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冬日溫情作文

時(shí)間:2022-04-10 18:57:31 冬天 我要投稿

【精華】冬日溫情作文匯總10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的冬日溫情作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】冬日溫情作文匯總10篇

冬日溫情作文 篇1

  冬季北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)凜冽,天空無(wú)情的飄忽著大雪,行人依稀,裹著大衣蜷縮著。

  遠(yuǎn)處朦朧中見(jiàn)一老人,他正掃著馬路。我本能的走上去,仔細(xì)一看,原來(lái)是鄰居王大爺。王大爺已經(jīng)六十出頭,沒(méi)有兒女,鄰居都說(shuō)他“善良老實(shí)”,簡(jiǎn)單點(diǎn)講就是愛(ài)管閑事。

  “大爺,這么冷的天,不覺(jué)得冷嗎?”我親切地問(wèn)他。

  “嗯,現(xiàn)在是三九,俗話(huà)說(shuō)‘三九四九冰上走啊,但我已經(jīng)習(xí)慣了早起!贝鬆斝χf(shuō)。

  “你怎么想到來(lái)幫忙掃雪啊?”看著大爺已凍得通紅的手我不忍的問(wèn)道。

  “你說(shuō),要是我不來(lái)掃,這么冷的天,地滑得很,人非常容易摔倒的,這樣早點(diǎn)掃掉,至少還有點(diǎn)保障啊!”他淳樸地說(shuō)道。說(shuō)完他又埋頭做事。

  天漸漸亮了,到了上班的高峰,來(lái)來(lái)往往的人發(fā)現(xiàn)一條如此干凈的路,非常驚嘆。待發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處勞作的老王,他們不免露出了尊敬的目光。

  有一位行人在遠(yuǎn)處大聲對(duì)老王說(shuō):“王大爺,謝謝你,你給大家?guī)?lái)了平安,有你大家真是幸福!”

  大爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是朝著他笑了笑,用他那僵硬已不能動(dòng)的手微微地?fù)]了揮。

  天雖寒,人心卻不寒,路人紛紛向老王問(wèn)候,許久,老王停下手中的活,凝望著遠(yuǎn)處剛剛離去的腳印,說(shuō):“應(yīng)該安全了吧?”

  這雖是一個(gè)很普通很普通的一件小事,但這確是一個(gè)人心的真實(shí)寫(xiě)照,一位老人在晚年詮釋著偉大的奉獻(xiàn)精神。

  藍(lán)天下,雪地里,北風(fēng)中,一個(gè)微駝的背影漸漸遠(yuǎn)去。

冬日溫情作文 篇2

  冬天昰白色的世界,單調(diào)的讓人不由自主的變得冷漠,但是在這冬天里的溫情為它添上了些許的色彩。

  早上寒風(fēng)刺骨,路面上結(jié)了一層冰,同學(xué)們都不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)。中午氣溫回升,太陽(yáng)也終于從云層中鉆出來(lái),冰開(kāi)始化成水,從房頂滾落,滴滴嗒嗒地在地面上演奏著屬于水滴的歌。晚上水結(jié)成冰,空氣都是冰冷的。下午第四節(jié)課快下課時(shí),我的肚子開(kāi)始鬧別扭,疼得我眉頭緊皺在了一在。當(dāng)時(shí)正在提問(wèn),所有人的注意力都在提問(wèn)的單詞上,大多的同學(xué)都是低著頭一直在忙著寫(xiě)。大概有半分鐘后,周華抬起頭來(lái),看到我用手按著肚子趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),就關(guān)切的問(wèn):“你沒(méi)事吧,不舒服嗎?”我沒(méi)有回答,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后周華又問(wèn):“你肚子疼嗎?”我回答說(shuō):“嗯!

  下課鈴響了,住校生去餐廳吃飯,不住校生都回家了。我還坐在教室里,周?chē)目諝庀癖粯永,可我的心里卻是一片溫曖,因?yàn)橄聦W(xué)時(shí)有好多的同學(xué)都過(guò)來(lái)關(guān)心我,問(wèn)我是不是不舒服,但我只能無(wú)力的回答:“肚子疼!

