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【實(shí)用】校園的冬天作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的冬天作文,歡迎大家分享。
校園的冬天作文1
我愛果實(shí)累累的秋天,但我更愛那雪花飛舞的冬天。
剛下過(guò)雪,校園里白茫茫一片,就象給校園里添上一抹白色。冬天的天氣寒風(fēng)怒號(hào),刮在臉上,象刀割了一樣。地上白雪皚皚,像給小路鋪上了潔白無(wú)暇的地毯。校園的樓上白的,象給校園里的樓頂上蓋了一頂帽子。
。《斓男@真美。
看!冬天里的樹木幾乎都完木凋零了,冬天的校園里,在小路兩旁也有幾棵小樹,雖然它們都凋謝了,但是冬天里的小雪花給它們帶了一頂帽子,風(fēng)一刮,小樹上的雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在地上,想潔白的珍珠從樹上落下來(lái)。又象一朵朵盛開的鮮花。使整個(gè)校園充滿了神秘感。
冬天的'校園里,同學(xué)們有的玩兒堆雪人,有的玩打雪仗,還有的玩滾雪球,同學(xué)們玩的興高采烈。
我喜歡這美麗的冬天,我也喜歡冬天里的校園。這冬天里的校園你說(shuō)我能不喜歡它嗎?
校園的冬天作文2
冬姑娘牽著雪和風(fēng)的手,邁著輕盈的步態(tài),給大地披上了一件雪白的大衣。頓時(shí),大地變成了白茫茫的,雪姑娘給所有的花草樹木添上了一件又一件的披風(fēng),花兒躲到土地里,等待春天的到來(lái)。
這時(shí)的校園已經(jīng)變了,處處白雪茫茫的,也給同學(xué)們帶來(lái)了寒冬之旅。操場(chǎng)上的樹木都變了,樹木上光禿禿的,好像冬姑娘給樹木剪了頭發(fā)。那么頭發(fā)在哪里呢?瞧!在地上給土地蓋上了一件件衣服,使土地送來(lái)暖氣。而十幾棵立在土地上的樹木,雖然沒(méi)有了樹葉送來(lái)的溫暖,但是還堅(jiān)強(qiáng)的站著。看!教室靜的連一枝筆掉下的聲音都能聽見。桌子、椅子和黑板它們平時(shí)都是同學(xué)們的好伙伴,老師的好助手,這時(shí)的寒冬之旅使它們變安靜了,靜靜的躺在那。
冬天的校園雖然沒(méi)有了孩子們歡快的笑聲,但是寒冬的到來(lái)給校園增添了生氣;ú輼淠菊诘却禾斓腵到來(lái),它們?cè)谖覀冄矍斑是那么堅(jiān)強(qiáng),它們還在互相嬉戲呢!
冬姑娘在校園里和她的伙伴一起做游戲,連那幾棵樹木都是她伙伴呢!它們的笑聲校園增添了冬氣,也使校園不變得那么安靜……
冬天的校園既安靜無(wú)比又生氣勃勃,樹木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣,花草樹木們正在等待春天的到來(lái)呢!
校園的冬天作文3
一月5日,下了一次五十年未見過(guò)的大雪,我的學(xué)校也結(jié)了一層無(wú)色的冰,冰上也鋪了一層厚厚的雪,整片校園像鋪了一層白色的面紗,特別神秘,十分迷人。
走到我們的大操場(chǎng),上面雪被同學(xué)挖走了,只留了一層冰在上面,大家都在上面滑,并且常有人摔跤,冰面簡(jiǎn)直變成了我們的滑冰專用場(chǎng)地。
我們的假山噴水池也結(jié)了一層厚厚的冰,我感覺,池里的小魚可能都凍得發(fā)抖了,好像在說(shuō):“天納,真冷。∥覀冋胬浒!真希望‘白雪公主’早點(diǎn)走,讓春姑娘早點(diǎn)送來(lái)溫暖吧!”
