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冬日的作文

時(shí)間:2021-12-09 09:22:23 冬天 我要投稿

【實(shí)用】冬日的作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的冬日的作文6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】冬日的作文6篇

冬日的作文 篇1

  曲曲折折的田地上,彌望的是田田的葉子,葉子出田很高,像亭亭的舞女的裙,層層的葉子中間,零星的點(diǎn)綴著些白花,有裊娜的開(kāi)著的,有羞澀的打著朵兒的。我這是在哪呢?哦,在植物園里。

  雖是冬日,植物園里還是一副生氣勃勃的景象!油冬菜、大白菜、油菜花。蒼翠欲滴,讓人眼饞!大白菜的最外邊層葉子展開(kāi),像朵大綠花,綻放著自己;又似一個(gè)白白胖胖的大娃娃坐在天地間玩泥巴呢!大白菜呈翠綠色,讓人耳目一新。葉子的形態(tài)不同,有的上半部分是個(gè)橢圓形,下半部分像株草,乍一看,如一棵原生態(tài)的小樹(shù);有的綠葉中央向下凹,酷似一根大勺子;有的葉邊卷起一層層翻滾的波浪猶如一條精致的波紋裙。大白菜中心包裹著,如果顏色變成梅紅色,都能看成一個(gè)玫瑰花骨朵兒呢!

  “喂!你瞧,那有種紫色莖的蔬菜!”不知何方神圣的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了奇異蔬菜,大叫了起來(lái)。我飛奔到那菜地里,哇哦!真的耶!紫色莖的植物,“紫莖”的葉片超大,跟西游記中的芭蕉扇似的,有的“芭蕉扇”鋪在田地上,猶如一位農(nóng)民悠閑地躺在草坪上曬太陽(yáng);有的葉子立著,如一位堅(jiān)定的錫兵,挺著胸膛,雙腿并攏,雙手筆直的放在身體兩側(cè),有力的站著;有的葉子微微向外傾斜,好像一條流動(dòng)著的瀑布,“嘩啦啦!”傳來(lái)聲響!這種植物,到底叫什么名字呢?

  “紫莖”的鄰居是油菜花,底部的葉子,葉片圓滑圓滑的,真佩服大自然的鬼斧神工!好清新!油菜花的支撐柱是綠瑩瑩的莖,花瓣是四片的,檸檬黃,讓人倍感神清氣爽!有的油菜花聽(tīng)著柔軟的身板,笑嘻嘻地迎接著每一天;有的油菜花彎著身子,好像在做健美操,練成一個(gè)好身材;有的。風(fēng)一吹,油菜花便欣然起舞,搖曳著,乍一看,以為是一位苗條的舞者!

  冬日的綠,植物園將其詮釋!

冬日的作文 篇2

  下雪啦!

  不知這小精靈是從什么時(shí)候降落人間的,先是幾片,幾片地落,東飄一下,西飄一下,像是在和我們玩捉迷藏。不一會(huì)兒,她們活像一群群快樂(lè)的小姑娘,在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,紛紛揚(yáng)揚(yáng)撲進(jìn)大地的懷抱。

  快看,雪花落到高高的樹(shù)上,樹(shù)像戴上了一頂頂雪白雪白的帽子,傻傻的;雪花飄到小草上,小草像頂著一朵朵雪白雪白的小花,美美的;雪花想鉆入水中和魚(yú)兒說(shuō)說(shuō)話,還沒(méi)等魚(yú)兒看清楚,她們就悄無(wú)聲息地沒(méi)有了;雪花飛到人們的頭上、眉上,人們瞬間變成圣誕老人,“倏”的`一下,她們又化成了一滴水珠,晶瑩透亮……

  雪越下越大,校園里再也安靜不下來(lái)了,操場(chǎng)上熱鬧非凡。小朋友們?cè)阡仢M雪花的草地上盡情地玩耍,有的在打雪仗,雪球漫天飛舞;有的在堆雪人,一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬;還有的盡情跑上幾圈,印出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印......那快樂(lè)的歡呼聲似乎要把春天喚醒啦。

  雪花,這群美麗的小姑娘,她靜悄悄地來(lái)到了我們得身邊,陪我們一起度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天,使這個(gè)冬天變得不再那么寒冷,下雪,真好!

