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那個(gè)冬天很溫暖作文

時(shí)間:2021-05-23 13:10:12 冬天 我要投稿

那個(gè)冬天很溫暖作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的那個(gè)冬天很溫暖作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那個(gè)冬天很溫暖作文6篇

那個(gè)冬天很溫暖作文1

  灰蒙蒙的云遮住了太陽,呼嘯的北風(fēng)似一把把利刃在操場上橫沖直撞。同學(xué)們早早地捂上了羽絨服 今年的冬天一定會(huì)很寒冷。

  “集合!”隨著優(yōu)育老師的一聲令下,今年的:冬季陽光體育長跑”宣告開始。

  一提起長跑,我就打怵,我是班級公認(rèn)的:“長跑衰將”,一千米達(dá)標(biāo),我竟跑了驚人的5分鐘,都趕上其他同學(xué)跑1500米了。這次的長跑,我不知怎樣才能蒙混過關(guān)。

  我有一個(gè)好朋友,他是班級的“小不點(diǎn)兒”他的長跑可以說是數(shù)一數(shù)二的,所以我便找他當(dāng)起了我的“幫扶教練”,他也很欣欣然的答應(yīng)了。每天清晨,我們兩個(gè)便來到了學(xué)校進(jìn)行長跑訓(xùn)練!跋葒賵雠芤蝗Π!”他建議我說。我便有如離弦的箭沖了出去,他緊跟其后,我剛向前跑了100米,全身的力氣便已用盡。心想:糟了!一開始用的力氣太大,耗能太多,于是我便開始減速,但已清晰地感覺到全身已有一些微麻,呼吸也稍顯急促。他跑到我身旁對我說:“別著急!不要跑的太猛,這樣會(huì)影響到你后程的速度!蔽椰F(xiàn)在才知道這個(gè)道理,但后悔已有些晚了。就這樣,我又向前跑了100米,漸漸地,我感覺到我的肺部已得不到充足氧氣的供應(yīng),再加上寒風(fēng)的猛吹,我已經(jīng)感受到了全身的搖搖欲倒。他看出了我的體力不支,于是跟上我對我說:“加油!別灰心,你一定要堅(jiān)持住!本瓦@樣,接受了他的鼓勵(lì)后,我的身體也已經(jīng)快到了極限,體力也已接近透支,他便跑過來幫扶我,跑過了那似地獄的100米。跑完后,我躺在地主,長長地舒了一口氣,他對我說:“感覺如何?”我說:“多虧有你在關(guān)心和鼓勵(lì),我才能跑完!彼麑ξ艺f:你再堅(jiān)持一個(gè)月一定不會(huì)給班級拉后腿的。果真如此,一個(gè)月后的跑操比賽,我沒再給班級拉后腿,同學(xué)們都用驚異的目光看著我。他們殊不知,在這個(gè)寒冷的冬天,是“小不點(diǎn)”用內(nèi)心溫暖了我。

那個(gè)冬天很溫暖作文2

  今年的第一場雪來得非常突然,秋天的色彩還沒來得及褪去。

  一夜大雪過后,到處都蒙上了柔軟而厚厚的白色。漫天的雪,還在斜斜地下著。馬路上雖然沒有什么積雪,卻是濕漉漉的。人們好像還沒做好進(jìn)入冬天的準(zhǔn)備,眼前匆匆走過的行人,大都穿著單薄的秋衣,脖子也都縮在豎起的衣領(lǐng)里。

  雪花飄在臉上,我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。慢慢走到路口的轉(zhuǎn)角,忽然聞到一陣甜甜的香氣。只見路邊有一個(gè)烤紅薯的爐子,邊上,守著一位老奶奶。一縷縷熱氣從爐子里飄出來,在寒冷的雪中十分顯眼。

  老奶奶的臉上滿是皺紋,皮膚又糙又黑,卻一直掛著慈祥的微笑 ,幾絲銀發(fā)灑在額前。老奶奶沒戴手套,兩手凍得紅紅的。

  幾個(gè)大學(xué)生圍在爐子邊,老奶奶一邊輕輕跺著腳,一邊從爐膛里拿出一個(gè)紅薯,用手摁了摁:“嗯,這個(gè)還沒有烤好!庇址帕嘶厝。再拿出幾個(gè),又摁摁:“哦,這幾個(gè)不錯(cuò)!背雍,用紙包好,在手上放了幾秒種,輕輕皺了皺眉,又包了幾張紙,一邊遞給面前瑟瑟發(fā)抖的大學(xué)生,一邊笑吟吟地叮囑:“剛烤好,燙哦,吃的時(shí)候別太急了,不然會(huì)燙壞舌頭的!

