愛跳繩的我作文950字

　　我叫張景文，是一名三年級的小學(xué)生。我非常喜歡跳繩。

　　我的頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的'大眼睛，像鉆石一樣亮晶晶的。我的個(gè)子不高，瘦瘦的。別看我長得瘦小，跳起繩來可帶勁兒了！

　　上學(xué)期，我參加了我校組織的花式跳繩社團(tuán)。進(jìn)社團(tuán)的第一天，教練教我們怎樣跳繩才能跳得又快又省勁兒。一回到家，我就按教練教的方法練了起來。漸漸地，我一分鐘的跳繩記錄從最初的幾十個(gè)提升到了150個(gè)，我一高興兒，練得更起勁兒，還學(xué)會了雙搖，這讓我對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　第二次上社團(tuán)課，教練領(lǐng)來了一些老隊(duì)員，讓他們給我們表演花式跳繩。表演開始了，只見繩子在老隊(duì)員們的腳下翻飛，他們就像小松鼠一樣靈活地跳進(jìn)跳出，繩子越甩越快，他們也越跳越快。他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，一會兒雙飛，一會兒同步單飛，一會兒同搖一次跳，還不停地變換隊(duì)形，讓我們看得眼花繚亂。啊，他們跳起繩來好厲害呀！我想：他們跳繩這么厲害，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候該有多刻苦�。∮谑�，我下定決心，一定要向老隊(duì)員學(xué)習(xí)，把跳繩練得棒棒的。

　　看完老隊(duì)員的表演后，教練教我們怎樣在兩根大跳繩之間跳。以前我只會跳單繩，這次教練教我們跳的是雙繩，就是由兩個(gè)同學(xué)兩手分別甩兩根大繩，節(jié)奏交替錯(cuò)開，讓其他同學(xué)在兩根跳繩之間跳。教練先讓兩名老隊(duì)員給我們做示范。原來，在兩根大跳繩之間不是兩腳并用跳，而是像跑步一樣一只腳連著一只腳跳�？戳诉@個(gè)花樣跳繩，我想:啊，原來跳繩這么有趣呀！我更加喜歡跳繩了。可是看著容易做起來難，以前跳單繩我輕而易舉就學(xué)會了，這次跳雙繩卻沒那么簡單。進(jìn)的時(shí)候需要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳的時(shí)候需要反應(yīng)迅速、卡好節(jié)奏，出來的時(shí)候更需要靈活敏捷、飛速撤出。該我跳了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著跳繩甩來甩去。教練教給我們的方法是“右邊的跳繩一落地，就立刻鉆進(jìn)去”，可我前兩次都沒能鉆進(jìn)去，右邊的跳繩第三次落地了，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一步跨進(jìn)了跳繩里，可是還沒跳一個(gè)，就被繩子纏住腳了。這次我雖然沒跳好，但是我心里不服輸，放學(xué)一回到家我就練了起來，我見縫插針地抓緊時(shí)間練習(xí)，很快就練會了。

　　轉(zhuǎn)眼間，又要上社團(tuán)課了。一上課，教練先檢查我們練習(xí)的成果。該我跳了，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)健步跨進(jìn)了跳繩里，在兩根跳繩之間靈活自如地蹦來跳去，一連跳了幾十個(gè)，同學(xué)們對我連聲叫好。通過這件事我明白了：無論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定會成功。

　　這就我，一個(gè)喜歡跳繩的小男孩。你的愛好是什么？快來說說吧！

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