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初冬校園作文

時間:2022-01-11 09:48:05 冬天 我要投稿

精選初冬校園作文合集九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初冬校園作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初冬校園作文合集九篇

初冬校園作文 篇1

  有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,也有人喜歡天高云淡的秋天,而我卻唯獨喜歡這寒氣襲人的冬天。11月16日這天,王老師帶領我們參觀了解放路小學的校園。

  我們首先由校園的南門進入,展現(xiàn)在眼前的是高高聳立教學樓。左有行知樓、映雪樓,右有逸夫樓。接著沿著校園中間的柏油馬路右拐來到了小花園;▓@邊上是排列整齊的冬青和矮松,它們就像是守護在此的士兵一般。不覺中已到了花園的中央,只見三頭“小鹿”緊緊依偎在一起,仿佛在說:“這里的風景太美了,你看寫作班的小朋友也來了,我們再多玩一會兒吧!比缓笥蓤@內(nèi)鋪滿鵝卵石的蜿蜒小道繼續(xù)向前走,路旁有美麗的金桂和青翠欲滴的金鑲玉竹。之后,我們來到了位于花園另一側的紫藤長廊,長廊邊是如麻花似的紫藤枝干,長廊的上方掛滿了一個個可愛的小豆莢,長廊的盡頭各有一株櫻花樹和紅楓。到此我們的游覽之旅結束了。

  !校園就是一座的知識殿堂,在這里,老師為我們打開心靈的窗口,把我們帶進知識的海洋。我愛你,我美麗的校園。

初冬校園作文 篇2

  不知什么時候起,喜歡熱鬧的冬爺爺已邁著矯健的步子來到了我們的校園,而調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏,瞬間藏得無影無蹤了。當同學們看著校園里凋零的枝葉和剃著光頭的老樹,不禁發(fā)出陣陣感嘆:“啊,冬天真的來了!”

  校園里那幾株可憐的櫻花樹,禁不住冬爺爺?shù)目简,已像頭發(fā)稀疏的老人,只剩下幾片葉子,那發(fā)黃的葉子,告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。想起五月落櫻繽紛那美麗的樣子,不覺有些惋惜,沒能將那壯觀的景色留在腦海里。圖書館邊的三棵梅樹是不畏嚴寒的象征,本以為可以欣賞一下梅花那縷縷幽芳,可現(xiàn)在冬天才是個頭,冷艷的梅花還是光禿禿的。桂花樹下,我們曾留下過多少美好的回憶,“花開萬點黃”,多么優(yōu)美的詩句呀,九、十月份它們爭奇斗艷,但現(xiàn)在枝折花落,只剩下蔥蔥蘢蘢的葉子,沒有了芬芳的花朵。旁邊的石榴樹有“只待綠蔭芳樹合,蕊株如火一時開”的美譽,但現(xiàn)在它只剩沒幾個小石榴孤零零地掛在枝頭,頑強地留著,傲雪斗霜,忽然覺得這不正是我們中心學子的寫照嗎?只有紫藤現(xiàn)在還綠油油,有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等,為走廊增添了幾分美景。松樹成三角形,有五層樓那么高,亮閃閃的,四季長青,愿班級里的每位同學都與我成為好朋友,愿同學之間的友誼也像這松樹一樣長青。抬頭望望,附近那鐵欄桿,一陣風吹來,凍得不停地“打顫”,但為了不讓花草樹木被人們糟蹋,仍然堅強地為它們站崗。

  我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子,有我的一個巴掌那么大,想做成標本,留住冬天!銀杏樹的葉子是金黃色的,像扇子扇去了夏日的炎熱,迎來了初冬的微寒。我們在銀杏樹下與冬爺爺來了個合影,想把這初冬的校園牢牢記住。

初冬校園作文 篇3

  輕輕地,悄悄地,冬姑娘披著薄霧般的輕紗,踏著輕盈的舞步,來到了我們美麗的校園。

  冬姑娘很受歡迎!為了迎接她,小草們也拿出了平時舍不得穿的衣裳。脫去原本翠綠的.夏裝,套上深綠的冬裝,有些等不及的拿出暗黃色的棉被披在身上,當然,操場上的小草們也爭先恐后,不敢示弱,一律都換上了黃色的軍裝,排著整齊的隊伍,待命出發(fā)。小水珠也來湊熱鬧了,你追我趕的。也組成了小軍隊,組成了一個個小水洼,亮晶晶的,很是漂亮。

  冬姑娘真美!花兒們也自愧不如了,因為她們太壯觀了。花瓣紛紛飄落,只留下了枯黃的花蕊,在那里黯淡無光的直立著。然而也有少許不服輸?shù)男』ㄈ镌谶@樣的天氣下盡顯自己婀娜的身材。

  冬姑娘很開心。為什么呢?瞧瞧吧!她正在和小黃葉子開會呢,真是壯觀。

  冬姑娘也有嚴厲的一面。就像一次學校特殊的大考,考的不是學生,而是校園美景的一切。有的經(jīng)受不了她的考驗于是枯萎,倒下。也有的經(jīng)受住了寒冬的洗禮比如校園里一排排四季常青的冬青先生。他們好像不管外面的世界發(fā)生什么事情,他們都那么傲然挺拔。

  我喜歡這樣的冬天,因為她給世界增添了美麗色彩!

