初冬校園作文錦集七篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的初冬校園作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初冬校園作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是初冬時(shí)節(jié)了,但我們的校園還是那樣的“熱鬧”,沒(méi)有一絲“寒冷”的氣息。
初冬的它像一層黑色的土壤,早上所有東西都是黑的,只有五盞路燈在那里挺立著,霜鋪滿了整個(gè)操場(chǎng),同學(xué)們背著書(shū)包往教室里趕去,就像那一群小螞蟻在土壤里穿梭。
初冬的它像一行行美觀的文字,你瞧!大課間的同學(xué)們?cè)谂懿,是多么得整齊、美觀啊!體育課同學(xué)們更是歡快了,跳跳繩,各種花樣,不錯(cuò)吧!
初冬的它像一幅美麗的畫(huà),從九月開(kāi)始一直開(kāi)到現(xiàn)在,黃色的楊樹(shù)葉,樣子像小鴨的小腳板。有很多楊樹(shù)葉在翩翩起舞,最后落在大地媽媽的懷里。
初冬的它到底還是它自己,同學(xué)們上課時(shí)校園里很安靜,只聽(tīng)得見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,下課鈴一響,同學(xué)們像無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)沖出教室,哪還像上課時(shí)那樣安靜。
我愛(ài)初冬的校園,我愛(ài)這多姿多彩的世界。
初冬校園作文 篇2
樓下那片枯黃的草,無(wú)精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上,寒風(fēng)挑逗著它們,積雪欺壓著它們,卻渾然不覺(jué)。
冬天真的來(lái)了,學(xué)校里的那些在秋天本來(lái)就有點(diǎn)哆嗦的老樹(shù),現(xiàn)在抖得更厲害了,一陣寒風(fēng)吹來(lái),便滿地都是落葉,F(xiàn)在,它們快成全禿了,只留下零星的樹(shù)葉和光溜溜的枝干。又吹來(lái)一陣寒風(fēng),樹(shù)下的葉子也在瑟瑟發(fā)抖,“沙沙”作響。
上學(xué)時(shí),我們走到“鑰匙”池邊,冷風(fēng)吹在臉上,如刀割一般。下雪了,這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪下得真大!下課時(shí),我們連手套也沒(méi)有戴,便沖出教室,奔下樓,站在外面,張開(kāi)大嘴,吞吃小雪花。白白的雪花還沒(méi)落到舌頭上,就化成了水滴,滴在舌頭上涼絲絲的,我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。雪下大了,我們卻越吃越起勁兒,回教室的路上,還在邊走邊張大嘴等著雪花吃。
教室外的雪花本來(lái)是慢慢地,一點(diǎn)點(diǎn)地落下來(lái),現(xiàn)在卻囂張起來(lái)了!調(diào)皮的它們?cè)较略酱螅絹?lái)越猛……漸漸地,車頂上,樹(shù)葉上,樓頂上,都披上了一層薄薄的,白白的,看似又暖和又柔軟的“雪被子”。
雪漸漸小了,風(fēng)也輕了許多,不再刮得那么猛了。原先被風(fēng)刮得不停發(fā)抖的樹(shù)兒們,現(xiàn)在卻把腰挺了挺,又立在自己的崗位上,就那么守著。待到放學(xué),我們才定了定神,不再發(fā)呆。樓下那片枯黃的草,無(wú)精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上,寒風(fēng)挑逗著它們,積雪欺壓著它們,卻渾然不覺(jué)。
我們看著看著,呆了……
初冬校園作文 篇3
初冬的校園,無(wú)論向灰白調(diào)合成的天空仰望,還是朝光禿禿的樹(shù)木遠(yuǎn)眺,無(wú)情的風(fēng)輕撫過(guò)的畫(huà)面,總是抹上一層厚厚的涼意。天灰蒙蒙的,厚厚的云層中射不下一絲溫暖的陽(yáng)光,只差那一片片晶瑩的雪花了。
初冬的校園,帶著一絲秋的凄涼,卻沒(méi)有豐收的喜悅。一滴滴雨滴落在地上、欄桿上、衣服上,為初冬又增添了一絲涼意。往日那充滿活力的校園,一下子變得寧?kù)o起來(lái)?菸牟莸厣媳欢瑺敔斉狭艘粚铀闹圃斓狞S色大衣。冬天的風(fēng)像一個(gè)忙碌又辛勤勞動(dòng)的干事,從早到晚,從東到西,它每一刻都在忙碌著。不再像春風(fēng)那樣慢悠悠的,而是毫不留情的一陣接著一陣。冬風(fēng)中還帶著寒意,拂過(guò)臉龐,好似一把冰刀劃過(guò)。旁邊的樹(shù)“沙沙”作響,緊接著,僅有的幾片黃葉落了下來(lái),只留下幾根枯枝在風(fēng)中顫抖,落下的葉子在空中打轉(zhuǎn),猶如幾只黃蝴蝶在空中飛舞。
初冬的校園,能使人瑟瑟發(fā)抖。每到做操時(shí),同學(xué)們縮手縮腳的,臉冰涼冰涼的,呼出的氣在空中來(lái)回游蕩,煩悶的心情代替了喜悅的心情。早操一做完,同學(xué)們加快了步伐,有的趕緊把手藏在口袋里,用厚重的衣服來(lái)包裹著自己。此刻,大家所盼望的就是趕快回教室取暖吧!
