2020關于冬天的雪作文（通用6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的2020關于冬天的雪作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天的雪作文1
媽媽拍著肩膀?qū)ξ艺f：“你看！”我朝著媽媽的目光往窗外看去。“哇！那是什么花呀？”我問。
“那個呀，就是歲寒三友之一――梅花。你不覺得特別的香、特別好看？”媽媽笑著。
我愛刨根問底：“媽媽，除了梅花還有哪些是歲寒三友呢？”媽媽摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“傻孩子，除了梅花還有松樹、竹子，它們很堅強，無論是風吹雨打，還是寒風凜冽，都那么的挺拔�！�
也就在那個休息天，我走出家門，親近歲寒三友，來到了一片林子。
“哇！松樹、竹子、梅花，終于親眼見到啦！”我高興地想。
松樹：它的每一根葉子都像針一樣細；走近看，你會看到主干的表面很粗糙，像干旱時裂開的土地；葉子和主干連在一起就像一座寶塔；翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一根針上都有生命的顫動。
竹子：秀逸有神韻，纖細柔美，長青不敗，高風亮節(jié)，高尚不俗，生機盎然，蓬勃向上……我最欣賞它的堅貞不屈。
梅花：百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，別有韻致：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。
喜歡冬天的雪，更喜歡歲寒三友，是它們頂出了一個冬天，那么寒冷，我看到了它們便陶醉。
冬天的雪作文2
外面下雪了，推開門我有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的感覺，到處都銀裝素裹，美不勝收。
雪花紛紛揚揚，宛如一個個小精靈，降臨人間，它們有的落到樹枝上，讓光禿禿的樹干上開出“梨花”；有的落到大地上，給大地蓋上一層厚厚的白色棉被；有的落到汽車上，汽車變成剛出爐的奶油蛋糕……整個世界都變得雪白雪白的。
雪越來越大，路上的行人都打著傘，雪花落到傘上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，仿佛在演奏一首鏗鏘有力的交響曲。行人在那厚厚的積雪上，踩出了一個又一個腳印。
漸漸地，雪勢有所減小，地上的積雪慢慢地融化了，可風是卻越來越猛，好像一頭狂吼的怒獅，對著大地咆哮。寒風打斷了樹枝，也摧毀了上面的“梨花”。
眼看雪就快不下了，我連忙抓住一片雪花細細觀察，只見它像一只白色的蝴蝶，又像一朵白色的花，還像一簇雪白的柳絮。聞一聞，跟水一樣，無味。再嘗一嘗，還是沒有味道，再摸一摸地上的積雪，軟綿綿的，好像棉花糖。
雪不再下了，樹上不斷地有“梨花”飄落下來，似乎又下起了雪。地上終于沒有了積雪，也出現(xiàn)了一個個小小的水坑，行人們都放下了傘，安穩(wěn)地行走了起來。
雪花是冬天的“小精靈”，它把整個世界都變得雪白雪白的，它是多么神奇，多么美麗呀，大自然真是鬼斧神工呀！我愛這鬼斧神工的大自然，也愛冬天的精靈——雪。
冬天的雪作文3
屬于我一個人的天堂，漫步在我一個人的天堂，優(yōu)雅的，美麗的，浪漫的……
每一片雪花飄下，都觸動我的心靈，柔柔的，涼涼的，仰望天空，看她們在空中飛舞，真的好美好美……
沒人能夠打擾到我，那是一片不受干擾的潔白，只留下我一個人的跡印。一個人在雪中漫步，緩緩的，悠悠的，雪中還帶點兒風，吹拂著我的發(fā)絲，我不去收攏發(fā)絲，正像我不想收攏思緒，讓我的思緒隨發(fā)絲隨風飄蕩。我真的好像處于神話世界一般，只有在這兒，才能真正體會到優(yōu)雅浪漫的感覺。
雪花在空中是那么短暫，但總是微笑著綻放，微笑著消失，還是好美。站在雪中，我有種感覺，仿佛自己瞬間從丑小鴨變成展翅欲飛的天鵝，我也可以美麗。但幻想也是短暫的……還是雪花比較美麗，在雪中幻想更美麗！
我站在雪中——我的天堂中，看著對著我微笑的雪花，好美麗，好優(yōu)雅，好浪漫……
冬天的雪作文4
雪的姿態(tài)千姿百態(tài)，紛紛揚揚的降臨到人間，既美麗又輕盈，目睹江山的粉妝玉砌，大地的白雪皚皚，樹木的豪華銀裝，也是一件賞心悅目的.事。
冬天的大雪，沒有春天的細雨那樣貴如油，沒有夏天的太陽那樣激情奔放，也沒有秋天的氣候那樣宜人，但那皚皚白雪對人的益處也是大有所在。