  晚飯過(guò)后,同學(xué)們都陸續(xù)從餐廳回到班里來(lái)上晚自習(xí)。上課之前,有幾個(gè)在八年級(jí)認(rèn)識(shí)的姐姐來(lái)看我。其中一個(gè)和我玩的很好的,去其他班幫我借熱水。我因肚子疼,無(wú)法再晚自習(xí)上管紀(jì)律,但是劉靜主動(dòng)幫我管。盡管不是很好,但我知道她很認(rèn)真。就連馮佳都過(guò)來(lái)逗我笑,不過(guò)有些煩人。

  水凍成冰,卻又等著再次化成水,繼續(xù)演奏著屬于水的音樂(lè)。我也等冬天里的溫情把冰雪融化。

冬日溫情作文 篇3

  冬天,就這樣翩然而至,北風(fēng)吹來(lái)了陣陣寒意,樹(shù)枝變得光禿禿的,人們開(kāi)始穿上厚厚的冬裝,到處彌漫著冬的氣息。然而,今天我卻覺(jué)得是春光明媚的三月天,我走“桃花運(yùn)”了。

  得獎(jiǎng)+親人的舉動(dòng)=冬日的溫情

  今天是星期一,學(xué)校全體師生照常要參加升旗儀式。升旗儀式過(guò)后便是開(kāi)晨會(huì)。開(kāi)晨會(huì)時(shí),讓我大吃一驚,我得獎(jiǎng)了。在總目睽睽之下,校長(zhǎng)親自給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。我真激動(dòng)!書(shū)畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)!且一等獎(jiǎng)只有我一個(gè)人,我可沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。我興奮得手舞足蹈,心里樂(lè)開(kāi)了花!

  一回到家,我就迫不及待地把這一個(gè)好消息告訴了正在做飯的媽媽?zhuān)稚癫娠w揚(yáng)地告訴了奶奶。媽媽高興地不住地往我的碗里夾肉,奶奶還說(shuō)明天要給我買(mǎi)個(gè)雞腿呢!

  好的學(xué)習(xí)態(tài)度+贊揚(yáng)=冬日的溫情

  數(shù)學(xué)自習(xí)課上,我認(rèn)真寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后,不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間看起了課外書(shū)。結(jié)果被老師表?yè)P(yáng)一番:“嗯!家慧,最近進(jìn)步真不小,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作為一個(gè)班長(zhǎng),為大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣!”我聽(tīng)后,心里樂(lè)滋滋的。

  語(yǔ)文課上,由于我預(yù)習(xí)的充分,對(duì)于老師所提的問(wèn)題,我回答的最積極,最正確。結(jié)果又是受到了老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們也向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。

  總之,我知道了在寒冷的冬天不光會(huì)有北風(fēng)吹來(lái)的陣陣寒意,會(huì)有很冷很冷的鵝毛大雪,但也會(huì)有老師、同學(xué)、親人們帶來(lái)的陣陣暖意。

  冬天不再寒冷!有愛(ài)在身邊!

冬日溫情作文 篇4

  一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái),很多東西也許會(huì)被風(fēng)刮走;可那些人,那些事,讓我永難忘懷……

  上周日去英語(yǔ)班上課,上完課已經(jīng)六點(diǎn)多了,(由于家離課外班比較近,所以一般我都是自己坐公交去的。)在熟悉的公交站牌前,我打了個(gè)冷顫,又是一陣寒風(fēng),公交車(chē)在我的盼望中緩緩來(lái)到,這個(gè)時(shí)間許多初中高中生都要坐車(chē)去學(xué)校,而恰巧這輛車(chē)也是通往洛一高和二外的,所以車(chē)上人特別多。我在擁擠中好不容易才上了車(chē),車(chē)上人擠人,可以說(shuō)連扶手都不用扶,車(chē)猛地一停,那種慣性會(huì)把人帶走,自然的就會(huì)往后面靠,當(dāng)然,肯定總有一個(gè)人是比較“堅(jiān)強(qiáng)”的,頂?shù)米;若在?chē)窗外看,還真有點(diǎn)像多米諾骨牌。

  由于課外班到家只有四五站,所以在停車(chē)或司機(jī)開(kāi)著車(chē)的時(shí)候我都要努力往后面“鉆”,邊鉆嘴里邊會(huì)說(shuō)著“讓一下讓一下,抱歉啊!逼綍r(shí),我可以憑自己的力量擠到門(mén)邊,可今天的人好像比以往多多了,我再怎么看,再怎么做,都找不到“空子可鉆”。我自我安慰道:大不了等會(huì)前門(mén)開(kāi)了從前門(mén)下。因?yàn)槲以谲?chē)前部,所以我的舉動(dòng)被好多人看見(jiàn),一位坐在位置上好心的大媽問(wèn)我:“是不是馬上要下車(chē)了?前門(mén)司機(jī)都不開(kāi)了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,并表示很驚訝。旁邊一位姐姐也說(shuō),“那等會(huì)我們幫幫你!蔽腋屑さ目戳丝此齻。談話(huà)中,我得知了那位大姐姐是洛一高的學(xué)生,不禁在心里感嘆道:“怪不得,素質(zhì)這么高,這么善良,學(xué)習(xí)一定也不錯(cuò)!”那個(gè)大姐姐也不容易,自己拿著一大包行李,好在那個(gè)大媽人好,看見(jiàn)了便讓姐姐的大包放在她腿上。

