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冬日的作文

時(shí)間:2021-12-28 20:49:02 冬天 我要投稿

【推薦】冬日的作文匯總五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的冬日的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】冬日的作文匯總五篇

冬日的作文 篇1

  周日的清晨,我正在睡覺,忽然聽見媽媽說:“下雪啦!”

  我拉開窗簾一看,哇!雪花飄飄悠悠地從天而降,像鉆石一樣晶瑩潔白,如鵝毛一般輕柔飄渺,更似一只只白蝴蝶翩翩起舞。

  我好奇地問:“媽媽,今天是幾月幾日呀?”媽媽回答道:“今天是11月8日,也是立冬日!眿寢屵告訴我,每年入冬的第一場(chǎng)雪,一般都會(huì)在立冬這一天下呢。

  我連忙穿上衣服,跑到小區(qū)廣場(chǎng)賞雪景。天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。真美!小伙伴們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤、滑冰車,我也興奮地參于其中。

  知識(shí)無處不在。我又到圖書館跑了一趟,查找了有關(guān)冬天和雪景的資料,收獲頗豐。我知曉了動(dòng)物的趣味冬眠,比如,松鼠每逢秋末,就會(huì)往腮里塞滿18顆松子才會(huì)安心冬眠;蛾子的幼蟲鉆進(jìn)地縫里建一座堅(jiān)固的土房子,從嘴里吐出黏液涂刷內(nèi)壁,使土小房光滑無縫隙,進(jìn)入保暖又安全的冬眠;毛毛蟲鉆進(jìn)樹縫里不吃不喝地冬眠三四個(gè)月,來年驚蟄后醒來,喜歡吃早春的樹芽。

  冬天還叫做嚴(yán)冬、三冬,三冬分為孟冬、仲冬和季冬。

  我還學(xué)到了好多描述冬天的成語,如:歲寒三友、秋收冬藏、瑞雪兆豐年等。其中“歲寒三友”的“歲”是年的意思;“寒”直寒冬;三友是指松、竹、梅;“瑞雪兆豐年”的意思是冬天的大雪是來年的好兆頭。

  回到家后,爸爸還教了我?guī)资钻P(guān)于冬天和雪花的兒歌、歌曲、古詩詞。歌曲有《冬天里的一把火》、《大約在冬季》、《20xx年的第一場(chǎng)雪》、《我愛你塞北的雪》;兒歌有《冰凌花》、《冰溜》、《雪人》、《喜鵲登梅》;古詩有《雪梅》、《問劉十九》、《夜雪》、《江雪》。今天的收獲真不少哦!

  冬季是我喜歡的季節(jié),總能帶給孩子們?cè)S多快樂!雪是冬天的代言人,可以給我們帶來許多美好的祝福!我喜歡冬天,也喜歡雪!

冬日的作文 篇2

  “快看,快看,下雪啦!下雪啦……”望著窗外,我陷入了沉思:雪,是什么?它是從遙遠(yuǎn)國度飛來的精靈?是從天使羽翼上掉落的白絨毛?還是冬姑娘為大地母親準(zhǔn)備的白棉被?哦,它都是!

  你瞧,那潔白的雪花急急落下,仿佛是忙著跟我們打招呼,借著風(fēng)伯伯的幫助,伴著由天而來的樂曲,鉆進(jìn)樹林,跳進(jìn)小河,偷偷走進(jìn)人們的心里……呵!這熱情的雪!

  寒風(fēng)襲來,雪精靈們跳起了歡快而優(yōu)美的舞蹈,紛紛揚(yáng)揚(yáng)、婀娜多姿,你爭(zhēng)我搶地親吻著久別的大地母親。這場(chǎng)面,美得讓我們忘卻了冬的寒冷,美得讓我們情不自禁地為她伴舞。望著這一切,時(shí)間仿佛靜止了,而我好像聽到了它們的歡聲笑語,在我心間久久回蕩……!這快樂的雪!

  走出教室,來到校園,我伸出雙手,想將那一片片小雪花捧在掌心,好將它們看個(gè)夠,可它們落觸肌膚便和我玩起了捉迷藏……呦!這害羞的雪!

  冬日里的第一場(chǎng)雪,是冬姑娘送給我們最美的禮物,給我們帶來了無盡的歡樂,我愛你,這冬日的雪!

