冬日的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的冬日的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
冬日的作文 篇1
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，冬天公園里又是一番特別的景色。
冬天公園里十分安靜。沒(méi)有夏日里的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，沒(méi)有擁擠的人群，樹(shù)上的葉子也都落光了，到處光禿禿的，只有松樹(shù)還保持著綠色。刺骨的.寒風(fēng)使假山上的小涼亭也少有人跡了。但在清晨，健身器材場(chǎng)地非常熱鬧，很多人在堅(jiān)持鍛煉身體。下午在陽(yáng)光的照耀下，許多小朋友會(huì)來(lái)到小樹(shù)林做游戲，只是小朋友們最快樂(lè)的時(shí)候了。
冬天湖水已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰，在臨近湖心島沒(méi)有結(jié)冰的地方，有幾只天鵝在游水。它們成雙成對(duì)，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，緩緩地游來(lái)游去，好像一群美麗的仙女在優(yōu)雅的跳舞。
忽然一股香味飄過(guò)來(lái)，抬頭向前望去，不遠(yuǎn)處盛開(kāi)著一叢叢、一簇簇黃色的小花朵，走近細(xì)看，它們有著金黃的花瓣，深紅的花蕊，朵朵都芳香無(wú)比。
冬天的公園雖然沒(méi)有春天的顏色、夏天的熱鬧、秋天的落葉，但冬天的公園里有著人民的快樂(lè)。
冬日的作文 篇2
20xx年1月23日下午，蓮花小學(xué)校園小記者帶著用愛(ài)心義賣的善款所買來(lái)的衣服，來(lái)到博愛(ài)康復(fù)中心心欣幼兒園，探望那里的殘疾小朋友。
來(lái)到博愛(ài)康復(fù)中心心欣幼兒園，一位老師接待了我們，她先帶著小記者們參觀了整個(gè)幼兒園�？祻�(fù)中心的下面三層是幼兒園，第一層是聽(tīng)力語(yǔ)言障礙康復(fù)教室，第二層是自閉癥和智力障礙康復(fù)教室，第三層是腦癱兒童康復(fù)教室。在教育區(qū)里，小記者們看到教室里每樣?xùn)|西都擺放整齊，窗明幾凈;在學(xué)習(xí)區(qū)里，老師們正耐心地教著孩子們說(shuō)話，而這些特殊的孩子一遍一遍地跟讀，認(rèn)真的小模樣無(wú)不讓在場(chǎng)的小記者們感受到了他們的樂(lè)觀、自信，以及堅(jiān)強(qiáng)。
捐贈(zèng)活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒園的大部分孩子來(lái)到了大廳。這些孩子們有的身材瘦小;有些則有1米8的個(gè)頭;有些一臉呆滯;有的有的卻一臉俏皮。我們把義賣得來(lái)的一萬(wàn)多元善款，買了189件衣物送給了這個(gè)特殊的群體。我也拿著一套衣服，送給一個(gè)小男孩，我跟他握了握手，還拿出相機(jī)跟他拍照留戀。小男孩很興奮，小臉?lè)褐t光，小手卻緊緊的把衣服抱在胸口。忽然，他用極小的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐!”我先是一愣，回過(guò)神來(lái)，不禁眼眶濕潤(rùn)。多么可愛(ài)的孩子啊!由于老天的不公平，讓他們承受了太多的痛苦挫折。但是，看著他們燦爛的笑容，讓我心里暖和起來(lái)，就像冬日里的暖陽(yáng)照進(jìn)心底。
小記者和他們玩搶椅子的時(shí)候，我找到博愛(ài)康復(fù)中心的林主任進(jìn)行采訪。我問(wèn)：“林主任，為什么要開(kāi)這樣一間特殊的幼兒園?”林主任說(shuō)：“因?yàn)檫@些孩子沒(méi)有什么社會(huì)功能，無(wú)法去上正常的`幼兒園，這個(gè)幼兒園可以讓這些特殊的孩子有個(gè)美好的家園�！绷硪粋�(gè)小記者又問(wèn)：“孩子們生活在這里開(kāi)心嗎?”“這里，三四個(gè)孩子就有一個(gè)老師陪伴著，他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理和交流。經(jīng)常還會(huì)有像你們一樣的愛(ài)心天使關(guān)心他們，他們?cè)谶@里很快樂(lè)!”
聽(tīng)完林主任的話，我忽然覺(jué)得雖然上天對(duì)他們不公，身體殘疾，或遠(yuǎn)離親生父母，或缺少親朋好友的呵護(hù)，但他們并不缺少愛(ài)，給他們獻(xiàn)出愛(ài)心的包括這個(gè)康復(fù)中心、中心內(nèi)的老師、社會(huì)慈善人士以及我們這樣的大哥哥、大姐姐們，他們也在渡過(guò)童年的時(shí)光，在接受教育，在逐步成為有用的社會(huì)人。
短短兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，讓我們久久不能忘懷，舍不得離開(kāi)，舍不得那些可愛(ài)的孩子們，我會(huì)記住他們，記住他們的笑容，激勵(lì)自己今后的人生里，對(duì)身邊同齡的殘疾人多付出自己的綿薄之力，盡自己所能，去關(guān)心他們，幫助他們!
