記一次研學(xué)活動(dòng)作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的記一次研學(xué)活動(dòng)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
徽州之旅第四天，我們一行人出發(fā)前往謝裕大茶園。聽(tīng)到要下茶園采摘茶葉，我們都興奮不已。
到了茶園，已有老師在門外迎接。我們有序下了車，跟著老師來(lái)到茶園。老師先找?guī)讉�(gè)男生去拿草帽和小茶簍，子慶哥哥拿著一疊草帽，背著幾個(gè)茶簍朝我們的隊(duì)伍走來(lái)。還一邊叫喊著“買草帽咯，買簍子咯”，很詼諧。茶園的'師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子采上來(lái)放到茶簍里。
大家有說(shuō)有笑地采摘收集著。根據(jù)采茶師傅教的方法，我們采摘著一芽一葉或一芽二葉初展的葉子，有時(shí)甚至只采一個(gè)茶芽。還需要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)采茶，不能大小老嫩一齊采。
采完茶，我們便開(kāi)始制茶了。大家把采好的嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青，除去鮮味中的臭青味，再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打松，反反復(fù)復(fù)好多次，不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。并沒(méi)有經(jīng)過(guò)其他程序。過(guò)去查過(guò)資料，記得茶有發(fā)酵茶、半發(fā)酵茶，也有不用發(fā)酵的。
接著，我們來(lái)到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齊擺著八個(gè)精致的茶杯，兩個(gè)水壺和茶壺，還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峰茶。我們把茶葉放進(jìn)茶壺里，加上開(kāi)水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老師說(shuō)，這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口，想著茶園里的喜悅，我贊嘆：人生如茶，粗品是苦，細(xì)品是香！
老師還教我們?cè)趺淳床�。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿，再把左手托在茶杯下面，腰稍微彎一點(diǎn)點(diǎn)，將手伸前對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)：“請(qǐng)喝茶。”
今天真是特別而意義的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶，整套程序全學(xué)到了。
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