【精華】初冬作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初冬作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初冬作文 篇1
20xx年11月10日，在毛老師的帶領(lǐng)下我們一行7人，迎著初冬微涼的小風(fēng)趕往圪垱店小學(xué)參加“花兒朵朵開(kāi)”新教育展示。圪垱店大城小學(xué)在5月份成功的舉辦了“武陟縣新教育實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，讓夢(mèng)想在這片新的田野扎根。5個(gè)月后的今天出現(xiàn)在我們眼前的是又一派迷人風(fēng)韻——不大但干凈的校園內(nèi)飄散著濃郁的書(shū)香，豐富多姿的校園文化敞開(kāi)著懷抱等待著我們的驚嘆、敬慕和吸納，師生臉上一覽無(wú)余的書(shū)寫(xiě)著發(fā)自內(nèi)心的幸福，讓我們共同見(jiàn)證了新教育給農(nóng)村學(xué)校帶來(lái)的悄悄變化，我們恣意的分享著他們師生共讀共寫(xiě)共同生活所收獲的快樂(lè)。
參觀完了校園文化，我們一同走進(jìn)的多媒體教室，醉心的領(lǐng)略了樸素的兒童生活方式——“晨誦”“繪本故事”“整本書(shū)共讀”的展示。正如交流時(shí)圪垱店小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：晨誦經(jīng)典，用詩(shī)意潤(rùn)澤孩子的心靈;師生共讀,開(kāi)啟生命的另一度空間;師生共寫(xiě)，用文字記錄自己的成長(zhǎng)。這三點(diǎn)做法用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“打造教師專業(yè)成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境、用書(shū)香潤(rùn)澤師生心靈”。新教育實(shí)驗(yàn)其實(shí)是一種態(tài)度，一股情懷，一份詩(shī)意，一種回歸。它不受任何客觀條件的阻礙和困擾，只要用心，就能做好；只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。
院外一派蕭瑟，枯黃肅穆的田野沒(méi)有了綠意，沒(méi)有了生機(jī)；院內(nèi)，我們的心田里卻流淌著暖意，“花兒”恣意怒放著生命的燦爛，伴著音樂(lè)，孩子們朗朗的誦讀著“秋韻”，伴著贊嘆，孩子們激情的穿越著“感恩”；伴著掌聲，孩子們?nèi)肭槿刖车奈鑴?dòng)著“七色鹿”……“詩(shī)意、成長(zhǎng)、幸�！背湟缭谖覀兊慕墙锹渎�，渲染著我們每一個(gè)人的心氣和胸懷， “一朵花，可以拒絕香艷，但一定不要拒絕綻放；一個(gè)人，可以拒絕華麗，但一定不要拒絕成長(zhǎng)�！鄙淖藨B(tài)有很多種，成長(zhǎng)的姿態(tài)應(yīng)該是最美的。時(shí)時(shí)刻刻注入新的營(yíng)養(yǎng)，呼吸新的空氣，帶來(lái)全新的生命體驗(yàn)，我們就可以一直擁有年輕的心臟和優(yōu)雅的氣質(zhì)。而這種呼吸，這種營(yíng)養(yǎng)更多地源自我們自身的一種生活方式。圪垱店新教育人因?yàn)檫@樣的“呼吸”，優(yōu)雅的生活在“新教育”這片土地上，蔥蔥郁郁，沉沉穩(wěn)穩(wěn)，扎扎實(shí)實(shí)。
感謝生活
讓我學(xué)會(huì)了像一棵樹(shù)一樣
站立 沉默 緩慢地生長(zhǎng)
有開(kāi)花的時(shí)候
也有結(jié)果的時(shí)候
用自己的方式
記載一段必經(jīng)的歲月風(fēng)雨
感謝生活
讓我學(xué)會(huì)了像一只小鳥(niǎo)一樣
歌唱 飛翔 在高處棲息
沿著季節(jié)的方向
追尋溫暖的日子
