲,匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘,十分鐘……老貓忙里忙外的,終于把所有小貓都叼來(lái)了,它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門(mén),抱進(jìn)懷里,起名叫“一”。

  這一一家在小箱子里抱成一團(tuán),貓寶寶們還沒(méi)睜眼,緊緊依偎在貓媽媽身邊,愜意地吃著貓媽媽的奶,這一幕真是令人感動(dòng),令人難忘。

  動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài),會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎?

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文4

  一天,正走在路上,手機(jī)響了,話筒里是個(gè)稚嫩的小女孩的聲音:“爸爸,你快回來(lái)吧,我好想你!”憑直覺(jué),我知道又是個(gè)打錯(cuò)的電話,因?yàn)槲覜](méi)有女兒,也沒(méi)有兒子。這年頭發(fā)生此類事情也實(shí)在是不足為奇。我沒(méi)好氣的說(shuō)了聲:“打錯(cuò)了!”便掛斷了電話。

  接下來(lái)幾天里,這個(gè)電話竟時(shí)不時(shí)地打過(guò)來(lái),攪得我心煩,有時(shí)態(tài)度粗暴的回絕,有時(shí)干脆不接。

  那天,這個(gè)電話又一次次打來(lái),與往常不同的是,在我始終未接的情況下,那邊一直在堅(jiān)持不懈的撥打著。我終于耐住性子開(kāi)始接聽(tīng),還是那個(gè)女孩有氣無(wú)力的聲音:“爸爸,你快回來(lái)吧,我好想你!媽媽說(shuō)這個(gè)電話沒(méi)打錯(cuò),是你的手機(jī)號(hào)碼,爸爸我好心疼!媽媽說(shuō)你工作忙,天天都是她一個(gè)人在照顧我,都累壞了,爸爸我知道你很辛苦,如果來(lái)不了,你就在電話里再親妞妞一次好嗎?”孩子天真的要求不容我拒絕,我對(duì)著話筒響響地吻了幾下,就聽(tīng)到孩子那邊斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“謝謝……爸爸,我好……高興,好……幸!

  就在我逐漸對(duì)這個(gè)打錯(cuò)的電話發(fā)生興趣時(shí),接電話的不是女孩而是一個(gè)低沉的女聲:“對(duì)不起,先生,這段日子一定給您添了不少麻煩,實(shí)在對(duì)不起!我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命很苦,生下來(lái)就得了骨癌,她爸爸不久前又……被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命,我實(shí)在不敢把這個(gè)消息告訴她,每天的化療,時(shí)時(shí)的疼痛,已經(jīng)把孩子折磨得夠可憐的了。當(dāng)疼痛最讓她難以忍受的時(shí)候,她嘴里總是呼喊著以前經(jīng)常鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,我實(shí)在不忍心看孩子這樣,那天就隨便編了個(gè)手機(jī)號(hào)碼……”

  “那孩子現(xiàn)在怎么樣了?”我迫不及待地追問(wèn)。

  “妞妞已經(jīng)走了,您當(dāng)時(shí)一定是在電話里吻了她,因?yàn)樗俏⑿χ叩,臨走時(shí)小手里還緊緊攥著那個(gè)能聽(tīng)到‘爸爸’聲音的手機(jī)……”

  不知什么時(shí)候,我的眼前已模糊一片……

  自從我們踏入這個(gè)茫茫的人世間,從一片白紙,被滾滾紅塵慢慢地教會(huì)了世故,教會(huì)了冷漠,教會(huì)了……,除了人們的明爭(zhēng)暗斗,爾虞我詐……,是不是也少了些感動(dòng)!

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文5

  大年初一,有多少人正沉浸在新年的歡樂(lè)之中,可我的大媽媽卻還要照常去上班——她是一名醫(yī)生,一名極其普通的醫(yī)生。暮色降臨,快到下班時(shí)間了,我和表哥一起去接大媽媽下班。

  到了大媽媽的辦公室,我們看到還有五六個(gè)病人等在那里,大媽媽的臉上已經(jīng)寫(xiě)滿了疲憊,但是,她還是很溫柔地詢問(wèn)著那位老奶奶的病情?磥(lái),今天又不能按時(shí)下班了。于是我和哥哥就四處去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。真是不看不知道,一看嚇一跳,我們哥倆看到了很多平時(shí)不曾知道的,但卻讓我們倍受感動(dòng)的一幕幕