冬日的作文 篇3

  噢!那片常青的校友林,一棵一棵大樹(shù)小樹(shù)在草地上茁壯成長(zhǎng)。好一番生機(jī)勃勃的景象竟然出現(xiàn)在冬日,真是令我驚奇!

  那兒有一棵桂樹(shù),它雖然表皮粗糙,樹(shù)枝橫七豎八,卻不僵硬,而是有一種柔和的自然美,再配上那翠綠的樹(shù)葉,仿佛戴著一頂綠帽子。如果是秋天,繁星點(diǎn)點(diǎn)的桂花一開(kāi),香飄十里,沁人心脾。

  這兒有一棵小樟樹(shù),有一些葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃,卻襯得樹(shù)兒更加引人注目,加上那苗條的身板,真是如玉樹(shù)一般好看,令人忍不住拐彎時(shí)還回頭看看。我當(dāng)然也忍不住,好想搬回家,好好養(yǎng)護(hù)。

  這些樹(shù)兒,無(wú)論是高大的,還是幼小的,每一棵樹(shù)下,都有一塊不大不小的石頭,篆刻著認(rèn)養(yǎng)他們的校友姓名,也篆刻著校友們對(duì)學(xué)校的美好祝愿。

  橋

  看!校友林的一條曲曲彎彎的小徑,通向了湖面上的九曲回廊,朱紅的木板,顯得格外喜氣洋洋,站立在上面,可以看到青年湖的全景。如果你回眸一看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一彎古色古香的年獸石拱橋,倒映在水中,宛如一彎圓月,在碧波上蕩漾。它身上的一些痕跡可以看見(jiàn)以前那精美的花紋。唉!再精美的圖案也經(jīng)不起歲月的洗刷吧!橋的扶手上蹲著四只栩栩如生的年獸,有兩只向東,有兩只向西,顯得十分忠誠(chéng),如鎮(zhèn)橋之獸,保護(hù)著石拱橋的安寧!

  湖水

  !湖水真美!湖周參差婆娑的樹(shù)木倒映在湖中,讓人分不清哪兒是湖,哪兒是天了。我想所謂“水天一色”也不過(guò)如此吧。

  一些長(zhǎng)高了的水草從水下探出頭來(lái),欣賞外面的世界,小紅魚(yú)成群結(jié)隊(duì)在水草間玩耍,有時(shí)撞撞水草希望它也能參加游戲,有時(shí)圍著水草轉(zhuǎn)圈,歡樂(lè)地跳著水中華爾茲。水中也是如此生機(jī)勃勃,真是有趣。

  游人

  如此美景,怎能不吸引人來(lái)欣賞一番呢?三三兩兩的游人來(lái)到了幽靜的湖中小島和校友林。有的靜靜地看著書(shū),有的陪著孩子玩耍,有的也一如我們,只為欣賞這冬日的美景。

  耳邊響著清脆的啾啾鳥(niǎo)鳴,身體享受著微風(fēng)的輕拂,我陶醉了,陶醉在這片生機(jī)勃勃的冬日里,陶醉在這冬日的青年湖畔……

冬日的作文 篇4

  冬天,就像一朵帶刺的玫瑰花,讓人又愛(ài)又恨。

  小時(shí)候,每當(dāng)爸爸抱著我時(shí),并沒(méi)有什么特別的感覺(jué),唯獨(dú)那一次,卻難以忘懷。雖然還是相同的動(dòng)作,還是唱著那首歌謠,但不知為何,我的心卻是異常的溫暖。

  “呼——呼——”凜冽的狂風(fēng)又開(kāi)始刮了,我的牙疼又重了幾分,躺在床上,一杯杯的溫水都被我吐到了垃圾桶里,但疼痛并未減退。血液像純凈水一樣倒在我的牙里,那時(shí)我感覺(jué)自己就像一只被人欺負(fù)的小貓,不停地哀叫著,我突然感覺(jué)自己的牙已經(jīng)廢了,又開(kāi)始幻想著自己面前有一顆后悔藥,吃掉以后,回到開(kāi)始吃糖的時(shí)刻。