遠(yuǎn)離寒冷、恐懼、潛伏的危險(xiǎn)
此時(shí)的陽(yáng)光
仿佛一架懷舊的時(shí)鐘
走一步都會(huì)發(fā)出一聲輕微的嘆息
讓我們沿著一聲熟悉的呼喚
輕松地走回童年的深處”
圪垱店新教育人明白，向下扎根，才能向上開(kāi)花。他們用自己的方式緩慢生長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果，能夠在不解和疑惑中堅(jiān)守生命成長(zhǎng)的規(guī)律，能夠真正匯聚美好，成為美好，帶著孩子們?cè)诟咛帡�，能夠真正走向生命的深度，令我們仰望敬慕�?/p>
虔誠(chéng)的祝愿圪垱店的花兒，綻放著打動(dòng)心靈的燦爛。初冬，我們一起來(lái)看花兒開(kāi)——
初冬作文 篇2
初冬近幾天，天氣似乎驟然變冷，吹來(lái)的風(fēng)，也不再讓人感到?jīng)鏊�，反倒讓人感到一絲冷意。太陽(yáng)不再像以前那樣熱烈，而是變得溫和，柔婉。
田間，麥子割過(guò)了，只剩下枯黃的稻桿，散落在田間，像是被人遺棄的老人，顯得特別憔悴與清冷，讓人不由的產(chǎn)生一種憐憫之心。
山上，有些樹(shù)木披上了金色或紅色的外套，有些樹(shù)木卻依然身著一件碧綠的外衣，似乎是舍不得那迷人的秋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上，一塊兒黃，一塊兒紅，一塊兒綠，給山穿上了一件彩色的花衣。
河邊，片片野草早已枯黃，死去，只剩下河水孤獨(dú)的流淌著。將手伸進(jìn)水里，不但不冷，反倒還有點(diǎn)溫?zé)�。河水清澈�?jiàn)底，不時(shí)地看見(jiàn)幾條小魚(yú)游來(lái)游去，相互追逐嬉戲。
黃昏，太陽(yáng)下山了，人家屋頂上都冒著一縷炊煙，朦朦朧朧的，被風(fēng)吹散了。閑暇的人家這時(shí)已圍在桌邊，享受美味的晚餐。
冬，是寂靜的，幽雅的，自然也是冷酷的。每當(dāng)人們還沉醉在秋的美景之中，冬，卻已悄然降臨。
初冬作文 篇3
不覺(jué)間，日歷已然翻到了初冬十一月，可卻絲毫感覺(jué)不到冬天的氣息。在g城這座沒(méi)有四季分明的城市里，既沒(méi)有炎熱的夏天，也沒(méi)有寒冷的冬天，只有嗅到木棉花的芳香，才知道，春天的腳步近了。只有狂亂的風(fēng)，呼嘯而過(guò)，才知道，秋天來(lái)了。
這座城市的天空，一望無(wú)際的是一片淡藍(lán)，一片雪白。偶爾出現(xiàn)一架飛機(jī)由遠(yuǎn)及近，緩緩地從頭頂上劃過(guò)，末了，只留下一條痕跡，當(dāng)云朵慢慢地移動(dòng)到那條深深的痕跡時(shí)，再一眨眼的空隙，痕跡，稍縱即
逝�？刹皇撬械暮圹E都能被撫平，不是所有的痕跡都能夠在眨眼的瞬間，完美如初。刻印在內(nèi)心深處的痕跡，猶如刺青，任你如何洗刷，如何毀滅，也只是徒勞無(wú)功罷了。終于明白，有些事，有些人，無(wú)關(guān)歲月，無(wú)關(guān)青春，無(wú)關(guān)風(fēng)雨，只與自己有關(guān)，與心有關(guān)。
忽然想起，席慕容的詩(shī)歌中寫(xiě)過(guò)這樣的一句話，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。得知這句詩(shī)歌是在雪小禪的散文里，猶記得當(dāng)時(shí)的心情，寂廖中帶著些許牽掛，牽掛中帶著些許無(wú)奈，無(wú)奈中帶著些許希望。總而言之就是諸多感概了。每當(dāng)看到如青春這樣的字眼，心里總是泛起莫名的漣漪，眼角總是自然而然地綴著淚，無(wú)聲的淚，掛在淡青的臉頰上�；蛟S是敏感過(guò)度吧，總感覺(jué)，青春的歲月，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，總感覺(jué)，青春不再。