  “謝謝奶奶。”大學(xué)生連連道謝!澳棠,你怎么不戴手套啊?天又冷,烤紅薯又燙,手會(huì)吃不消的。”老奶奶笑著擺擺手:“戴手套礙事,覺不出生熟。我要是沒數(shù),你們吃著就不那么香甜了!睗M是皺紋的臉上掛滿了慈祥。

  人行道上,有人在雪中留下了凌亂而細(xì)碎的腳印。彌散在空氣里甜甜的香氣也漸漸淡去。寒冷的冬天,我的心卻是暖暖的。

那個(gè)冬天很溫暖作文3

  被寒風(fēng)吹過后,被雪兒灑過之后,你一定會(huì)感到無比的寒冷,夢寐以求的想得到溫暖,去一個(gè)溫暖的地方。這個(gè)地方便是——家。一進(jìn)家門的那一瞬間,你一定會(huì)感到始無前意的溫暖,是多么值得這一瞬間的享受。其實(shí),不光只要讓自己的肉體溫暖些,而更需要的是拿一只火盆,供心靈取取暖。家,正是這樣一個(gè)“火盆”,來溫暖每個(gè)人的心靈,她用她獨(dú)有的一種溫度使柔和的火光時(shí)時(shí)讓人們感到,家是最溫暖的地方。能讓心靈歇歇、暖暖。

  每當(dāng)冬天,人們早已準(zhǔn)備了過年。遠(yuǎn)親歸來,家人團(tuán)聚,團(tuán)圓一桌,說說笑笑,幸幸福 福,溫溫暖暖,這不止是只有一個(gè)家的溫度了,而要比平常的溫度多成千上萬倍。雖非熊火,勝似熊火,這股火是世上所有的火所帶來的溫度都無與倫比的。這個(gè)溫度不僅是一霎那間的暖意,而是長久的。那家人在一起的笑聲,更是給這把火增添了柴火,讓它燒得更旺,更暖一些。你也可以體會(huì)體會(huì),如果沒這把火,那將會(huì)是怎樣的情景呢?冷淡、寂寞、迷茫,無所是處。

  冬天寒冷。不!冬天溫暖!也正是那股寒冷,反襯處了這種溫暖,也正是這種溫暖,打破了那種可怕的寒冷,它時(shí)刻也可以改變自己的心靈。那種剛進(jìn)家門的溫暖,那種家人團(tuán)聚的溫暖。是一年中,甚至一輩子都無法再找出可與其比擬的東西了。我們自己也是家人的火源,如果你是遠(yuǎn)游的游子,到冬天過年時(shí),你就回到家里吧,讓家人也體會(huì)體會(huì)那所帶來的溫度。會(huì)讓這兩團(tuán)幸福的火焰融為一體,更讓你感到家與家人的溫暖吧!

  朋友,愛你的家,更愛你家中的親人吧?蓜e忘了最溫暖的地方,那個(gè)最能溫暖人們心靈的季節(jié)。

那個(gè)冬天很溫暖作文4

  每個(gè)人都有屬于自己的冬天,有的是溫暖的,有的是寒冷的,還有的是普通的.……說也說不清。而我的冬天是溫暖的,因?yàn)槲矣幸粋(gè)深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。

  這一天,放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了,我還在教室里做作業(yè)?墒呛镁安婚L,沒過多久,天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來:都怪我昨天沒有看天氣預(yù)報(bào),忘帶雨傘,這下怎么辦,回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽,我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包,向雨中跑去?墒谴坦堑暮L(fēng)夾著淅瀝的冬雨,冷的我直打哆嗦。無奈之下,我只好返回了教室。

  雨越下越大,我的恐懼與擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深,F(xiàn)在我已別無它法,只有干坐著等別人來發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨,想著病中的媽媽,我不禁開始傷心,媽媽還等著我回去呢!這時(shí),我聽見了一種聲音,好象是腳步聲,非常熟悉,又非常緩慢,只是較平日拖沓。我立即把門打開,把頭探了出去,只見走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊,她從包里拿出了一件雨衣,披在了我的肩上。看著這件干凈的雨衣,才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣,還是媽媽對我無私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā),再看著媽媽那充滿愛憐的眼神與因病而顯得有些憔悴的臉,我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)?蓱z的媽媽,是什么賦予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛,是你心中對兒子永遠(yuǎn)的牽掛!

