初冬作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初冬作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初冬作文 篇1

　　清晨，在迷迷糊糊中，我被小鳥嘰嘰喳喳的叫聲給吵醒了。

　　打開窗戶，伸個(gè)懶腰，放眼望去，在院子的那棵老柿子樹上，幾只小鳥在唱著動(dòng)聽的歌�；▔�里那綠茵茵的小草、小樹苗被雨水洗得干干凈凈。在這煙雨蒙蒙的天氣，所有的景物都被籠罩在這片“大紗布”之中了，飄在頭上的雨絲涼絲絲的，真舒服！

　　都已經(jīng)是冬天了，沒想到還能看到這樣的景致，真美！

　　可是，我忽然覺得這么美的畫面好像還缺少了一樣點(diǎn)綴的景物，是什么呢？對(duì)，是朝霞！不過，這種天氣是不可能看到朝霞的。低頭一看，內(nèi)心一陣喜悅，因?yàn)榛▔�里有著比朝霞還要美的花。它們有些紅的像火，有些粉的如霞，有些白的似雪，可卻又不只這幾種顏色，那么自然地混合著米黃色、橙黃色、青綠色……甚至還有太陽般金燦燦的顏色和美玉般潔白無瑕的顏色。風(fēng)一吹，有幾片凋零的花瓣旋轉(zhuǎn)著掉到了水洼上，如同一朵朵出水芙蓉，看到這樣的美景，我不禁陶醉其中。

　　我第一次感到，初冬的早晨竟是這樣的美好。

初冬作文 篇2

　　初冬，褪去了秋的“層林盡染”，帶來的也并非北國的“千里冰封，萬里雪飄”。南國的初冬，可謂滋潤美艷之至�！盃�紅攙向雪晴看”的山茶花，“無意苦爭春”的臘梅，“玉澗金寒窈窕身”的水仙……

　　南國的初冬，無不彰顯著青春的氣息。

　　初冬的校園，少了同學(xué)的奔跑與嬉戲，多了一份寧靜與忙碌。

　　清晨，隨著第一縷暖陽的普照，一天的生活又開始了。道旁樹像哨兵一樣，為新的一天保駕護(hù)航。樹葉們又踏上了新的旅程，隨著寒風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍，劃過一道又一道美麗的弧線，再緩緩降落……樹葉已收起行囊，向家，向遠(yuǎn)方前行，去完成它們新的使命。五星學(xué)子們也在新的一天揚(yáng)帆起航。

　　食堂里，除了你一言我一語的聒噪，更多的是同學(xué)們奮斗的身影。筷子放在碗中經(jīng)久不動(dòng)，眼神直直的盯著資料，嘴巴里還不停地嘀咕著什么。

　　深夜，被窩里微弱的光亮，照亮前行的道路；筆尖輕滑過紙張，書寫青春的魅力。

　　數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們大膽思考，老師以幽默生動(dòng)的方式，讓枯燥的符號(hào)，頓時(shí)“活”起來；

　　語文課上，同學(xué)們跟著老師的腳步，透過文字，剝開作者的內(nèi)心，領(lǐng)悟人生真諦；

　　英語課上，同學(xué)們積極互動(dòng)，品味外國文化。豐富多彩的課堂讓我們徜徉在知識(shí)的海洋里，去解開宇宙的奧秘，去感知古今中外文人雅士的神韻，去探索地球村的美麗傳說，去發(fā)現(xiàn)隱藏在每一個(gè)細(xì)胞中的密碼……在教室里，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情感染著每一顆空氣分子，連日來的冷空氣也被這份學(xué)習(xí)激情感動(dòng)，隱退了她的身影。

　　初冬的五星不僅擁有南國美艷的景致，更有一群為夢(mèng)想拼搏的五星人。他們擁有不可磨滅的意志，他們以夢(mèng)為馬，向未來出發(fā)！

　　初冬，活力，五星初冬，甚為活力。

初冬作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。"下午最后一節(jié)的下課鈴響了。

　　冬天已經(jīng)到了。傍晚下課時(shí)，天已陰沉。這時(shí)數(shù)學(xué)老師從門口走了進(jìn)來。看來，又是來催作業(yè)的。

　　“同學(xué)們，注意一下，今天作業(yè)本不訂正完不能回家，現(xiàn)在要訂正作業(yè)本的趕緊上來！”

　　話音剛落，同學(xué)們一擁而上，爭著搶著站第一個(gè)。我慢悠悠地走到隊(duì)伍的后面，我看看眼前擁擠的隊(duì)伍，又看看項(xiàng)老師那忙碌的樣子，心里后悔不已，為什么不早一點(diǎn)兒訂正呢？想到了這里，我嘆了一口氣。

　　“陳春如，你今天還要掃地，不要忘了�！蓖瑢W(xué)說道。

　　我和他們解釋了一下，我便繼續(xù)等。終于到我了，我把課堂作業(yè)本放到項(xiàng)老師的面前，眼睛盯著課堂作業(yè)本上我錯(cuò)的題目，期待著我能一次性訂正完。我的視線落到了最后一頁的最后一題。