  醫(yī)院的一角,人頭攢動(dòng),來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛也特別多,那是什么地方?我們懷著好奇的心情走了過(guò)去,突然,一陣尖銳刺耳的嗚哇——嗚哇——的聲音從我們身后傳來(lái)。我一轉(zhuǎn)身,一輛120救護(hù)車(chē)從身邊呼嘯而過(guò),停在了那熱鬧的地方。車(chē)門(mén)打開(kāi)了,幾名護(hù)士抬著一個(gè)擔(dān)架下來(lái),一個(gè)頭發(fā)凌亂的老人面色蒼白地躺在那里?赡苁沁@位老人太胖了吧,這幾位年輕的護(hù)士姐姐累得滿臉通紅,這么冷的天,額頭和鼻尖居然沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。哥哥一看這情景就對(duì)我說(shuō):可能是急救室吧。我們快走兩步,趕過(guò)去一看,真的是醫(yī)院的急救中心!里面有好多病人躺在床上,五六個(gè)醫(yī)生在里面忙碌著,他們有的給這床病人量血壓,有的給那床病人測(cè)體溫,有的給另一床滿頭是血的病人清洗、包扎擔(dān)架上的老人一進(jìn)急救室,醫(yī)生就立即奔過(guò)去。他們輕聲向身邊病人家屬詢問(wèn)情況,一邊手腳麻利地開(kāi)始檢查,一旁好幾個(gè)中年護(hù)士一路小跑著,先按醫(yī)生的囑咐給這個(gè)病人打針,不一會(huì)兒又安裝呼吸器整個(gè)急診室里,沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生、護(hù)士是閑著的,他們幾乎沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)喘口氣、喝口茶。

  我和哥哥對(duì)視了一眼,哥哥說(shuō):唉,咋這么忙的呀!看來(lái),我們是接不到大媽媽回家了!我自言自語(yǔ)道。是呀,今天可是大年初一呀,在我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年的時(shí)候,想不到醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士們卻堅(jiān)守在自己的工作崗位上,為了一個(gè)個(gè)病人,還在不顧時(shí)間、不知疲倦地忙碌著,奉獻(xiàn)著。這些圣潔的白衣天使啊,怎不讓人感動(dòng)?

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文6

  不知道什么時(shí)候,一向被稱作“冰雪女王”的我也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

  今天的天氣真的好冷,學(xué)校為了在體育展示方面做到最好,不惜讓我們?nèi)昙?jí)同學(xué)在連上兩周沒(méi)有放假的情況下又要來(lái)練體育展示。

  從到學(xué)校的那一刻起,我臉上的笑容就灰飛煙滅,到了班級(jí)大發(fā)一通牢騷之后,討厭的鈴聲悠悠而來(lái),誒……真想現(xiàn)在,馬上來(lái)一次汶川大地震,那就不用練習(xí)了,可惜啊……那可能嗎?

  齊哥(政治老師,我們都是這樣稱呼他)手拿麥克風(fēng),站在操場(chǎng)中間,喊道:“給我好好做著點(diǎn)!”我冷笑道:“你試一試啊?”他還在拿著麥克風(fēng)以最快的頻率,最大的分貝在向我們發(fā)號(hào)司令。顯而易見(jiàn),他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么。

  呼呼呼,終于練好了正步走,下一環(huán)節(jié)是廣播體操勝利在望!這時(shí)候,王校長(zhǎng)悠悠而說(shuō):“咱們的廣播體操?zèng)]有口令了,你們自己跟著音樂(lè)做!蔽視灥梗几诹钭隽巳炅,你讓我怎么適應(yīng)沒(méi)有口令的廣播體操。

  不出我的意料,我還算是做得好的了,同學(xué)們都亂了方寸。這時(shí)候,不知道是誰(shuí)喊了一聲:“看前面司老師的!”我把腦袋緩緩的從領(lǐng)子里面拿了出來(lái),看見(jiàn)他在一絲不茍地做著,與寒冷的空氣完全結(jié)合在了一起,操場(chǎng)上只有他一個(gè)老師,也只有他一個(gè)老師在給我們做廣播體操。

  看了這些,我的心里不覺(jué)微微的動(dòng)了一下。這是原來(lái)被我唾棄的不成樣子的司老師嗎?記得以前,我最討厭他了,上體育課時(shí),總是不懂得憐香惜玉,那次肚子疼向他請(qǐng)假,他硬是不給假,說(shuō)了一句我想在想起來(lái)都很生氣的話:“王潔瑩,你說(shuō),上體育課用帶肚子嗎?”我當(dāng)時(shí)有一種沖動(dòng),想和他打一架,可是同學(xué)們都拉著我的手,手里的拳頭慢慢放下來(lái)了,跑步時(shí),他竟然還一個(gè)勁兒的讓我提速!哎!當(dāng)時(shí)我真的恨死他了!