雪花是冬天唯一向往的,晶瑩剔透,希望你我相約在今年的冬季。盼望著下雪的那一天,默默地等待著下雪,在看到雪的那一秒,我可以激動(dòng)地大喊一聲:“下雪啦!”
初冬校園作文 篇4
我們的校園坐落在府前街中段,春夏秋冬景色各不相同,F(xiàn)在是初冬了,校園里呈現(xiàn)出不一樣的美麗。
邁入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹(shù)像兩排英勇的士兵一樣守護(hù)著我們的校園。水杉的葉子已經(jīng)黃里透紅了,又像兩排大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。風(fēng)一吹,那羽毛似的樹(shù)葉慢慢飄落下來(lái),美麗極了!
再往前走,就到我們的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)上種著法國(guó)梧桐,它的葉子就像我們的.手掌,當(dāng)風(fēng)姑娘來(lái)到那里,梧桐葉就變成“蝴蝶”,圍著樹(shù)媽媽跳舞,真漂亮!
繼續(xù)往前走,就是我們的塑膠操場(chǎng)了。剛剛噴刷的操場(chǎng)紅綠相間,又被工作人員畫(huà)上了白色的跑道線,就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目,煥然一新!
在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)小花壇。小花壇里種著連翹,小葉女貞,菊花??大部分花草以被嚴(yán)寒奪去了以往光彩的面貌,只有菊花不怕嚴(yán)寒,傲然挺立,正可謂“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”。校園內(nèi)最引人注目的要數(shù)行政樓前的柿子樹(shù)了。一個(gè)個(gè)柿子黃澄澄的,像小燈籠一樣掛在枝頭,太陽(yáng)一照,閃閃發(fā)光,又像一個(gè)個(gè)金娃娃向我們招手致意,令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個(gè)柿子,顯得孤零零的,有的枝頭掛了四五個(gè)柿子,把枝頭都?jí)簭澚?許多柿子拼成了各種各樣的圖案,可愛(ài)極了!
初冬的校園,在我的眼中依然美麗動(dòng)人,展示著它獨(dú)特的風(fēng)采!
初冬校園作文 篇5
初冬的校園,無(wú)論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望,還是朝衰弱無(wú)力的樹(shù)木遠(yuǎn)眺,這被凄冷的風(fēng)輕撫過(guò)的畫(huà)面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽(yáng)光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。
我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池,結(jié)果并不如意料之中的美麗。
雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水,但沒(méi)有了荷葉遍布池面時(shí)“荷葉羅裙一色裁”的詩(shī)情,沒(méi)有了晨光中映日荷花別樣紅的畫(huà)意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子,享受著“浮萍一道開(kāi)”的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對(duì)荷花來(lái)年怒放的祝福。
風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的,不然怎會(huì)有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無(wú)聲地沉睡吧,你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。落葉,被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了“樹(shù)高千丈,落葉歸根”的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹(shù)梢卻裸露得只剩下樹(shù)皮的色相——棕紅。
我們?cè)谕断铝恕敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來(lái)到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語(yǔ)。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬(wàn)物蔥籠時(shí)怒放,狂笑著戴上桂冠,書(shū)寫(xiě)著“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的歷史。
這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會(huì)發(fā)出“啐啐”的呻吟,這時(shí)候,你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會(huì)這初冬獨(dú)有的情感。