俗話說：瑞學兆豐年。這可不是子虛烏有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田間，成為一個天然的覆蓋層，可以有效的控制土壤水分的蒸發(fā)：雪融化時，雪水又侵進土壤中，增加了土壤的水分。對農(nóng)作物生長十分有利，而且能夠滿足作物返青后對水分的需求，起到了蓄水抗旱的作用。
雪能夠防寒。保溫。剛降到大地的雪松軟。空隙多，嬰兒學科防寒。保溫保護作物免受更低的溫度侵害，有利于作物的安全過冬。學能生成氧肥。雪可吸附空氣中大量的游離氣體，通過化學反應，生成氧化物，當雪融化時，這些氧化物便隨雪侵入土壤中，從而增加了土壤肥力。
雪能消滅蟲卵，積雪阻塞了地表空氣的流通，可使一部分在土壤中越冬的害蟲窒息而死，使農(nóng)作物生長時的害蟲大大減少，雪能增加產(chǎn)量。用雪水侵種，澆灌和進行葉面噴灑耕種作物時，都有增加產(chǎn)量的效果。用雪水澆灌的糧食和果類都會明顯提高作物的品質(zhì)。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美，就是有大量的雪水澆灌的作用。怪不得又有這樣一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”
雪對音波的發(fā)射率極低，能吸收大量音波，能減少噪音作出貢獻。積雪，就像一條奇妙的地毯，撲蓋在大地上，使地面溫度不致因冬季的嚴寒而降的太低，為大地保溫……
呵！這給人帶來益處的瑞雪呀！
冬天的雪作文5
早晨，我懶洋洋地從熱烘烘的被窩里爬出來，窗外的一切讓我驚呆了，過了一會兒我才回過神來——天吶！這景色也太美了吧！
原來，窗外下過了一夜的雪，已然是一個銀裝素裹的世界。雖然冬天的雪不及春天的花兒芬芳，不及夏天的西瓜甜美，也不及秋天的顏色豐富，但一想到站在一片白茫茫的世界中，腳下踩著雪的感覺，心里就覺得幸福。
走在大街上，銀白色的雪沿著大路向四面八方延伸，似乎天地已經(jīng)融為一體了。路邊的松樹上掛滿了一團團白雪，小松樹仿佛在叫喊著：“救命啊，救命啊，我要被雪壓彎腰了！”來到小河邊，河面上的冰娃娃吆喝著：“救命啊，救命啊，我要被雪踩裂了！”
可是，當我路過滑雪場和公園的時候，聽到的卻是人們的歡笑聲，人們在雪地里追逐打鬧，盡情享受著雪后的歡樂，時不時會傳來幾聲尖叫，原來是有人摔跤了。
走進校園里，平時綠油油的“草坪”變成了純白色的雪絨毛毯，相信誰都想撲上去躺一躺，打幾個滾，我甚至想捧起雪來咬上一口呢！學校里多了一位名叫“雪兒”的小朋友，她非常受同學們的歡迎，但她也有點“偏心”，因為下課后，她只和一樓的小朋友們玩，而我的教室在四樓，我們只能趴在窗戶上眼睜睜地看著他們玩。等到放學后，雪兒同學已經(jīng)玩累了，她變成一小堆一小堆的，靠在樹爺爺身邊睡著了。
我愛冬天的雪，你是大自然的精靈，期待下一次和你再見面。
冬天的雪作文6
春、夏、秋、冬這四個季節(jié)都會給人們帶來禮物。今年，冬爺爺又帶禮物來了，它就是雪。
雪娃娃來到柳樹前，發(fā)現(xiàn)柳樹光禿禿的，便來給柳樹穿衣服，一層又一層。不一會兒，“雪柳“就出現(xiàn)了，瞧，它多么像一個美麗的小姑娘啊！
雪娃娃看到了沒造型的屋頂，談論了起來：“這東西多難看呀！”“最起碼也要有個裝飾啊！”“這么難看，我們遮住它。”雪又給屋頂蓋上了被子。
地上的小麥請雪娃娃到它們家作客。受歡迎的雪立刻飛向了麥田，小麥們給雪講起了春天的故事，好奇的小雪花越聚越多，越聚越多，最后麥田也變白了。
蘋果樹又急忙找到雪，請求雪娃娃凍死害蟲。雪娃娃接受任務，趕往了蟲子的洞穴，害蟲都被凍死了，雪花想：明年這里一定會長滿花草的。
小朋友們等不及了。雪又去拜訪小朋友，在家里看電視的、玩電腦的、寫作業(yè)的都跑出屋子，跟雪花玩了起來。雪花裝扮別人，還沒讓別人裝扮過它們，小朋友們看出了雪花的心思，把雪娃娃堆成了美麗的雪人。為了表示感謝，雪人們每天都為人們站崗。
雪娃娃們在天空的舞臺上作了自我介紹，表演了節(jié)目。你們看到的六瓣的雪花就是它們?yōu)槟銣蕚涞墓?jié)目。
雪娃娃也很有次序，它們在地面上站得平平整整。再不平的地面被它們走過，也會顯得那么的平坦。
雪花請來了幾位大畫家畫了畫：有雞、鴨、馬、狗、楓葉、月牙……引來了人們的觀看，其中還有一個人作了詩：下雪了，下雪了，雪地里來了一群小畫家……
雪帶來了歡樂，帶走了煩惱，給我留下了深刻而又美好的回憶。