冬天的旋律作文(集錦6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的冬天的旋律作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天的旋律作文1
金色的秋天過(guò)后，便迎來(lái)了寒冷的冬天。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。它們?cè)诖箫L(fēng)里翻滾著，跳著優(yōu)美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來(lái)。
第二天，人們打開(kāi)窗戶和家門，眼前呈現(xiàn)出一個(gè)銀裝素裹的世界。一切似乎都是靜悄悄的……其實(shí)冬天并不是一個(gè)安靜的季節(jié)，我們一起來(lái)聽(tīng)，冬天的旋律奏響了！
“呼呼！呼呼！”北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子在奔跑。窗外，一排光禿禿的樹(shù)歪歪斜斜地站在地上，細(xì)細(xì)的腰不停扭動(dòng)著�！肮」�！”雪后的大地是孩子們的樂(lè)園，它們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋瑵L雪球，忙得不亦樂(lè)乎，就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧。
“加油！加油！”學(xué)校里沒(méi)有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節(jié)，有的跳繩，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的拔河……剩下的同學(xué)組成拉拉隊(duì)，為比賽的同學(xué)吶喊助威。每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰，校園變成了一片歡樂(lè)的海洋。
“啪啪！啪啪！”冬天里我們要度過(guò)一個(gè)非常重要的節(jié)日——春節(jié)。除夕夜，我們吃團(tuán)圓飯，貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，用歡聲笑語(yǔ)迎接新年的到來(lái)。
風(fēng)聲、笑聲、吶喊聲、鞭炮聲組合在一起，化作一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，編織成屬于冬天的旋律！多么優(yōu)美啊，我愛(ài)這動(dòng)聽(tīng)的旋律，這只屬于冬天的旋律！
冬天的旋律作文2
那天，陽(yáng)光明媚，老師帶著我們?nèi)ふ叶斓挠白印?/p>
我們來(lái)到了一片草地上，草地上的草被調(diào)皮的冬姑娘染成了枯黃色，東倒西歪地躺著，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)。一望到這片枯黃色的草地，我便覺(jué)得它十分蕭條。可是，就在這片枯黃色的草地里，我發(fā)現(xiàn)了一叢碧綠碧綠的小草！這叢小草是多么嬌嫩，它是剛剛從地里害羞地探出頭來(lái)。小草的生命力是多么頑強(qiáng)，怪不得當(dāng)年白居易寫(xiě)道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼膱�(jiān)強(qiáng)真值得我們學(xué)習(xí)！草地旁邊有一叢花朵，顏色十分鮮艷，像是畫(huà)出來(lái)的一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵便在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，它們形態(tài)各異，有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，有的圍成一堆，有的爭(zhēng)奇斗艷……簡(jiǎn)直就像一片花的海洋。
欣賞著周圍的美景，我們走進(jìn)了西園。西園，又是另一番新氣象！里面綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，幾位老人在里面唱歌。他們唱得可動(dòng)聽(tīng)了，宛如天籟之音，讓我不由自主地扭了扭身子，也想高歌一曲了。這些老人們可真是熱愛(ài)生活，我想，我們也應(yīng)該樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取地生活！
走著走著，我又看見(jiàn)了一棵臘梅樹(shù)，開(kāi)滿了金燦燦的花，一齊吐向冬日的天空。這些花，真像仙女撒下的小星星，來(lái)裝點(diǎn)我們這個(gè)可愛(ài)的世界。它們色彩鮮艷，數(shù)量繁多，令人目不暇接。
逛完西園，我們依依不舍地回到了教室。
冬天的旋律作文3
天地間，又奏響了冬天的旋律。
窗外，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子吹著口哨在奔跑。我坐在火爐旁，身上緊裹棉衣，仔細(xì)聽(tīng)著這冬天的旋律。
那光禿禿的樹(shù)枝，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖曳，我真替它們擔(dān)心，生怕它們會(huì)因忍受不住狂風(fēng)的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來(lái)。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”墻上的掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了。窗外，風(fēng)還沒(méi)停，卻又下起了漫天的大雪。
成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了起來(lái)……
傍晚時(shí)分，風(fēng)總算停了，但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨，人們一打開(kāi)房門，便看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦闱疲駱�(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)上，全都開(kāi)出了雪白的“梨花”，而那婆婆的柳樹(shù)，卻戴上了幾對(duì)漂亮的銀耳環(huán)。最有趣的是那些房屋，它們可能是被昨天那場(chǎng)大風(fēng)吹得感冒了吧，所以一夜之間便都戴上了白帽子。
大人們、孩子們都出來(lái)踏雪了，他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色，把它們保存下來(lái)，而孩子們呢，早就跑到場(chǎng)院里打雪仗去了！
你瞧，他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，既要躲著別人擲過(guò)來(lái)的雪球，自己又要不停地團(tuán)著雪球，準(zhǔn)備攻擊對(duì)手。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧，只顧得去進(jìn)攻對(duì)方，“戰(zhàn)場(chǎng)”上不時(shí)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲，這笑聲使得冬天的旋律更加動(dòng)聽(tīng)啦！
我喜歡這美妙的冬天的旋律！
冬天的旋律作文4
窗外，北風(fēng)呼嘯，猶如調(diào)皮的孩子吹著口哨在奔跑。
