關(guān)于初冬校園作文集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初冬校園作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初冬校園作文 篇1
不知不覺(jué)，她已經(jīng)悄悄地來(lái)了。她似精靈般撒滿了大地，她是那樣的潔白無(wú)暇，那樣的神圣，那樣的高雅。
一陣風(fēng)的路過(guò)，卻不小心帶來(lái)了她。她既聰明伶俐，又可愛(ài)調(diào)皮。她來(lái)到了一所校園，她的到來(lái)，使這所校園發(fā)生了天翻地覆的變化。她給大樹(shù)、小草、花兒披上了一件水晶般的大襖；她給教學(xué)樓戴上了一頂厚厚的帽子；她給大地披上了一件絨毛大氅，使整個(gè)校園籠罩在一層美麗的白紗之中。
你看，她的手是多么靈巧。她給大地、小草、花兒披上的大襖多么的精致，多么的美妙！草兒、花兒、葉兒，它們細(xì)膩的紋理清晰地印在大襖上，那真可謂妙不可言！她給教學(xué)樓戴的厚厚的帽子，每一絲每一線，都是她一針針織好的，這毛茸茸的帽子，柔軟的線條，仿佛看到了她那柔軟的心。她給大地披的絨毛大氅，也是一針一線紡織出來(lái)的。那軟和的絨毛、潔白的顏色，仿佛看到了她那顆單純圣潔的心。房檐下，大樹(shù)下，小路旁，哪里不是一片圣潔的雪白？樹(shù)枝上溢滿了她的氣息，一片潔白，仿佛看到了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的仙境。這“梨花”開(kāi)得正艷哪！房檐下結(jié)了許多厚實(shí)的小冰柱子，一排一排的，整齊極了！小路旁、路上全結(jié)了冰，一不留神，就會(huì)滑倒，說(shuō)不定她這時(shí)正在捂著嘴偷笑呢！
天上的雪漸漸大了，地上的孩子也多了。操場(chǎng)上，花壇邊，教室門(mén)口的空地上擁滿了孩子。他們?nèi)撬姆劢z，都在玩著她送來(lái)的“禮物”。孩子嬉戲打鬧，歡樂(lè)的氣氛浸潤(rùn)了整個(gè)天空。
隨著一陣風(fēng)，她又悄悄地離開(kāi)了。但她的蹤影卻撒滿了大地，留在了冬天的校園里！
初冬校園作文 篇2
涼意的初晨，當(dāng)陽(yáng)光灑向大地，那絲絲絢麗的光芒折射出美麗的顏色。這就是屬于冬天特別的氣息。
初冬，還殘留著一絲秋意——凄美，帶著一絲初冬的滄桑。透過(guò)窗戶，看見(jiàn)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，已經(jīng)飛走了，只剩一點(diǎn)稀稀少少的殘葉還掛在樹(shù)上。
校園里的菊花已經(jīng)枯萎了，但我期待著它的再生，期待它再一次綻放。
初冬早晨的校園，一片白茫茫的濃霧，從薄處看，霧已結(jié)霜。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)修剪后的疏柳枯楊，倏然間變得粉妝玉琢，儀態(tài)可人。
垂老戎衣窄，歸休寒色深。初冬的校園有這獨(dú)特的風(fēng)格。校園里，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的爭(zhēng)吵聲；校園里，沒(méi)有喧鬧的聲音；只聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，響徹云霄。
雖然初冬時(shí)天氣寒冷，但我們每天都有一個(gè)不可缺失習(xí)慣——讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。校園里到處都可以看見(jiàn)書(shū)架，上面的書(shū)更是琳瑯滿目，《童年》，《駱駝祥子》，《呼蘭河傳》，《朝花夕拾》
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中有許多未解之謎，等待著我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。
我愛(ài)校園初冬的早晨，是它使初冬時(shí)節(jié)的校園有了特別的氣息。
我愛(ài)校園的初冬。
初冬校園作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，風(fēng)中的寒意漸漸濃了，然而邁步在外實(shí)的校園，迎面撲來(lái)的依舊是暖暖的氣息，依舊是勃勃的生機(jī)。
實(shí)驗(yàn)樓前的花壇里矗立著應(yīng)行久先生的銅像，那么莊嚴(yán)，那么肅穆，那么催人奮進(jìn)。應(yīng)爺爺?shù)碾p眼深情地注視著外實(shí)校園，仿佛期待著莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)。銅像四周簇?fù)碇募境Ｇ嗟乃砂�，金黃的菊花，潔白的喇叭花，點(diǎn)綴其間，花兒們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下?lián)u曳�；▔覀�(cè)還生長(zhǎng)著一棵高大的石榴樹(shù)，光禿禿的樹(shù)干上掛著幾顆碩果，像是在訴說(shuō)著外實(shí)的光榮歷程。