  媽媽再也受不了了,用枕頭捂著耳朵,爸爸見(jiàn)這情景,穿上棉襖,抱著我,來(lái)到了寒冷的院子里,刺骨的寒風(fēng)已經(jīng)鉆進(jìn)了他的衣服中,就在這寒冷的冬夜,我們父女倆就這樣相互依偎著。

  爸爸將我放進(jìn)寬大的棉襖中,他望著天空,對(duì)我唱著我再熟悉不過(guò)的歌謠,來(lái)回走動(dòng)著,依舊目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空。我很好奇,很想知道爸爸到底在看什么,于是一個(gè)小小的腦袋探出了爸爸捂的掩掩實(shí)實(shí)的棉襖,我抬頭向上看,并沒(méi)有什么奇麗景色,還是一個(gè)月亮,周?chē)窃S多星星。就在這時(shí),爸爸習(xí)慣性地親了親我的額頭,當(dāng)一陣寒風(fēng)吹來(lái)時(shí),爸爸靈活地轉(zhuǎn)身,用自己的背擋住了突如其來(lái)的風(fēng)。

  這時(shí),我再次抬起了頭,竟又望見(jiàn)了不同的景色!巴!”我不由自主的叫到,天空中星星閃耀著,還眨呀眨的。爸爸已經(jīng)坐在凳子上進(jìn)入了睡眠,我用盡力氣往他的衣服中又鉆了鉆,躺在他的懷里,輕輕地打起了呼嚕。

  親愛(ài)的爸爸,感謝我的生命中有你,有了你的呵護(hù),我才是如此的幸福。

冬日的作文 篇5

  冬天是飄舞的雪花,把大地裝扮的粉妝玉砌,冬天是結(jié)冰的小河,任孩子們?cè)诤用嫔献杂傻逆覒蛲嫠,是從水缸里撈上?lái),嚼在嘴里嘎嘎作響的冰,冬天是捉到麻雀時(shí)孩子滿臉的歡笑,是新娘子潔白的婚紗、害羞的臉龐、是新郎胸前的鮮花、笑得的合不攏的嘴……北國(guó)的冬天是個(gè)閑暇的季節(jié),也是年青姑娘小伙們談情說(shuō)愛(ài)、談婚論嫁的黃金季節(jié),我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記十五年前的那個(gè)多雪的冬季,

  剛剛走向社會(huì)的我,拖著空虛的身體,奔波在上班的路上,三十多公里的路,我把它看作是旅游觀光,一路上的風(fēng)景有墨守陳規(guī)一成不變的,也有時(shí)時(shí)更新自然流動(dòng)的,當(dāng)然,我更喜歡觀賞和我一樣,騎著自行車(chē)上下班的同路人,因?yàn)闀r(shí)間是一定的,路線是一定的,所以有時(shí)遇到的人也有相同的,也許是年齡的關(guān)系吧,情竇初開(kāi)的我,總愛(ài)留意路上年齡相仿的女孩子。,有個(gè)上身常穿黃色風(fēng)衣,下身一條瓦藍(lán)牛仔褲,腳蹬一雙黑皮鞋的姑娘,總會(huì)在不經(jīng)意間遇到,闖入我空曠的眼簾。我飛快的蹬著自行車(chē),在她身后擦肩而過(guò),卻總沒(méi)有敢仔細(xì)瞧她過(guò)一眼,也總是離老遠(yuǎn)就能看到她婀娜的身姿,飄飄欲仙的身影,烏黑靚麗的秀發(fā),她如路邊的一朵美麗的黃色月季花,總是與我不期而遇在上班的路上,也總是在擦肩而過(guò)的那一刻,嗅到她的馨香,多少次想看她一眼,卻總沒(méi)有勇氣,一種愛(ài)戀在心底潛滋暗長(zhǎng),一種情愫在心頭繾綣,日子一天天飛逝著,直到那一天的相識(shí)。