  現(xiàn)在,伴隨著音樂(lè)的響起,思緒回來(lái)了現(xiàn)在,他在操場(chǎng)上,好認(rèn)真,我也有史以來(lái)第一次好認(rèn)真的做起了并不喜歡的廣播體操,動(dòng)作雖然是好僵硬,但是,我也好認(rèn)真。

  一件小事,改變了我,也改變了我對(duì)他的看法,F(xiàn)在,讓我由衷的對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,對(duì)不起。”

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文7

  我一直深愛(ài)我爸,他的一點(diǎn)一滴令我感動(dòng)。

  我爸是一名普通的兒科醫(yī)生,他工作很忙。因?yàn)槊刻焖膾焯?hào)很多,他不能遲到,也不能早退。但自從小學(xué)四年級(jí)以來(lái),我家照顧我的阿姨回老家了,媽媽工作地點(diǎn)很遠(yuǎn),又不會(huì)開(kāi)車(chē),從此以后爸爸每天中午都從婦兒醫(yī)院趕回家給我做飯,或者從單位帶飯到家給我吃。晚上一下班又急急忙忙從單位趕回,給我們一家做飯,三年以來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)候他必須出差到外地,他都安排好我中午的.去處,生怕我中午到外面隨便吃飯、隨便閑逛。但這些我僅僅是看在眼里,心里并沒(méi)有深想。但幾天的一件小事,觸發(fā)了我的淚腺。

  幾天前早晨,我生病了,那天我很不舒服,頭暈、沒(méi)力氣、全身痛。爸爸趕忙給我量體溫,又給我吃藥,還急忙給班主任鄧?yán)蠋煱l(fā)信息為我請(qǐng)假。然后坐在我床邊安慰我,說(shuō)不要緊的,爸爸是深圳最棒的兒科醫(yī)生,你好好休息,中午爸爸早點(diǎn)回來(lái)看你,然后假裝輕松地走出來(lái)門(mén)。我就這么迷迷糊糊睡了一上午,醒來(lái)時(shí),已經(jīng)快11點(diǎn)了,我覺(jué)得精神好了一些。我正要去喝水,老爸趕回來(lái)了,給我送飯,又查我體溫,給我吃藥。我問(wèn),爸爸你怎么這么早下班啊,老爸說(shuō),爸爸已經(jīng)請(qǐng)其他醫(yī)生代班了。午飯以后,他看我精神狀態(tài)還好,就拿出我的數(shù)學(xué)課本,跟我講數(shù)學(xué)《整式及其加減》第一節(jié)“字母表示法”,還說(shuō),即使病了,我們也不能拉下學(xué)習(xí)……,剎那間,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  整個(gè)下午,我一直在想,是什么力量支撐他對(duì)我無(wú)微不至的照顧,又如此任勞任怨呢?

  晚上,他回到家,又給我詳細(xì)地講解他的文章《小姨的晚餐》。在這篇文章里,他講了他小時(shí)候的一件小事,一件小姨給他做晚餐的小事,而這件小事一直在他腦?M繞了三十多年。其實(shí),這么多年以來(lái),這件小事他跟我講了好幾遍了,以前我都沒(méi)有什么體會(huì),但這次,我感動(dòng)了!

  我終于明白了,爸爸就是一個(gè)善良的人,一個(gè)懂事的人,是一個(gè)關(guān)心他人的人,是一個(gè)值得信賴的人,是一個(gè)值得我愛(ài)的人,是一個(gè)愛(ài)我的人!也正是他對(duì)我的愛(ài),讓他多年如一日,始終無(wú)怨無(wú)悔地關(guān)心我,照顧我!

  晚上,我躺在床上,久久不能安睡。爸爸無(wú)數(shù)溫暖的小事在我腦海里放肆地涌起,霸占了我小小的心靈,仿佛在我的心靈世界點(diǎn)亮了一千盞蠟燭,綻放出數(shù)不清的溫暖之花。

  我任淚水浸濕我的眼角和臉龐,我知道,我這時(shí)的淚水還有一個(gè)名字,叫感動(dòng)。

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文8

  隨著鈴聲的響起,沉悶又緊張的學(xué)習(xí)氣氛一下子消散了。

  課間,每人會(huì)用不同的方式對(duì)待它。有的三五一堆,聊著天南地北,侃著海闊天空。有的兩兩結(jié)伴,奔向辦公室向老師討教。有的則沉浸在書(shū)籍的奧妙中,猜測(cè)著外星人的存在,推測(cè)著誰(shuí)殺了警長(zhǎng)。

  而我則和另一位同學(xué)漫步在校園內(nèi)。

  我們盡情享受著清新的空氣,沐浴著明媚的陽(yáng)光,F(xiàn)在是初春,樹(shù)葉剛剛變綠,那樣的綠,綠得讓人不敢直視;▋阂餐吕倭。我理了理煩亂的思緒,盡力不去想要期中考試的消息。我們盡力避開(kāi)同學(xué)多的地方,盡力避開(kāi)同學(xué)們普遍帶著的浮躁與喧鬧,獨(dú)自享受這安靜的氛圍。望望天空,云兒還是那樣地?zé)o憂無(wú)慮,但媽媽曾說(shuō)過(guò),云雖無(wú)憂無(wú)慮,但總有一天風(fēng)兒會(huì)輕易地把他們吹散?鞓(lè)不會(huì)永恒吧!

