描寫冬天
描寫冬天1
北方的冬天跟南方的冬天還是不一樣的，生活在北方的人都會喜歡的北方的冬天。
北方的春天，雨淅淅瀝瀝，所謂春雨貴如油正好體現(xiàn)春雨的稀少。北方的夏天，一片繁榮，百花爭艷，郁郁蔥蔥。北方的秋天，金色的世界，天空很高，很靜，偶爾有大雁飛過，也會很安靜的飛過，它似乎怕驚擾一個個北方學子的夢。而最特別的就是北方的冬天，因為北方冬天里的雪花最美麗，那些雪花在冬天里盛開在天與地之間，紛紛揚揚地落在北方荒涼的土地上，覆蓋北方大片大片的荒蕪。在昏黃的路燈下，抬頭看那旋轉(zhuǎn)落下的雪花，會覺的這是一個帶有色彩的自然之畫。
北方有一句流傳了很久的話瑞雪兆豐年。我想：農(nóng)民伯伯最能體會其中的含義了。
北方人們家中幾乎都有特有的土炕，最傳統(tǒng)的一種土炕，一般都是四方形的，看起來美觀大方，像中國的四方字一樣漂亮，方方正正。我離開家在學校就會最依戀家中那小小的土炕，因為家中那一方土炕就像冬天里懷里抱著一個暖爐一樣溫暖。在冬天里，土炕的作用會比較大，如果給灶頭上燒一把火，家會變的溫暖，土炕也一樣，坐在暖和的土炕上，看著電視，嘴里吃著瓜子，就會認為這是世界上很幸福的事情，尤其是在春節(jié)的時候，家里的人比較多，也會比較熱鬧，一家人坐在土炕上，圍著一個四方形的木桌吃飯，想象一下這幅和諧的畫面，你的嘴角一定回露出微笑。
我喜歡北方的冬天。
描寫冬天2
冬天之所以美麗，是因為它的純潔、高尚和典雅。我很喜歡這個大雪紛飛的季節(jié)。我認為冬天的美麗有三：
第一美——景美！
冬雪降臨大地，這是上天的禮物，樹上披上了銀色的時裝，小溪穿上了堅固的外殼，黃土地出現(xiàn)了一條白色的地毯，就連房屋也換上了白色的磚瓦。如果有一縷陽光照下，大地就放佛變成了水晶的世界。人們置身其中，那真是一種美的享受。
第二美——物美！
冬天雖然不像春天，萬物生長，但也擁有著許多其他季節(jié)沒有的頑強生命，比如：梅花，梅花是冬季美麗的代表。而美麗不僅僅在于它的外表，更美在它頑強的生命力。看，雖然北風呼嘯，大雪紛飛，梅花依然傲立枝頭，嬌艷綻放。同時，那嬌嫩的花瓣所散發(fā)出來的幽香，也是讓人心曠神怡�？梢�，冬天的植物更加的頑強和堅韌。
第三美——人美！
冬天，天氣寒冷，但人們并不懼怕，早晨，老人依舊在練太極，上午，年輕人依舊在為工作忙碌著，下午，小孩兒們依舊在玩耍。并且一旦大雪紛紛落下時，小孩們歡樂的時刻也跟著到來。他們利用大雪打造的歡樂世界，打雪仗，堆雪人……，陶醉在這晶瑩的世界里。
啊！冬天真美，我愛冬天！
描寫冬天3
春天的校園萬物復蘇，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園秋風瑟瑟，冬天的校園卻另有一番情趣……
校園門口一排高大的梧桐樹，像士兵一樣保護著校園。原本那繁茂的枝葉已經(jīng)被秋風吹得光禿禿，光滑的樹干也脫得白花花了，可冬夏常青的松樹卻還是那樣的挺拔蒼翠、昂首挺胸，完全沒有受到冬天的影響。小草可沒這么幸運，它們失去了往日的生機，變得那么枯黃，全部都耷拉著腦袋，一副躊躇滿志的樣子，準備來年春天再煥生機。
冬天的校園是純潔的。北風凜冽，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，鵝毛般的雪片簌簌落落飄下來，像一群穿著白色衣服的小精靈一樣，輕輕盈盈地在空中飄舞著、旋轉(zhuǎn)著，如花屑，如玉片……校園里一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象，大地白了，房屋白了，讓人感覺來到了一個童話般的世界。
冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學們立刻沖出教室，撲到冬天的懷抱里。同學們?nèi)宄扇�，有的打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球、還有的在滑雪……形成一道道美麗的彩虹，此起彼伏的歡笑聲響徹校園，校園里頓時沸騰起來。
我喜歡冬天的校園，那里有同學們愉快的歡快聲。
描寫冬天4
凜冽的冬天到了，大地象是披上了灰沉沉的衣裳，空氣也好像結(jié)冰了，土地都裸露著，到處光禿禿的，給人一種凄涼、孤寂的感覺。
早晨，太陽緩緩地從東邊升起，像橘紅色的大氣球懸掛在半空中，一點也不會使人感到非常刺眼。溫煦的陽光照在身上，暖洋洋、熱呼呼的，好舒服喔!走到街上，許多人總是包得密不通風，冬天真的是寒氣襲人呀!
