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動物園的作文3篇(集合)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的動物園的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動物園的作文 篇1
今年暑假,我和爸爸媽媽來到了蘭州的動物園,里面人影綽綽,熱鬧非凡。
進(jìn)入動物園,首先看到的動物是長頸鹿,它最明顯的特點就是脖子長。它伸著長長的'脖子,悠閑地吃著草。由于籠子里種的樹有些矮,所以長頸鹿低著頭吃草的樣子特別的滑稽。
看完了長頸鹿,我們來到了猴山。猴山上種滿了樹木,猴子們爬在樹上可有趣了。短尾猴、金絲猴在嬉鬧著。而最有意思的是那只短尾猴,它的尾巴只有一寸長,我丟給它幾顆瓜子,它立馬接住,像人一樣嗑了起來。吃完了它還伸出前爪向我要,樣子可愛極了!
接著我們又來到了大象園。大象們有著一對蒲扇般的大耳朵,長長的的鼻子下長著一張三角形的嘴巴。龐大的身體下是四條又粗又壯的腿,一條細(xì)長的尾巴來回擺動。它吃草的時候只吃嫩葉,從來不吃草根,也許是草根的味道不好吧!
看完了動物們,我們便依依不舍離開了動物園。但這個有趣的動物園,我至今難忘!
動物園的作文 篇2
我們班可真像個動物園,有聰明的“猴子”、有運動高手“云豹”,還有威嚴(yán)的“獅子”,就讓我們走進(jìn)這個奇妙的動物世界吧!
首先閃亮登場的是聰明的“猴子”張藍(lán)心。她仿佛天生就絕頂聰明,做題會在題目中找重點,不管再難的題,也不是她的對手。這次可重要了,這可是開學(xué)的'第一次語文考試,每個同學(xué)都緊張到了極點,教室里一片安靜,心臟“咚咚咚”地仿佛跳出嗓子眼了,只聽劉老師說“全班只有三人上九十分!苯淌依飩鱽戆β晣@氣的聲音,但張藍(lán)心的臉上卻是自信的,沒有一絲忐忑,劉老師說張藍(lán)心也在三人中,同學(xué)們用敬佩的眼光投向了她。全班只有三人上九十,而張藍(lán)心卻連勝許多,真聰明。
然后,運動高手“云豹”當(dāng)之無愧就是梁好善了,她以一百米沖刺一樣氣吁吁地跑了過來,哇---!她又獲得了第一,跳繩、賽跑、接力賽、樣樣得第一,真不愧是運動健兒呀。
這次的跳繩比賽又開始了,只見她雙手快速搖擺著,雙腳有節(jié)奏地踏著,跳繩發(fā)出悅耳又歡快的聲音:“噠,噠,噠……”她又得了第一,輕而易舉拿到了冠軍,好像容易得只要揮幾下手就能搞定的事,跳繩還在不停地跳著舞,像一個紅色的球兒一樣在空中滾動。
最后一名大明星就是“大獅子”羅老師,只要他用那威嚴(yán)的目光掃視一下全班,就算這時玩得再開心再得意忘形的同學(xué),此時也會放下玩具去學(xué)習(xí)。
這次,快放學(xué)了,但羅老師還在孜孜不倦地講著課,同學(xué)們有些浮躁不安,這時,羅老師用他那嚴(yán)厲的目光掃視了一下全班,同學(xué)們立刻安靜下來,像施了魔法一樣,不吵也不鬧了。
這就是“動物園”里的大明星們,他們各顯身手,演繹著自己的技能和本領(lǐng)。動物園”讓整個班級更和平了,讓班級成為了我們的家。
動物園的作文 篇3
不知不覺中,我們的祖國又迎來了自己的生日,我們作為龍的傳人都心花怒放,慶祝這國慶節(jié)。中國動物也不示弱,它們也在用自己的方式“慶祝"國慶節(jié)。
國慶節(jié),我和爸爸媽媽到動物園游玩了一番。我真是個大飽眼福,領(lǐng)略了獅子的威猛,猴子的敏捷,鴕鳥的高大。
一進(jìn)大門,我第一眼看到的便是素有“最聰明的動物”之稱的猴子,他們有的翻跟頭,有的發(fā)呆,有的'享受美食。一個游人扔了一個香蕉,本來呆若木雞的一只猴子似乎從沉睡中蘇醒了,一個在空中拿到了香蕉。頓時,人們發(fā)出了雷鳴聲般的掌聲。另一只猴子從后前面,伸出兩爪朝我們揮了揮手,好像在說:“我們的‘國慶節(jié)表演’不錯吧!”我們被他逗得哈哈大笑。
猴子以敏捷著稱,“草原霸主”雄獅可與它載然不同,獅子靠的是他的威猛,還有他善于奔跑的腿。我看著獅子心想:你國慶節(jié)難道不表演一下嗎?它好像明白了我的心思,連吼三聲真是“驚天動地”,它好像說:“我作為百獸之王,怎能不表演一下呢?我的這首歌不錯吧!”不過,聽爸爸說,真正的獅吼比這還要向幾百倍呢!
接下來映入我眼簾的駿馬,他默默地站著,望著我們,好像在說:“今年國慶節(jié),我老馬也要表演一下,只要你們坐在我的背上,就能立刻知道什么叫飛馳,就能領(lǐng)略我老馬的厲害。
然后,我又看見了鴕鳥,它高高地昂著頭,這表示中國永不屈服。小鹿一會兒睜眼,一會兒閉眼,這表示沉睡的巨龍真在蘇醒。
動物尚且如此“愛國”,作為人類的我們,更應(yīng)積極為國家作奉獻(xiàn)。
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