  走著走著,朋友突然叫了一聲。“怎么了?”“我好像踩到了什么東西!庇谑俏业拖骂^,靜靜尋找著,是什么東西?

  只見(jiàn),一個(gè)黃色帶著泥土的蝸牛正緩慢地爬著。本來(lái)近期的風(fēng)沙天氣就對(duì)蝸牛是一場(chǎng)災(zāi)難,再加上朋友的這一腳,無(wú)疑是雪上加霜!

  瞧瞧,它被風(fēng)沙掀翻在了地上,本來(lái)已經(jīng)稍稍回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了一點(diǎn),但被朋友的這一腳又踩了回去。它又要從頭開(kāi)始了。

  只見(jiàn)它扭動(dòng)著,不時(shí)停下來(lái),也許它已經(jīng)嘗試了很多遍,很累了吧!但它還是這么規(guī)律的堅(jiān)持著。它先試圖用背部的殼把身體支撐起來(lái),足腳貼到地面。可是沒(méi)試幾次,它就發(fā)現(xiàn),這樣不易于它掌握好平衡。于是,它又開(kāi)始嘗試更多的方法。我心里不覺(jué)產(chǎn)生憐憫之情,何必讓它這么費(fèi)勁呢?我只要使出吹灰之力,就能幫它翻過(guò)身來(lái)。于是我伸出手。可就在要接近它時(shí),我不禁又把手縮了回來(lái),我這是為什么?不知道過(guò)了多久,十秒,二十秒,三十秒?它漸漸轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),它發(fā)現(xiàn)側(cè)翻到地面,再用身體支撐就能輕而易舉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它現(xiàn)在還要干嘛呢?我思索著。正當(dāng)這時(shí),一道命令頒布了――鈴聲又響了,意味著上課了。

  回到位子上,我的心久久不能平靜。突然,我好像懂得了什么。我不再為期中考試而迷茫,我開(kāi)始用功,我知道我不聰明,但我卻背著沉重的負(fù)擔(dān)往前爬,往我的人生目標(biāo)慢慢地、忘我地爬。而在我的心里一直存留著一種莫名的沖動(dòng)與熱情,我很清楚,那是那只蝸牛給我留下的。

  后來(lái),我遇到困難時(shí)不再求助別人了,我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)自面對(duì),再后來(lái),我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),一生受用的經(jīng)驗(yàn),再后來(lái)……

  我非常清楚,這一切的一切,全是來(lái)自于那只勤奮的蝸牛,來(lái)自于那蝸牛留給我的感動(dòng)!

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文9

  一年一度的平安夜即將來(lái)臨,我望著窗外的街道,忽然想起了兩年前的事情,我翻出了那時(shí)的作文,看了一遍,幾年前的場(chǎng)景浮現(xiàn)在腦海中……

  那一年,我和家人出去玩,很晚才回家,深深倦意帶我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜,我睡得正熟,一陣開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳朵里,我惺忪地睜開(kāi)眼,只見(jiàn)一個(gè)人躡手躡腳地走進(jìn)我的房間,我的腦子里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)詞——小偷!我本想看清楚那個(gè)人的樣子,沒(méi)想到迷迷糊糊睡著了……第二天醒來(lái),我想起半夜見(jiàn)到的人影,馬上起身看看有沒(méi)有東西丟了,找了一圈后,不但沒(méi)丟東西,我反而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很可愛(ài)的紅帽子,“不對(duì)呀,小偷怎么會(huì)送東西呢?”我一邊叨念著,一邊打開(kāi)房門(mén),一出房間就看到妹妹手上拿著與“小偷送來(lái)”的樣式相同的粉帽子,正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爸爸捂著嘴在偷笑,立刻明白了——爸爸就是那個(gè)“送東西的小偷”是啊,書(shū)上不是有許多文章說(shuō)父母假扮圣誕老人送禮物給兒女,為的是讓兒女開(kāi)心,這不就和我遇到的事情差不多嗎?!我連忙去問(wèn)爸爸,可爸爸怎么也不承認(rèn)自己就是“小偷”,狡辯道:“我哪有送帽子給你們啊,一定是圣誕老人送的!”我知道,他不想讓我們知道是他做的……

  當(dāng)時(shí)的紅帽子我仍保存著,至今我還記得,當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶,卻硬是憋著,不讓眼淚流下來(lái),但心里早已感動(dòng)得一塌糊涂了。如今看了我那時(shí)的作文,我更是想哭——不只是對(duì)我作文中描寫(xiě)的爸爸的行為而感動(dòng),更是為了爸爸的用心而感動(dòng)——父母把我們帶到世界上,給予我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷,卻不圖回報(bào)。爸爸偷偷將禮物送給我們,卻把“罪名”推到圣誕老人的頭上,這是因?yàn)槭裁?難道僅僅是因?yàn)橄M覀兿嘈攀フQ老人的存在嗎?不,當(dāng)然不是這樣的,這完全是因?yàn)樗麗?ài)我們呀!禮物并不貴重,卻承載了他對(duì)我們滿滿的愛(ài)!