初冬校園作文 篇4

  我們的校園坐落在府前街中段,春夏秋冬景色各不相同,F(xiàn)在是初冬了,校園里呈現(xiàn)出不一樣的美麗。

  邁入學校的大門,首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹像兩排英勇的士兵一樣守護著我們的校園。水杉的葉子已經(jīng)黃里透紅了,又像兩排大傘一樣為我們遮風擋雨。風一吹,那羽毛似的樹葉慢慢飄落下來,美麗極了!

  再往前走,就到我們的小操場了。小操場上種著法國梧桐,它的葉子就像我們的手掌,當風姑娘來到那里,梧桐葉就變成“蝴蝶”,圍著樹媽媽跳舞,真漂亮!

  繼續(xù)往前走,就是我們的塑膠操場了。剛剛噴刷的操場紅綠相間,又被工作人員畫上了白色的跑道線,就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目,煥然一新!

  在操場的西邊有一個小花壇。小花壇里種著連翹,小葉女貞,菊花??大部分花草以被嚴寒奪去了以往光彩的面貌,只有菊花不怕嚴寒,傲然挺立,正可謂“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”。校園內(nèi)最引人注目的要數(shù)行政樓前的柿子樹了。一個個柿子黃澄澄的,像小燈籠一樣掛在枝頭,太陽一照,閃閃發(fā)光,又像一個個金娃娃向我們招手致意,令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個柿子,顯得孤零零的,有的枝頭掛了四五個柿子,把枝頭都壓彎了!許多柿子拼成了各種各樣的圖案,可愛極了!

  初冬的校園,在我的眼中依然美麗動人,展示著它獨特的風采!

初冬校園作文 篇5

  不知從什么時候起,風中的寒意漸漸濃了,然而邁步在外實的校園,迎面撲來的依舊是暖暖的氣息,依舊是勃勃的生機。

  實驗樓前的花壇里矗立著應行久先生的銅像,那么莊嚴,那么肅穆,那么催人奮進。應爺爺?shù)碾p眼深情地注視著外實校園,仿佛期待著莘莘學子茁壯成長。銅像四周簇擁著四季常青的松柏,金黃的菊花,潔白的喇叭花,點綴其間,花兒們在風兒的吹拂下?lián)u曳;▔覀冗生長著一棵高大的石榴樹,光禿禿的樹干上掛著幾顆碩果,像是在訴說著外實的光榮歷程。

  沿著實驗樓向西走,你會看到一個景色宜人,錯落有致的花壇。最引人注目的是那棵高大挺拔,英俊瀟灑的銀杏樹。幾天前他還身著金黃的盔甲,可今日初冬的寒風早已吹落了他身上的那件黃金甲,他屹立在風中。猶如不屈不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這銀杏樹葉也是為明年春天積聚著力量呢!那紅葉似火的楓樹,那凌寒怒放的茶花,那直刺蒼穹的箭麻難道不同樣令人喜愛嗎?“哈哈,我追上你了!”一陣陣歡聲笑語傳入了你的耳際。嗨,那是從操場傳來的。跑道上,同學你追我趕地奔跑;跳高處,初中生像矯健的飛燕輕捷地掠過橫竿。操場中央,踢毯子,跳繩,滾鐵環(huán)……

  同學熱火朝天地鍛煉著。初冬,本是一個頹敗的沒有生機的時節(jié),而我們的校園卻顯得那么有活力。

初冬校園作文 篇6

  初冬的校園,無論向灰白調(diào)合成的天空仰望,還是朝光禿禿的樹木遠眺,無情的風輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。天灰蒙蒙的,厚厚的云層中射不下一絲溫暖的陽光,只差那一片片晶瑩的雪花了。

  初冬的校園,帶著一絲秋的凄涼,卻沒有豐收的喜悅。一滴滴雨滴落在地上、欄桿上、衣服上,為初冬又增添了一絲涼意。往日那充滿活力的校園,一下子變得寧靜起來?菸牟莸厣媳欢瑺敔斉狭艘粚铀闹圃斓狞S色大衣。冬天的風像一個忙碌又辛勤勞動的干事,從早到晚,從東到西,它每一刻都在忙碌著。不再像春風那樣慢悠悠的,而是毫不留情的一陣接著一陣。冬風中還帶著寒意,拂過臉龐,好似一把冰刀劃過。旁邊的樹“沙沙”作響,緊接著,僅有的幾片黃葉落了下來,只留下幾根枯枝在風中顫抖,落下的葉子在空中打轉,猶如幾只黃蝴蝶在空中飛舞。

  初冬的校園,能使人瑟瑟發(fā)抖。每到做操時,同學們縮手縮腳的,臉冰涼冰涼的,呼出的氣在空中來回游蕩,煩悶的心情代替了喜悅的心情。早操一做完,同學們加快了步伐,有的趕緊把手藏在口袋里,用厚重的衣服來包裹著自己。此刻,大家所盼望的就是趕快回教室取暖吧!

