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描寫(xiě)冬天校園的作文

時(shí)間:2021-07-01 10:37:15 冬天 我要投稿

描寫(xiě)冬天校園的作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)冬天校園的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)冬天校園的作文7篇

描寫(xiě)冬天校園的作文1

  我愛(ài)春天的校園,因?yàn)樗幪庿B(niǎo)語(yǔ)花香;我愛(ài)夏天的校園,因?yàn)樗教幊錆M生機(jī);我喜歡秋天的校園,因?yàn)樗锔邭馑易钕矚g的還是冬天的校園。

  冬天的校園白雪一片,雪花飛舞。雪花飄落在樹(shù)上,像是給大樹(shù)戴上了一頂白帽子;雪花飄落在屋頂上,像是給屋頂蒙上了一層薄紗;雪花飄落在草坪上,像是給草坪蓋上了一床被子。操場(chǎng)上也堆滿了白雪,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,像一堆雪白的珍珠。

  雖然寒風(fēng)呼呼的刮著,但還是攻克不了同學(xué)們對(duì)冬雪的熱情,一到下課,操場(chǎng)上就人山人海了。同學(xué)們有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在滾雪球,還有的在做雪山,一個(gè)個(gè)興高采烈、笑容滿面,每當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們都不愿走,可還是戀戀不舍地離開(kāi)了。

  我愛(ài)美麗的冬天,更愛(ài)冬天的校園!

描寫(xiě)冬天校園的作文2

  我愛(ài)春天的校園,因?yàn)樗阂獍蝗,到處充滿生機(jī)。我愛(ài)夏天的校園因?yàn)樗G葉潑娑,蟲(chóng)鳥(niǎo)歡叫,到處充滿歡樂(lè)。我也喜歡冬天的校園,因?yàn)樾@里另有一番情趣。

  冬天來(lái)了,校園里的樹(shù)葉落光了,只剩下枝枝杈杈朝向天空,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,葉子隨風(fēng)飄落下來(lái),卷到小院的角落里,這使得校園顯得有些蕭條,叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了,同學(xué)們從教室里蜂擁而出,占滿了校園的角角落落,又做游戲的、踢毽子的、跳皮筋的、踢足球的,操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕,熱鬧非凡,歡樂(lè)聲飄蕩在校園的上空。

  下雪了,各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿了印色的花朵,那落了葉的樹(shù)上,掛著毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,那圓形的大花壇里,本來(lái)已經(jīng)枯萎了的花葉,這時(shí)又盛開(kāi)了朵朵白花。

  再添加上同學(xué)們雪后打雪仗、堆雪人滑冰的場(chǎng)景,文章會(huì)更完美。

  冬天的校園是一副美麗的畫(huà),我喜歡冬天的校園。

描寫(xiě)冬天校園的作文3

  冬姑娘來(lái)了,她在我們不知情的情況下,來(lái)到了我們的校園,她就像一個(gè)魔術(shù)師,把我們的校園變成了銀色,讓我們的小樹(shù)穿上了棉襖,我們的小動(dòng)物躲到窩里過(guò)冬了。

  “好冷呀!”我不禁的感慨到,回到教室,屋外的寒冷早已不存在了,只感到一股暖風(fēng)迎面而來(lái),“是不是開(kāi)暖氣了?”我心中充滿了疑問(wèn)。跑到暖氣片前,一摸,好熱!開(kāi)了開(kāi)了……

  下課了,我和我的朋友一起去看冬天的校園,我們驚呆了!

  柳樹(shù)的枝條原來(lái)是綠意濃濃,現(xiàn)在已經(jīng)成了光禿禿了,完全已經(jīng)失去以前的光彩,它不再是那么光彩奪人了。地上都是柳樹(shù)的葉子,哎,我最喜歡的柳樹(shù),在沉睡中……

  法國(guó)梧桐原來(lái)是光彩照人,它跟冬姑娘比美敗下陣來(lái),現(xiàn)在是在休息中,等著春姑娘的到來(lái),和春姑娘比美。

  所有的樹(shù)都在休息中,只有松樹(shù)在于冬姑娘繼續(xù)搏斗中,你看,風(fēng)姑娘都在為松樹(shù)鼓掌呢!

  冬姑娘真的來(lái)了,你看,人們都穿上了厚厚的棉襖,家家戶戶都生上了火……

  冬天,我們歡迎你的到來(lái)!