我們學(xué)校的`大松樹真是又挺拔又頑強(qiáng),總是象一個(gè)高大的衛(wèi)兵,在那驕傲自豪的守衛(wèi)著,夏日里,它象一把撐開的傘,在那里為我們遮太陽(yáng),讓我們感覺到?jīng)鏊挥晏,它為我們遮雨,不讓我們變成“落湯雞”;現(xiàn)在,它為我們遮擋鵝毛大雪……這顆頑強(qiáng)的松樹,像水火不入似的,挺拔的屹立在那里,天天陪伴著我們。
我走到校園的石榴樹旁,石榴樹全枯萎了,可是還能感覺到它身體里蘊(yùn)藏的沸騰,新的生命馬上就要展現(xiàn)出來(lái)似的。
我們冬天的校園如此美麗,今年的冬天,你會(huì)來(lái)看看嗎?
校園的冬天作文4
春天的校園,充滿生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的.校園,則另有一番情趣。
瞧,教學(xué)樓前,一棵棵柳樹雖已脫掉綠衣,只剩枝枝叉叉,可是仍顯得很漂亮他們凝神矗立在寒風(fēng)中,好像一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。
下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒,整個(gè)校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”,房上鋪滿了棉絮,柳樹上掛滿了“銀條”,楊樹上,掛滿了“雪球”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩(shī)情畫意,好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園。雪停了,同學(xué)們涌出教室,跑向操場(chǎng)。活越的身影和歡樂(lè)的笑聲,給校園景色添加了新的內(nèi)容。操場(chǎng)上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的,我玩我的,他玩他的。歌聲、笑聲傳達(dá)著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。
!冬天的校園,你是這樣美麗、可愛。
校園的冬天作文5
我喜歡冬天,更喜歡冬天雪白的校園。
冬天,大雪紛飛,原本筆直漆黑的水泥路面鋪上了厚厚的白地毯,那么晶瑩松軟,真不忍心踩上去,但又渴望在上面奔跑、嬉戲。
冬天下雪的時(shí)候,教室的屋頂上,雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊掛滿了小冰晶,猶如給屋檐鑲上了一道漢白玉花邊。
冬天下雪的時(shí)候,教室前面,一棵棵梧桐樹上掛滿了白絨絨的雪球,微風(fēng)吹過(guò),“嘩嘩嘩”,樹枝一顫一顫的。昔日里,那圓形的'大花壇原本已經(jīng)葉枯花落,而此時(shí)又開滿了朵朵耀眼的白花,真不愧是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。
冬天下雪的時(shí)候,下課鈴聲一響,校園里一下子沸騰起來(lái)。男同學(xué)開始了“雪戰(zhàn)”,只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò),落入地面后又炸開一陣陣白色的雪霧。女同學(xué)三五成群地堆起了雪人,七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不等的雪球,摞在一起,裝扮成雪人的身體,用兩個(gè)小黑玻璃球做它的小眼睛,用紅辣椒做尖尖鼻子。一會(huì)兒工夫,一個(gè)胖乎乎的雪人便歪著腦袋,向我們微笑了。
雪,是快樂(lè)的精靈,冬的使者。我期待著一場(chǎng)大雪的來(lái)臨,因?yàn)樗梢詾槲覀兊男@增添無(wú)限的歡樂(lè)與美麗。
校園的冬天作文6
說(shuō)起冬天,人們肯定會(huì)想到百花凋殘、寒氣逼人,那么,冬天的校園又是什么樣的呢?那就請(qǐng)跟我一起去看看吧!
站在教室窗邊,因?yàn)樘鞖馓淞,只要在窗邊說(shuō)話,窗戶上就會(huì)布滿了蒸氣,窗外的一切都朦朦朧朧的,我抹了抹窗戶,眺望遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的樹葉掉了不少,但只有青松依然挺拔的屹立在那,不屈不撓的迎著寒風(fēng),這讓我不由想起了孔老先生的那句至理名言:歲寒,然后之松柏之后凋也。
草坪里的小草也沒(méi)有了往日的那種翠綠了,此時(shí)的小草更像一個(gè)失去了平時(shí)朝氣的.孩子,可它們似乎是在為明年的春天蓄積著力量。
大概是受氣候變化的原因,許多同學(xué)都穿得像個(gè)大雪人一樣。每天早晨,同學(xué)們都喘著熱氣互相問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。上課時(shí),有的同學(xué)凍得連手都不愿拿出來(lái)?磥(lái)冬天早已走進(jìn)我們的身邊,改變著我們的生活。
窗外的天空也如我的心情一樣,灰茫茫的,沒(méi)有一朵云兒,令我感到陰沉,我想這可能是冬天獨(dú)有的天氣,也是人在冬天獨(dú)有的感覺吧!