冬日的作文 篇3

  幾年時(shí)間過去,歲月的風(fēng)沙的的確確把我的一些寶貴的回憶給抹殺掉了?墒,那一年的冬天,老師對(duì)我的微笑和那個(gè)暖暖的擁抱,卻始終銘刻在我的心底,不曾遠(yuǎn)去。難過的時(shí)候閉上眼,我還能感覺到她那如熱情的火把一樣炙熱的擁抱帶給我的溫度。

  那一年冬天,我因?yàn)榛疾,每天的心情極度崩潰和失意,動(dòng)不動(dòng)就想發(fā)脾氣。因?yàn)檫@個(gè)原因,班里的每個(gè)同學(xué)都像躲瘟疫一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開我。學(xué)校里的老師也是,因?yàn)樗麄兣挛业牟∮袀魅拘浴?/p>

  這使我感到極大的憤怒和憋屈。那一天下午,放學(xué)的時(shí)候,天空里飄著小雪,像我此刻冰冷的心。

  “小英!”一道好聽的熟悉的聲音傳來,是語文老師肖老師。

  我刻意和她保持距離,退開一步,生疏地問:“肖老師,您有什么事嗎?”“沒什么大事就不能找你了?”她卻不管不顧地走過來,親昵地牽過我的小手,把我的整個(gè)手心都握緊在她溫暖又厚實(shí)的手掌間,開口的聲音溫柔動(dòng)聽,像是個(gè)十七八歲撒嬌的少女:“我特別喜歡看你寫的作文,怎么那么厲害,隨手拿起一篇就是上好的佳作,整個(gè)年級(jí)的老師都那么喜歡你,底下肯定付出了很多時(shí)間和努力,對(duì)吧?”

  老師的話像春風(fēng)一樣溫暖著我的心,也像在我冰冷的心底注入一汪沸騰的泉水和火焰的種子。

  這樣的欣賞和理解是久違的,讓我想要落淚。鬼使神差搬地,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的下一句話更令我震驚:“我家里最近買回了好多文學(xué)書籍,特別好看的兒童讀物,你要不要和我回家,我推薦給你看看,然后你拿到學(xué)校來給大家看看?”“啊?”我長大嘴巴不知所措。老師笑著,更加握緊我的手,見我有些微微地打噴嚏,她也絲毫不躲避,不嫌棄,而是溫柔又耐心地把自己脖子上那條火紅色的針織毛巾解了下來,一圈一圈慢慢地纏繞在我的脖子上,那批下來的流蘇她還小心翼翼地給我包裹住了上半個(gè)身體。

  走到老師家的時(shí)候,我沒有一點(diǎn)兒陌生感,更多的是親切和熟悉,好像我已經(jīng)來過這里很多次一樣。屋里的擺設(shè)、家具和臥室、陽臺(tái)的布置都是那么符合我曾經(jīng)的一篇作文里描述過的我關(guān)于未來的家的渴望和幻想。

  老師笑著,把一堆五顏六色的書抱到我面前,一邊翻動(dòng)書頁一邊耐心地和我討論書中的情節(jié),在不知不覺間,我的煩惱和陰郁的情緒一掃而盡,取而代之的是濃濃的歡樂。每一本老師精心挑選的書都是我的心頭寶。窗外的雪下得更大、更放肆了,大片大片的銀白色籠罩了房屋和樹木,可我一點(diǎn)兒不覺得冷,因?yàn)槲疑磉叺睦蠋熛褚粓F(tuán)冬日里燃燒不盡的火光一樣照亮了我的陰霾。這使我想到了一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

  在幫老師澆花的時(shí)候,我的身上被濺濕了一些水,老師拿來干凈的衣服為我換上。她怕我著涼,還緊緊地側(cè)身擁抱住了我,又溫柔又體貼,帶著她身上特有的百合花清香,那個(gè)擁抱的溫度也像火把一樣滾燙灼熱,讓我舍不得抽出身來。良久,老師的一句話低低響在我的耳畔:“不要自卑,孩子,你做得比任何人都好,老師永遠(yuǎn)不會(huì)怪你,因?yàn)槟闶俏疫@個(gè)班的學(xué)生,你也是我的寶貝,你做什么,老師都會(huì)支持你,所以,你也要從現(xiàn)在開始,努力地站起來,迎接新的明天!老師和你站在一起的!”

  這么長時(shí)間以來,我聽過的廉價(jià)的安慰話不在少數(shù),可是像老師這么情真意切的鼓勵(lì),卻還是在那一刻輕輕撥動(dòng)了我的心弦,讓我的整個(gè)心房,暖暖的全是愛意和感激。

  我也側(cè)身緊緊擁抱住老師的脊背,兩行熱淚滾滾而出。

  老師的愛,她的熱情和溫柔,都是冬日里的一把火,把我的整個(gè)心房照亮!