  我曾看過(guò)一句話:我們的父母都喜歡把對(duì)我們的愛(ài)隱藏起來(lái),那種愛(ài),是需要我們用心去感受的!它說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),父母的愛(ài)總是如同水中的漩渦,你若不去感受,那么那份愛(ài)就會(huì)一直沉默下去。我們只知道他們給我們的一切都是理所當(dāng)然的,何曾想過(guò)該如何去報(bào)答父母呢?我們可以因?yàn)楦改傅男袨、父母的?ài)而感動(dòng),也應(yīng)該對(duì)他們感恩才對(duì)。都說(shuō)感恩是幸福之首,可又有多少人能夠做到感恩呢?既然過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)了,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧,只為了一份愛(ài),一份守護(hù)的執(zhí)著,去對(duì)我們的爸媽說(shuō)一聲“謝謝”吧!

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文10

  西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是一種感覺(jué),有了這種感覺(jué),人們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)!蓖瑢W(xué)們,為了成就明天那偉大而光榮的事業(yè),我們今天就要培養(yǎng)堅(jiān)定不移的自信。下面我想跟同學(xué)們分享一個(gè)發(fā)生在我們班級(jí)里平凡、普通卻又閃亮著自信光芒的故事。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,教室里充滿著緊張的氣氛,因?yàn)檫@節(jié)課是我們班評(píng)選福山形象少年的關(guān)鍵時(shí)期,每個(gè)同學(xué)都安靜得像一只溫順的羔羊。教室里靜悄悄的,連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都在想:三星級(jí)福山形象少年該選誰(shuí)呢?

  過(guò)了一會(huì)兒,班主任老師踏著輕盈的步子走上了講臺(tái)。她介紹完投票規(guī)則后,投票就開(kāi)始了。我心想:王賽亞和姚銳聰我該投誰(shuí)一票呢?

  姚銳聰三年級(jí)時(shí)是我們班的兩星級(jí)隊(duì)員。他品學(xué)兼優(yōu)。這一次,為了當(dāng)上三星級(jí)福山形象少年,他還做了不小的努力。可惜在這一次競(jìng)選中,不知什么原因他落選了。

  落選以后,很多人都會(huì)因?yàn)槭バ判亩艞壪乱淮蔚母?jìng)選?墒且︿J聰卻沒(méi)有。他知道:不能因一次失敗而放棄自己的努力。他沒(méi)有放棄參加第二次競(jìng)選——二星級(jí)隊(duì)員的競(jìng)選,還是照樣努力地抓住機(jī)會(huì),向全班同學(xué)展現(xiàn)自己,希望大家對(duì)他的努力給予肯定。

  我被他充滿自信,毫不氣餒的精神深深打動(dòng)了。是啊,堅(jiān)持就是勝利,失敗了也不應(yīng)該放棄。我為他投了寶貴的一票。這時(shí)班主任老師卻宣布說(shuō):“學(xué)校規(guī)定上學(xué)年已經(jīng)是二星級(jí)隊(duì)員的同學(xué),不要復(fù)選了。”姚銳聰聽(tīng)了,一點(diǎn)兒也不沮喪,反而令人回味地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,盡力就可以了。下次再爭(zhēng)取吧!

  我覺(jué)得姚銳聰雖然參選失敗了,卻不放棄,他那種堅(jiān)定地為自己的目標(biāo)而盡力,雖未成功但卻對(duì)自己的努力充滿信心和肯定的精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然這只是發(fā)生在校園生活中一個(gè)小小的剪影,但卻給我留下了深刻的印象和耐人尋味的思考。

  蕭伯納說(shuō)過(guò):“有自信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!币?yàn)樾判臅?huì)產(chǎn)生能力,能力會(huì)創(chuàng)造成功。我們要以信心充實(shí)自己,就像每天用食物充實(shí)自己一樣。無(wú)論是成功還是失敗,我們都要堅(jiān)定地給予自己的努力投上肯定的一票,并為達(dá)成目標(biāo)而努力不懈。這種自信是質(zhì)樸的,但一旦存在于我們的靈魂之中,就會(huì)使我們不屈不撓地奔向我們的人生目標(biāo)。同學(xué)們!讓我們用堅(jiān)定的信心張滿人生的風(fēng)帆,朝著我們的目標(biāo)義無(wú)反顧地勇往直前吧!