老師說：「冬天的太陽總是照得人們暖洋洋的。」有時候當我無精打采時，媽媽都叫我出去外面曬一曬太陽，曬個幾分鐘以后，我就變得精神百倍、神采煥發(fā)了!
而冬天的太陽也使寒冷的人帶來溫暖；使難過的人打起精神來，就象是冬天的暖暖包一樣。疲累時，可以到公園曬一曬太陽、做一做運動，不但可以消除疲勞，心情也有可能變好哦！
我希望我長大以后，也可以像冬天的太陽一樣的照耀大地，為人雪中送炭，幫助許多需要幫助的人們，也讓自己得到了更多的快樂。
溫暖的太陽陪伴著我們，渡過寒冷的冬天，迎接明年春天的到來！
描寫冬天5
一年有四季，春、夏、秋、冬。它們各具特色，都非常的招人喜愛，我卻獨喜歡潔白的冬天。
冬天在秋之后舞動著潔白的翅膀飛來了，它沒有春的鳥語花香，也沒有夏的熱情奔放，更沒有秋的豐收的的果實，冬天，它總是默默不語的，但卻會給人們帶來了不一樣的歡笑。
你看空中，那翩翩起舞的，銀白色的雪花，在哪里曼妙的輾轉(zhuǎn)，婀娜的漫步，它就是冬的精靈------雪花。晶瑩剔透、棱角分明、千變?nèi)f化。
無數(shù)的雪花飄飄灑灑降落大地，令大地煥然一新，好一派銀裝素裹。雪花有的喜歡綠色，飄落在樹枝上；有的喜歡褐色，落在屋頂瓦片上；有的落在了我的頭上、衣服上，和我捉起了迷藏，展示她那奇妙的魔法，變成晶瑩的水珠；有的落在麥苗寶寶的身上，好像為麥苗蓋上了厚厚的棉被，麥苗寶寶憨憨的、甜甜的、美美的進入了夢鄉(xiāng)。有的落在校園里，校園里立刻傳出了銀鈴般的笑聲，原來是同學們在操場上堆雪人打雪仗呢！有的落在暖暖的敬老院，屋中的老人微笑的注視著空中降落的雪花，眼神飄得很遠；有的落在幼兒園，小朋友們凝神的觀察著。
冬給大地帶來了美麗，給莊家?guī)砹素S收，給我們帶來了歡樂。
我最喜歡這潔白無瑕的冬天！
描寫冬天6
“我愛冬天，我愛冬天，打雪仗，堆雪人……”我唱起自編的歌。
冬天到了，動物們?nèi)ザ吡�，花兒謝了，小草枯了，小河結(jié)了冰，唯臘梅還開著。
記得我九歲那年，下了一場大雪，大年初一這一天，媽媽約來的朋友全到齊了，我像一個正在冬眠的小狗熊還在呼呼大睡，媽媽用她好驚天的大噪門大聲喊，我就像沒聽見似的，繼續(xù)睡覺，其實我早已經(jīng)醒了，媽媽沒辦法，硬把我拖起來。我只好硬著頭皮起床。
首先，我們?nèi)藶橐唤M，一共兩組，三個必須全是大人，兩個小朋友抵一個大人。
開始了，我和弟弟幫忙找堆雪人的材料，雪人的胳膊、鼻子、嘴和帽子，爸爸堆身體，媽媽堆頭，每人4分鐘時間。一會兒，零件找齊了，就剩組裝了，只見另一組還在大吵大鬧呢！他們一見我們快好了，組長二叔一看，大吃一驚，立即號令快：想干什么干什么，快做，這關(guān)系到下一局打雪仗。結(jié)果，他們只堆了比我們小三倍的雪人。
