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冬天的作文

時(shí)間:2024-09-11 09:52:07 冬天 我要投稿

冬天的作文3篇(經(jīng)典)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的冬天的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

冬天的作文3篇(經(jīng)典)

冬天的作文 篇1

  我已經(jīng)埋頭做作業(yè)做了一個(gè)下午了,手腳都凍得麻木了。映著夕陽(yáng)的玻璃折射著昏黃的光,讓我睜不開(kāi)眼。聽(tīng)得聲音,我知道——有風(fēng)——不大,但有!

  想想吧,冬天的風(fēng),刮在臉上,掃過(guò)裸露的手,我心里不禁一顫,手腳立刻又感到一陣寒意——春天,快點(diǎn)來(lái)吧!

  此時(shí)的我,立刻幻想著春天的到來(lái):明媚的天空,搖著幾個(gè)形狀各異的風(fēng)箏。想到放風(fēng)箏時(shí)的快活,我又嘆了一口氣——這寒冬臘月的,根本就不適合放風(fēng)箏啊!

  推開(kāi)門(mén)來(lái),緩緩走到陽(yáng)臺(tái),想活動(dòng)一下手腳。突然,我呆住了,冬天的天空中飄著幾只色彩明亮的風(fēng)箏。我揉了揉自己的眼睛。“風(fēng)箏,那真的是風(fēng)箏!”我大叫了起來(lái)。是誰(shuí),在這寒冬臘月里放風(fēng)箏?顧不得發(fā)麻的腿腳,我?guī)缀貂咱勚聵浅鲩T(mén)。

  “哥哥,你也來(lái)放風(fēng)箏嗎?咦,你沒(méi)拿風(fēng)箏,我的借你玩一會(huì)兒!币粋(gè)小男孩天真地望著我,將一團(tuán)線(xiàn)塞給了我。

  我回過(guò)神,納悶地問(wèn):“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢?”他困惑了,撅著小嘴說(shuō):“為什么冬天不可以放風(fēng)箏呢?”“天好,有風(fēng),能放風(fēng)箏就放!”

  是。槭裁炊炀筒荒芊棚L(fēng)箏呢?是誰(shuí)告訴我一定要在春天放風(fēng)箏的'呢?春又怎樣,冬又如何!是我被什么困住了心思?還是孩子們心中對(duì)快樂(lè)的追尋早已穿過(guò)了時(shí)空的界限?

  我恍然了!我的努力如此,人的追求也如此!人的身體是受時(shí)空局限,而我們的心靈卻能突破束縛。我們只要明確目標(biāo),其它的都不是問(wèn)題。季節(jié)阻攔不了風(fēng)箏的飛翔,嚴(yán)冬也困不住我的努力。在追求的路上,我們將擁抱一切,卻云淡風(fēng)輕。

  忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷,走出狹小的天地,解開(kāi)沉重的思緒,去放飛心靈的風(fēng)箏,讓它隨處飄飛。

  在冬天的黃昏,我和一群可愛(ài)的小孩放風(fēng)箏。

冬天的作文 篇2

  在南昌生活過(guò)的人都知道,南昌這個(gè)地方,夏天似火爐,冬天卻像冰窖,幾乎是天壤之別。

  在冬天的南昌,其實(shí)偶爾是能見(jiàn)到太陽(yáng)的。但即便如此,北風(fēng)依舊是那么寒冷,那么干燥。不論你穿多么厚的衣服,也抵擋不住那凜冽的寒風(fēng)。當(dāng)北風(fēng)呼呼從你臉龐吹過(guò),當(dāng)刺骨的寒風(fēng)從你身上穿透,當(dāng)陰冷干燥的空氣從你鼻中吸入,你就會(huì)感到寒冷的氣息充滿(mǎn)你的體內(nèi),遍布你的全身,頓時(shí),你的身體便僵住了……

  天空中顯得毫無(wú)生機(jī),一大片一大片的灰云遮擋住了溫暖的陽(yáng)光,沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。