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文11

  但在同時(shí),我心里也明白,那海港日出的景象本身一定深刻地打動(dòng)了作者。莫奈看著那最使他感動(dòng)的情景,用他認(rèn)為最達(dá)意的方式將它留在了畫(huà)布上。這便是所謂瞬間的感動(dòng)吧。

  我在生活中自然也有這樣的幾個(gè)能夠清晰記住的時(shí)刻。其中一個(gè)是一天放學(xué)之后,學(xué)校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西。回教室的途中,我恰巧走過(guò)音樂(lè)教室。隨意的一瞥,我看到了窗外的夕陽(yáng),如此之鮮艷的紅色,把這個(gè)不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴,黑板和課桌,所有的一切。一瞬間,我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地下。一個(gè)走過(guò)的不認(rèn)識(shí)的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來(lái)放好。平素的臉在夕陽(yáng)的照耀下笑笑,一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來(lái)。回想起來(lái),可能那一天的我也是由于面臨初三的結(jié)業(yè),校園的吵鬧之下暗藏著一點(diǎn)即將分別的不舍心情吧。因?yàn)楹髞?lái)不管怎樣好的天,怎樣用心地回到初中部站在當(dāng)時(shí)那個(gè)位置使勁地看,也再?zèng)]有那種感動(dòng)了。

  感動(dòng)的瞬間之所以美好,正是因?yàn)樗鼰o(wú)法復(fù)制。否則便不可稱其為“瞬間”了。我記得有一個(gè)夏日星期天的下午,我作在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時(shí)天空在下雨,很大的雨,而且下了很長(zhǎng)時(shí)間。天空既然像水泥一般顏色,陰沉沉的難看,我自然也沒(méi)有什么心情抬起頭來(lái),只是悶頭看書(shū)聽(tīng)歌。屋里悶悶的,都是為了防止雨打進(jìn)來(lái)而關(guān)死了窗戶的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來(lái),看到的卻是另一番景象。雨霽云開(kāi),一大片雨云正在退去,燦爛的毫無(wú)遮攔的陽(yáng)光穿過(guò)云間的縫隙照下來(lái)。天空被分成了光明和陰暗的兩部分,而明和暗則成了這副感動(dòng)我的畫(huà)面中不可缺的兩個(gè)因素。我先是愣了一會(huì)兒,后來(lái)產(chǎn)生一股沖動(dòng)拿起數(shù)碼相機(jī)要像把這場(chǎng)面拍下來(lái)。可惜,不管我怎么努力,也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中,夜幕慢慢降臨了,云的界限逐漸混在夜色中,最后消失不見(jiàn)了。這時(shí)我才坐在燈前靜靜地想到,可能我想用相機(jī)記錄的并不是景色,而是那種驚喜的心情吧。

  莫奈畫(huà)《日出印象》,他心里真的滿意么?不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動(dòng)的難于捕捉。這一切,都是在我們自己心里的啊。

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文12

  天空灰蒙蒙的,好像在醞釀一場(chǎng)大雨。

  十四歲的青春連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)就離我而去了,像這個(gè)夏天的感冒,躁動(dòng)的心卻感到無(wú)比的寒冷。

  我漸漸感到這時(shí)間的沉重。好像睡了很久,但每次醒來(lái)都是伸手不見(jiàn)五指的黑夜,可是我翻開(kāi)手機(jī)一看,可惡,竟然連一夜都沒(méi)過(guò)去,原來(lái)夏天可以這樣的躁動(dòng),讓我再也無(wú)法安眠。

  打開(kāi)窗簾,欣賞窗外繁華的夜景擁擠的街道開(kāi)著各色的霓虹燈,夜間的城市,仿佛是個(gè)濃妝艷抹的姑娘,很喧鬧的車(chē)聲蓋過(guò)了其間的蟲(chóng)鳴,他們也像我一樣失眠嗎?

  曾經(jīng)在那兒撒下的歡聲笑語(yǔ)想要追尋。想念一閃而過(guò),回憶猝然而至,這樣倉(cāng)皇,讓人不知所措。于是開(kāi)始細(xì)數(shù),發(fā)現(xiàn)樹(shù)下的落葉,有極為清晰的脈絡(luò),卻無(wú)熟悉的氣息可以追尋,他們自由的碎裂,聲音輕微,云淡風(fēng)清。

  我在想念,想念我們的曾經(jīng);我在追憶,追憶我們的年華;我在悲傷,悲傷我們的分離……

  我們相隔一方,即使在地圖上一拇指大小的距離。

  終于,有了一個(gè)在它未來(lái)臨之前我早已預(yù)定行程的日子。我可以去學(xué)校去看他們了!