有的時(shí)候，其實(shí)我們并不記得年少時(shí)的模樣，只不過(guò)是通過(guò)當(dāng)年的相片，才知道當(dāng)時(shí)的自己是什么樣子而已。就象我們總以為有些事，有些人，無(wú)法忘懷，可我們眷戀的只是當(dāng)年當(dāng)時(shí)，那一個(gè)讓你心動(dòng)的他罷了，我們回味的，也只是心動(dòng)的那一刻。而現(xiàn)在的他，顯然不是年少的那一個(gè)了。突覺(jué)追憶似水流年，青春一去不復(fù)返��！
初冬作文 篇4
初冬的早晨，太陽(yáng)也不愿早起，拖拖拉拉地升上了灰蒙蒙的天空。月亮還沒(méi)來(lái)得及降下，這一期特的景象就映在了我的眼前。一抹抹淡淡的陽(yáng)光在云的空隙間悄悄地灑落到地面，映在一棵棵早已枯瘠的樹(shù)上，映出一個(gè)個(gè)瘦弱的影子。幾片倔強(qiáng)的樹(shù)葉在初冬的微風(fēng)下吹得搖搖欲墜。
這一絲絲陽(yáng)光，或許是冬日里殘存的一絲溫暖吧。街上的行人，都早已裹上了一層層厚厚的棉衣，來(lái)抵御冬的寒冷。冬風(fēng)吹過(guò)人們的臉龐，穿過(guò)人們的身體，吹起人們的頭發(fā)，使人感到陣陣寒意。
鳥(niǎo)兒們也開(kāi)始往南方飛去，他們一圈一圈地盤(pán)旋在天空中，發(fā)出陣陣奇特的叫聲，緩緩地向南方飛去。一群鳥(niǎo)兒停在枯樹(shù)的枝丫上，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而從一個(gè)枝丫飛到另一個(gè)枝丫，偶爾還在枝頭輕快地唱上一曲。陽(yáng)光一照，地面上便映出幾只鳥(niǎo)兒的影子，更多的鳥(niǎo)兒則是與樹(shù)融為一體，在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影下，鳥(niǎo)兒們的影子仿佛一片片厚實(shí)的樹(shù)葉，與枯瘠的樹(shù)的影子完美地融合在一起，仿佛又回到了夏天那枝繁葉茂的季節(jié)了。
陽(yáng)光，行人，遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)……這一切的一切，展現(xiàn)出了初冬時(shí)節(jié)里，一絲、一縷獨(dú)特的印記。
初冬作文 篇5
靜靜地漫步在魚(yú)池邊上，冬風(fēng)刺骨，僻靜的花港，游客甚為廖落。
十二月了，魚(yú)兒們也并非如其他三季般蠢蠢欲動(dòng)，更仿佛是水的一傷的件附屬品一般，一動(dòng)不動(dòng)。
冬風(fēng)又刮了。我擁緊了外套，可寒風(fēng)還是鉆了進(jìn)去，我一個(gè)寒噤。柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，線條依舊那么柔美，可還是缺少了盎然的翠綠，不免多出一份死氣沉沉。游客們喧鬧地經(jīng)過(guò)花港，可每個(gè)人都臉色不悅，大有臉色鐵青之間，水幾乎沒(méi)有流動(dòng)，讓我想起了那璃江。偶爾一條不怕冷、頑皮的小鯉魚(yú)上來(lái)吐一個(gè)小水泡，游客們便一陣騷動(dòng)，無(wú)非不是在拍掌、喂食，希望魚(yú)群游動(dòng)起來(lái)，不讓他們見(jiàn)識(shí)下西湖十景之一“魚(yú)”。
游客的騷動(dòng)，使河邊的小店又響起了一陣陣吆喝聲，花港一下子又熱鬧非凡，陸續(xù)又來(lái)了幾團(tuán)游客，零零星星拼湊起來(lái)，場(chǎng)面空前的熱鬧。
一時(shí)間，只見(jiàn)寂靜的西湖被當(dāng)成了照片的一部分，炫耀的'工具，一片白光爍成一片，亭子、橋、店……。乃至字碑，到處堆滿了人，絲毫不在意這冬風(fēng)。
冬風(fēng)猛了。
剎那，人們驚呼起來(lái)，水面也泛起了層層漣漪，魚(yú)兒們也驚慌的游動(dòng)起來(lái)，水面上剛些時(shí)候結(jié)起的薄冰，如大陸般碰撞，磨擦，沉浮，融化……