  “下一站……”聽(tīng)到了廣播里模糊不清的聲音,再看看窗外,下一站我就要下車(chē)了,松了一口氣的我又再次想往后方擠,大姐姐攔住了我,“你別急,等會(huì)啊,我跟司機(jī)說(shuō)一下!贝髬屢哺胶偷溃骸皩(duì)啊對(duì)啊!”我心里暖暖的,沒(méi)有說(shuō)什么。車(chē)緩緩走到站牌那兒,大姐姐突然開(kāi)口:“司機(jī)師傅,等會(huì)把

  前門(mén)開(kāi)一下吧,這有個(gè)孩子,自己坐車(chē),讓她等會(huì)下去吧!薄熬褪,孩子自己也不容易!贝髬屔碜油翱苛丝浚f(shuō)道。司機(jī)同意了。下車(chē)的時(shí)候,司機(jī)師傅讓前門(mén)的人都讓一讓?zhuān)麄円埠芘浜,身子使勁往?chē)上擠,給我讓出了一條看似狹窄的通道。我再次感激的看了大媽和姐姐一眼,“謝謝你們!”這句話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)。她們笑著搖了搖頭。瞬間,一股暖流卻從心里劃過(guò)。

  下車(chē)了,目送著公交車(chē)的離去,看著斜斜的夕陽(yáng),再回想回想那個(gè)大媽和姐姐及公交車(chē)上所有幫助我的人的一舉一動(dòng),心里頓時(shí)充滿(mǎn)了力量,頭也不回地往家跑去……

冬日溫情作文 篇5

  人生四季,歲月如歌。歌曲總能飽含著我的內(nèi)心,我的一份感動(dòng)、一份熱情、一份憂(yōu)傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活,悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一段段,一句句,一聲聲,都演繹著歲月美妙的強(qiáng)音。我就來(lái)為大家奉上一首最美妙的歌曲吧!

  這歌曲在冬日初中的校園上空飄揚(yáng)……

  20xx轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到來(lái),北京奧運(yùn)會(huì)也離我們?cè)絹?lái)越近了。同學(xué)們共同策劃并一致贊成開(kāi)展美“話(huà)”校園活動(dòng)——擦拭校園中的電話(huà)亭。在班主任和同學(xué)們的支持下,我光榮地成為此次活動(dòng)的主席。在午休時(shí)間,我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)擦拭校園中的每一個(gè)電話(huà)亭。

  記得有一次,正值期中考試復(fù)習(xí)階段,天氣格外的冷。早晨,老師還在教室里問(wèn)著同學(xué)們,今天中午還要不要擦電話(huà)亭,因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太冷了?墒峭瑢W(xué)們還是異口同聲地說(shuō):“擦!”

  可到了中午,一出教學(xué)樓,寒冷的北風(fēng)就吹到了同學(xué)們那拿著浸滿(mǎn)涼水的抹布的手上,手像凍僵了一樣。雖然只是初冬,可是卻異常的寒冷。馬上就要期中考試了,誰(shuí)不愿意在溫暖的教室里復(fù)習(xí),可是誰(shuí)也沒(méi)有怨言。每一位同學(xué)比以往還要認(rèn)真的擦著電話(huà)亭。

  瞧!任鵬飛同學(xué)正細(xì)心的擦著電話(huà)臺(tái),又生怕擦不干凈,上面總是有同學(xué)打完電話(huà)后留下的垃圾;別看齊玥平時(shí)文文靜靜的,在勞動(dòng)中卻是那么積極,蹦跳著擦電話(huà)棚的沒(méi)人擦過(guò)的灰塵,她真是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué);王元婧平日里總是有點(diǎn)小馬虎,可是她擦得卻是那么認(rèn)真,為了使電話(huà)按鍵更靈活好用,只見(jiàn)他把濕紙巾搓成一綹,仔細(xì)地擦著按鍵的四周……