我愛校園的冬天,因?yàn)槎斓搅,也就意味著春天離我們不遠(yuǎn)了,這就是我們校園最特的季節(jié)――冬天!
校園的冬天作文7
“梅花香自苦寒來(lái)”,每到冬天的時(shí)候,梅花機(jī)會(huì)獨(dú)自綻放,在天地之間釋放著自己淡淡的清香。所以我格外喜歡冬天的梅花。而我們學(xué)校的校園里面有一棵臘梅樹。
當(dāng)大雪紛飛的時(shí)節(jié),鵝毛般的大雪紛紛落在地面上,漸漸地面上被白雪籠罩著,周圍的世界變成了白茫茫的一片。寒冷的北風(fēng)夾雜著雪花吹刮在人們的`臉上,讓人感覺到了刺骨的疼痛。道路上的行人也是比較少的,即使偶爾有出現(xiàn)的人,也是來(lái)去匆匆,似乎在屋外帶上一刻鐘,就會(huì)被凍僵了。然而就這樣連人們都無(wú)法適應(yīng)的季節(jié)里面,梅花在靜靜盛開著。它們?cè)谥︻^靜靜綻放,為這大地帶來(lái)了一絲的生命力,是的原本單調(diào)的大地多了幾分彩色,仿佛是在提醒著大地母親沒(méi)有完全沉睡過(guò)去。然而梅花雖然是冬天里面獨(dú)特的存在是,但是它并沒(méi)有邀功,而是默默在枝頭盛開著,如果不是淡淡的花香,人們難以注意到它的存在。等到了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,它卻靜靜待在一旁。“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”。無(wú)論自己曾經(jīng)擁有過(guò)多么絢麗的過(guò)去,它們只是默默向人們匯報(bào)著春天的信息。
我喜歡這冬天的梅花。
校園的冬天作文8
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去,冬爺爺就帶著他的禮物一一呼呼的北風(fēng)和無(wú)數(shù)的白色精靈趕來(lái)了。
一天傍晚,天驟然變冷,陰云密布,大風(fēng)呼嘯。一會(huì)兒,大朵大朵的'雪花從天空飄落下來(lái)。雪花被風(fēng)一吹漫天飛舞,它們飄到土地、大樹上,飄到田野里……大地?fù)Q上了銀白色的盛裝,美得無(wú)法比喻呀!
第二天早上,雪還在不停地下著,我踏著厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。
放眼望去,校園一片白色,雪花落在圍墻上,堆在房頂上,就像一團(tuán)團(tuán)奶油冰淇淋。
大雪像厚厚的白色地毯,偶爾踏上了幾只小腳印,增添了幾份童話色彩。
“哈哈……”操場(chǎng)上,一群群孩子正打雪仗呢,“流彈”橫飛,白煙四起,打得遍地開了花。教室前面幾個(gè)孩子在堆雪人。一會(huì)兒,一個(gè)白胖胖的雪孩子就誕生了,黑眼睛,紅鼻子,胖胖的身體,大大的腦袋,像個(gè)不倒翁,真逗人!
冬天是寒冷的,但是校園里卻充滿了生機(jī),我愛冬天,我愛校園的冬天。
校園的冬天作文9
春天,春暖花開;夏天,蟬綿不斷;秋天,果實(shí)累累。可我最喜歡的季節(jié),還是校園白雪皚皚的冬天。
我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖,喜歡看下課時(shí)同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍,給這白色的校園整天幾分色彩。
校園的冬天是美的,也是淘氣的。她借著雪花,一會(huì)兒在空中飛舞;一會(huì)兒又落在葉子上,險(xiǎn)些把樹枝壓斷。有時(shí),她還會(huì)斜著飛到教室的窗戶上,形成美麗的冰花……不過(guò),無(wú)論她怎么做,她都是溫柔的,是細(xì)膩的`,美的。
當(dāng)雪花落在你頭上時(shí),你就會(huì)感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中,你會(huì)看到許多同學(xué)帶著手套,冒著雪花,在雪中漫步,留下許多的腳印。在雪中推著雪球,堆著雪人。那些雪人會(huì)向你招手。還會(huì)有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著對(duì)方?矗@的冬天也是熱鬧的。
白雪皚皚的校園,雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上,都會(huì)掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了,唯獨(dú)那一支支梅花在雪花中綻放。整個(gè)校園,這時(shí)候總能勾起你對(duì)冬天的喜愛。
在被雪包裹的校園里,仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。
讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧!