　　“這道題錯(cuò)了，你再去訂正一下�！表�(xiàng)老師還是像往常一樣，用親切的口氣對(duì)我說著。

　　“這道題我不會(huì)做。”

　　項(xiàng)老師聽到了之后，便耐心地教我解題，這一步該怎么做，下一步該怎么做。聽了項(xiàng)老師的講解之后，我瞬間明白了。

　　當(dāng)我掃完地時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，窗外的天已經(jīng)黑了下來。項(xiàng)老師還在那兒認(rèn)真地教同學(xué)作業(yè)。

　　項(xiàng)老師每天都這樣，認(rèn)真地幫我們訂正作業(yè)。不管是天冷，還是天熱；不管是天氣晴好，還是刮風(fēng)下雨，她都照樣，催促我們及時(shí)訂正作業(yè)，幫助我們訂正作業(yè)。我感到了一陣溫暖流進(jìn)了我的心里。

　　一陣?yán)滹L(fēng)穿過窗戶吹在臉上，但我并不覺得冷……。

初冬作文 篇4

　　初冬，微微的寒意讓我緊了緊衣服。走在路上，偶然瞥見小路旁的稻田里，稻子正在放肆的渲染金黃色，令周圍的一切都沉浸在豐收的喜悅里我不由得想到，家鄉(xiāng)的稻田也應(yīng)該收割了吧。

　　我的家鄉(xiāng)在湘潭縣，爺爺奶奶在那種了大半輩子的田。每到放假，我總要去那里“游手好閑”。

　　伴隨著春末的微風(fēng)，大家都開始了農(nóng)耕，一棵棵小稻苗被拋到稻田里，還帶著農(nóng)民的殷切希望。他們剛一落地，就給光禿禿的'大地帶來生機(jī)，點(diǎn)點(diǎn)新綠裝飾著大地，以及天空上翱翔的鳥兒。構(gòu)成了一幅生意盎然的圖畫。

　　然而我更喜愛夏季的稻田，這時(shí)的它有一種獨(dú)特的清香。我喜歡邊聞著它的香邊在田野里玩耍，任汗水盡情流下，任時(shí)間肆意流淌。

　　但是我真正愛上夏天的稻田，卻是那一場狂風(fēng)暴雨。

　　那時(shí)的我正在稻田里抓蟲子，忽然，天上烏云密布，奶奶趕緊叫我回家避雨，口里還不停嘟噥：六月的天，孩子的臉，說變就變。我跑上二樓時(shí)，外邊已是傾盆大雨。大風(fēng)不停的刮著。我怔怔的看著稻田，擔(dān)心它會(huì)被吹跑。

　　不一會(huì)兒，雨停了，而眼前的景象卻使我驚呆了：門前樹上的水不停滴落，稻子被大風(fēng)不停的刮著，形成一層一層的稻浪。幾百畝稻田合在一起，成了奔騰的綠色海洋。遠(yuǎn)處的青山在水汽中若隱若現(xiàn)。散發(fā)著神秘氣息。淺綠色、深綠色、墨綠色疊在一起，相交輝映，使整個(gè)世界都變得清新。這還沒完，東邊的天空上，出現(xiàn)了一抹鮮艷的彩虹，給這幅山水畫添上了絢爛而又充滿活力的一筆，我的腦海里只留下四個(gè)字：堪比西子。

　　春末的稻田如同新生的嬰兒，嬌嫩可愛；夏天的稻田如同充滿夢(mèng)想的青年，蓬勃奔放；深秋的稻田如同豁達(dá)的老人，寶刀未老。它們各具風(fēng)采，美不勝收。唯一可惜的，便是我再難以像那樣癡癡的看著它們，我再也無法一整天“游手好閑”······

　　在一幢幢高樓的簇?fù)硐�，我靜靜地離開了那金黃的稻田，是否，我以后只能站在車笛喧囂、塵土飛揚(yáng)的城市里，望著灰蒙蒙的天，靜靜地懷念著那些無所事事的日子，那片寧靜的稻田？

初冬作文 篇5

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？冬天已經(jīng)邁著輕盈的腳步悄悄的來到了我們的身邊。

　　清晨我們仔細(xì)觀察會(huì)有一些發(fā)現(xiàn)。家里的窗戶上有了一層水蒸氣，那是因?yàn)橥饷娴臏囟冉档土耍�而家里的溫度卻較高，所以窗戶上形成了一層水蒸氣。

　　你還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的衣服也越穿越多了。街道上行人不由自主的把脖子縮到了衣領(lǐng)里了。騎車的阿姨叔叔們也都圍上了厚厚的圍巾戴上了口罩。街頭大樹的葉子也枯萎了，最后的幾片枯葉也被無情的吹落在人們匆忙的腳下。

　　去郊外你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山變瘦了，近處的小草也枯黃了，干枯的樹枝好似赤裸的木偶，它揮動(dòng)著自己的手臂仿佛在告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。

　　同學(xué)們，只要你仔細(xì)觀察一定會(huì)比我有更多發(fā)現(xiàn)冬天來臨的痕跡的。我還要悄悄的告訴你們：“冬天已經(jīng)來臨了，那春天還會(huì)離我們更遠(yuǎn)嗎？”

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