  我與媽媽回到了家,盡管窗外還下著大雨,但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)淼摹?/p>

那個(gè)冬天很溫暖作文5

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似地涌進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)教室里少了往日那種喜悅的氣氛,因?yàn)榻淌依锷倭艘粋(gè)人—陳老師。

  陳老師是我們的語文老師,她上我們語文已經(jīng)有四個(gè)年頭了,在這四年里,她從來沒有遲到過,無論刮風(fēng)下雨,還是天寒地凍,每天早上她都會(huì)在教室門口迎接同學(xué)們?墒牵翘煸缟纤齾s出乎所有人的意料,教室門口空空的,不見她的人影。同學(xué)都很焦急,希望陳老師快點(diǎn)來。

  同學(xué)們一臉茫然地等待著陳老師的到來,時(shí)間一分一秒地過去了,雖然才過了不到兩分鐘,同學(xué)們卻像等了幾個(gè)小時(shí),終于一個(gè)身影走了進(jìn)來,所有人又驚又喜,可情緒一下子又低落下來了。因?yàn)槟遣皇顷惱蠋,是校長。他告訴我們,陳老師的孩子生病了,她到醫(yī)院給孩子看病去了,不能來上課了,叫同學(xué)們自習(xí)。

  校長的話音未落,陳老師卻風(fēng)似的涌進(jìn)教室,雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨,還特別冷,可陳老師卻是滿臉的汗珠。同學(xué)們不好意思,耽誤了大家兩分鐘時(shí)間,陳老師氣喘吁吁地說,現(xiàn)在我們開始上課。于是同學(xué)們又沉浸于陳老師津津有味的課堂中去了。

  下課了,同學(xué)們紛紛走到陳老師跟前,問長問短。后來,我們才知道,由于天氣太冷,陳老師又忙于工作,沒有更多的時(shí)間照顧孩子,孩子又很小,雙手雙腳都長滿了凍瘡,連行動(dòng)都很困難難,疼得孩子直哭。陳老師只是把孩子送到醫(yī)院,打著針就趕緊回來上課了。因?yàn)椋覀円呀?jīng)臨近期末考試了,她怕耽誤了我們的學(xué)習(xí),所以連自己的孩子都沒來得及照顧就回來上課了。

  得知這事后,同學(xué)們紛紛勸陳老師回去照顧孩子,可陳老師卻拒絕了。她說:你們馬上就要考試了,在這個(gè)節(jié)骨眼上,我怎么能把課給落下呢?你們對我也很重要呀!聽了這話,頓時(shí),我的鼻子一酸,眼睛濕潤了。盡管當(dāng)時(shí)天氣很冷很冷,可是,我的心里卻涌上了一股說不出的暖流,覺得那個(gè)冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見了,留下的只有無限的溫暖。

那個(gè)冬天很溫暖作文6

  今年是個(gè)寒冬,但是我卻感覺非常溫暖。

  我的手長了凍瘡了,又癢又難受。兩只手抓的亂七八糟的,感覺煩死掉了。看到我的手癢成這個(gè)樣子,家人都非常擔(dān)心,替我暗暗著急。

  記得有一天晚上,我坐在電視機(jī)前看電視,突然覺得手癢癢的,連忙抓起來,東抓抓,西抓抓,抓個(gè)不停。后來實(shí)在沒辦法,只得去樓下擦藥膏,剛擦上時(shí),絲絲涼意直入手心,頓時(shí)感覺清爽了許多,手也不癢了。可是,沒過多長時(shí)間,手又癢起來,急得我不知所措。還有,在吃飯的時(shí)候,手也經(jīng)常發(fā)癢,癢得手都轉(zhuǎn)了起來。吃一口,轉(zhuǎn)一下,吃一口,轉(zhuǎn)一下……我這才明白,生凍瘡不僅難過,而且還影響吃飯。

  爸爸看見了,馬上來到我身邊,用他的兩只大手夾住我的一只小手,上下左右按了一次又一次,東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關(guān)心,我的手頓時(shí)不覺得癢了,安靜地吃起飯來。吃了飯,爸爸又給我擦了藥膏。告訴你,我爸爸也生了呢!而且生的比我還厲害?蔀榱宋,他給自己擦的少,給我擦的多。每次,他都輕輕地把藥膏擦在我手上,我看了看自己的手,滿意地笑了。

  我感覺冷的時(shí)候,媽媽趕緊拿來熱水袋,裝好暖水,封好封口,然后,小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里,讓我暖和。

  在他們的精心呵護(hù)下,我的“高山手”已成了“平地毯”,“大紅包”又變得又白又嫩了!翱矗命c(diǎn)了,好點(diǎn)了!”每當(dāng)發(fā)現(xiàn)手有些好轉(zhuǎn)了,我就會(huì)高興地張開手指給爸媽看。

  我想起一句歌詞:“有你在的冬天總下雪,我不知道冷,就算再寒冷……”這個(gè)冬天,我覺得好溫暖。

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