關(guān)于冬日的作文2篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于冬日的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于冬日的作文1
日月如梭,光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼我已從牙牙學語蹣跚學步的小丫頭,長成了坐在明亮的教室里學習的初中生。母愛如冬日暖陽,給了我力量,伴隨著我快樂地成長。
還記的,小時候我總是喜歡走在媽媽的前面,雖然并不知道目的地,并不知道岔路口該往哪走,但是總有媽媽在后面指引我向前走,指引我到達目的地。這時候,我會高興地嚷道:“媽媽,我領(lǐng)著你來了。”您則會微笑著說:“女兒,真棒!”可是,孰不知,我領(lǐng)著你來也是因為有你在后面指引,在后面的支持呀!真不敢想象沒有你的指引,我會走到哪里去?
我從小就非常固執(zhí),有時候有點死心眼兒。無論對錯,選擇后就不會更改,這也使我吃了不少苦頭。令我印象最深的是那次——
一個寒冷的冬日,北風呼呼地吹著,小樹都在使勁的彎腰,天空一片灰?墒,我覺得在屋里很悶,就想出去玩。我非得拖著姐姐去,姐姐說外面太冷不去。我就一次又一次地哀求姐姐和我一起去,媽媽可能有點煩了,就說:要去自己去,別這么煩人。就沖著你這句話,我自己跑了出去。
自己在外面玩了一會兒,覺著一點意思也沒有,再加上凜冽的寒風呼呼地刮著,凍得我直打哆嗦。兩只胳膊抱在一起,在原地跺腳。我想,這時候,媽媽出來把我叫回去也好啊,可是,媽媽終究沒來,我只好自己恨恨的回去了。
過后,姐姐告訴我,其實媽媽在家里不知嘮叨了多少遍,“這個孩子怎么就這么固執(zhí),還不回來,感冒了怎么辦?可不嘗點苦頭,又怎會改?”
我終于明白,媽媽是想讓我自己出去,嘗嘗苦頭后,讓自己的固執(zhí)而減少些,媽媽的愛一直都在!
母愛如冬日暖陽,溫暖照亮我前行的路,伴我一路健康成長。
關(guān)于冬日的作文2
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!奔姄P的雪花是冬日的一抹亮麗,是大地的`一點生機,更成為我們無限的樂趣。
窗外,雪不住地下著。這些潔白的雪花在空中調(diào)皮的嬉鬧,給小樹也穿上了一層厚厚的防寒服。這時,催命的收卷鈴終于響起了。我跑出教室,盡情的享受。因為期末測試已經(jīng)過去了,老師對我們也不再約束,我們就像撒了歡的小鴨子一樣,三五成群,嘰嘰喳喳的聊個不停。
“啊!”一個拳頭大的雪球飛到了我的身上。是誰。繋讉男生正捂住嘴笑。不用想了,一定是他們,我也抓住一把雪,和好朋友們做成雪球向他們?nèi)尤。一場扔雪球大賽在不?jīng)意間拉開了序幕。我們班是男多女少,再加上男生力氣大,我們女生在“戰(zhàn)場”上是“節(jié)節(jié)敗退”,男生們都樂翻了。他們“挑釁”地說:“只要你們能贏一把,下學期衛(wèi)生我們?nèi)5,如果……哈哈,那就是你們干衛(wèi)生嘍!”男生們簡直太猖狂了,竟然給我們下“戰(zhàn)書”,這可怎么辦是好?接吧,贏的可能性不大,可不接,這幫男生又會嘲笑我們膽小怕事,這幫“臭”男生可是把我們難住了。
就在我們不知如何是好的時候,趙老師和王老師主動要求加入我們。這可太棒了!我們大膽地接了男生的“戰(zhàn)書”,兩位“小老師”一聽要“決戰(zhàn)”,更是精神抖擻,挽了挽袖子,攏了攏了頭發(fā),全面進入“備戰(zhàn)”狀態(tài)。男生們一看有兩位老師,尤其是看到了班主任那副雄赳赳的樣子,估計都不用“出手了”。我們這邊因為有兩位老師壓陣,打的格外起勁。男生們真是關(guān)鍵一陣掉鏈子,被我們女生打得落花流水。哈哈,明年他們要包一學期的衛(wèi)生了。
潔白的雪花輕盈而美麗,帶給我們無限的遐想,點點滴滴,成為我們冬日的樂趣。
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