描寫(xiě)冬天校園的作文4

  “冬風(fēng)似虎狂,書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥(niǎo)雀盡掩藏!卑橹h飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,冬天來(lái)到校園里。

  梧桐廣場(chǎng)上的梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)落光光,從一個(gè)頭發(fā)茂密的小女孩一下子變成了一位禿頭大伯。雪花飄下來(lái),給他們戴上了一頂潔白無(wú)瑕又輕柔的雪帽。這場(chǎng)雪來(lái)得可真是時(shí)候,梧桐妹妹正愁得哭呢!這不,又開(kāi)始笑了。

  前院的小溪也在冬天來(lái)臨之時(shí)把自己給冰封了起來(lái),溪面上結(jié)了一層不厚不薄的冰,這下可憋壞了水里的魚(yú)兒。經(jīng)過(guò)日夜吹磨,它們終于把冰吹出了一個(gè)小洞,從這個(gè)洞里呼吸新鮮空氣呢。從這里走過(guò),不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)小洞里冒出個(gè)泡泡。咦?這是怎么了?原來(lái)是某只調(diào)皮的小魚(yú)故意吹泡泡呢!那邊的音樂(lè)湖也結(jié)了一層冰,由于剛剛下過(guò)雪,冰面上還蓋著一層柔軟的雪花被。整體看,這座湖就如同一塊貨真價(jià)實(shí)的豆腐。我沒(méi)有嘗,也不知道味道怎么樣?

  餐廳旁邊的那個(gè)松樹(shù)將軍也不忍自己的穿著和這嚴(yán)寒的冬天不搭調(diào),便問(wèn)冬姑娘討了一件雪色戰(zhàn)袍。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。你看松樹(shù)那臭美的`樣子,站得更直了,顯得更挺拔了。

  冬天來(lái)了,學(xué)校被雪花妝點(diǎn)成了一座美麗、圣潔的雪城堡。

描寫(xiě)冬天校園的作文5

  冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意!

  漫步校園,只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

  “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了,不醉才怪呢!

  看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù),它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

  時(shí)間過(guò)得真快,東方已露出了魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。

  !我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

描寫(xiě)冬天校園的作文6

  春天的校園,充滿生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則另有一番情趣。

  瞧,教學(xué)樓前,一棵棵柳樹(shù)雖已脫掉綠衣,只剩枝枝叉叉,可是仍顯得很漂亮他們凝神矗立在寒風(fēng)中,好像一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。

  下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒,整個(gè)校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”,房上鋪滿了棉絮,柳樹(shù)上掛滿了“銀條”,楊樹(shù)上,掛滿了“雪球”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹(shù)瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩(shī)情畫(huà)意,好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園。雪停了,同學(xué)們涌出教室,跑向操場(chǎng)。活越的身影和歡樂(lè)的笑聲,給校園景色添加了新的內(nèi)容。操場(chǎng)上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的,我玩我的,他玩他的。歌聲、笑聲傳達(dá)著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。

  。《斓男@,你是這樣美麗、可愛(ài)。

描寫(xiě)冬天校園的作文7

  冬天到了,校園顯得更加溫馨,更加美麗。

  早上同學(xué)們都穿著厚厚的衣服,小臉凍得通紅,可是我們的心永遠(yuǎn)熱情的。小鳥(niǎo)、花、大樹(shù)給我們美好的校園增添了無(wú)限生機(jī)?矗一ㄊ嵌嗝吹囊,是多么的絢爛……我一邊走,一邊看,同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書(shū)。迎面走來(lái)的老師是多么的精神,他一定準(zhǔn)備了許多知識(shí)傳授給同學(xué)們!走進(jìn)四一班的教室,同學(xué)們都是那么的熱情,他們一定會(huì)問(wèn):“今天早飯吃的是什么?”

  中午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出餐具包,排隊(duì)盛飯。洪老師總是那么的關(guān)心我們:“天冷了,飯一定要趁熱吃!”楊老師總是那么的幽默:“還有沒(méi)有‘要’飯的?”

  下午,同學(xué)們做完了作業(yè),都出來(lái)玩耍。他們笑啊,唱啊,把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起,同學(xué)們都背著各式各樣的書(shū)包回家了。

  校園生活是酸甜苦辣的,也是歡聲笑語(yǔ)的,我永遠(yuǎn)望不了這冬天的校園!