  雪花是冬天唯一向往的,晶瑩剔透,希望你我相約在今年的冬季。盼望著下雪的那一天,默默地等待著下雪,在看到雪的那一秒,我可以激動地大喊一聲:“下雪啦!”

初冬校園作文 篇7

  涼意的初晨,當陽光灑向大地,那絲絲絢麗的光芒折射出美麗的顏色。這就是屬于冬天特別的氣息。

  初冬,還殘留著一絲秋意——凄美,帶著一絲初冬的滄桑。透過窗戶,看見樹上嘰嘰喳喳的鳥兒,已經(jīng)飛走了,只剩一點稀稀少少的殘葉還掛在樹上。

  校園里的菊花已經(jīng)枯萎了,但我期待著它的再生,期待它再一次綻放。

  初冬早晨的校園,一片白茫茫的濃霧,從薄處看,霧已結霜。經(jīng)過秋風修剪后的疏柳枯楊,倏然間變得粉妝玉琢,儀態(tài)可人。

  垂老戎衣窄,歸休寒色深。初冬的校園有這獨特的風格。校園里,沒有鳥兒的爭吵聲;校園里,沒有喧鬧的聲音;只聽到朗朗的讀書聲,響徹云霄。

  雖然初冬時天氣寒冷,但我們每天都有一個不可缺失習慣——讀書。書是人類進步的階梯。校園里到處都可以看見書架,上面的書更是琳瑯滿目,《童年》,《駱駝祥子》,《呼蘭河傳》,《朝花夕拾》

  書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。書中有許多未解之謎,等待著我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。

  我愛校園初冬的早晨,是它使初冬時節(jié)的校園有了特別的氣息。

  我愛校園的初冬。

初冬校園作文 篇8

  初冬的校園,無論向藍白調(diào)和而成的天空凝望,還是朝衰弱無力的樹木遠眺,這被凄冷的風輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時候竟從云層上射不下一絲的陽光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。

  我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池,結果并不如意料之中的美麗。

  雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時“荷葉羅裙一色裁”的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子,享受著“浮萍一道開”的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對荷花來年怒放的祝福。

  風總是不會吝嗇它的本領的,不然怎會有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無聲地沉睡吧,你的光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉,被風吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了“樹高千丈,落葉歸根”的感嘆。

  楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。

  我們在投下了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠遠地便看見“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著“萬綠叢中一點紅”的歷史。

  這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會發(fā)出“啐啐”的呻吟,這時候,你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會這初冬獨有的情感。

  初冬的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。

  我散步在初冬的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。

  老師點評:

  這篇散文寫景生動,別有趣味。作者集中筆墨寫初冬的校園,側重于雪后人們的快樂:堆雪人、打雪仗。這種快樂足以感染讀者,帶人回到那個冰雕玉砌的美妙世界。

初冬校園作文 篇9

  忽然間,一陣刺骨的寒風掠過身體,衣著短袖的我,不禁打了個寒顫,這才聽細心的同學說:“11月7日,立冬了。”哦!初冬來了。

  一天中,清晨最冷。早上披星戴月出門,一陣狂踏單車到了校園。雖然春城的冬無論是初冬還是深冬,上蒼也不愿拋下一絲雪花。但是風卻耐不住性子,吹得人直打寒顫。一盞又一盞,教室的燈逐一亮了,隨處可聽到同學們微微哆嗦的朗讀聲。

  一天中,中午最暖。教室中的節(jié)能燈光逐漸微弱。一縷,一叢,陽光照進了教室,雖然開窗處有大樓擋住陽光,但比起清晨的寒風洗禮,明顯舒服多了。師大實驗的大操場上又洋溢著熱火朝天的氛圍,被寒風壓抑了一早上的同學們又活躍起來了,在陽光的愛撫下盡情揮灑汗水,就好像久經(jīng)干旱的魚兒尋到了水源,失意的人無意間獲得了機會。草木也掙脫了束縛,在陽光下青得逼你的眼;潔白的馬蹄蓮和桃紅的杜鵑花隨著微風頻頻點頭,這一切不得不令人懷疑這是不是冬天,而是春天或夏天。銀杏這時葉子才泛黃,黃與綠相間,格外耀眼。中午時,讓人感到靈魂的束縛不復存在,人,樹,花映成一幅美景。

  一天當中,黃昏最美。結束了一天的學習,大家都拖著勞累的步子回家,初冬的實驗中學校園中的萬物都趕在天黑之前展現(xiàn)出最美的一面,有時因打掃衛(wèi)生,走晚了,這時你就可以看見一抹霞光灑在校園塑膠跑道和紅中有藍有綠的球場上。是的,冬天的夜來得早,下午5時45分已近黃昏,此時的太陽白中有紅,好一個“殘陽如血”。夕陽照在草木上,草木披上了紅袍,本來就是紅色的教學樓更紅了,此景足以與山水甲天下的桂林媲美。虧得是在初冬,我才有幸一睹此美景。

  啊!春城的校園,無半點雪的冬天,師大實驗展示著自己初冬時獨特的美。我愛這初冬的校園!

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