接下來我們開始打雪仗。我和弟弟是我們一組的主力隊員，我和弟弟負責進攻，爸爸媽媽做雪球。我們真像打仗一樣，找出兩人談判和局，我出去談判，但背后暗藏“暗器”，只見我冷笑一聲，扔出雪球，耶！只兩下就攻塌他們的雪人擋排，接著我們大攻特攻。耶！勝利！
“我愛冬天，我愛冬天，打雪仗，堆雪人……”我又唱起了自編的歌。
描寫冬天7
冬天的晚上，草木紛紛枯黃掉落，街道上的行人減少，感覺很冷清。窗外的蟬兒也不叫了，連太陽也躲進自己的家中，每天心不甘情不愿的升上天空中，等到傍晚就快快回家躲進被窩里，大地一下子就立刻陷入寂靜之中。
冬天的晚上，我最喜歡躲進暖暖的被窩中，聽著外面的冷風無情的吹襲，有時冷風心情不好時，我房間里的東西還會乒乒乓乓作響，好嚇人�。∥易钕矚g喝著熱騰騰熱開水，安心的看著電視節(jié)目，房子的外面有些行人包得比粽子還要多，并快快的行走，好像在和無情的冬天對戰(zhàn)。而房子里面就像春天一樣溫暖，這種感覺真是棒透了！
冬天是一個冰冷的季節(jié)，每當寒流來襲時，媽媽總會煮一道美味的火鍋給我們?nèi)胰讼碛�，或是煮一鍋鍋燒面，這些美食吃起來真是贊不絕口。每到睡前，媽媽會泡一杯牛奶給我喝，那香香濃濃的滋味在我的口中停留許久，使我得全身不冷也不熱，心中覺得很幸福。
冬天的晚上，星星很少，只有幾顆星孤單的散發(fā)出冰冷的光芒。人聲和車聲都大幅減少了，只剩下勤勞的月亮高掛天空為我們守夜，我躲在暖暖的被窩里，看著寂靜的冬夜，悄悄的進入夢鄉(xiāng)。
描寫冬天8
秋天漸漸遠去，連大樹上最后的枯葉也打著旋兒飄落了下來，沒有聲音，靜靜的。冬天來了……
颼颼的寒風在我的頸子來回鉆，我縮縮勁——還是冷。我在別人的文章中，看到的是“雪靜靜的飄落，一片圣潔”可我的家鄉(xiāng)，所謂雪是難得一見的。我討厭冬天!在學校，我裹著厚厚的羽絨服，縮了縮身子，不愿走動，坐在凳子上，蜷縮著：“這個冬天要怎么熬過去呀?還沒有下雪，要是下雪我不被冷死啊!”“怎么會呢?這個天是很好的天氣�！�
有那么一天，我的想法變了……
“走，我們一起去山上。”“姐，你是不是發(fā)燒了?如果是春天去都還可以，可現(xiàn)在是冬天呢!”我不滿的說，“你到底去不去!”“好，我去”。到了山上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，冬天并不是不美，而是發(fā)現(xiàn)美得眼睛罷了工。冬天是一個小姑娘。她沒有春天那樣有一條漂亮的裙子，但她卻有一條淡淡的藍色的裙子;她沒有夏天那樣有一頭金黃的卷發(fā)，但她有一頭烏黑的長長的直發(fā);她沒有秋天那樣有一雙水晶的鞋子，但她卻有一雙雪白的布靴子……站在山頂，向下看，寥寥的炊煙，顯得山腳若隱若現(xiàn)，讓人帶有一絲迷戀。展開雙手，去擁抱冬天，還是冷，不過我想這是上天給我們的考驗吧——寒冷的考驗。
冬天，讓我的無知和你說聲“對不起”，不過你一定不會這么小氣，對吧!冬天啊，讓我怎么說你呢?
