此冬倥傯高中作文

　　這是一個繁忙的冬天，這是一個枯燥的冬天。但在這個冬天以后，有一個百花齊放的春天。

　　自一月份以來，我班就全面啟動了復習計劃。當然，不只是我班，還有全年級，全校，甚至全區(qū)。有著極多極多的同齡人，和我做著同樣的，事情。

　　初一的節(jié)奏在其他較年長的人眼里也許不算快，可與小學相較而言，這算是一個質(zhì)的飛躍。

　　那天，那節(jié)科學課。那天下著淅淅瀝瀝的小雨，那些雨點，就這么沖刷我的心情。考試�？茖W，一門我最不擅長的學科。我順利的把前面的選擇填空做完了。倏然，看到一個令我無法著手的實驗探究題。沒有任何一絲思緒。其他人都唰唰唰的寫著題目，而我卻在望著窗外。窗外的世界我并不向往，但我也卻不愿意在窗內(nèi)這個世界逗留太久。滴答滴答……我陷入了思考。我看了看手表，時間把我拉回這個我認為喧鬧，但此刻卻無比靜寂的教室。我跳過這道題，寫完了其他題，不想如老師所說的進行反復檢查。下課鈴聲準時響起。我坦然交了卷。翌日，我就被老師罵了一通，被同學嘲笑了一番�？晌业乃季w卻游離在外。卷子的分數(shù)的確不太漂亮，但是，一個個紅叉叉并未像小說所講的如一張張網(wǎng)向我飛來。我還是笑嘻嘻的。

　　狀態(tài)不太好，但精神卻不錯。

　　學生會的事情，永不休止的考試，如此多的作業(yè)……可有些人卻樂在其中。

　　時間如齒輪一般，永遠不會因為你的停留而停下，它仍在以一種平緩的速度轉(zhuǎn)動。還記得那一天發(fā)燒，我沒去學校�？赡翘靺s是800米的考試和信息的考試。某天我和幾位同樣沒來的同學找老師補考，老師以一種近乎冷漠的態(tài)度說好。那天還有一個立定跳遠的考試，我問老師能否一起補考。老師說不行。我用著近乎討好的語氣再向他說了一遍我的訴求。他和我說了一番話，言語中透著對我的不屑。因為從未碰到過老師是如此這般。淚將要從淚腺中奔出，可我卻忍住了。后來老師問我能跳多遠，我以一種極其冷淡的口氣說了兩個字“兩米。”后來的立定跳遠考試是一次就過，800米卻是跑了一段久遠的時光。沒有人在旁邊加油鼓氣，僅有著一張冷酷的面孔。但還好，還不止，還有旁邊的兩位，與我一樣境遇的兩位同學。我氣喘吁吁的跑到了終點，老師反問我知不知道自己跑了那么久。我抑制住自己心里的怒火。未去理會。本來是做好不滿分就去再次跑步的打算的，但最后放棄了。找了一個光明磊落的借口，就去信息補考了。最后體育的分數(shù)，不太漂亮。那天好冷。寒風凜冽。

　　體育補考，信息補考，老師的責罵……

　　那段時光我也很快樂。除了第一次的科學模擬考得不是很好，其他都盡人意。那段日子每天在學校里拼命做作業(yè)，累了就和旁邊的同學閑聊幾句。不會的題目大家一起討論。那時候“做出了”好多自己原本不懂的題目。感謝我的小組。每天回到家很累了，吃口飯以后，復習，復習到八點多。再看會兒書。睡覺。上學。就這么輪回。

　　學校停止了社團活動的進行。我所參與的合唱社團也迎合學校停止了課外的練習，合唱老師讓我們好好復習。當然，學校也停止了副課的參與。

　　最后幾天，我們都很開心。都感覺要解放啦，但心里真的有些心酸。小組的人都討論著寒假怎么玩之類的話題，我有時也參與一下，然后大家都笑呵呵的。數(shù)學課，我們有時偷偷摸摸吃點零食；語文課，我們有時和老師開一個小小的玩笑；英語課，我們有時在想著老師懷孕要暫時不教我們，由另外老師替代的傷感；科學課，我們有時嘲笑著彼此錯誤的幼稚。

　　那是最后兩天。期末考試。語文�？茖W。數(shù)學。英語。就那么四門，匆匆過了一個學期。我們收獲了令人欣喜的成績。有點高興。卻有點傷感。將要寒假，卻又有點懷念這么一個我們第一次為成績那么奮斗的那樣匆忙的冬天。我們有時也喘不過氣，但是這點累又算什么呢。有那么多比我們艱辛那么多的人還在奮斗，我們又有什么理由不為自己這眼前的一點奮斗。

　　“以后的路還很長，這個冬天也僅僅是這個冬天。還有好多好多個這樣的冬天。加油�！蔽以谛睦锵搿�

　　我在碼字的現(xiàn)在是三月了。春天了。我所祈盼的來臨了。但我卻沒有預想的那么欣喜。

　　這是一個匆忙的冬天。但這是一個美麗的冬天。至少在我認為。

　　此冬倥傯。