校園的冬天作文10
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿了笑聲;冬天的校園則是另有一番情趣!不知什么時(shí)候,冬踏著輕盈的腳步悄悄來(lái)了。
下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`雪花,滿天飛舞。過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)校園就變成了銀白色的世界了。地面變成了用雪點(diǎn)綴的毯子,房屋上則鋪滿了“棉絮”,那些小樹上開滿了“梨花”,樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,銀裝素裹,充滿了詩(shī)情畫意,真是一個(gè)純潔無(wú)瑕的校園!
雪還未停,同學(xué)們就一擁而出,跑出了教室,涌向操場(chǎng)。剛擠出教室的門,便聽到同桌在叫我,他用手指了指那間小房子說(shuō):“多像一個(gè)白色的冰箱。 被钴S的身影和歡快的笑聲,又給校園景色增添了新的景象。雪地上,五顏六色的身影像彩蝶一樣輕盈活躍,一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗……你玩你的,我玩我的,熱鬧極了。叫喊聲、笑聲傳達(dá)著彼此興奮的心情,同時(shí)也溝通著彼此的心靈,給校園注入了一股活力。
!冬天的校園,你是這樣的美麗、可愛!
校園的冬天作文11
冬天來(lái)了,萬(wàn)物都變成了雪白雪白的,學(xué)校也不例外,她把金黃的秋衣?lián)Q上了潔白的冬衣,這真是美麗極了。
剛一進(jìn)校園,一幅幅美麗的景色映入眼簾,雖然旗臺(tái)上結(jié)了冰,還堆滿了許多雪,但是,旗桿頂上的五星紅旗卻一直堅(jiān)持的飄動(dòng)著。校園內(nèi)部的那個(gè)小池塘,也全部結(jié)了冰,像一面鏡子一樣,美麗極了。樹上的葉子也結(jié)了冰,晶瑩透亮,上課的時(shí)候,風(fēng)一吹,樹葉也不再發(fā)出它們碰撞的“沙沙沙”的聲音了,而是發(fā)出冰葉相撞的聲音了,“叮咚,叮咚”,即清脆,又悅耳,好聽極了,這讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣了,這真像美妙的'歌聲,伴著歌聲聽講,我們更加有勁兒了。
下課時(shí),許多同學(xué)在打雪仗,一些對(duì)冰感興趣的同學(xué),把樹上的樹葉結(jié)的冰完好無(wú)損的摘下來(lái),和樹葉基本完全一樣,“冰樹葉”比樹上的葉子更美麗。來(lái)到操場(chǎng),全是白花花的一片,以我的角度來(lái)看,這像一個(gè)奶油大蛋糕,許多同學(xué)太喜歡這一片風(fēng)景了,竟不忍心踏在操場(chǎng)上了。
冬天的校園,是一座充滿歡聲笑語(yǔ)的“冰城堡”。
校園的冬天作文12
冬天到了,校園顯得更加溫馨,更加美麗。
早上同學(xué)們都穿著厚厚的衣服,小臉凍得通紅,可是我們的心永遠(yuǎn)熱情的。小鳥、花、大樹給我們美好的校園增添了無(wú)限生機(jī)。看,桃花是多么的耀眼,是多么的絢爛……我一邊走,一邊看,同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書。迎面走來(lái)的'老師是多么的精神,他一定準(zhǔn)備了許多知識(shí)傳授給同學(xué)們!走進(jìn)四一班的教室,同學(xué)們都是那么的熱情,他們一定會(huì)問(wèn):“今天早飯吃的是什么?”
中午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出餐具包,排隊(duì)盛飯。洪老師總是那么的關(guān)心我們:“天冷了,飯一定要趁熱吃!”楊老師總是那么的幽默:“還有沒(méi)有‘要’飯的?”
下午,同學(xué)們做完了作業(yè),都出來(lái)玩耍。他們笑啊,唱啊,把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起,同學(xué)們都背著各式各樣的書包回家了。
校園生活是酸甜苦辣的,也是歡聲笑語(yǔ)的,我永遠(yuǎn)望不了這冬天的校園!