描寫冬天9
秋姐姐無聲無息的過去了。冬爺爺來了，帶來了一陣陣刺骨的寒風，吹得人們都不想出門。
我討厭冬天，因為它讓人們穿上厚厚的衣服，害得人們做什么都行動不快。公園里，再也看不到像夏天一樣的熱鬧情景，沒有人釣魚，也沒有人散步，做游 戲……呈現(xiàn)給人們的公園是一片荒涼，沒有一點生氣。枝葉繁茂的樹木變成了光禿禿了，它們好像在說：“我討厭冬天，都是冬天害我成了這個樣子�！本瓦B枯萎的 小草弟弟也說：“原來我翠綠的腰桿多好呀！可是現(xiàn)在冬爺爺卻把我變成了枯黃色的，難看極了！”植物們你一言我一語，都說著冬天爺爺?shù)牟缓谩?/p>
可是在北方，冬爺爺卻深受孩子們的喜歡。因為孩子們可以玩雪球、打雪仗、擲雪球、做雪人….雪地里，傳來孩子們一陣陣的歡笑聲……
冬天的南方，讓人討厭�？墒�，冬天的北方卻讓孩子們快樂！
點評： 文章寫得真有意思，運用對比的手法描寫了冬天的特點。文中的擬人手法寫得好，為文章增添色彩。語言清楚、有趣，思路清晰。
描寫冬天10
冬天是殘酷的，也是美麗的。雖然我不怎么喜歡冬天，但是冬天帶給孩子們不少的歡樂。
咆哮的北風不分青紅皂白地抽打著滿地的落葉，風兒從地面吹過，起了旋渦，發(fā)出茲茲地響聲。大樹筆直地屹立在那里，任鞭子抽打，可憐巴巴的。
一場大雪過后，屋頂上、車子上、樹上、草叢上……一切的一切都變得白雪皚皚，鵝毛大雪還在不停地飄落，我伸手去接，可當雪落在我手心上時，頓時別成了一滴滴小水珠，晶瑩剔透，多么可愛的雪。
樓下傳來陣陣孩子們的歡笑聲，我往樓下一看，原來是幾個好朋友在下面玩雪，我也有點兒癢癢，就穿上帽子，戴好手套和她們意起玩耍。在這歡樂的氣氛中，沒有叫冷的，也沒有因為摔跤而哇哇大哭的，更沒有因為被雪球打著了不玩的，過了不一會，大家已經(jīng)變成一個雪人了！
啊！多可愛的冬天，晶瑩剔透，冰清玉潔，是冬天美麗的象征！
描寫冬天11
冬，伴著怒吼的寒風，悄悄地走來了。
馬路上，行人寥寥無幾，大家都把自己裹得嚴嚴實實，在刺骨的寒風中匆匆走過。只有路邊那光禿禿的小樹迎著呼嘯的北風，盡情的搖擺。
田野里，曾生機盎然的綠油油的'小草兒，已經(jīng)不起風霜的摧殘，都低下了頭---枯萎了。田野里一片土黃色，只有殘留在那里的黃瓜架和嚇唬麻雀的稻草人，孤零零的站在那兒。
小河里，已結(jié)成了厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。大自然這位偉大的雕塑家，在那晶瑩剔透的冰層上雕刻出許多妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷千姿百態(tài)的冰花，使人一見便生喜愛之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的像花中君子---蘭花，有的則宛如一幅百花朝鳳圖，中間有只美麗的鳳凰。那冰層那么堅硬，即使你用一塊大磚頭去砸，想必對它也無濟于事。
啊，快看呀，下雪啦!潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。透過抖動的雪簾望去，那遠處的樹木房屋，隱隱約約，好象在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
描寫冬天12
以前，一個熱鬧的村子里，有一個春天鳥語花香，夏天枝葉茂密，秋天果實累累，冬天白雪一片的花園，花園的主人是小巫的一家，有一天，小巫他爸爸出差了，小巫就叫村上的好朋友到他家來玩。朋友們興奮的玩著花，還爬上大樹灣捉迷藏，這時還有小鳥嘰嘰喳喳地好像在給他們助威�？墒�，不久他們因為小巫不當“貓”大家紛紛議論。小巫一氣之下說：你們都給我滾出去，我再也不和你們玩了！”還拿起木棍來把他們干走，他們嚇得驚慌失措，逃出了花園，他的行為被天上的智慧老人看到了，他立刻把太陽換下太陽，讓寒風吹進了小巫的花園。
現(xiàn)在雖然是春天但是小巫裹著厚厚的棉被都瑟瑟發(fā)抖。他說：“這個春天怎么這么冷呀！”
過幾天，小巫的生日就要到了，可是寒冷的村頭讓他動彈不得，只有在家里蓋著厚厚的鋪蓋。
一天，一縷明亮的陽光照射進他的屋子里。陽光很耀眼。刺眼而溫暖的陽光把小巫弄醒了。他興奮地來到花園，看見有許多小孩在玩耍，他很氣憤，他又說：“誰叫你們來我的花園里來玩的，都給我滾出去。頓時，雪花飛舞、鮮花凋謝，不解的小巫很奇怪，他還不知道是智慧老人在懲罰他呢！小巫百思不得其解，最后，他看見一個孩子還沒有出去，那個小男孩用眼睛盯著他。之后，小巫說：“哦，我明白了，快樂要和大家分享才能獲得幸福。