  在前往的路上有點(diǎn)悵惘,有點(diǎn)矛盾,害怕我去的不是時(shí)候。可是,到了那兒,我才發(fā)現(xiàn),一切都只是多慮。

  同學(xué)的熱烈歡迎讓我受寵若驚,我們還像以往一樣打鬧,嬉笑,聊天,好像我從未離開(kāi)過(guò)一樣。

  他們送了我一面旗幟,上面簽滿了他們對(duì)我滿滿的祝福,一面五星紅旗在風(fēng)中搖曳著她的身姿。雖然弱小,卻很堅(jiān)韌。那是我們?cè)?jīng)走過(guò)的過(guò)程,那是他們對(duì)我衷心的祝愿,那是老師們對(duì)我殷切的希望……

  我笑了,如陽(yáng)光般燦爛,感動(dòng)著他們給我沉甸甸的愛(ài)。9月30日這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我將永遠(yuǎn)銘記。

  回望青春,奔走時(shí)的肆意飛灑,靜默中的優(yōu)雅沉淀,那么飄渺,有那么真實(shí)。

  在人生的長(zhǎng)河中,從那些泛黃的回憶中輕輕的抬起來(lái),忘卻那些飛舞的灰塵,然后,看見(jiàn)那些如水般干凈明媚的陽(yáng)光。

  追尋?回憶?NO!因?yàn)槲覀兙退惴蛛x的再遙遠(yuǎn),可是頭頂上,都還會(huì)是同一片星空,所以,無(wú)論什么時(shí)候我們都不能覺(jué)得孤單。我們的心,一直由那說(shuō)不清道不明的友情紐帶緊緊的扣在了一起。

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文13

  “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”聆聽(tīng)著這首優(yōu)美的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我不由自主地回想起那一件事……

  那是去年深秋的一天晚上,瑟瑟的秋風(fēng),冷颼颼的。我感冒發(fā)燒,頭昏腦脹,昏昏欲睡。媽媽發(fā)現(xiàn),可急壞了,趕緊打開(kāi)抽屜,取出溫度計(jì),讓我?jiàn)A在腋窩里,坐立不安地等待著測(cè)出體溫的結(jié)果。五分鐘對(duì)她來(lái)說(shuō),顯得那么漫長(zhǎng)。“哎呦,39.5度!”她按捺不住緊張的情緒,大聲叫喊起來(lái)。她馬上放下溫度計(jì),拿起“萬(wàn)金油”,開(kāi)始為我輕輕地涂搽,接著跑去燒開(kāi)水,用溫度適中的濕毛巾小心地蓋在我的額頭上,然后倒點(diǎn)高粱酒放在她的手心上,來(lái)回地涂抹在我的身體上。在她的精心照顧下,我的體溫有點(diǎn)下降,感覺(jué)頭不會(huì)那么暈了。她再次為我量下體溫,突然發(fā)現(xiàn)我的體溫有回升的跡象,感到束手無(wú)策,只好決定送我去醫(yī)院治療。深夜,路上靜悄悄的,已經(jīng)沒(méi)有看到出租車(chē)了,她心里著急,顧不上等車(chē)了,背著我吃力地向醫(yī)院走去。她曾經(jīng)腰椎間盤(pán)突出,沒(méi)有徹底治愈。路燈下,我感覺(jué)到她腳步踉踉蹌蹌,緩慢地往前走,絲毫沒(méi)有停歇,鼻子一酸,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院,她已經(jīng)氣喘吁吁,額頭滲出汗水。她又背著我往樓上樓下各個(gè)科室之間來(lái)回艱難地走著,檢查、買(mǎi)藥、打針、點(diǎn)滴?粗幰壕従彽亓鬟M(jìn)我的身體內(nèi),她終于松了一口氣,但她仍然沒(méi)閑著,還是用她那雙溫暖的手在輕輕地按摩我的額頭。我的體溫漸漸減退了,她欣慰地笑了,我的眼睛卻模糊了,淚水不止地滑過(guò)我的臉頰。

  事情雖然過(guò)去了將近一年,可是每當(dāng)想起這一幕,我的淚花似乎就在眼里打轉(zhuǎn)。媽媽,不,應(yīng)該用母親來(lái)稱呼您!母親,不管我如何,是您在我十多年來(lái)的歲月里,一直伴隨我健康成長(zhǎng),架起幸福的長(zhǎng)虹,鑄造幸福的港灣!您感動(dòng)著我的生命,您就是我生命中的陽(yáng)光!

  教師評(píng)語(yǔ):小作者以她生活中親身經(jīng)歷的一件“感動(dòng)生命”的真實(shí)事例,贊頌?zāi)笎?ài)的偉大、無(wú)私,親情的可貴。她從看到的、聽(tīng)到的、感受到的,描繪出母親對(duì)子女關(guān)愛(ài)的感人情景。語(yǔ)言描寫(xiě)通俗流暢,人物形象刻畫(huà)具體實(shí)在,感情表達(dá)自然流露。

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文14

  相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然,我也不例外,有悲哀的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水…其中,令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面,我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!