冬日的作文 篇4

  又是一個(gè)冬天。0度以下的天氣,實(shí)屬酷冷,從擋雨蓬上滴下的水滴來不及落地就結(jié)成了冰凌,長長短短一條條晶瑩剔透地掛著。地面上,下凹的一個(gè)個(gè)小坑里都結(jié)著厚冰,等太陽懶洋洋地出來才勉強(qiáng)開始逐漸融化。

  一定有很多人會(huì)覺得冬天沒有活力,冷得讓人直想鉆被窩。

  但是今天,早早地,我踏著小區(qū)凹凸不平的路,卻聞到一股股沁人心脾的芳香,在哪兒都能聞到,味道或淡或濃,卻總讓人感覺這幽幽的香氣中蘊(yùn)藏著一種能量,一種堅(jiān)強(qiáng)剛毅的氣息!我尋著香味四處搜索,腳步也跟著味道挪動(dòng)旋轉(zhuǎn)著。一抬頭,“啊,是臘梅!”就是這沒有艷麗的色彩,沒有綠葉的陪襯,只有那歷經(jīng)滄桑的枝干作依托,卻綻放出了“凌寒獨(dú)自開”的淡黃色小花!

  以前,我不止一次地說:看那棵光禿禿的樹,沒有葉沒有花,種著還占地方,旁邊那么多好看的花,那么多的樹,多有生命力呀,就你這個(gè)“光頭”,甭想與它們攀比!真難看。

  可現(xiàn)在,凜冽的冬季梅花開放的時(shí)節(jié)!在萬花容顏逝去,綠葉凋盡之時(shí);在樹木紛紛披上麻繩、涂上石灰之時(shí),這棵從前默默無聞的臘梅樹卻如此驕傲堅(jiān)毅地挺立在冬日中!迎著刺骨的風(fēng)、無情的雪,綻放著微笑,向大地傳送著獨(dú)特的芳香。

  它甘居墻角,從不懼怕嚴(yán)寒,不與植物們爭(zhēng)奇斗艷,它把美貌、虛榮拋之腦后,不在春暖花開時(shí)嬌滴滴地爭(zhēng)相開放,不去迎合小鳥、昆蟲、植物們同歡的多彩夏日,不在秋季里與果子們爭(zhēng)搶炫耀,卻要默默歷經(jīng)寒冷、風(fēng)雪,在瀟條的季節(jié)怒放!它只愿把清香散播在孤獨(dú)、低調(diào)的冬天。直到此時(shí),人們才注意到它存在的美好和價(jià)值。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。梅花正因?yàn)榻?jīng)歷了苦與寒,積蓄了那么久的能量,才終于在冬天綻放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散播清香!世上,又有多少人像這梅花一樣啊!

  “沙沙沙……”一旁的清潔工又在默默地清掃路面,她低著頭彎著腰,日復(fù)一日,年復(fù)一年地掃去垃圾塵土,給人們留下干凈整潔的路面。我們?cè)缇土?xí)以為常,熟視無睹了。今天,忽然間讓我覺得他們其實(shí)是多么值得我們尊敬!

  人們常常贊揚(yáng)梅花,寫關(guān)于它的詩詞,可梅花并不因此驕傲,而是以此為動(dòng)力,仍然不畏嚴(yán)寒,低調(diào)又努力著,只為在冬天綻放自己,體現(xiàn)自己的`價(jià)值。

  要我說,梅花的力量很獨(dú)特,很清高,它默默無聞地積淀,努力地綻放。正是這種力量使冬天多了一點(diǎn)活力;也正是這種力量,才能帶動(dòng)大眾,給人希望,迎來春天。

冬日的作文 篇5

  每每到了冬日,才能實(shí)實(shí)在在觸摸到了歲月,年是冬日中間的分界。有了這分界,便在年前感到歲月一天天變短,直到殘剩無多!過了年忽然又有大把的日子,成了時(shí)光的富翁,一下子真的大有可為了。

  歲月是用時(shí)光來計(jì)算的。那么時(shí)光又在哪里?在鐘表上,日歷上,還是行走在窗前的陽光里?

  窗子是房屋最迷人的鏡框。節(jié)候變換著鏡框里的風(fēng)景。冬意最濃的那些天,屋里的熱氣和窗外的陽光一起努力,將凍結(jié)玻璃上的冰雪融化;它總是先從中間化開,向四邊蔓延。透過這美妙的冰洞,我發(fā)現(xiàn)原來嚴(yán)冬的世界才是最明亮的。那一如人的青春的盛夏,總有蔭影遮翳,蔥蘢卻幽暗。小樹林又何曾有這般光明?我忽然對(duì)老人這個(gè)概念生了敬意。只有閱盡人生,脫凈了生命年華的葉子,才會(huì)有眼前這小樹林一般明徹。只有這徹底的通徹,才能有此無邊的安寧。安寧不是安寐,而是一種博大而豐實(shí)的自享。世中惟有創(chuàng)造者所擁有的自享才是人生真正的幸福。

  朋友送來一盆“香棒”,放在我的窗臺(tái)上說:“看吧,多漂亮的大葉子!”