之后，小巫和他的朋友又一起玩了，他感到無比興奮！
描寫冬天13
金桂飄香的秋天了，寒氣逼人，百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向走近。
冬天，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的臘梅花在寒風中長出花苞，開出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，但那青松卻依然屹立在風雪之中，風雪的洗禮。
清晨，我拉開窗簾，被的這番景象驚呆了，，窗戶上布滿了冰花，冰花有趣極了！像萬馬奔騰的江河，像巍峨的崇山峻嶺，冰花組成了粉妝玉砌的世界。
中午，我吃過飯后，走出家門，鵝毛大雪還在紛紛地下，足有一厘米厚，我叫來，讓他幫忙滾大雪球，我使出乾坤大挪移大法，不一會兒就滾成了雪球，雪人的腦袋，，我又找來了胡蘿卜，紐扣和木棍工具，我拿來東西，也把雪人的身體拼裝好了，我把紐扣按進雪球的兩邊當眼睛，又把胡蘿卜嵌進眼睛下面，當成鼻子，再把木棍插在雪球下面，當手臂，最后，我拿起木通，蓋在雪球上，惟妙惟肖的雪人就做成了。我真的眼睛，逼真的雪人竟出自手里。
雪停了，我急忙跑出去，希望可以看雪人最后一眼，，意外降臨在我頭上，沖出門后，雪人被風吹得七零八落，漂亮的雪人轉(zhuǎn)眼間了一堆垃圾，真是悲哀�。《囆g(shù)生涯也畫上了句號。
冬天，希望冬天永遠不要，了，那我就等待春天的了
描寫冬天14
有人喜歡美麗的春天，有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡金黃的秋天，而我卻喜歡大雪紛飛的冬天。
這周星期三，我們迎來了20xx年的第一場雪。清晨，我睜開朦朧的睡眼，驚奇的發(fā)現(xiàn)窗外到處都是白茫茫的一片，大朵大朵的雪花像鵝毛一樣飄飄悠悠地落下來，好像給大地鋪上了一張雪白的絨毯。于是，我迫不及待的穿好了衣服，吃完早飯，我就迎著風雪去上學了。一路上，一朵朵雪花飄飄揚揚地落在了我的臉上，好像一個個可愛的小娃娃在親吻我的臉龐。
不一會兒，我就來到了學校。下課鈴聲響了，我腳步如飛地沖到了操場上。小雪花就像蒲公英的種子一樣在天空中飄飄悠悠地飛舞著。我高興地跑到草叢中，撿起了一個乒乓球大小般的雪球，準備向毫無準備的歐楨煒扔去�？墒�，我忽然感到一種疼痛，于是，我猛地一回頭，原來是嬉皮笑臉的羅晨正向我投雪球。我連忙抓起手中的雪球像仍手榴彈似的向羅晨扔去，羅晨看了，嚇得拔腿就跑，最終還是被“中彈”了。這真是一場別開生面的冬日游戲大戰(zhàn)啊！
下午，太陽公公露出了燦爛的笑臉，陽光照在雪地上，閃閃爍爍，好像千萬顆小星星在跳躍，美極了。
我愛冬天，更愛冬天的雪。
描寫冬天15
春，雖生機勃勃，卻過于華麗；夏，雖熱鬧非凡，卻過于炎熱；秋，雖碩果累累，卻過于繁忙。冬......
——《冬色》題記
盼望著，盼望著，冬天的旋律響了，冬哥哥的腳步近了。山白起來了，樹披上了銀裝。
為了迎接冬哥哥的到來，天空中下起了雪。你瞧，雪花從天空飛下來的樣子各不相同：有的像蝴蝶一樣，輕柔地慢慢飛下；有的像頑皮的小孩子，她們在嬉戲著，打鬧著；還有的像文靜的小姑娘，自己孤獨地緩緩下。。。。。遠看，一陣風拂過，雪就像《世說新語》中的“未若柳絮因風起”一樣，迎接著春天的到來。雪落在樹上，景色就像“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的仙境。近看，雪花是一件件工藝精致的物品。伸出手，雪花落在手上，涼意從手心直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心曠神怡。閉上眼，我仿佛來到天堂，藍藍的天空下飄著白白的雪，我躺在花叢中...... 冬哥哥卻調(diào)皮地使氣溫驟降，可梅花卻迎著寒冷，傲然怒放，你看，它那五片紅色的花瓣，一片比一片紅，一片比一片美麗，一片比一片更堅毅。黃色的花蕾散發(fā)著迷人的暗香，正如《梅》中所寫的“遙知不是雪，惟有暗香來”...... 人們也不顧冬哥哥制造的寒冷，紛紛地工作起來：農(nóng)民伯伯也走下田，開始辛勤地耕耘起來；建筑工人也重新走進工地，開始辛勞地工作起來；小朋友也在家里，認真地學習起來......
冬是可愛的，美麗的；是純潔的，純真的；是激勵人不斷人的！ 我愛你，冬！
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