我愛(ài)冬天的雪花作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)冬天的雪花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我愛(ài)冬天的雪花作文1

　　雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪，在空中舞，在隨風(fēng)飛。20xx年1月20日的雪，我怎么能把它忘懷呢？

　　那天晚上，小雪粒在空中快活地嬉戲玩耍。漸漸的，小雪粒變成了大雪花，像鵝毛似的，輕飄飄、慢悠悠地落下來(lái)了。靜靜的，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。大片大片的雪花，從昏暗的天空中灑落下來(lái)了。霎時(shí)間，樓房、馬路、大樹(shù)，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

　　第二天早上，我打開(kāi)窗戶，一片片輕飄飄的雪花落在我的手上，我往樓下一看，天哪！一夜之間，大雪為大地穿上了一家新衣裳。屋頂上、樹(shù)枝上、馬路上、草叢中……無(wú)處不見(jiàn)雪的蹤跡。

　　我興奮地跑到樓下，我看到雪還在下個(gè)不停。我突發(fā)奇想：“雪是什么味道的？”我伸出舌頭，接住雪，舌尖上涼涼的，原來(lái)什么味道都沒(méi)有。我走在小路上，地上的雪不是很厚，但走在上面，也發(fā)出了“咯吱咯吱”的`聲音，構(gòu)成了一曲美妙的音樂(lè)。

　　我約表弟王業(yè)峰下來(lái)玩打雪仗。為了打贏他，我提前從草叢上抹了一些雪，揉成一個(gè)雪球，做了許多雪球。等王業(yè)峰一來(lái)，我就把雪球砸向他，卻差一點(diǎn)被王業(yè)峰扔來(lái)的雪球砸到。我們不僅玩了打雪仗，還做了一個(gè)小雪人。雖然雪人不是很大，但做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。我先用一個(gè)雪球在地上滾一滾，漸漸的雪球大了起來(lái)，可不是圓的，我把凸出來(lái)的部分用石頭磨掉，這樣才能變成一個(gè)大雪球。我又做了一個(gè)大雪球。兩個(gè)雪球做好以后，我和王業(yè)峰一起把小一點(diǎn)的雪球放在大雪球上，裝飾了一下。哈哈！小雪人做好啦！

　　我愛(ài)冬天的雪花，它能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。我愛(ài)冬天的雪花！

　　我愛(ài)冬天的雪花作文2

　　昨天飄了一天的雪花，終于在夜幕降臨時(shí)結(jié)束了。

　　早上起來(lái)，向窗外望去，房子上，樹(shù)上，地面上，到處都是白茫茫的雪“被”。想到校園里也是這樣的“被子”。對(duì)，我趕快起床上學(xué)。每個(gè)班級(jí)都有除雪任務(wù)。

　　吃了點(diǎn)早餐，我就背著書包，拿著鐵鍬，快步的跑到了學(xué)校。

　　校園里的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了熱火朝天的勞動(dòng)。有的同學(xué)用鍬鏟堆。有的同學(xué)兩個(gè)人合起來(lái)，用編織袋子往出運(yùn)。還有的同學(xué)用掃帚在掃雪。只見(jiàn)各個(gè)班的老師們也參加了戰(zhàn)斗。我們班的老師，身體不太好，也在除雪�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我馬上放下書包，加入了戰(zhàn)斗。

　　每個(gè)班都有自己的除雪地段，分工明確，但是，大家又是共同合作。你看我們班最調(diào)皮的“學(xué)霸”趁著老師不注意，竟然拿起一團(tuán)雪，偷偷的放到了他旁邊的小光的衣領(lǐng)里，小光也不甘示弱，竟然趁著老師進(jìn)教室的空檔，把“學(xué)霸”按進(jìn)了雪堆里。等“學(xué)霸”站起來(lái)的時(shí)候，全身上下都是雪。成了一個(gè)雪人。不知道誰(shuí)喊了聲：“學(xué)霸”今天是“雪霸”。引得的大家哈哈大笑。

　　一會(huì)的功夫，操場(chǎng)變成了原來(lái)的面貌。同學(xué)們約好，下課的時(shí)候，到雪堆里比堆雪人，看誰(shuí)的創(chuàng)意好，誰(shuí)的雪娃娃顏值高。

　　“雪花飛，落樹(shù)梢。地上樹(shù)上全白了。雪娃娃啊，雪娃娃啊……”耳邊響起來(lái)這首歌。我愛(ài)冬天雪花飄。

　　我愛(ài)冬天的雪花作文3

　　雪，洋洋灑灑。它是冬天的精靈，在撰寫最美的童話。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這不正是雪給我們最好的饋贈(zèng)嗎？你瞧，那殘植，那土坯，都染上了一片銀白。像鵝毛，像小花，像細(xì)針，飄灑著。踏入雪的世界，一片寂靜；聆聽(tīng)雪的聲音，吱吱嘎嘎。這場(chǎng)雪，平淡了春的狂想，壓抑了夏的浮躁，安撫了秋的失落，迎來(lái)了冬的沉靜。

　　下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的從教室里出來(lái)，三一群五一伙的去玩雪。不惜讓雪灑滿他們的頭發(fā)，塞進(jìn)他們的衣衫。我的心仿佛被一張網(wǎng)網(wǎng)回了我的思緒，童年的快樂(lè)，頓時(shí)從我的眼前呈現(xiàn)：和孩伴們一起堆雪人，打雪仗，活像一只只出巢的小鳥(niǎo)，急切地去玩耍……

　　我伸出手接住了一片雪花，想與它一同玩耍，不料，雪的生命竟如此短暫，婀娜的身子瞬間化作了一顆晶瑩的水滴。略看雪花，看到的只是銀白的身影。細(xì)看雪花，又一樣的感覺(jué)，它片片玲瓏剔透，好美呀！

　　雪為麥苗蓋上了一層棉被，給梅樹(shù)化了一個(gè)碧色的妝。雪是無(wú)私的，它為世界貢獻(xiàn)了一片銀花。雪那白云般的身軀，滋潤(rùn)著反春的麥苗，它像迎春的花朵，裝扮著閃閃的世界。雪花來(lái)的時(shí)候，一絲不染；雪花落的時(shí)候，無(wú)聲無(wú)息……

　　雪花像天使的翅膀，純潔無(wú)暇，美麗動(dòng)人，它是冬天最美的畫。

　　我愛(ài)你，冬天的雪花。

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