  風(fēng)還在刮著,可是在電話(huà)亭旁,還有一位位可愛(ài)的同學(xué)在奉獻(xiàn)著,還有一顆顆“綠色”的心在燃燒著,一刻也沒(méi)有停息。每一位在電話(huà)亭中打電話(huà)和經(jīng)過(guò)電話(huà)亭的同學(xué),都會(huì)向我們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,在那一時(shí)刻,我們心里就像抹了蜜一樣的甜。雖然天氣還是依然寒冷,可是我們心中卻是無(wú)比溫暖。我們的付出得到了回報(bào),我們的行動(dòng)得到了認(rèn)可。同學(xué)們給了我太多太多的感動(dòng)。

  冬日里的溫情的歌,是那么感人,是那么讓人回味無(wú)窮……作文

冬日溫情作文 篇6

  我想:在某個(gè)冬日的清晨,迎著冉冉升起的朝陽(yáng),跳躍在金色的陽(yáng)光中,與家人一同嬉戲,耍鬧,該是怎樣的美好?

  嗨!讓我們把焦點(diǎn)聚集到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,不要走開(kāi)哦,精彩即將呈現(xiàn)!

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊,筆直的站著一個(gè)苗條的小姑娘,身著米黃色毛線(xiàn)衣,扎著高高的馬尾辮,神氣極了!讓我們跳轉(zhuǎn)鏡頭,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的那一邊,是一對(duì)溫柔的夫妻,說(shuō)說(shuō)笑笑,溫馨極了!

  啊?比賽即將開(kāi)始!請(qǐng)各位選手入場(chǎng)。一號(hào)選手是號(hào)稱(chēng)球王的我,下一位選手是溫柔可親的老媽?zhuān)瑥U話(huà)不多說(shuō),開(kāi)始比賽。只見(jiàn)我方選手球拍一握,神色嚴(yán)肅,瀟灑的一揮球拍,絢麗的弧線(xiàn)驚艷了本人!可敵方選手也不甘示弱,對(duì)于我的攻勢(shì)全方位攔截,我沒(méi)有絲毫空隙可鉆。我也毫不氣壘,扣殺。老媽一時(shí)不查,被我?jiàn)Z得一球。老媽的氣場(chǎng)頓時(shí)凌厲了起來(lái),羽毛球在空中飛躍,你來(lái)我往。老媽似乎不耐煩了,加緊攻勢(shì),我最終無(wú)力抵抗,!

  但是別忘了我還有后援團(tuán),就不信老爸出馬,還不能讓你丟盔卸甲。

  老媽狀態(tài)正佳,老爸也毫不畏懼,是要為我挽回一局,一比賽,雙方便拿出了看家本領(lǐng),一時(shí)間,球來(lái)球往,我只能四處閃躲,最后只給靠的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這才是真金不怕火煉,我還需要修煉!

  在這個(gè)冬天,因?yàn)榧胰,充滿(mǎn)甜蜜,因?yàn)榧胰,充滿(mǎn)歡笑,因?yàn)榧胰,充滿(mǎn)幸福,這個(gè)冬天,我并不感覺(jué)寒冷。

冬日溫情作文 篇7

  冬,在旁人的眼中冷,但在我眼中,是不冷的。

  就在這個(gè)冬的某天早晨,起床后,我一邊穿衣一邊抱怨道:“什么鬼天氣?這么冷!”一遍洗漱后,媽媽把我叫住了,提醒我要多穿一些衣服,我只好乖乖的去再添上一件。走出們的那一刻,呼呼的北風(fēng)讓我顫抖,然而想到媽媽的關(guān)心,全身頓時(shí)暖洋洋的,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),濃濃的愛(ài)嚴(yán)嚴(yán)的裹著我,絲毫沒(méi)有冷的感覺(jué)。

  上學(xué)路上,身旁的樹(shù)都光禿禿的,仿佛在抱怨著自己少穿了衣服。而我卻一點(diǎn)也不冷,在媽媽的關(guān)心的包裹下,我加快腳步趕到學(xué)校。

  放學(xué)一回到家,還沒(méi)來(lái)得及讓我喝口水時(shí),媽媽的關(guān)心又來(lái)了:“今天上午在學(xué)冷不冷?要是冷的話(huà)可給我說(shuō),別藏著掖著。”聽(tīng)著一句一句的關(guān)心話(huà)語(yǔ),我凍紅的手頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖,忙回答:“沒(méi)事,我不冷,我還覺(jué)得很熱呢,呵呵。”