  這葉子像一只只綠色光亮的大手,伸出來,叫人欣賞。逆光中,它的葉筋舒展著舒暢又瀟灑的線條。一種奇特的感覺出現(xiàn)了!嚴(yán)寒占據(jù)窗外,豐腴的春天卻在我的房中怡然自得。

  自從有了這盆“香棒”,我才發(fā)現(xiàn)我的書房竟有如此燦爛的陽光。它照進(jìn)并充滿每一片葉子和每一根葉梗,把它們變得像碧玉一樣純凈、通亮、圣潔。我還看見綠色的汁液在通明的葉子里流動(dòng)。這汁液就是血液。人的血液是鮮紅的,植物的血液是碧綠的,心靈的血液是透明的,因?yàn)槭澜绲募儩崄碜杂谛撵`的透明。但是為什么我們每個(gè)人都說自己純潔,而整個(gè)世界卻仍舊一片混沌呢?

  我還發(fā)現(xiàn),這光亮的葉子并不是為了表示自己的存在,而是為了證實(shí)陽光的明媚、陽光的魅力、陽光的神奇,任何事物都同時(shí)證實(shí)著另一個(gè)事物的存在。偉大的出現(xiàn)說明庸人的無所不在;分離愈遠(yuǎn)的情人,愈顯示了他們的心絲毫沒有分離;小人的惡言惡語不恰好表達(dá)你的高不可攀和無法企及嗎?而騙子無法從你身上騙走的,正是你那無比珍貴的單純。老人的生命愈來愈短,還是他生命的道路愈來愈長?生命的計(jì)量,在于它的長度,還是寬度與深度?

  冬日里,太陽環(huán)繞地球的軌道變得又斜又低。夏天里,陽光的雙足最多只是站在我的窗臺(tái)上,現(xiàn)在卻長驅(qū)直入,直射在我北面的墻壁上。一尊唐代的木佛一直佇立在陰影里沉思,此刻迎著一束光芒無聲地微笑了。

  陽光還要充滿我的世界,它化為閃閃爍爍的光霧,朝著四周的陰暗的地方浸染。陰影又執(zhí)著又調(diào)皮,陽光照到哪里,它就立刻躲到光的背后。而愈是幽暗的地方,愈能看見被陽光照得晶晶發(fā)光的游動(dòng)的塵埃。這令我十分迷惑:黑暗與光明的界限究竟在哪里?黑夜與晨曦的界限呢?來自于早醒的鳥第一聲的啼叫嗎……這叫聲由于被晨露滋潤而異樣地清亮。

  但是,有一種光可以透入幽閉的暗處,那便是從音箱里散發(fā)出來的閃光的琴音。魯賓斯坦的手不是在彈琴,而是在摸索你的心靈;他還用手思索,用手感應(yīng),用手觸動(dòng)色彩,用手試探生命世界最敏感的悟性……琴音是不同的亮色,它們像明明滅滅、強(qiáng)強(qiáng)弱弱的光束,散布在空間!那些旋律片段好似一些金色的鳥,扇著翅膀,飛進(jìn)布滿陰影的地方。有時(shí),它會(huì)在一陣轟響里,關(guān)閉了整個(gè)地球上的燈或者創(chuàng)造出一個(gè)輝煌奪目的太陽。我便在一張寄給遠(yuǎn)方的失意朋友的新年賀卡上,寫了一句話:

  你想得到的一切安慰都在音樂里。

  冬日里最令人莫解的還是天空。

  盛夏里,有時(shí)烏云四合,那即將被崢嶸的云吞沒的最后一塊藍(lán)天,好似天空的一個(gè)洞,無窮地深遠(yuǎn)。而現(xiàn)在整個(gè)天空全成了這樣,在你頭頂上無邊無際地展開!空闊、高遠(yuǎn)、清澈、莊嚴(yán)!除去少有的飄雪的日子,大多數(shù)時(shí)間連一點(diǎn)點(diǎn)云絲也沒有,鳥兒也不敢飛上去,這不僅由于它冷冽寥廓,而是因?yàn)樗蟮谩蟮媒心阋谎銎痤^就感到自己的渺小。只有在夜間,寒空中才有星星閃爍。這星星是宇宙間點(diǎn)燈的驛站。萬古以來,是誰不停歇地從一個(gè)驛站奔向下一個(gè)驛站?為誰送信?為了宇宙間那一樁永恒的愛嗎?

  我從大地注視著這冬天的腳步,看看它究竟怎樣一步步、沿著哪個(gè)方向一直走到春天?

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