我靜靜地看著一切，撫著風(fēng)減小，看它、觸它回到那冬風(fēng)初起的模樣，風(fēng)感。
冬風(fēng)初起的花港是寒冷的，卻讓人有種沉醉的美。
初冬作文 篇6
一場(chǎng)斷斷續(xù)續(xù)的大雨過(guò)后，天氣冷了。溫度計(jì)上的數(shù)字與落下的雨滴一同降低下來(lái)，雖說(shuō)是已經(jīng)離了夏天太久的時(shí)節(jié)，可驟然從穿著短袖吃雪糕的日子跳至抱著暖水袋瑟縮在棉襖里也未免跨度太大，刺骨的寒意從空氣中一點(diǎn)一滴侵入皮膚，像某種古老而詭秘的毒藥。
新發(fā)的風(fēng)衣上散發(fā)著紡織物特有的纖維味道，這種新衣服特有的氣味令我在寒風(fēng)中頭昏腦脹，一面是刺骨的清醒，一面是難受的昏沉，我不禁更加想念起宿舍中那件棉襖來(lái)。
那是一件老舊的棉襖，墨綠色的外皮里是深灰色的棉絮，款式是早已過(guò)時(shí)的，甚至屬于無(wú)論是誰(shuí)穿上都能看著像只熊似的臃腫，保暖的效用自是也不如這件“一套兩穿、外穿擋風(fēng)、內(nèi)穿保暖”的“沖鋒衣”，可我卻莫名的格外鐘情于它。
哦，是了，“沖鋒衣”，也不知是誰(shuí)先這樣稱呼起來(lái)，卻很形象，穿著這衣服從宿舍突破寒風(fēng)地沖去教學(xué)樓，豈不是沖“風(fēng)”衣？
白瓷砌的墻壁上是白熾燈映下的薄光，值日的同學(xué)用黑色的水筆工整寫(xiě)了課表，漂亮的英文花體字像攀爬的黑色藤蔓一般扒在上面，模糊成一團(tuán)諸如“二氧化碳還原氧化銅”、“電阻一定時(shí)，電流與其兩端電壓成正比”的知識(shí)來(lái)，陰沉沉的像是在對(duì)我笑。
猛然從堆積的作業(yè)中抽出身，茫然而疲倦的看著地板上層疊的黑影，安靜的落在那兒，維持著握筆的樣子。
我想那影應(yīng)是比我更合格的學(xué)生——只做事，不說(shuō)話，不質(zhì)疑，不反駁。
小四說(shuō)，作為一個(gè)合格的理科生，當(dāng)看見(jiàn)飛來(lái)的足球時(shí)，第一反應(yīng)就是要在心中計(jì)算它的拋物線和運(yùn)動(dòng)軌跡；一位文科的姐姐說(shuō)，作為一個(gè)合格的文科生，當(dāng)走在大街上看見(jiàn)任何一個(gè)店名時(shí)，第一反應(yīng)就是要在心中判斷它的正誤、明確它的發(fā)音、咀嚼出它的原意。
這樣看來(lái)，我大約是那種既不適應(yīng)文科又不適應(yīng)理科的人，我做不到理科生那樣近乎機(jī)械的理智，也做不到文科生那種幾乎天生的直覺(jué)。所以我掙扎在理化的火海與政史的刀山中，遠(yuǎn)處是神圣的殿堂，我仰望那里，卻不知道還有沒(méi)有力氣前去。
專家說(shuō)，同樣的一件事情只要堅(jiān)持做21天就會(huì)成為一個(gè)永久的習(xí)慣，而我念書(shū)的日子無(wú)論如何也是比21天更長(zhǎng)些的，既然如此，這該早已成了我的習(xí)慣，所以也不該抱怨。
其實(shí)真的挺想做一個(gè)好學(xué)生，可以只做事，不說(shuō)話，不質(zhì)疑，不反駁，但是我做不到。
初冬作文 篇7
冬天是我們最愛(ài)的季節(jié)，她像一個(gè)冰雪女王，哪有她，哪里就有雪花。
黎明時(shí)刻，外面還是黑色的天空，為今天蒙上了一層神秘的面紗。早晨時(shí)藍(lán)色和白色交錯(cuò)著，讓天空變成了黑藍(lán)色，也在這時(shí)，一個(gè)個(gè)小雪顆粒從天而降，我知道，一定是女王展開(kāi)了舞姿，小顆粒與這幽藍(lán)、神秘的天空十分般配。
來(lái)到學(xué)校，天空變白了，女王開(kāi)始翩翩起舞了，越來(lái)越多的雪顆粒落下來(lái)，大地上開(kāi)始有了薄薄的雪。我們躺在草坪上，看著上天的禮物盡情歡呼，有的人不戴帽子就成了個(gè)“白發(fā)老人”。如果說(shuō)秋天是農(nóng)民的季節(jié)，那冬天就是孩子的季節(jié)，我們追逐打鬧，雪越多我們?cè)介_(kāi)心，無(wú)數(shù)雪片迎風(fēng)飛翔，砸到孩子臉上，我們很快變成了“雪人”。