我坐在火爐旁，身上緊裹棉衣，仔細(xì)聽(tīng)著這冬天的旋律。那光禿禿的樹(shù)枝，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖曳，我真替它們擔(dān)心，生怕它們會(huì)因忍受不住狂風(fēng)的磨而突然“咔嘌”一聲斷下來(lái)。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”墻上的`掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看鐘，已經(jīng)是下午3點(diǎn)鐘了。窗外，風(fēng)還沒(méi)停，卻又下起了漫天的大雪。
成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著、翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了起來(lái)……
傍晚時(shí)分，風(fēng)總算停了，但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨，人們一打開(kāi)房門，便看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦闱疲駱�(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)上，全都開(kāi)出了雪白的“梨花”，而那婆婁的柳樹(shù)，卻戴上了幾對(duì)漂亮的銀耳環(huán)。最有趣的是那些房屋，它們可能是被昨天那場(chǎng)大風(fēng)吹得感冒了吧，所以夜之間便都戴上了白帽子。
大人們、孩子們都出來(lái)踏雪了，他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色，把它保存下來(lái)。而孩子們呢，早就跑到場(chǎng)院里打雪仗去了！
你瞧，他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，既要躲著別人擲過(guò)來(lái)的雪球，自己又要不停地團(tuán)著雪球，準(zhǔn)備攻擊對(duì)手。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧，只顧得去進(jìn)攻對(duì)方�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上不時(shí)傳來(lái)孩子們銀鈴般的笑聲，這笑聲使得冬天的旋律更加動(dòng)聽(tīng)啦！
冬天的旋律作文5
短暫的秋天過(guò)后，便迎來(lái)了寒冷的冬天。
成團(tuán)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它們?cè)诖箫L(fēng)里翻滾著，跳著優(yōu)美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來(lái)。
第二天，人們打開(kāi)窗子和房門，就會(huì)看到一個(gè)銀裝素裹的世界。
其實(shí)，冬天并不是一個(gè)安靜的季節(jié)。你聽(tīng)，冬天的旋律奏響了！
“呼呼！呼呼！”北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的樹(shù)木歪歪斜斜地站在地上，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖曳。我真擔(dān)心它們那柔弱的身軀會(huì)禁不住狂風(fēng)的折磨而被摧折。
“哈哈！哈哈！”雪后的大地是孩子們的樂(lè)園，他們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，忙得不亦�?lè)乎。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞。
“加油！加油！”學(xué)校里也沒(méi)有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節(jié)，有的跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學(xué)組成了啦啦隊(duì)，為比賽的同學(xué)加油。每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰，使得寧?kù)o的校園變得生機(jī)勃勃。
“啪啪！啪啪！”對(duì)了，冬天還有一個(gè)非常重要的節(jié)日—春節(jié)！除夕夜，我們要吃團(tuán)圓飯、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮，用歡歌笑語(yǔ)迎接新一年的到來(lái)。
風(fēng)聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨(dú)有的、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我喜歡這美妙的旋律！
這是我寫(xiě)的一片描寫(xiě)冬天的作文，你們看看寫(xiě)得如何。
冬天的旋律作文6
天地間又奏響了冬天的旋律。
窗外，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)孩子在吹著口哨奔跑。
我坐在火爐旁，身上緊裹棉衣，仔細(xì)聽(tīng)著這冬天的旋律。
那光禿禿的樹(shù)枝，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖曳，我真為他們擔(dān)心，生怕他們會(huì)忍受不住狂風(fēng)的折磨，突然“咔嚓”一聲斷下來(lái)。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”墻上的鐘聲一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)整了，窗外的風(fēng)還呼呼地刮著，卻又下起了漫天的大雪。
成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，他們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái)，而那些剛剛落地的雪花又被狂風(fēng)卷了過(guò)去……
傍晚時(shí)分，風(fēng)總算停了，但雪還在繼續(xù)下著。
第二天早晨，人們一打開(kāi)房門，便見(jiàn)到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦闱�，這里的樹(shù)上，全部都開(kāi)出了雪白的“梨花”。
而那婆娑的柳樹(shù)，卻戴上了幾對(duì)漂亮的銀耳環(huán)，還有那房屋一夜之間都戴上了白帽子。
大人們，孩子們都出來(lái)踏雪了，他們沒(méi)有一個(gè)不被這美妙的雪景吸引，大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色，把照片保存下來(lái);而孩子們呢，早就跑到戰(zhàn)場(chǎng)里去打雪仗去了!
看，他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，既要躲閃別人擲過(guò)來(lái)的雪球，自己也要不停地找機(jī)會(huì)攻擊對(duì)手的“軍營(yíng)”。
即使把手凍得發(fā)紅，衣服上結(jié)了冰，頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧，只顧著去攻擊對(duì)方。
“戰(zhàn)場(chǎng)”上不時(shí)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲，這笑聲使得冬天的旋律更加動(dòng)聽(tīng)了。
我喜歡這美妙的，冬天的旋律。
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