冬日的作文 篇3
堵塞的鼻子，讓我能聽(tīng)到自己粗重的呼吸。
又把自己折騰到十一點(diǎn)多。
MP4里奶茶的聲音依舊讓我感覺(jué)溫暖，在這個(gè)寒冷的冬天的深夜。
可是，我居然“淪落”到要靠她或者他的聲音才能入眠！
躺下之前，翻了幾頁(yè)安妮寶貝的《八月未央》——最近很少看安妮，這本書(shū)買了很久，一直擺在床頭沒(méi)有翻動(dòng)。之前借給了學(xué)生。在這個(gè)問(wèn)題上，我糾結(jié)了許久。她們這個(gè)年紀(jì)，是不太適合看這些灰暗的文字的。可是，又不知道該如何去拒絕她們。我想，下一次，我要把書(shū)鎖在抽屜里。
睡著之前，給J發(fā)了一條信息，卻一直沒(méi)有回復(fù)。后來(lái)，居然抓著手機(jī)睡著了。早上起床，看到收件箱里躺著的一條未讀短信，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。
唯一的一個(gè)早起的'早晨，跟學(xué)生去馬路對(duì)面的小山晨跑�；貋�(lái)之后，得了一場(chǎng)重感冒。堵著鼻子，啞著嗓子給他們講課。那聲音，不像是從我嗓子里發(fā)出來(lái)的。頭重腳輕地站在講臺(tái)上，讓我真實(shí)地體會(huì)了一次“身體與靈魂分離”的感覺(jué)。
我的公開(kāi)課是在我感冒的前一天結(jié)束的，所以，讓我突然覺(jué)得，偶爾，我也有一些小幸運(yùn)。
學(xué)生依舊調(diào)皮，有時(shí)候，我也跟他們鬧一下。這樣的氣氛很好。讓我覺(jué)得自己也年輕了許多。很多時(shí)候，我會(huì)羨慕他們。他們的世界總是那么單純，那么簡(jiǎn)單。中午，站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上，看他們?cè)诓賵?chǎng)上打球，總會(huì)不由自主地微笑。
不太想說(shuō)話，嗓子沒(méi)有完全恢復(fù)，話說(shuō)多了，會(huì)微微地疼。而且，我發(fā)現(xiàn)自己拖著鼻音的聲音很難聽(tīng)。
今天居然是個(gè)晴朗的好天氣，仿佛昨天的陰雨就是一場(chǎng)夢(mèng)。
再過(guò)一個(gè)星期，應(yīng)該就可以休息了吧？
又開(kāi)始想家了。
冬日的作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。雪后，那綿綿的.白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
冬天大雪紛飛，小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來(lái)，給人們帶來(lái)了一絲絲寒意。雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了，但冬的使者——雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場(chǎng)很大的雪。
雪花漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。
大人們，因?yàn)檫@場(chǎng)雪而恢復(fù)了童心。他們用手去刮雪，打雪仗�！芭�！啪！……”大家互相扔來(lái)扔去。花園里傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。公園里，馬路邊都站著神態(tài)各異的雪人。有幾輛汽車上也堆著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。它們像衛(wèi)兵一樣，威武地站立在汽車頂上，招搖過(guò)市。
小孩子們，跑到雪地里打滾、玩耍，輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。雪，你是冬天的使者，是快樂(lè)的使者，也是幸福的使者！
��！美麗的雪，我愛(ài)你，我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬日的作文 篇5
陽(yáng)光，是什么？是給絕望的人照亮啟明路的恩典；是讓人在重重迷宮里使之走出來(lái)的一個(gè)支撐，更是在那冬日里讓寒冷整得凍僵之人站起來(lái)的溫暖物。
那是在我8歲的時(shí)候，中午，我和小伙伴出門(mén)去玩，小伙伴走了，我還不夠勁，有獨(dú)自跑到了銀杏路那兒，不知不覺(jué)就連黃昏，也飄走了最后一縷朝霞，換上了黑簾布。我的肚子已經(jīng)在咕咕叫了，這時(shí)，我才注意到天色已晚了。我望了望周圍，心里極其焦急，心想：這可怎么辦呢！人生地不熟的，怎樣才可以回家呀！旁邊是一條幽靜的銀杏路，路燈的光讓我看著是那么微弱，我害怕起來(lái)，眼淚一滴一滴�！靶」媚铮谶@兒干什么？”我抬頭，看見(jiàn)一位老奶奶正在看我，她滿頭銀發(fā)，頭上綁著農(nóng)民用的頭巾，面帶慈愛(ài)，眼角是歲月流過(guò)的皺紋痕跡，用著地道的當(dāng)?shù)丶亦l(xiāng)口音對(duì)我提問(wèn)。我一瞥她3輪車上的農(nóng)具，憑著第一感覺(jué)—她不是壞人，才敢用家鄉(xiāng)話回答她：“我，我不認(rèn)識(shí)這里，我想回xx小區(qū)�！薄白业�.3輪車吧”，她微微一笑，咳了兩聲，用和藹的目光看著我，“不然有壞人把你拐走的”“謝謝婆婆！”我便上了老奶奶的車。
老奶奶騎的很慢，她有說(shuō)有笑地與她同是農(nóng)民工的姐妹交談，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我坐穩(wěn)了沒(méi)。她就像冬日里的陽(yáng)光，打破了黑夜中的冷寂帶給我溫暖，此時(shí)天色雖已黑，而她，更像一束光，照明四周，那么偉大。到家了，我下了車，向老奶奶道謝，多虧了老奶奶，我才到家，眼眶中的淚水不知什么時(shí)候也沒(méi)了，我望著老奶奶漸漸離開(kāi)的背影，心里充滿了感激。
又一個(gè)冬天來(lái)到了，這時(shí)自那次見(jiàn)到老奶奶的第5個(gè)冬日，現(xiàn)在一回想，心里也全是暖暖的、甜甜的感覺(jué)，感謝那和藹可親親的老奶奶，那冬日里的一抹陽(yáng)光……
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