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冬天的作文

時(shí)間:2024-04-01 14:39:20 冬天 我要投稿

【熱】冬天的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的冬天的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】冬天的作文

冬天的作文 篇1

  呼!冬天來到,汗毛豎得比人還高,皮膚彷彿要被扯起來般。在路上,光禿禿的樹枝,隨著強(qiáng)烈的北風(fēng)晃蕩;在大街旁,香噴噴,熱呼呼的火鍋門庭若市;大操場上,冷颼颼的強(qiáng)風(fēng)襲擊鍛鏈體魄的運(yùn)動(dòng)員;無時(shí)無刻,我感覺到的是行動(dòng)不便,手指僵硬的感覺,冬天在無意間已經(jīng)拜訪大地了。

  寒流來了,萬物凋零,只有梅花依舊無懼怒放;寒流來了,大地冰凍,人們團(tuán)聚互相取暖;寒流來了,動(dòng)物們都去過冬了;冷風(fēng)凜烈,一陣陣吹來,總讓人煩躁;冷水冰凍,一洗手,手指便會(huì)凍傷;冬天上街,人都包得腫腫的;冬天上課,記憶力變差,學(xué)習(xí)沒效率。冬天真是可怕的季節(jié)。」旁娬f“路有凍死骨”,骨瘦如柴的我獨(dú)自走著,寒風(fēng)吹來,彷彿真的就要凍死街頭。

  不過越是寒冷,越是給人需要溫馨的感覺。在寒冬將盡、新春將至的時(shí)候,我期待著一年一次的年夜飯,及遠(yuǎn)親相聚,熱熱鬧鬧的新春假期。每年冬天,總讓每人印象深刻的是堆積如山的雪;是春節(jié)圍爐的溫馨情景;是元宵美味的湯圓……每年冬天是這些回憶來湊成熱鬧的回憶的。

  對(duì)于嚴(yán)冬和初春的`寒流,每個(gè)人有不同的感受與見解,我最喜歡的是遍布的梅花,我最害怕的是如刀般的寒風(fēng);我印象最深刻的是春節(jié)的圍爐。寒流,真是讓人又愛又恨,情感矛盾。

冬天的作文 篇2

  天邊,似染了色的頭紗一般隨風(fēng)輕輕浮動(dòng),映著新娘的臉頰,更顯緋紅。偶有些不知名的鳥兒從中飛過,也不住歡歌,羞得她慢慢地隱沒于山峰,又俏皮地露出半個(gè)腦袋。鄉(xiāng)村的晚風(fēng)帶著些許寒意,總是有令人安靜下來的力量,沐著它,我與這不知多少年頭了的老樹,見證了這場典禮——冬天的新郎迎走了秋日的新娘。

  入冬了。

  來這里的這些天,我已漸漸適應(yīng)了在第一聲雞鳴中醒來,之后吃著最尋常不過面食在田間看他們勞作。即便在冬天,霜雪還沉沉壓在菜葉上,忙碌的身影早已活動(dòng)開。腳上的膠鞋,沾著厚厚的泥土顯得笨重,腳下的步伐卻又如此輕快嫻熟,高高綰起的褲管上總是藏著些嫩綠的影子,背上滿滿一大筐的.“戰(zhàn)果”,我知道自己又來晚了。

  這里,淳樸的人們始終堅(jiān)信“早起的鳥兒有蟲吃”,“種瓜得瓜,種豆得豆”這些古老的諺語,也許是已成為習(xí)慣,爺爺奶奶將大半輩子的光陰日復(fù)一日地灑在四方的土地中,卻不曾埋怨。抬起頭來,扶了扶腰,沖我揮了揮手,那臉上的快樂滿足一如既往。

  黃黃的土壤,不知埋葬了多少人的過往。此時(shí),多被白雪覆蓋著,我仿佛看到了這里的老人們與這四方土地,一起白頭。

  村子里開始四處飄著農(nóng)家炊煙,趕牛的肩上積著絨雪也回來了,遠(yuǎn)處挑水的也回來了,看著幾乎是每一個(gè)人,爺爺都與他們熱情寒暄,心里奇怪,這些人都認(rèn)識(shí)嗎?爺爺怕我不信,倒認(rèn)真數(shù)起,這是三外公,剛才摸你頭的那個(gè)是李奶奶,還有那個(gè)是她孫女……突然覺得這個(gè)冬天并不寒冷,有著這些親人在家鄉(xiāng)。

  下午難得見到冬日暖陽,李奶奶的兒媳婦也竟在這好天氣里為他們家添了個(gè)“小壯丁”,李奶奶樂開了花,在后院里,眾人上演了場真實(shí)版的“磨刀嚯嚯向豬羊”。晚上,一場熱熱鬧鬧的長桌宴就在雪白的“毯子”上開席了。沒有山珍佳肴,尋常的農(nóng)家小菜便是活色生香。一群孩子抓著雪球咿咿哇哇地鬧騰在其間,沒有呵責(zé),束縛,我想,無論未來是怎樣,至少這些孩子們的童年一定是自由快樂的,因他們生活在一個(gè)如此讓人動(dòng)容的環(huán)境里,充滿簡單的愛與溫馨。

  鄉(xiāng)村的天空大片裸露著,零散的星光點(diǎn)綴夜色,滿地的鞭炮卷夾著孩子們清脆的歡叫,在雪地上留下一串深深淺淺的腳印。這門前的老樹披著銀衣靜靜地守候,守候著四角的天空和這里樸素的一冬。

冬天的作文 篇3

  一年的冬天,我們?nèi)嗯c老師做了一個(gè)約定,那就是只要下大雪,老師就要帶著我們?nèi)喑鋈ネ嫜娴降谝还?jié)課。

  我現(xiàn)在只能回憶起三年級(jí)冬天那次的大雪。老師那時(shí)候帶著我們?nèi)嘁黄鹑ソ虒W(xué)樓后面打雪仗,推雪人。最讓我們驚訝的是有同學(xué)竟然拿起了一把雪就吃進(jìn)了嘴里。

  我們所有的人在玩著雪,突然就有一個(gè)雪球向我飛過來,一下子就打在了我的頭上,我拿起了雪球就向回扔。我們玩得很開心。

  四年級(jí)的我每天晚上起來,就想著外面會(huì)下大雪,十厘米左右,然后,我們就又可以玩雪了,我每次想起那令人興奮的情景就高興,真是希望以后天天都可以見到如此之多、如此之白的雪呀。

  時(shí)間過去了一年了,我的.這個(gè)想法依然沒有實(shí)現(xiàn),只下了一兩次小雪,幾乎什么也沒看出來,我想起了電視里面說的一名句話:理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。

  最近我把我的這個(gè)想法又從大腦的深處挖了出來。我看著這天越來越冷,云越來越多,我們和老師的約定馬上又能夠?qū)崿F(xiàn)了,真是希望老天高興一下,別把這雪神不知鬼不覺的偷走,讓我們?cè)偻纯斓耐嬉淮窝┌伞?/p>

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