冬至活動的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的冬至活動的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
冬至活動的作文 篇1
冬至將至,我們一家人一大早就出門了。因?yàn)槲覀円ド缴峡赐晃凰廊サ哪棠,這位奶奶在我三歲的時(shí)候就去世了,我們都非常懷念她。
我們開車去了山腳下,爺爺拿了個(gè)鏟子爬上了小山丘,不一會兒就看見爺爺鏟了一大袋泥土,我問爺爺:“這泥土用來干什么的呀”爺爺說:“這土要帶到山上去的”“為什么呀”我很好奇的問“這是個(gè)習(xí)俗每年這個(gè)時(shí)候大家都會帶著泥土上山看望親人”爺爺說!霸瓉硎沁@樣啊!笨墒俏疫是搞不懂什么是習(xí)俗。
很快我們帶著泥土爬上了很高很多階梯組成的陵園,來到了奶奶的墳前,爺爺把泥土堆在了墳前,墳前有了一個(gè)“泥土山”了。很多人也陸陸續(xù)續(xù)地在給他們的親人堆“泥土山”了原來中國的習(xí)俗有這么多啊!
冬至活動的作文 篇2
今天是星期五,我興高采烈地來到了學(xué)校。為什么要“興高采烈”呢?因?yàn)榻裉焓嵌,我們學(xué)校有活動,我可高興了,期待著下午的活動。
下午我滿懷希望的走進(jìn)學(xué)校,趕得真及時(shí),來的時(shí)候正好開始。我們第一個(gè)走進(jìn)了“醉”美時(shí)節(jié)坊,我在那里了解了二十四節(jié)氣中的冬至的相關(guān)知識,和它的由來。
第二個(gè)我們?nèi)チ恕白怼泵罉焚張F(tuán)。這個(gè)是要買東西,但必須要用英語來表達(dá),我一進(jìn)去就買了meat(肉),之后就離開了這個(gè)地方。
我們第三個(gè)走進(jìn)了“醉”美律動場,我一看,咦?怎么是一個(gè)九宮格,每個(gè)格里面都還有一個(gè)字,最后我們明白了,原來要拍著籃球或踢著足球往前走,并走出一首古詩。我選擇了拍籃球,還走出了一首古詩。真是太有趣了。
第四個(gè),就是“醉”美餃子薈,這個(gè)是要把自己買的東西換成彩泥,來發(fā)揮自己的想象力,來包一個(gè)餃子。我都沒有想到,自己竟然包了一個(gè)三色餃子,老師把我還有郭一麟、苗艷陽一起拍了照片。
第五房間,名叫“醉”美伊?xí)r光。是要進(jìn)行抽簽,把抽到的節(jié)氣放到正確的數(shù)字上,如果正確,你就通關(guān)了,如果不正確,你就沒有通關(guān)。唉,我沒有通關(guān),天知道怎么玩,反正我不會。
第六個(gè)關(guān)卡,名字叫“醉美美食家”。在這里面,你可以隨便挑,但只能挑兩樣零食,大家都挑過之后,我們就開始分享自己選的兩樣零食,正當(dāng)大家吃得津津有味的時(shí)候,哨聲響了,大家?guī)е约菏S嗟牧闶郴匕嗬锶チ恕?/p>
今天的活動讓我感受到了冬至的氣氛。
冬至活動的作文 篇3
星期四,我們二年級舉行了搓湯圓比賽。搓湯圓比賽可有意思啦,每個(gè)班級都派了四名選手去參加比賽。比賽可激烈啦,臺下的同學(xué)們都在為自己班級的同學(xué)們喊加油。
搓湯圓比賽比完了之后我們就開始親自動手做湯圓了。雖然我很少拿真的面團(tuán)去搓有餡的`湯圓,但是我還是搓的比較好的。
搓好了湯圓我們就開始看表演了。好看的表演可多了,比如一(2)班同學(xué)表演的“冬至的故事”、還有二(2)班同學(xué)們表演的“唱童謠”……各個(gè)表演都好看極了。
搓過了湯圓,我們還沒吃自己搓的湯圓呢,下面我們就可品嘗親自動手搓的湯圓了。我們來到食堂,坐到自己座位上,夾起一口湯圓說道:“真好吃呀!”我和章子路夸道。
我感覺星期四的冬至活動真的很有趣。
冬至活動的作文 篇4
冬至是節(jié)日,又非節(jié)日。冬至它并不是節(jié)日,是24節(jié)氣中的一個(gè)。但過冬至的盛況又堪比節(jié)日。所以說過說冬至這一天是很特別的日子。
今天,全班人心惶惶的。并不是因?yàn)橛惺裁礊?zāi)難,而是因?yàn)榻裉焓抢蠋熍e行的“冬至包餃子”活動。今天一上午,許多人的心都已經(jīng)飄到了九霄云外。上課時(shí),許多人都在底下竊竊私語。下午終于到了,上午真是太煎熬了,感覺十幾世紀(jì)都沒有這么漫長,我聽到其他同學(xué)說。
上課了,我們還在教室里坐著。因?yàn)槔蠋熞v一節(jié)冬至課,老師給我們講了冬至的來源,后來郭老師來了,還給我們講了我們從未接觸的天文學(xué)知識。郭老師們,你們這些都聽明白了沒有?我們都喊到明白了,其實(shí)剛剛我們聽的稀里糊涂的。原來冬至還有這么多的有趣知識。
隨著老師的一聲令下,我們都涌向了活動場地,我開始學(xué)著媽媽包餃子。我看著我包的四不像,心里有點(diǎn)小失落,但看見旁邊你同學(xué)包了一個(gè)自己的,不知道是什么,我頓時(shí)覺得心里好受了許多。
我們組的男生六個(gè)。而女生才有四個(gè)。六個(gè)男生就。任同學(xué)會包,剩下的男生還不知所措的站在那里,在過程中,小任同學(xué)包了一個(gè)餃子,經(jīng)高同學(xué)這么一說,頓時(shí)讓大家哈哈大笑。
餃子包完了,后面該干什么了呢?沒錯,就是煮熟后吃餃子了。
餃子熟了后,我們互相串門,順便再品嘗下他們的餃子。
媽呀,這是什么?包的餃子真是太讓人大吃一驚了,當(dāng)然除了家長包的以外。他們包的有鞋子,帽子,金元寶等樣子我都不知道他們是怎么想的,等出鍋以后,第三組本來是人人向往的一組,但一看到他們包的餃子。經(jīng)過一番煮變了形,都簡直不忍心去評價(jià)他們包的餃子。
啊,這個(gè)冬至真是讓人難忘,如果畢業(yè)后要寫一篇關(guān)于小學(xué)最難忘的事,那我覺得一定是20xx年12月21日那天的冬至。
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