校園的冬天作文13
尋找冬天的足跡,寒冷的冬天在哪里? 當(dāng)最后一片葉子緩緩飄落,冬,站在危危的枝頭上,小心翼翼的望著行人,當(dāng)寒流來(lái)襲時(shí),冬藏身在冰冷的空氣中,想伸手拿件大衣;當(dāng)我們吃著火鍋時(shí),冬躺在熱熱的火鍋湯里溫暖它的身子;當(dāng)我躺在暖呼呼的'被窩中時(shí),冬就趴在我的身邊,一手搶起我的被子。 在冬天,常?梢栽陔娨暽峡吹桨籽┢木跋,片片的雪花落寂寥的大地上,鋪成一大片柔軟的地毯;在冬天,樹葉都已殘敗凋零,當(dāng)最后一片楓葉緩緩飄落時(shí),是冬,是冬讓它落下的,因?yàn)樗辉S秋天的楓葉搶走它的季節(jié);在冬天,寒流經(jīng)常來(lái)襲,冬,走到我的身邊,使我更加的寒冷;在冬天,走在路上,讓人冷的直 發(fā)抖,因?yàn)椋那牡墓纹鸷L(fēng);在冬天,常看見人們披著一身厚重的大衣走在路上?匆娙耸忠槐瓬嘏娘嬃匣蚩Х龋?yàn),冬天的風(fēng)靜靜的進(jìn)入他們的大衣中。 在冬天,我最喜歡躲在被窩里了,因?yàn)檎娴暮美,所以不想讓我離開那溫暖的被窩,不管媽媽怎么催促,我還是不起床。不過(guò),因?yàn)橐蠈W(xué),只好心不甘情不愿的離開被窩。 我喜歡冬天,因?yàn)榭梢猿缘綃寢尵呐腼兊幕疱,讓我寒凍發(fā)抖的身子,頓時(shí)之間溫暖了起來(lái),冬天真棒!
校園的冬天作文14
我的姹紫嫣紅,花繁葉茂,景色怡人,銀妝素裹,但我認(rèn)為我的在是最美的。
,如精靈一樣的從天空飄了下來(lái),這些精靈好像用了魔法一樣,瞬間給大雪萬(wàn)物蓋上了一相碩大無(wú)比的軟綿綿的被子;▔锏幕、草和金黃色的落葉,蓋著又厚又軟的雪被子,緊緊地依偎在大地地懷抱里。的枝條上掛滿了毛茸茸、沉甸甸的雪掛。高大挺拔的松樹,穿上了潔白的"戰(zhàn)袍"傲然挺立在風(fēng)雪之中,它的`身軀是那樣的筆直,它的性格是那樣的剛強(qiáng),時(shí)刻無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著我們的校園。偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾只不知名的小鳥站在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫著,不一會(huì)兒還落在地上,互相追逐嬉戲,給寂靜的校園增添了更多的生機(jī)。我們?cè)诜e滿白雪的塑膠跑道上和們一起堆雪人、打雪仗,渾身跑得熱乎乎兒的,歡快的笑聲回蕩在校園。
冬天的校園真美呀!
校園的冬天作文15
冬天的早晨,我走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是校門口左邊的那一片草地,小草已經(jīng)枯黃了,片片葉子在寒冷的風(fēng)中不停的搖晃,好像在說(shuō)“我好冷哦”!我也不由自主的.把頭往脖子連忙縮。它們也好像在告訴我,挺著,春天就快來(lái)了,正如古詩(shī)里面說(shuō):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草你似乎在告訴我們:“你落后了不要緊,只要你努力就一定回超過(guò)任何人。”
在草地邊有個(gè)涼亭,旁邊的黃桷樹開始落葉了,枯黃的樹葉隨著秋風(fēng)從樹上落下時(shí)像翩翩起舞的黃蝴蝶,落在草叢中,好像在為小草遮風(fēng)擋雨。在黃桷樹的旁邊,有一棵小葉榕樹,還是那么綠,仿佛一點(diǎn)都不怕冷。
冬天的校園,雖然沒(méi)有春天那樣百花盛開,沒(méi)有夏天那樣生機(jī)勃勃,沒(méi)有秋天那樣五彩斑斕,但我卻對(duì)它有一種特別的愛!
我愛校園,我更愛冬天的校園!
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