初冬的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來(lái)的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬(wàn)物的新陳代謝。
我散步在初冬的校園,用心在傾聽(tīng)它最柔軟的絮語(yǔ)。
老師點(diǎn)評(píng):
這篇散文寫(xiě)景生動(dòng),別有趣味。作者集中筆墨寫(xiě)初冬的校園,側(cè)重于雪后人們的快樂(lè):堆雪人、打雪仗。這種快樂(lè)足以感染讀者,帶人回到那個(gè)冰雕玉砌的美妙世界。
初冬校園作文 篇6
在那個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié),我們走進(jìn)了這個(gè)陌生而又熟悉的校園,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò),初冬悄悄來(lái)到了我們身邊。
早晨,迎著帶有些許涼意的微風(fēng),我們走進(jìn)校園,聽(tīng)著學(xué)校廣播中鏗鏘有力的校歌,我想起了那幾棵與師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)有著不解之緣的銀杏樹(shù),抬頭仰望它們,才發(fā)現(xiàn)葉子邊緣已經(jīng)開(kāi)始泛黃,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,它們?cè)诙L(fēng)的吹拂下像蝴蝶般翩翩起舞,慢慢飄落下來(lái),以自己的身軀回報(bào)大地母親。
午飯后,漫步在校園中,看到片片黃葉靜靜的臥在微微發(fā)黃的草坪上,那星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色給人獨(dú)特的美。踏著落葉鋪成的金色地毯,我走到了銀杏樹(shù)后的瀑布前,白色的水流從石壁上歡快地落下,發(fā)出了“嘩——嘩——”的水聲,就像一曲優(yōu)美的樂(lè)曲,經(jīng)久不息。池子里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去,與它的伙伴們互相追逐嬉戲著。這里絲毫沒(méi)有因?yàn)槎斓牡絹?lái)而感到不愉快。
下午,寬廣的天空很高、很藍(lán),頂著冬日那刺眼的陽(yáng)光,我們開(kāi)始了體育課。跑步、做操,這節(jié)課的任務(wù)完成了。于是,我在操場(chǎng)邊來(lái)回踱步,看到了也在上體育課的初三的同學(xué)們正在為中考做著準(zhǔn)備,他們手中的跳繩搖得飛快,令人眼花繚亂,跑道上的同學(xué)在飛快地奔跑著。他們雖然掛滿汗珠,累得上氣不接下氣,但臉上洋溢著滿足的笑容。
放學(xué)后,我駐足在那棵高大挺拔的松樹(shù)下,樹(shù)上滿是綠得蒼翠的松針,比起其它樹(shù)木的葉子來(lái),松樹(shù)的松針顯得是多么的尖而硬,像是有意藐視冬天,也表現(xiàn)出了它對(duì)嚴(yán)冬的不屈服,。松樹(shù)周圍那些齊腰高的灌木叢,似乎也受到了松樹(shù)精神的感染,披著一身綠衣佇立在寒風(fēng)中,偶爾冬陽(yáng)灑在它們的身上,更顯得熠熠生輝。
初冬的校園像一幅畫(huà),因?yàn)橛辛寺淙~的裝點(diǎn)而美麗,因?yàn)橛辛似俨嫉穆曇舳烂睿灰驗(yàn)橛辛松n翠的松柏而充滿活力;因?yàn)橛辛嗣β档膸熒S富多彩。
原來(lái),初冬的校園是如此美麗。
初冬校園作文 篇7
初冬的校園是熱鬧的,并不是我開(kāi)始所想的那樣冷清。像我,在初冬里,只會(huì)戴著手套坐在教室里暖和。如果在初冬這樣的冷時(shí)去玩,便是個(gè)怪事。而每每伴隨著下課的鈴聲,便不難看到同學(xué)們?cè)隗w育場(chǎng)上矯健的身影,也不難聽(tīng)到他們?cè)谝粯擎音[的笑聲。像這樣的校園,怎能不調(diào)動(dòng)我的玩味?
設(shè)若單單是有那股熱鬧勁兒,那也算不上出奇。請(qǐng)閉上眼睛,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)小草、吹過(guò)小花、吹過(guò)竹子的那獨(dú)特的奏鳴曲,你便會(huì)感到身心的放松。這種“沙沙”的聲音,給人以舒緩、可愛(ài)之感。
風(fēng)兒吹過(guò)竹子,吹到了我的臉上,也并非如刀割般疼痛之感,而是清清涼涼的,如噴發(fā)的一股清泉,四濺的泉水輕輕地點(diǎn)上我的皮膚,如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈。風(fēng)兒飛向了藍(lán)天,飛向了天空的懷抱。
【初冬校園作文錦集七篇】相關(guān)文章:
初冬校園作文錦集5篇01-05
初冬校園作文錦集10篇01-05
初冬校園作文錦集8篇01-05
初冬校園作文錦集九篇12-30
初冬校園作文錦集6篇12-30
初冬校園作文錦集9篇12-29
關(guān)于初冬校園作文錦集9篇01-05
初冬校園作文七篇01-02
關(guān)于初冬校園作文七篇01-03
精選初冬校園作文七篇01-02