  屋外,北風(fēng)怒號(hào)著,雪花飄舞著,而我心里卻是熱乎乎的,全身暖洋洋的,冬雖冷,卻能讓我們更清晰的看清這往日里視而不見(jiàn)的溫情,卻能讓我們更清楚的明白這家人的關(guān)心,還能……還能讓我喜歡上這個(gè)冬,喜歡上這冬日的溫情。

冬日溫情作文 篇8

  冬日一詞,是否給人一種渾身直顫的感覺(jué)!“冬”的確很冷,但“日”在我們的心田卻更加灼熱,它給了我們溫暖,卻給了我們更真摯的情意濃濃。

  憶冬日學(xué)生時(shí)代一事,也是我親身經(jīng)歷的。

  在我們校門(mén)前,有一個(gè)步履蹣跚地老漢,年紀(jì)大概五十多歲,個(gè)子不高,滿(mǎn)臉黝黑,走路時(shí)右腳有點(diǎn)跛,他總是蜷縮在門(mén)前的一個(gè)角落里。每每從此經(jīng)過(guò),總有些學(xué)生或嘲笑、或謾罵、或投來(lái)鄙夷的目光,可他總是一聲不吭地蹲在那兒!皨寢?zhuān)∧莻(gè)爺爺好瘦啊,他是不是餓了呀!我去給他送點(diǎn)吃的吧!”小女孩子看著媽媽。媽媽說(shuō):“孩子真乖,去吧!把這兩個(gè)熱饅頭送給爺爺吧!”女孩子一蹦一跳地去了!“爺爺,給你吃!”小女孩看著老漢,老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠,顫抖的雙手接過(guò)后,不斷地點(diǎn)頭,卻不吭聲!哦,我們明白了,原來(lái)老漢不會(huì)說(shuō)話(huà)!孩子和老漢地舉動(dòng),深深地影響到了我們的班級(jí)、我們的心?粗鞘萑绮竦厮,我們第一次集體流淚。

  從此,吃的、穿的都會(huì)源源不斷地出現(xiàn)在老漢身前,老漢掛著淚花笑了!

  突然有一天,老漢留下一張紙條走了!上邊彎彎曲曲地寫(xiě)著:“感謝社會(huì)好心人和同學(xué)們,我雖然不會(huì)說(shuō)話(huà),但是你們的真情我會(huì)記得一輩子。我走了,我不能這樣一直影響著你們學(xué)習(xí)!我想說(shuō)一句:我會(huì)深深地記住你們,這個(gè)冬天,我不冷!謝謝你們!”我們的淚卻止不住地流。

  轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了,但我還能清晰地記起那個(gè)天真的小姑娘和老漢面對(duì)面時(shí)的情景。

  冬日雖冷,但卻溫情濃濃。

冬日溫情作文 篇9

  冬天像一位冬姑娘,為我們下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳節(jié)都要訴約而來(lái)似像讓自己在人類(lèi)的腦海中有更深的印象,恐怕人類(lèi)忘了“她”。

  奶奶的嘮叨+熱騰騰的飯=冬日的溫情

  說(shuō)起“嘮叨”這個(gè)詞人們并不陌生。早晨起來(lái),穿上衣服、剎時(shí)間,一股寒風(fēng)撲面而來(lái)、全身像無(wú)數(shù)根針飛快的刺來(lái)。奶奶叫我說(shuō):“圓圓起來(lái)吃飯、飯給你做好了,快起來(lái)!敝览,我邊說(shuō)邊起身往洗手間走。早晨起來(lái)第一件事先上廁所在洗臉、刷牙、后梳頭發(fā)。圓圓快點(diǎn)飯菜快涼了,這么冷的天吃冷飯胃就不好受。知道了馬上就過(guò)去,奶奶的嘮叨在我的腦海中時(shí)時(shí)顯現(xiàn)。

  我飛快的飛到了餐桌上,立刻狼吞虎咽的吃起來(lái),有伊賽牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最?lèi)?ài)吃的煎香腸……五菜一湯。頓時(shí)心中感受到了,這一碗碗熱騰騰的飯菜是誰(shuí)做的……我摯愛(ài)的奶奶,此時(shí)此刻我已感受不到冬天的寒冷。

  下課跳繩火辣辣+一雙雙干燥的小手的=冬日的溫情

  叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了 。教室門(mén)口擠的'比蜜蜂窩還厲害。有的同學(xué)在跳皮筋、有的同學(xué)在再跳繩、有的同學(xué)在做熱身操。這些學(xué)生們玩的全身直冒汗,她們真的忘記了冬天的存在。