  那是一個(gè)冬日的清晨,我習(xí)慣的蹬著自行車(chē),掙扎在上班的路上,夜里剛下過(guò)一場(chǎng)雪,路特別滑,所以騎得很慢,路上的人也特別的少,快到城里的時(shí)候,在一個(gè)陡坡的路上,遇到了她,我習(xí)慣的超過(guò)了她,前面有個(gè)大爺,吃力的蹬著三輪車(chē)往坡上爬,車(chē)上裝了滿滿的貨物,好像是進(jìn)城里賣(mài)菜的,突然三輪車(chē)的鏈條斷了,立刻就有從坡上滑下去的危險(xiǎn),后面是條沒(méi)有欄桿的橋,如果倒回去后果不堪設(shè)想,我趕緊扔下自行車(chē)去幫忙,可是路太滑,腳下用不上多少勁,推著重重的三輪車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪,她也毫不猶豫扔下自行車(chē)來(lái)幫忙推車(chē),好不容易才把三輪推上了坡,我們都松了口氣,相視一笑,她大大的眼睛,圓圓的臉盤(pán),櫻桃小口,明眸皓齒天生麗質(zhì),我不好意思的說(shuō)了聲‘謝謝了’她微微一笑,臉上泛起淡淡的彩虹,‘也謝謝你,好心人’從那以后我們便認(rèn)識(shí)了,我們是同鄉(xiāng),她家離我家八里多路,在城里的一個(gè)紡織廠上班,說(shuō)起來(lái)我們還是同級(jí)同學(xué)。每次相遇在路上,我們都結(jié)伴同行,長(zhǎng)長(zhǎng)的上班路上,留下我們爽朗的笑聲,慢慢冬季里,留下我們比翼雙飛的身影,潔白的雪地上記載我們車(chē)輪的印記。

  感謝那個(gè)冬日的清晨,感謝那次意外的相識(shí),叫我們相遇在人生的路上,叫我們有了以后的花前月下、同朝夕共患難,有了以后的幸福人生,有了同樣的夢(mèng)想,有了我們共同的家,她就是我現(xiàn)在的愛(ài)人,在我背后任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔支持我的愛(ài)人!她就是我人生冬季里的暖陽(yáng),今生最美好的相遇,冬季里最溫暖的記憶。

冬日的作文 篇6

  一個(gè)雪后的上午,我來(lái)到操場(chǎng),眼前一片白茫茫。只見(jiàn),學(xué)校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個(gè)個(gè)蓬松松的雪球兒把松樹(shù)壓彎了腰;落光樹(shù)葉的柳樹(shù)變成了毛茸茸,亮晶晶的銀條兒。面對(duì)大自然的恩賜,我們?cè)跄芊胚^(guò)?都像出籠的鳥(niǎo)兒飛出教室,打雪仗。那一個(gè)個(gè)碎雪好似銀花碎玉,一道道彩虹映在雪花上,五彩繽紛。我不甘寂寞,與同學(xué)們“戰(zhàn)斗”得酣暢淋漓;誰(shuí)知,這樣卻為下午埋下了禍根。

  到了下午,我突然渾身發(fā)抖,額頭發(fā)燙,我病了。我有氣無(wú)力地趴在桌子上,看著窗外,同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠5那榫埃也挥X(jué)得羨慕。這時(shí),老師來(lái)找作業(yè)錯(cuò)誤的同學(xué)來(lái)了。只見(jiàn)教師里只有我一個(gè)人,趴在桌子上。老師問(wèn)我“怎么了?”我無(wú)力地?fù)u了搖頭。老師用那溫暖的手,摸了一下我的額頭,“!病的還不輕!”說(shuō)完,便將上面映著一個(gè)太陽(yáng)的花棉襖脫下,并披在了我的身上。我頓時(shí),感到溫暖無(wú)比,那里因?yàn),棉襖里帶著有老師的體溫,病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進(jìn)了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水,并對(duì)我說(shuō):“生病就要多喝些水!笔刮腋杏X(jué)到是那么親切,是那么的慈祥,那么的熟

  悉。我當(dāng)時(shí)真想大聲喊老師一聲“媽媽,老師!”當(dāng)我接過(guò)水杯,發(fā)覺(jué)到老師的手是那么的冰涼。便對(duì)老師說(shuō):“我把棉襖還給您吧!”老師連說(shuō):“不要,不要脫下,老師不冷。那一剎那,我的眼眶濕潤(rùn)了。暖暖的感覺(jué)在心中激蕩。

  這時(shí),夕陽(yáng)的余暉照在辦公室,就像春天的陽(yáng)光那樣溫暖。!冬日的暖陽(yáng)永遠(yuǎn)留在我的心中!

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