  再看看四周,一棵棵幾丈高的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)“光桿司令”,樹(shù)葉都掉光了。地上殘存的幾片可憐的枯葉被吹得滿(mǎn)世界跑;一陣陣風(fēng)吹過(guò)柏油馬路,那黑黑的馬路像抹了油蠟似的,晶亮晶亮的;街道上,行人也變少了,他們或是裹著棉襖披著大衣匆匆趕路,或是穿著棉披風(fēng)、戴著厚手套飛快騎行。成百上千的小車(chē)在嗚嗚地奔跑,匯成車(chē)流左右穿梭,車(chē)尾是一溜煙兒的熱流,車(chē)?yán)锸顷囮嚺瘹,人們(cè)谄炔患按叵硎苓@短暫的'暖意。

  在這樣的冬天,南昌城悄無(wú)聲息,毫無(wú)生氣。天空灰蒙蒙的,街道冷清清的,只有那無(wú)盡的寒風(fēng)一枝獨(dú)秀,使勁地吹著,看不到頭。不過(guò),在這里卻養(yǎng)育出堅(jiān)強(qiáng)剛毅的英雄城人。

  這就是沉眠于冬天的南昌,這就是南昌之冬。

冬天的作文 篇3

  是夜,我聽(tīng)到了雪聲。

  走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的窗口,——是玉屑撒落的聲音。仰頭,天空成了暖暖的玫瑰色,似乎是為了和逼人的寒氣交相輝映。側(cè)耳,沙沙聲從屋頂,樹(shù)梢,從若有若無(wú)的風(fēng)的呼吸里,漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。伸手,一粒粒細(xì)沙落入手掌,涼意沿著指尖蕩漾到心間。開(kāi)窗,沁人心脾的感覺(jué)輕柔地掠過(guò)每一寸肌膚。借著熹微的天光,涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩,自九天之外開(kāi)往人間。這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天,已經(jīng)告別了秋天的`那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色,樹(shù)上的金色就悄悄地退去了,取而代之的是那一根根灰色的樹(shù)枝。

  秋天過(guò)了是冬天,我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來(lái)得如此之快,一下子就加大來(lái)勢(shì)洶洶的鋪滿(mǎn)整個(gè)天地,看著同學(xué)們的坐在教室里,其實(shí)心早已飛向了開(kāi)闊的天地。雪來(lái)得巧,我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密,他是調(diào)皮的,他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng),一會(huì)鵝毛大雪,一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花,似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球,害的老師一下下的敲講臺(tái),提心我們不要走神。他是細(xì)心的,他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同,然后把它們送到我們這個(gè)世界,為大地媽媽送上一見(jiàn)他親手做出來(lái)的銀白色新裝。

  屏息細(xì)看,這些冬的精靈,透著熒光,從天幕滑落,不時(shí)眨眨鬼魅的眼睛。他們?cè)窃吧系乃,被?yáng)光蒸騰到了空中,奔跑為云,傷心作雨,現(xiàn)在被廣寒宮的蕭瑟感染,憂(yōu)郁得凝結(jié)成這般模樣。

  不知從何時(shí)開(kāi)始,他的腳步變得叮叮咚咚,他的身姿變得玲瓏堅(jiān)硬,他成了猙獰的戰(zhàn)士,在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃著火,腳踩著霜,時(shí)而風(fēng)度翩翩,拔劍起舞;時(shí)而怒發(fā)沖冠,金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠,醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),踉踉蹌蹌,激情四射,把屋檐敲打得錚錚作響,把草木震懾得咔嚓有聲,把天地整得一片蕭殺之氣。鳥(niǎo)無(wú)聲山林寂寂,夜冗長(zhǎng)寒聲凄凄,他終于醉臥沙場(chǎng),傲骨緊裹著的柔情慢慢暈染,緩緩地憔悴。臨風(fēng)落下的,是平臺(tái)上最晶瑩的一滴淚。

  夜闌人靜,雪終于停了,一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽,積雪深厚,冰凌懸掛,四顧之下,神清氣爽,行人怡然自得……

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