描寫冬日的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫冬日的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
像斷了線的風(fēng)箏，消失于人海，冬日里的夏天。伴著盛開的花蝴蝶，穿越時(shí)空的界限，我的勇氣因你的保護(hù)不曾停下腳步。
——題記
憂郁的天空飄著紛飛的雪花，雪花肆意的飄散在天地，消失，無(wú)痕。我的孤單如一片秋天的楓葉，枯萎、飄零、消亡。我喜歡那透著清冷的淡紫色。它寂靜寂靜的矗立著。
猶如夢(mèng)幻般的女孩——琳，也宛如掉入人間的紫精靈，然后，闖入我的生活。圓圓粉粉的`臉蛋、清水般純凈的眼睛，纖細(xì)的淡紫色身影，一頭飄逸披肩的長(zhǎng)發(fā)。
冬日似乎異常的溫暖，我的心花綻開在這冬天。我們是生活在不同世界的兩種人。我愛坐在窗前仰望著天空，她是個(gè)快樂的小精靈，教室里的每個(gè)角落都留下她淡紫色的身影。也許是我的寂靜的性格引起了她的好奇，她總是與我格外親近。那年冬天，我的天空不再孤單。
空氣中彌滿了幸福的味道。藍(lán)色的天、白色的云。天空中滿溢著我的微笑�！異勖乐�，人皆有之�！帐莻�(gè)愛美的女孩，她會(huì)學(xué)著小巫婆模樣對(duì)形影不離的鏡子念道：‘‘魔鏡啊，魔鏡，我是天下間最美的女孩吧！’’她會(huì)‘‘溫柔’’地問我：‘‘梅子，我很漂亮吧？”心想，琳啊，你還真夠自戀。但是，每次我都會(huì)連連點(diǎn)頭，因?yàn)樗娜^是超硬，超毒的。
琳是個(gè)感性的女生。靜靜地坐在校園的樹蔭下，聽著張韶涵的‘‘夢(mèng)里花’’，閑散的躺在草地上，閉上眼，傳來(lái)的歌曲透著淡淡的悲傷，她會(huì)為了悲劇故事里的情節(jié)而哭泣一整夜，夠可愛的吧！她會(huì)頂著一雙熊貓眼來(lái)上學(xué)，當(dāng)我把那面“魔鏡”遞過，教室內(nèi)傳來(lái)她鬼哭狼嚎的叫喊聲：“我的樣子好丑哦！”她使勁的拽著我的手，我白了她一眼，輕描淡寫的說(shuō)了句：“活該�！�
艷陽(yáng)如火的夏天，紫藤花搖曳著微笑，淡紫色的牽�；ɡ@著庭院的秋千攀巖，纖細(xì)的紫色身影在空中蕩漾，冬日里的夏天。琳說(shuō)過她喜歡蒲公英那精靈般的性格，無(wú)束縛，無(wú)憂慮。風(fēng)撩起她的裙擺，蕩著秋千，我夢(mèng)的幸福曲調(diào)開始奏響。
小巷里我們牽手交織著笑聲，淡淡的陽(yáng)光散在玻璃窗上，呵一口氣，我們對(duì)視一笑。琳騎著單車載著我來(lái)回穿梭在小巷，張開手觸摸那搖不可及的藍(lán)天。原來(lái)，世界真的很美。
老天似乎永遠(yuǎn)對(duì)我不公。琳的父母為了她的前途，將把她帶到外省去讀書。那庭院攀巖的紫色牽�；ㄔ谶@忡夏的季節(jié)愈加?jì)趁�，但我的心卻愈加沉重。離別前，琳跑來(lái)我家。通紅的臉頰掛滿了淚珠，我望著窗口，抹干那行不易察覺的淚。窗外，紫藤花閃耀著蜿蜒的姿態(tài)，牽�；ㄒ琅f繞著秋千越發(fā)向上，陽(yáng)光穿梭其中。淡淡的紫色籠罩著一股清冷。世界很靜，只留下琳哭泣的聲音，心里像打翻了五味瓶一樣，轉(zhuǎn)過身，她垂淚的臉龐抹不去的憂傷，倔強(qiáng)的我咧開一絲苦笑，原來(lái)流進(jìn)心里的淚好苦。
低沉的音樂傳來(lái)陣陣哀愁。握著滿手的白色“精靈”，坐在秋千上，讓風(fēng)把我蕩得更高，遙望著公路上川流不息的車輛，琳你是否在那里？伸手觸摸你留下的氣息，卻找不回纖細(xì)的淡紫色身影。放飛滿手的白色“精靈”，它們回旋、飄搖，為我守護(hù)著你吧！
冬天再次來(lái)臨。琳，現(xiàn)在的我是個(gè)開朗，快樂的女孩。我的身邊多了許多朋友，她們對(duì)我很好，沒有你的日子，我學(xué)會(huì)快樂的活著。偶爾會(huì)想起你的微笑，把對(duì)你的思念埋藏心底。閉上眼，輕聲吟詠：
“牽牛花撥動(dòng)著我的心弦，云彩執(zhí)一片會(huì)落下期待藤條攪亂心緒靜靜地望著天空默默祈禱————希望會(huì)有天使替我守護(hù)你�！�
你一定要幸福。
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