馬路好似成了機(jī)關(guān)，所有人都十分小心，不敢觸發(fā)。所有的車(chē)就像白色的怪物，等著我們?nèi)ソ议_(kāi)它們的真面目。來(lái)到公園，樹(shù)上有了積雪，我不愿用堅(jiān)硬的鞋底踏破這平靜的景致，“咔嚓”聲伴我回到家。打開(kāi)家門(mén)，身上一片濕。
下午，女王的舞蹈到了高潮，顆粒變成了大片雪花，隨著風(fēng)拍在我身上，好像在嘲笑“狼狽”的我們，像雪一樣小精靈裝飾著我的衣服，就像我的小跟班兒一樣。積雪蓋滿了樹(shù)，房屋上的雪白的可愛(ài)，我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著雪花的聲音，我真恨不得變成雪，與大地融為一體……
黃昏，雪停了，經(jīng)過(guò)被雪“洗劫”的城市變得與眾不同，但它帶給我們的是歡笑與留念。
有快樂(lè)就有悲傷，玩了一天后，雪被融化冰被鏟平，我們只能?chē)@著氣，努力去想當(dāng)時(shí)的快樂(lè)……
我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天給我們的一切……
初冬作文 篇8
在秋與冬的交接儀式上，沒(méi)有炫麗的燈光，也沒(méi)有華麗的布景，有的只是冷的掌聲。
早晨起來(lái)，推開(kāi)窗戶，外面的一切都少了往日的生機(jī)與活力，沉浸在一片寂靜之中。萬(wàn)物都好像被一層飄逸得白紗籠罩著，多少增添了一些嫵媚之感。這就是霧，就是這初冬的霧，像慈母得手撫摸這你的臉頰，潤(rùn)潤(rùn)的，柔柔的；又像是仙女得秀發(fā)，隨著風(fēng)的節(jié)拍悠悠揚(yáng)起。有時(shí)還會(huì)是鋪天蓋地的濃霧，那真是伸手不見(jiàn)五指，在這樣的濃霧中，每個(gè)人走路都特別謹(jǐn)慎，一改往日的行色匆匆。
看，初冬像位美少女，眼里還含著一種叫“雨”的淚水，不知是在惋惜秋天的逝去還是在留念秋日的美景。涼風(fēng)挾著細(xì)雨飄飄而至，如蠶絲般晶瑩的雨絲在空中隨意飄舞。雨時(shí)而急時(shí)而緩，天仿佛有一個(gè)大洞，一直不停地漏個(gè)沒(méi)完。大雨來(lái)了，人們?cè)谟曛谢艁y的奔跑。喇叭聲，鳴笛聲，歡笑聲頓時(shí)匯集在一起，奏出一首歡快的樂(lè)曲。雨呀！猶如冷漠無(wú)情的狂人拿著寒風(fēng)四射的無(wú)情劍，掃得衰草連天，冰冷的雨水橫七豎八地敲打著，使得萬(wàn)物憔悴，昆蟲(chóng)匿跡。
而山總是保持沉默，在這場(chǎng)精彩的武打戲中它總是扮演一個(gè)配角，不引人注目。山在冬的指揮下，一改往日嚴(yán)峻，冷酷的面容，變得和藹可親。綠綠的山像慈愛(ài)的父親，在這寒冷的天氣中，為小草，花兒遮風(fēng)擋雨，任憑狂風(fēng)怒吼。它是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在冬天，它就是孩子們溫暖的港灣。
在所有人的眼中，多對(duì)冬充滿了憎恨，仇視的目光，可是，我們?yōu)楹尾话阉茸鳌卑籽┕鳌澳�？冬天一樣美麗呀！一棵枯萎的白楊�?shù)邊，還有一棵翠綠的青松，再加上還未凋謝的花朵，不正是一幅美麗的冬日風(fēng)景畫(huà)嗎？
廣場(chǎng)上，老爺爺，老奶奶精神抖擻，正練著太極拳，朝氣蓬勃的學(xué)生們，三步并作兩步地上學(xué)去了。
所以，冬天不僅僅是靜謐的，它好像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能知道它的味道。在我心中，它就像一根棒棒糖，帶給我的全是甜甜的，令人回味無(wú)窮的！
冬的腳步聲依然在耳畔回蕩......
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