沿著實(shí)驗(yàn)樓向西走，你會(huì)看到一個(gè)景色宜人，錯(cuò)落有致的花壇。最引人注目的是那棵高大挺拔，英俊瀟灑的銀杏樹(shù)。幾天前他還身著金黃的盔甲，可今日初冬的寒風(fēng)早已吹落了他身上的那件黃金甲，他屹立在風(fēng)中。猶如不屈不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@銀杏樹(shù)葉也是為明年春天積聚著力量呢!那紅葉似火的楓樹(shù)，那凌寒怒放的茶花，那直刺蒼穹的箭麻難道不同樣令人喜愛(ài)嗎？“哈哈，我追上你了!”一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入了你的耳際。嗨，那是從操場(chǎng)傳來(lái)的。跑道上，同學(xué)你追我趕地奔跑；跳高處，初中生像矯健的飛燕輕捷地掠過(guò)橫竿。操場(chǎng)中央，踢毯子，跳繩，滾鐵環(huán)……
同學(xué)熱火朝天地鍛煉著。初冬，本是一個(gè)頹敗的沒(méi)有生機(jī)的時(shí)節(jié)，而我們的校園卻顯得那么有活力。
初冬校園作文 篇4
冬天到了，校園的風(fēng)景也變樣了。東風(fēng)像個(gè)神奇的魔法師，輕輕一吹，一切全變了。
楊樹(shù)的葉子已經(jīng)從深綠慢慢變黃了，風(fēng)一刮，“嘩嘩，嘩嘩”往下落，像是一群飛翔的鳥(niǎo)兒。原本燦爛火紅的楓葉也從樹(shù)梢上扭動(dòng)腰肢，懶洋洋地落下來(lái)。梧桐的葉子，綠中帶黃，看起來(lái)美麗極了!學(xué)校后園的桃樹(shù)、枇杷樹(shù)、杏樹(shù)，葉子也越來(lái)越少了，有的甚至都全掉光了。
可是，還有一些不怕冷的樹(shù)木，正穿著不同的衣服呢。松樹(shù)、柏樹(shù)它們站立在草地上，昂首挺胸，好像是在高傲地說(shuō)：“你們快看，我多美麗，我的葉子還是綠色的呢!”
初冬的校園真是色彩斑斕!我愛(ài)冬天，我愛(ài)校園!
初冬校園作文 篇5
一陣冬風(fēng)帶著微微的寒意吹了過(guò)來(lái)，身處在云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里的我，看著無(wú)數(shù)片翩翩起舞的黃葉像蝴蝶似的.向我飛來(lái)……
抬頭一看，風(fēng)中的銀杏樹(shù)枝正在輕輕地、優(yōu)雅地?fù)u晃著，像是在歡迎你的到來(lái)。樹(shù)上的銀杏葉已經(jīng)所剩不多，但依舊把銀杏樹(shù)裝點(diǎn)得多姿多彩。雖不如春的嫩綠，也不及夏日的旺盛，但冬季里一棵棵高大的銀杏樹(shù)卻給整個(gè)校園帶來(lái)的美好與充實(shí)的感覺(jué)。
一陣瀑布的流淌聲帶著些許活躍傳了過(guò)來(lái)，身處銀杏樹(shù)旁的小池塘邊的我，感受到了魚(yú)兒給我?guī)?lái)的自由與清新的感覺(jué)……
低頭一瞧，水中的魚(yú)兒正在自由自在地來(lái)回穿梭，它們時(shí)而躲到石頭縫隙里面；時(shí)面搖尾呼朋喚友；時(shí)而不停地打轉(zhuǎn)，像是在表演節(jié)目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出，活像一個(gè)迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有時(shí)緩慢，好比一位優(yōu)柔寡斷的似水女子；有時(shí)疾快，仿佛一個(gè)當(dāng)機(jī)立斷的剛強(qiáng)男子。
一陣下課的響亮鈴聲干脆有力地響了起來(lái)。身處在小池塘前方的操場(chǎng)上的我，感受到了生機(jī)的氣息——同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始進(jìn)行自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，有的正在進(jìn)行激烈的籃球比賽；有的則是在專(zhuān)心致志地打著排球；還有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌，準(zhǔn)備著和對(duì)手進(jìn)行較量。當(dāng)然，這么有趣的畫(huà)面一定不會(huì)缺少一些圍觀的同學(xué)，即使不能親自“帶兵打仗”，可心中也一樣澎湃，在賽場(chǎng)的兩旁吶喊助威，這時(shí)賽場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)“勇士”好似受到了鼓舞，獲得了拼搏的力量，越戰(zhàn)越勇……