  聽(tīng)什么聲音、什么節(jié)奏,有條有序,噢、我知道了原來(lái)他們?cè)谔そ睢獙W(xué)習(xí)李向陽(yáng)、堅(jiān)堅(jiān)決不投降、敵人來(lái)侵犯、我就跳高墻、高墻不怕高、我就鉆地洞、地洞有槍聲我就拿槍砰。你看他們玩的臉紅撲撲向滋潤(rùn)了一樣 。

  冬日的溫情使大家忘記了冬天的存在,在玩的時(shí)候臉像紅棗一樣,冬日的溫情比陽(yáng)光更要燦爛。

冬日溫情作文 篇10

  猛地拉開(kāi)窗子,寒風(fēng)迫不及待的劃過(guò)我的臉頰,讓我不禁打了一個(gè)寒顫。凝視著這片銀裝素裹的大地,心里滿(mǎn)是寧?kù)o。微微的勾起唇角,打開(kāi)門(mén)跑了出去,招呼著平日里要好的小伙伴,一同欣賞這來(lái)之不易的美景。

  靜靜的站在這純凈的世界里,時(shí)間仿佛變得緩慢;饕黄黄鹧鄣难┗,被云層自天空輕輕地撒下。六棱體狀的身體折射著那微弱的陽(yáng)光,星星點(diǎn)點(diǎn)的煞是好看。好奇的俯視著這片充滿(mǎn)未知的世界,就這樣飄落似乎有些并不甘心。悄悄地喚來(lái)溫順的風(fēng)兒,拜托他將我吹到高處,好讓我仔細(xì)的探索這迷人的世界。溫馴的風(fēng)兒輕柔的將我吹到了心儀的地方,之后我便在那里安家落戶(hù)了,長(zhǎng)久的注視著這片令人心馳神往的土地。直到溫暖的陽(yáng)光撥開(kāi)一層層厚重的云層,將我納入懷抱……

  “嘭!”不知從哪兒來(lái)的雪球,毫不留情的砸中了我的腦袋;傻乃钢坦堑暮猓樦鳖i流向了后背,將我從那無(wú)限的遐想中驚醒。用力的拍打著頭上的雪,但對(duì)于流入衣服里的水卻已無(wú)力回天。轉(zhuǎn)過(guò)身向著那發(fā)出銀鈴般笑聲的地方望去,頑皮的小伙伴們正用得意的目光看著我。又一個(gè)雪球朝著我飛了過(guò)來(lái),敏捷的一閃,雪球便深深地陷入了身后的雪地里。無(wú)奈的嘆了口氣,卻怎么也抑制不住那向上翹起的唇角?觳脚芟蚧锇,放下了心中所有的憂(yōu)慮和煩惱,盡情的同他們嬉鬧成一團(tuán)。

  時(shí)間好似被按下了快進(jìn)一般,天色在我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩鬧時(shí)已漸漸變暗。當(dāng)最后一抹陽(yáng)光也消失在了地平線(xiàn)的那端時(shí),擔(dān)心孩子的家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了,將他們一一接走。一同嬉鬧的伙伴們雖然早已疲憊不堪,卻依舊用著興奮的嗓音向著父母敘述今天愉快的經(jīng)歷。我也同他們一樣,緊緊地跟在父親身后,手舞足蹈著,小臉兒也因激動(dòng)泛起了淡淡的紅暈,父親微微的將腦袋傾向我,時(shí)不時(shí)應(yīng)上幾句,然后和我一起笑作一團(tuán)。

  家,越來(lái)越近了。一片片悠閑的從天上飄落的雪花,被窗子中透過(guò)的橙黃色的燈光鍍上了一層淡淡的光暈,給原來(lái)冰冷的顏色填上了一份溫情。伸出手,那一片片小巧玲瓏的雪花很快變化成了繞指的水?吹竭@一幕,我的心中有一塊地方陷了下去,不禁加快了往家走的步伐。敲了敲門(mén),不一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了,露出了母親的笑臉。她一邊拍打著我和父親身上的雪,一遍招呼著讓我們進(jìn)屋。溫暖的房間驅(qū)散了身上的寒意,桌上擺放著豐盛的晚餐,迅速的將碗筷擺好,就等著母親發(fā)號(hào)施令,將飯菜“拿下”。父母都被我的模樣逗笑了,父親還狠狠地揉了揉我的頭……

  窗內(nèi),一片溫情無(wú)限;窗外,一片大雪翻飛。

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