  記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí),外面便下起了滂沱大雨,還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),心想:這下慘了,我又沒(méi)帶雨傘,該怎樣回去呢?我邊想邊出了校門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡…”,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的。

  因?yàn)閶寢屵@天生病了,怎樣可能有力氣來(lái)接我呢,于是我邁開(kāi)步子繼續(xù)朝前走!皻g歡,喊你怎樣不答應(yīng)啊”,媽媽氣喘吁吁的說(shuō)!鞍,怎樣是你呀,媽媽,你不是生病了嗎”?我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)。“別多說(shuō)了,趕緊把雨衣穿上吧”。一路上,狂風(fēng)夾雜著大雨,身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起,我坐在媽媽的身后,看著媽媽那背影,眼睛濕潤(rùn)了…

  不一會(huì)兒,到家了,只見(jiàn)媽媽全身濕透了,仿佛是一只落湯雞,而我只但是褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關(guān)心的問(wèn):“孩子,冷嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我?伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。

  我著急地說(shuō):“媽,您快去換衣服吧!”“你好了,我就不要緊了!”媽媽和藹地回答。這時(shí),我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)!昂⒆,你怎樣了,很冷嗎?”媽媽著急地問(wèn)!安唬瑳](méi)什么,您快去換衣服吧!”我又說(shuō)了一遍!皼](méi)事,我不要緊!眿寢尭袆(dòng)地說(shuō)。之后,沒(méi)多久,媽媽的感冒更嚴(yán)重了,望著她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。

  這就是我感動(dòng)的淚水,媽媽是那么愛(ài)我,關(guān)心我,我必須要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答她!將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。

中學(xué)生八年級(jí)初二語(yǔ)文感動(dòng)作文15

  望著曾出入三年的校門(mén),此刻天色已稍晚,安靜下來(lái)的校園仍有人陸續(xù)進(jìn)出,或是嬉鬧過(guò)久忘了回家的孩子,三五成群,不時(shí)飄出的旁若無(wú)人的歡笑如被吹起的裙擺在風(fēng)中招搖;或是被留校的同學(xué),稚嫩的肩膀背著沉重的書(shū)包,滿臉沮喪;或是剛留了學(xué)生加班已久的老師,行色匆匆。

  只是這里屬于我的悲歡,似乎都已被風(fēng)兒吹起,飄散在回不去的時(shí)光里,而又有一批一批的人,走入那段時(shí)光,周而復(fù)始。

  耳邊的公共電話里,那個(gè)陪伴了我三年,時(shí)而溫暖時(shí)而嚴(yán)苛的聲音適時(shí)響起:“喂,你剛剛給我的信,我看到了……”我深吸了一口氣,不禁微微有些緊張,一如往昔。

  我不禁想起了那封節(jié)日祝福信的最末,我頭腦一熱添上稚氣話語(yǔ):“其實(shí)教師節(jié)之前,我想了很久該不該回去……就像每個(gè)人都渴望衣錦還鄉(xiāng),我如此如此希望能在某個(gè)燦爛的日子里,以一個(gè)終于讓自己、讓人滿意的樣子,出現(xiàn)在那個(gè)包容我一切,見(jiàn)證我成長(zhǎng)的地方、的人面前……”

  她繼續(xù)說(shuō)道:“只是有一句話,我一直想告訴你……”我將聽(tīng)筒放入另一只手中,擦了擦手中漫起的汗,卻突然有了那三年里每次即將面對(duì)她表?yè)P(yáng)或批評(píng)的感覺(jué)。

  那時(shí)的我,自認(rèn)為年少,在外人看來(lái)優(yōu)異的外殼下卻燥動(dòng)萬(wàn)分,經(jīng)常會(huì)做出荒誕的事情以提醒自己,提醒他人我還年少,然而在很多老師同學(xué)眼里卻變成了傲慢、自滿,而她對(duì)付我,更是絕不手軟,幾乎每天我都會(huì)在同學(xué)們憐惜又不可思議的目光中默默跟著她挪到辦公室,有時(shí)又狂風(fēng)暴雨般的怒罵,有時(shí)不滿之余,嘴角又會(huì)勾起驕縱、無(wú)奈的弧度,有時(shí)是手拉手的東拉西扯……

  她說(shuō):“不管怎樣,你,到我心里,在所有人里面,都是最好、最好的那個(gè)……”那一刻,我無(wú)比感動(dòng),淚如雨下。那一刻,曾經(jīng)的一幕幕都在我腦海中閃現(xiàn)。

  她曾說(shuō),不要讓別人說(shuō)你的不是,那樣會(huì)讓我覺(jué)得是在罵我。

  她曾在公開(kāi)課上,當(dāng)著所有老師同學(xué)說(shuō),你,永遠(yuǎn)是我的驕傲。

  她曾說(shuō),我會(huì)站在原來(lái)的這個(gè)地方,看著你們走遠(yuǎn),邁向自己的夢(mèng)想……

  我想說(shuō),也許時(shí)光匆匆,從此再見(jiàn)日已不多,也許我將長(zhǎng)大,她將老去,然而二零XX年的教師節(jié)那個(gè)傍晚,那一刻,就像一顆種子埋在我心里,當(dāng)我長(zhǎng)大,種子就長(zhǎng)成一棵開(kāi)花的樹(shù),枝葉婆娑,暗香浮動(dòng),每每想起,令我感動(dòng)。

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