初冬的校園是那么美好與充實(shí)，是那么詩(shī)情畫(huà)意，更是那么激情澎湃，使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖，而是始人向往。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)初冬的校園。
初冬校園作文 篇6
夏季，我們的校園綠樹(shù)成蔭，到處充滿生機(jī)，隨處可見(jiàn)小動(dòng)物的蹤影，那么冬日的校園有沒(méi)有小動(dòng)物呢？
科學(xué)課時(shí)，老師讓我們?nèi)バ@尋訪小動(dòng)物，我們興高采烈的來(lái)到花園里，蹲下來(lái)用手拔開(kāi)枯樹(shù)葉，尋找小動(dòng)物的蹤影，卻沒(méi)有找到一種小動(dòng)物，我們并不灰心，又來(lái)到立志路兩旁的草叢里，用手扒開(kāi)枯黃的草叢，仔細(xì)尋找著小動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我大聲地喊著。一個(gè)小小的蝸牛呈現(xiàn)在我眼前，當(dāng)我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)蝸牛殼里面并沒(méi)有蝸牛，卻住著一位西瓜蟲(chóng)先生，我小心翼翼的把西瓜蟲(chóng)捏出來(lái)，放在一張白紙上仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)西瓜蟲(chóng)是棕黑色的，大約有三毫米長(zhǎng)，長(zhǎng)圓形的身體，爬起來(lái)輕輕的，背上有一條條的紋線，像穿著鋼筋鐵甲，樣子很威武，不仔細(xì)看，它頭上那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角還真看不出來(lái)，一條條細(xì)細(xì)的小腿真討人喜愛(ài)。當(dāng)我用手輕輕碰碰它時(shí)，它竟然卷成了一個(gè)小圓球，很像一棵黑色的種子，更像一個(gè)圓圓的西瓜，怪不得人們叫它西瓜蟲(chóng)呢！
冬天的校園里真的有小動(dòng)物，西瓜蟲(chóng)那可愛(ài)的樣子真有趣，我以后要繼續(xù)尋訪小動(dòng)物。
初冬校園作文 篇7
早就聽(tīng)人說(shuō)校園的冬天最美了，本還有些不信，今天只是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我真正認(rèn)識(shí)了園區(qū)校的冬天，美得有些迷離，不得不使我五體投地。
我不是一個(gè)善于觀察的人，所以也沒(méi)有一雙善于觀察的眼睛，當(dāng)金世嘉講演時(shí)我有些自愧不如。今天出操時(shí)很冷，冷到了一種極致。我們不由得扣上了帽子，不停地向手掌哈氣，努力使手變暖。
我們排著隊(duì)等待著，在教學(xué)最邊上有兩棵不知名的樹(shù)，它們?cè)诤涞娘L(fēng)中顯得如此無(wú)力，仿佛風(fēng)一吹便會(huì)倒下，若不是那幾棵枝架我想。
一陣刺骨的寒風(fēng)撲面地刮來(lái)，我在風(fēng)中打了個(gè)哆嗦，向邊上的那兩棵樹(shù)望去，當(dāng)風(fēng)卷過(guò)那兩棵小樹(shù)時(shí)，枯黃的落葉紛紛落下，那一片又一片枯黃的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。我頓時(shí)被這難得的美景所震撼，亦或許這已不算難得，在別人眼中可能早已經(jīng)司空見(jiàn)慣，而對(duì)于一個(gè)對(duì)于萬(wàn)物都沒(méi)有仔細(xì)觀察，哪怕只是走馬觀花也從未有過(guò)的人，這一切對(duì)于她來(lái)說(shuō)是何等美麗。
出操結(jié)束回來(lái)的時(shí)候我有意識(shí)地觀察了一下濕地，修長(zhǎng)的蘆葦在風(fēng)中搖曳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去有些高低不同，在風(fēng)中好似微風(fēng)下的湖水，一層一層地波動(dòng)著。
我幻想要是這時(shí)下起了煙雨，然后，在這詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面中漫步，沒(méi)有壓力，沒(méi)有來(lái)不及這回事，沒(méi)有對(duì)于過(guò)去的思念，心無(wú)雜念地只圖一個(gè)那就是一睹這難得的美景。
忘著不遠(yuǎn)處的濕地，我陷入了沉思。
初冬校園作文 篇8
走在冰涼冰涼的，樹(shù)上的葉子慢慢地飄落在地上，風(fēng)吹到我們熱乎乎的小臉上，把我們都吹涼了。好像在說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了，小們記得要穿好衣服哦”。說(shuō)完了，風(fēng)走了。
校園里變得很安靜。樹(shù)不搖了，草不動(dòng)了，猜猜他們?cè)诟墒裁?原來(lái)，他們?cè)诼?tīng)小朋友們歡樂(lè)的讀書(shū)聲。小鳥(niǎo)也不飛了，也在聽(tīng)著小朋友讀書(shū)。
叮叮叮，下課了，校園了開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，們?cè)诮淌依锿嫠�，有的在玩橡皮筋，有的在玩抓人的游戲，還有的在玩跑步比賽，初冬的校園就變成了大街一樣熱熱鬧鬧。
初冬的校園是很美麗的。
初冬校園作文 篇9
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡天高云淡的秋天，而我卻唯獨(dú)喜歡這寒氣襲人的冬天。11月16日這天，王老師帶領(lǐng)我們參觀了解放路小學(xué)的校園。
我們首先由校園的南門(mén)進(jìn)入，展現(xiàn)在眼前的是高高聳立教學(xué)樓。左有行知樓、映雪樓，右有逸夫樓。接著沿著校園中間的柏油馬路右拐來(lái)到了小花園�；▓@邊上是排列整齊的冬青和矮松，它們就像是守護(hù)在此的士兵一般。不覺(jué)中已到了花園的中央，只見(jiàn)三頭“小鹿”緊緊依偎在一起，仿佛在說(shuō)：“這里的風(fēng)景太美了，你看寫(xiě)作班的小朋友也來(lái)了，我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)兒吧。”然后由園內(nèi)鋪滿鵝卵石的蜿蜒小道繼續(xù)向前走，路旁有美麗的金桂和青翠欲滴的金鑲玉竹。之后，我們來(lái)到了位于花園另一側(cè)的紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊邊是如麻花似的紫藤枝干，長(zhǎng)廊的上方掛滿了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小豆莢，長(zhǎng)廊的盡頭各有一株櫻花樹(shù)和紅楓。到此我們的游覽之旅結(jié)束了。
��！校園就是一座的知識(shí)殿堂，在這里，老師為我們打開(kāi)心靈的窗口，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。我愛(ài)你，我美麗的校園。
初冬校園作文 篇10
忽然間，一陣刺骨的寒風(fēng)掠過(guò)身體，衣著短袖的我，不禁打了個(gè)寒顫，這才聽(tīng)細(xì)心的同學(xué)說(shuō)：“11月7日，立冬了。”哦！初冬來(lái)了。
一天中，清晨最冷。早上披星戴月出門(mén)，一陣狂踏單車(chē)到了校園。雖然春城的冬無(wú)論是初冬還是深冬，上蒼也不愿拋下一絲雪花。但是風(fēng)卻耐不住性子，吹得人直打寒顫。一盞又一盞，教室的燈逐一亮了，隨處可聽(tīng)到同學(xué)們微微哆嗦的朗讀聲。
一天中，中午最暖。教室中的節(jié)能燈光逐漸微弱。一縷，一叢，陽(yáng)光照進(jìn)了教室，雖然開(kāi)窗處有大樓擋住陽(yáng)光，但比起清晨的寒風(fēng)洗禮，明顯舒服多了。師大實(shí)驗(yàn)的大操場(chǎng)上又洋溢著熱火朝天的氛圍，被寒風(fēng)壓抑了一早上的同學(xué)們又活躍起來(lái)了，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下盡情揮灑汗水，就好像久經(jīng)干旱的魚(yú)兒尋到了水源，失意的人無(wú)意間獲得了機(jī)會(huì)。草木也掙脫了束縛，在陽(yáng)光下青得逼你的眼；潔白的馬蹄蓮和桃紅的杜鵑花隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，這一切不得不令人懷疑這是不是冬天，而是春天或夏天。銀杏這時(shí)葉子才泛黃，黃與綠相間，格外耀眼。中午時(shí)，讓人感到靈魂的束縛不復(fù)存在，人，樹(shù)，花映成一幅美景。
一天當(dāng)中，黃昏最美。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，大家都拖著勞累的步子回家，初冬的實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園中的萬(wàn)物都趕在天黑之前展現(xiàn)出最美的一面，有時(shí)因打掃衛(wèi)生，走晚了，這時(shí)你就可以看見(jiàn)一抹霞光灑在校園塑膠跑道和紅中有藍(lán)有綠的球場(chǎng)上。是的，冬天的夜來(lái)得早，下午5時(shí)45分已近黃昏，此時(shí)的太陽(yáng)白中有紅，好一個(gè)“殘陽(yáng)如血”。夕陽(yáng)照在草木上，草木披上了紅袍，本來(lái)就是紅色的教學(xué)樓更紅了，此景足以與山水甲天下的桂林媲美。虧得是在初冬，我才有幸一睹此美景。
��！春城的校園，無(wú)半點(diǎn)雪的冬天，師大實(shí)驗(yàn)展示著自己初冬時(shí)獨(dú)特的美。我愛(ài)這初冬的校園！
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